第323章 夢到哪句說哪句

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  「老師,你有多少錢呀?」

  「老師,你能買多少頭氂牛?」

  「老師,你有沒有去過天安門?」

  「老師,我也想學賺錢。」

  ……

  此起彼伏的童聲在教室里響起。

  受達瓦大哥的兒子影響,小學生們問起了許多不著邊際的問題。

  梁景無奈一笑,指節敲了敲黑板,「安靜。」

  待教室安靜下來,他拿起粉筆,在黑板上工整寫下十二個英語單元音音標。

  「這些符號是英語音標,類似於你們學過的漢語拼音。」

  「學會以後,你們可以拼讀所有英語單詞。」

  「今天先學這十二個單元音,你們要是都記住了,都會讀了,我就給你們講故事、教你們怎麼賺錢,OK嗎?」

  「OK!」台下學生齊聲回道。

  梁景指著第一個音標,「這個讀yi,嘴巴向兩邊咧開,舌頭頂著下面那一排牙齒,然後髮長音。來,跟著我讀,yi—」

  「yi—」

  這幫小學生很期待梁景的故事會和致富經,求知慾異常強烈,全都認真跟讀。

  教室後門。

  另外五名老師擠在門口,旁聽梁老師上課,以汲取經驗。

  「他的發音好標準啊!」趙亦澄由衷感慨。

  她在北外讀研究生,雖然不是英語專業,但也過了英語專八考試。

  梁景地道流利的英語發音,連她都自愧不如。

  「我們高中那會兒,有所國際友誼學校派了個學生交流團來,我兄弟全程當翻譯,還辯論辯贏了一個揚言要考哈佛的白人小妞。」

  蘇鴻傑幫好兄弟裝了一波逼。

  聞言,姚望和趙亦澄對視一眼。

  這梁景還真是位難得的人才。

  能在支教途中結識他,實屬幸事一件。

  「梁景上起課來還挺像模像樣,比我預想的靠譜多了。」王曉悅嘖嘖稱讚。

  蘇鴻傑嗤笑一聲,「都是偽裝,他遲早要誤人子弟的。」

  二十五分鐘後,課程過了大半。

  梁景檢驗了一番教學成果。

  很多少數民族從小就說本民族語言和漢語,大腦習慣了兩套語言切換。

  從語言學角度來說,雙語者受第三門外語的門檻更低。

  而且,藏語本就有著豐富的長元音。

  所以這些孩子對英語音標的接受能力挺強,已經能夠大致讀出音標的發音。

  集體檢驗完,梁景又單獨點名。

  他舉起手指向達瓦大哥的兒子,抬了抬手指,「小伙子,起來,把十二個音標完整讀一遍。」

  小男孩撓撓頭,「老師,我,我不會……」

  梁景哼笑一聲:「剛剛你就只動嘴沒出聲,果然是在濫竽充數。」

  他現在總算明白,為什麼老師能一眼看出來誰是好學生,誰是差生。

  站在這講台上,似乎就擁有了洞悉教室一切事物的能力。

  「晚上我要去你家吃飯,到時候單獨給你補課。」梁景壞笑道。

  「啊!」小男孩抱頭慘叫。

  「哈哈哈……」

  教室里頓時嘲笑聲一片。

  「好啦,除了他,其他人都學得不錯。」

  梁景拿起一支粉筆,「接下來,我給你們講點題外話吧。」

  此話一出,一眾小學生正襟危坐,神情比剛剛學英語時還要認真。

  「你們知道世界上一共有多少個國家嗎?」

  「不知道。」

  「197個。這197個國家生活了80多億人,這麼多國家,這麼多人,你們知道世界上一共有多少財富嗎?也就是有多少錢。」

  「不知道。」

  「根據全球財富報告,全球全部淨資產大約600萬億左右。」

  說著,梁景在黑板上寫下了這個龐大的數字。


  「哇……」

  看到那一連串的零,台下小學生一陣驚嘆。

