第43章 周鶴鳴啊，他偏科
周六，高三七班的班主任丁愷早起，來到辦公室。
八點多到的時候，教師辦公樓都亮著燈。
老師們都在加急改卷子，爭取周一能夠出成績。
江城中學不同組的老師畫風截然不同，每個年級也有所差異。
比如丁愷路過數學組的辦公室，就聽到裡面傳來此起彼伏的哀嚎。
「講了多少遍和差化積，怎麼就記不得用！」
「三角題考慮兩個解這話強調十幾遍了，光寫一個答案的這些人腦子裡全是水嗎？」
「題不會做，公式也不會寫嗎，白撿的分都不要！」
數學組的同事都帶著一種恨鐵不成鋼的語調，好像不是在批改卷子，而是在和什麼不可名狀的怪物戰鬥。
英語組就安靜得多，辦公室里四分之三都是女老師，對著電腦改卷子的時候，還能約一下明天去哪兒逛街。
丁愷來到了語文組。
「？」
語文組的氣氛有點兒奇怪。
老師們沒有在改卷，而是圍在一位老師的電腦前，嘰嘰喳喳說著。
「怎麼了？」
丁愷走進辦公室，才發現他們圍著的是教一班和五班的蔡老師，一名四十多歲的女老師。
「老丁你來得正好，來看看這篇作文，老程給了滿分，應該是這一次唯一一篇滿分。」
教二班和八班的石老師和丁愷年紀差不多，他嚷嚷著讓丁愷來到電腦前面。
「滿分？程老師已經改完作文了？？？」
這才一個晚上啊？
難怪是語文組組長，真踏馬的卷啊！
按規矩，作文給滿分不但要寫理由，還得兩個老師確認，這還只是月考，高考的時候更加嚴格。
零分同理。
所以，很多改作文的老師圖個省事，不輕易打滿分或者給零分，都是一個差不多的分數，反正，成績好的月考不差這一分，成績差的也不指望作文這幾十分。
作為語文組組長的程靈均打了滿分，還是這次月考的獨苗，那這作文肯定有點子東西的。
然而，丁愷看到作文標題的時候，下意識就罵了出來。
「《我有五個媽媽》？什麼玩意兒？」
丁愷心想寫這作文的學生是不是短視頻刷多腦袋瓦特了，怎麼起個這種標題，但看到文字的時候，他罵不出來了。
別人不知道，他還不知道嗎。
這就是他的寶貝學生周鶴鳴的字跡！
分班之後看了兩年，這筆跡化成灰他都能認出來。
「怎麼？」
旁邊的石老師見丁愷沉默下去，隨口問道。
丁愷沒回答，而是認真讀起了作文。
很快，他就明白，為什麼程靈均會給滿分了。
字跡清晰，情感真摯，文字質樸，切合題意，而且還是在150分鐘的考試里寫出來的一篇散文。
更何況，這個題材，丁愷自己改作文肯定也給滿分。
不然半夜睡覺爬起來他都得給自己一巴掌說我真該死啊！
不得不說，在作文上確實有些投機取巧的方法，尤其是這種親人題材，也因此，網上有人調侃不少高中生每考一次試就要去世一次親人。
當然，能把這種離別以切題的方式寫出來，本身也是一種能力。
「這作文真好，好久沒看到這種類型的文章了，通透，舒服。」
石老師又看了看作文，感嘆一句。
「不知道是哪個學生寫的。」
丁愷表情頓時亮了起來，但他深諳低調的道理，沒有立刻張揚。
「估計重點班吧，這水平，普通班很難有學生寫出來。」
一旁圍觀的張老師猜測，他是這一屆升上高三才來教的，對學生情況還不算很熟悉。
「會不會是程霜降，她這次沒缺考吧？」
「程霜降父母很早就去世了，她不是編故事的人。」
坐在電腦前的蔡老師否認了這個答案。
「文科重點班的江睿呢，他語文成績不錯，還準備參加寧江大的定向考試。」
後面，沒看電腦的戴老師一邊閱卷一邊隨口問道。
江睿上次月考623分，很早就提過要參加戲劇影視文學的定向考試，基本上穩拿一個推薦名額。
周鶴鳴要爭取的，就是另一個名額。
「不像他的風格。」
石老師又看了眼作文的筆跡，忽然看向身邊一直沉默不語的丁愷。
「老丁，你們七班是不是有個語文成績挺厲害的，叫，周......」
「周鶴鳴啊，他偏科！說了好幾次了，還是沒改正。」
丁愷嘴角快壓不住了，還擱這裝呢。
「這篇作文是周鶴鳴的？確實，很像他家的情況。」
蔡老師高一的時候教的周鶴鳴，那時候他就有苗子了，不過蔡老師後來教文科班，周鶴鳴選了理科，著實令她感到遺憾。
她自然知道周鶴鳴的家庭情況，經過石老師和丁愷這麼一說，頓時想起來了。
「牛逼啊老丁，你怎麼教的，能讓程老師打滿分的作文可不多！」
石老師與有榮焉般拍了拍丁愷的肩膀。
「他自己悟性高，我就是隨便指導了指導。」
丁愷厚臉皮地笑道。
「周鶴鳴確實有點水平的，就是其他科目太差了，不然那個寧江大的推薦名額還是可以爭取一下。」