  「還真就誤人子弟了。」

  姚望笑道:「全世界的總人口才69億,他可能是記錯了。」

  就在這時,格桑和張徹並肩朝教室走來。

  「梁同學在上課嗎?」格桑輕聲問道。

  「對呀。」

  蘇鴻傑嬉笑道:「格桑書記,你快把他拽出來吧,他在教學生怎麼賺錢,可別讓他帶壞小朋友了。」

  聞言,格桑目光呆滯,看向張徹問道:「張校長,你不是說,安排他教課外英語嗎?」

  張徹無奈聳聳肩,「安排是這麼安排的,我也沒想到他會教這些。」

  格桑輕輕蹙眉,心底暗自擔憂。

  小學生心智還不成熟,過早被灌輸功利的賺錢思維,很容易扭曲價值觀。

  她低聲對張徹說道:「要不明天,讓梁同學去教體育吧。」

  張徹苦笑點頭,「我也是這麼打算的。」

  兩人都覺得梁景的授課內容不對,但都不願貿然打斷課堂。

  只能將錯就錯,讓梁景上完一趟課再說。

  格桑隨即也站到教室後門,想聽聽梁景在講些什麼。

  「如此龐大的財富,是全世界數十億人,用千千萬萬種人生價值匯聚而成的。」

  「想要創造財富,前提就得創造出屬於你的人生價值。」

  「那什麼是人生價值呢,就是你這一生,對自己、對他人、對世界產生的全部正向意義……」

  聽到梁景訴說的長篇大論,格桑面露驚喜,「梁同學講得挺好的呀。」

  蘇鴻傑脖子往前一伸,臉上寫滿了疑惑,「這也叫好,不就是灌心靈雞湯嗎?我也會呀!」

  格桑微笑道:「我想,他是以財富為切入口,引導孩子們看見廣闊的世界,讓他們自主產生走出大山的念頭。」

  王曉悅貼近祝晚星,竊聲道:「格桑書記想多了吧,梁景應該沒有這種想法吧。」

  祝晚星忍笑點頭附和,「我也覺得。」

  正如他們猜想的那樣,梁景壓根沒有那麼多高大上的想法。

  他提出來教賺錢,純粹是為了吊起這些小屁孩的興趣,讓他們能靜下心來學習,降低教學難度。

  而他又不可能真的教賺錢之道,也只能夢到哪句說哪句。

  不知不覺,他的話題越講越寬,從財富價值聊到華爾街,又講到了貝萊德、先鋒領航等國際頂級資本。

  台下的小學生完全聽不懂他講的內容,但都感覺賊有意思,起碼比正經上課有意思。

  而這也算是無心插柳柳成蔭。

  至少讓這些孩子認識到世界之大,給他們心裡種下了一顆奔赴廣闊天地的希望種子

  叮鈴鈴……

  下課鈴響起。

  學生們一窩蜂衝上講台,圍著梁景不肯放行,吵著要聽後續的故事。

  「下節課,你們要是也像這節課一樣認真聽講,我就再給你們講些有意思的內容。」

  梁景看著圍著身邊的小學生,笑著叮囑道:「還有,上閱讀課得聽話,不能搗亂,記住了嗎?」

  「記住了!」一眾小學生齊聲應和。

  「老師,閱讀課不能搗亂,其他課呢?」達瓦大哥的兒子舉手問道。

  梁景輕輕給了他腦袋一巴掌,「你說呢?」

  「都不能搗亂。」

  「對了嘛……也不對,體育課可以適當給老師上點壓力。」

  梁景嘿嘿壞笑,隨即揮了揮手,「都玩去吧,別圍著我了。」

  遣散一眾小學生,梁景離開教室,朝後門走去。

  「梁老師真受歡迎!」祝晚星含笑道。

  梁景兩手一攤,「沒辦法,人格魅力太足了。」

  蘇鴻傑不屑地撇撇嘴,「有個屁的人格魅力,欺騙無知小學生罷了。」

  梁景正要出言反駁,瞥見一旁的格桑,當即收起玩笑,主動打招呼,「格桑書記,你怎麼來了?」


  「我過來看看。」

  格桑微笑道:「梁同學,不,應該改口叫梁老師了。這節課的內容很精彩,感謝你的教學。」

  梁景撓了撓臉頰,自個亂講一通,沒被罵就算了,怎麼還夸上了呢?

  「梁老師,你現在方便嗎?我想單獨和你聊聊。」格桑說道。

  「沒問題,正好我打算回村委會一趟,我們邊走邊聊?」

  「可以。」

  兩人一同離開了希望小學,朝著村委會走去。

  「梁老師,良景旅拍是你家中的產業對吧?」

  格桑主動問道。

  梁景本以為格桑是想給他留面子,才特意提出單獨談話,打算私下興師問罪。

  聽她這麼一問難免有些意外。

  「沒錯。」

  梁景點點頭,「格桑書記怎麼突然問起這件事?」

  得到確切答案,格桑露出了輕鬆的微笑,「我有一個冒昧的請求,不知你是否願意答應?」

  「你說。」

  「再過不久,措嘎村和村子的聖湖,將被列為南江市的重點旅遊開發項目。到時,我想邀請貴公司來村子投資開一家旅拍店。」

  聞言,梁景挑了挑眉。

  看來老爹先前聽聞的傳言屬實,情人湖項目啟動招標已是板上釘釘。

  「格桑書記,不瞞你說,我早就有來這邊投資的打算。」梁景坦白道。

  「真的嗎?」格桑面露驚喜。

  「對。不過不只是開一家店那麼簡單,我的目標是拿下整個景區開發項目。」

  「啊?」

  格桑目光微微呆滯,不免覺得梁景在說笑。

  良景旅拍已經完成增資擴股,從一家小公司升級為了集團公司,旗下的確就有一家旅遊開發公司。

  但公司註冊成立不到一年,從未承接過大型景區開發項目,根本達不到招標會設定的基礎門檻。

  連參與競標的資格都沒有,何談拿下項目?

  「既然你主動提了投資。」

  梁景不緊不慢說道:「我想了解一下,措嘎村村民對景區開發的支持度如何?」

  他一下就問出了關鍵問題。

  格桑沉默了片刻,輕輕嘆氣說道:「我反覆給村民做過思想工作,但整體支持度並不高。」

  「項目落地必然會涉及搬遷問題,村里很多老人世代紮根於此,都不願意離開。」

  梁景點了點頭,「能理解。」

  如此看來,官方的打算是先招標啟動項目,再把一些麻煩問題拋給中標企業。

  能否妥善解決村民的搬遷安置問題,將會是競標成敗的關鍵因素。

  對此,梁景已經做好了相應的規劃。

  而他之所以來支教,其中一個目的便是藉此機會和村民打好關係,為競標帶來一些軟性助力。

  「梁老師,貴公司應該沒辦法參加招標會吧?」

  格桑還是忍不住問出了這個疑問。

  「我打算採用聯合競標模式。」

  梁景輕輕一笑,「如果我們走運中了標,到時候還希望格桑書記全力配合我們工作。」

  格桑頷首道:「這不必多說,本就是我的本職工作。」

  談話間,兩人回到了村委會。

  梁景回來的本意,只是想把自己和祝晚星的電腦搬去學校,這樣空閒之餘還可以忙工作。

  不過格桑主動招商引資,他也就順勢請對方幫了些忙。

  在格桑的協助下,他拿到了全村戶籍台帳、土地權屬證明、房屋產權登記等核心資料。

  這也是他支教的目的之一,搶先一步進行實地調研。

  隨後,梁景帶著資料和兩台筆記本電腦,返回了希望小學。

  他坐在校長辦公室里,依託詳實的一線資料,逐步完善標書大綱。

  不多時,祝晚星上完閱讀課也來到辦公室,坐在他身旁,專心碼字寫小說。

  「梁學弟,你還真是刻苦,隨時隨地都在忙工作。」


  在辦公室另一邊休息的姚望感慨道。

  「閒著也是閒著。」

  「還在忙投標的工作?」

  「對。」

  聞言,祝晚星側目看了梁景一眼,心頭產生了些許疑惑。

  不過她也沒多問,繼續專心寫小說。

  「其實我也有創業的念頭。」

  姚望笑眯眯看著梁景,「就是苦於找不到好項目,你有沒有什麼建議?」

  梁景隨口說道:「共享單車。」

  這是未來的一個創業風口,不過梁景不打算涉足這一賽道,所以告訴姚望也無妨。

  「單車……怎麼共享?」姚望一頭霧水。

  「你自己慢慢琢磨,我就不多說了。」

  「共享單車……」

  姚望看向身旁的女友趙亦澄,低聲問道:「澄澄,你覺得該如何實現共享單車?」

  趙亦澄輕輕搖頭,「不知道,感覺不太現實。」

  兩人陷入了苦思冥想。

  如今,二維碼和智能機尚未普及,共享單車的商業模式根本行不通。

  任憑他們想破腦袋也想不出來這一創意該如何落地。

  姚望輕輕嘆了口氣,只覺梁景是在拿他尋開心,徹底將共享單車的概念拋之腦後。

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