蔡老師按照高一時的印象，有些惋惜。
她還是對周鶴鳴選了理科耿耿於懷。
「就是那個和程霜降早戀的？」
張老師別的不清楚，這種八卦倒是知之甚詳。
「是哦，你說這個程霜降，是怎麼看上他的？」
石老師也好奇起來，瞅了眼丁愷。
雖然江城中學不抓早戀，但年級第一談戀愛，老師們自然非常關注，不過當天早上，程靈均在校長室里待了一個多小時後，教導處就沒再提過這茬。
考慮到程靈均是程霜降的大伯，他沒有拆散這對小情侶，反而幫助他們的行為，著實讓老師們對這周鶴鳴興趣盎然。
畢竟這意味著程靈均很看好這男生。
不過老師們的八卦閒聊很快戛然而止，因為程靈均走進了辦公室。
「程老師，這篇作文確實不錯，值得學習！」
張老師立刻湊上去。
「這作文學不了的。」
誰知，程靈均一句話，讓張老師剩下的話噎在了嘴裡。
沒等大家接話，他又立刻開口。
「各位老師，我們努力一下，爭取今天把卷子改出來，明天統計分數。」
程靈均是高三語文組組長，四捨五入相當於他們這幾位老師的小領導。
「哦！」
丁愷應了一聲，立刻坐到電腦前，說實話，他也很好奇，雖然這張卷子十有八九是周鶴鳴的手筆，但沒公開答案之前，都有可能有變數。
只是......
他看向程靈均。
「程老師今天好像，有點兒著急啊？」
*
周日下午。
教師辦公樓，大部分高三老師已經批改完卷子回家，分數錄入工作也已經完成，因此，留在年級主任辦公室的，都是各個班的班主任。
「這次考試的成績和名次都出來了，按劃線，一本線507分，這是各個班的成績單。
年級主任劉老師把成績分發下去，各個班主任拿著，迅速開始瀏覽，他們一邊看，劉老師還在眉飛色舞地說著。
「重點班前五十占了三十九個，比上次進步兩個，而且年級第一又回來了，成績非常好。」
江城用的是全國卷，理綜分數參差不齊，物理滿分120，化學108，生物只有72，因此，班主任們習慣性看理綜總分。
重點班的班主任程靈均拿到表格，掃了一眼第一行。
熟悉的名字映入眼帘。
程霜降，語文145分，英語148分，數學150分，理綜296分，其中物理120分，化學104分，生物72分。
總分，739分。
八點多到的時候，教師辦公樓都亮著燈。
老師們都在加急改卷子，爭取周一能夠出成績。
江城中學不同組的老師畫風截然不同，每個年級也有所差異。
比如丁愷路過數學組的辦公室，就聽到裡面傳來此起彼伏的哀嚎。
「講了多少遍和差化積，怎麼就記不得用！」
「三角題考慮兩個解這話強調十幾遍了，光寫一個答案的這些人腦子裡全是水嗎？」
「題不會做，公式也不會寫嗎，白撿的分都不要！」
數學組的同事都帶著一種恨鐵不成鋼的語調，好像不是在批改卷子，而是在和什麼不可名狀的怪物戰鬥。
英語組就安靜得多，辦公室里四分之三都是女老師，對著電腦改卷子的時候，還能約一下明天去哪兒逛街。
丁愷來到了語文組。
「？」
語文組的氣氛有點兒奇怪。
老師們沒有在改卷，而是圍在一位老師的電腦前，嘰嘰喳喳說著。
「怎麼了？」
丁愷走進辦公室，才發現他們圍著的是教一班和五班的蔡老師，一名四十多歲的女老師。
「老丁你來得正好，來看看這篇作文，老程給了滿分，應該是這一次唯一一篇滿分。」
教二班和八班的石老師和丁愷年紀差不多，他嚷嚷著讓丁愷來到電腦前面。
「滿分？程老師已經改完作文了？？？」
這才一個晚上啊？
難怪是語文組組長，真踏馬的卷啊！
按規矩，作文給滿分不但要寫理由，還得兩個老師確認，這還只是月考，高考的時候更加嚴格。
零分同理。
所以，很多改作文的老師圖個省事，不輕易打滿分或者給零分，都是一個差不多的分數，反正，成績好的月考不差這一分，成績差的也不指望作文這幾十分。
作為語文組組長的程靈均打了滿分，還是這次月考的獨苗，那這作文肯定有點子東西的。
然而，丁愷看到作文標題的時候，下意識就罵了出來。
「《我有五個媽媽》？什麼玩意兒？」
丁愷心想寫這作文的學生是不是短視頻刷多腦袋瓦特了，怎麼起個這種標題，但看到文字的時候，他罵不出來了。
別人不知道，他還不知道嗎。
這就是他的寶貝學生周鶴鳴的字跡！
分班之後看了兩年，這筆跡化成灰他都能認出來。
「怎麼？」
旁邊的石老師見丁愷沉默下去，隨口問道。
丁愷沒回答，而是認真讀起了作文。
很快，他就明白，為什麼程靈均會給滿分了。
字跡清晰，情感真摯，文字質樸，切合題意，而且還是在150分鐘的考試里寫出來的一篇散文。
更何況，這個題材，丁愷自己改作文肯定也給滿分。
不然半夜睡覺爬起來他都得給自己一巴掌說我真該死啊！
不得不說，在作文上確實有些投機取巧的方法，尤其是這種親人題材，也因此，網上有人調侃不少高中生每考一次試就要去世一次親人。
當然，能把這種離別以切題的方式寫出來，本身也是一種能力。
「這作文真好，好久沒看到這種類型的文章了，通透，舒服。」
石老師又看了看作文，感嘆一句。
「不知道是哪個學生寫的。」
丁愷表情頓時亮了起來，但他深諳低調的道理，沒有立刻張揚。
「估計重點班吧，這水平，普通班很難有學生寫出來。」
一旁圍觀的張老師猜測，他是這一屆升上高三才來教的，對學生情況還不算很熟悉。
「會不會是程霜降，她這次沒缺考吧？」
「程霜降父母很早就去世了，她不是編故事的人。」
坐在電腦前的蔡老師否認了這個答案。
「文科重點班的江睿呢，他語文成績不錯，還準備參加寧江大的定向考試。」
後面，沒看電腦的戴老師一邊閱卷一邊隨口問道。
江睿上次月考623分，很早就提過要參加戲劇影視文學的定向考試，基本上穩拿一個推薦名額。
周鶴鳴要爭取的，就是另一個名額。
「不像他的風格。」
石老師又看了眼作文的筆跡，忽然看向身邊一直沉默不語的丁愷。
「老丁，你們七班是不是有個語文成績挺厲害的，叫，周......」
「周鶴鳴啊，他偏科！說了好幾次了，還是沒改正。」
丁愷嘴角快壓不住了，還擱這裝呢。
「這篇作文是周鶴鳴的？確實，很像他家的情況。」
蔡老師高一的時候教的周鶴鳴，那時候他就有苗子了，不過蔡老師後來教文科班，周鶴鳴選了理科，著實令她感到遺憾。
她自然知道周鶴鳴的家庭情況，經過石老師和丁愷這麼一說，頓時想起來了。
「牛逼啊老丁，你怎麼教的，能讓程老師打滿分的作文可不多！」
石老師與有榮焉般拍了拍丁愷的肩膀。
「他自己悟性高，我就是隨便指導了指導。」
丁愷厚臉皮地笑道。
「周鶴鳴確實有點水平的，就是其他科目太差了，不然那個寧江大的推薦名額還是可以爭取一下。」
蔡老師按照高一時的印象，有些惋惜。
她還是對周鶴鳴選了理科耿耿於懷。
「就是那個和程霜降早戀的？」
張老師別的不清楚，這種八卦倒是知之甚詳。
「是哦，你說這個程霜降，是怎麼看上他的？」
石老師也好奇起來，瞅了眼丁愷。
雖然江城中學不抓早戀，但年級第一談戀愛，老師們自然非常關注，不過當天早上，程靈均在校長室里待了一個多小時後，教導處就沒再提過這茬。
考慮到程靈均是程霜降的大伯，他沒有拆散這對小情侶，反而幫助他們的行為，著實讓老師們對這周鶴鳴興趣盎然。
畢竟這意味著程靈均很看好這男生。
不過老師們的八卦閒聊很快戛然而止，因為程靈均走進了辦公室。
「程老師，這篇作文確實不錯，值得學習！」
張老師立刻湊上去。
「這作文學不了的。」
誰知，程靈均一句話，讓張老師剩下的話噎在了嘴裡。
沒等大家接話，他又立刻開口。
「各位老師，我們努力一下，爭取今天把卷子改出來，明天統計分數。」
程靈均是高三語文組組長，四捨五入相當於他們這幾位老師的小領導。
「哦！」
丁愷應了一聲，立刻坐到電腦前，說實話，他也很好奇，雖然這張卷子十有八九是周鶴鳴的手筆，但沒公開答案之前，都有可能有變數。
只是......
他看向程靈均。
「程老師今天好像，有點兒著急啊？」
*
周日下午。
教師辦公樓，大部分高三老師已經批改完卷子回家，分數錄入工作也已經完成，因此，留在年級主任辦公室的，都是各個班的班主任。
「這次考試的成績和名次都出來了，按劃線，一本線507分，這是各個班的成績單。
年級主任劉老師把成績分發下去，各個班主任拿著，迅速開始瀏覽，他們一邊看，劉老師還在眉飛色舞地說著。
「重點班前五十占了三十九個，比上次進步兩個，而且年級第一又回來了，成績非常好。」
江城用的是全國卷，理綜分數參差不齊，物理滿分120，化學108，生物只有72，因此，班主任們習慣性看理綜總分。
重點班的班主任程靈均拿到表格，掃了一眼第一行。
熟悉的名字映入眼帘。
程霜降，語文145分，英語148分，數學150分，理綜296分，其中物理120分，化學104分，生物72分。
總分，739分。