第37章 漢使的真正本事是什麼
清晨的陽光透過窗欞，灑在臥虎莊私塾寬敞的學堂內。
距離正式上課還有些時間，學子們正各自忙碌。
劉弘夾著幾卷書，走入屋內，打量了一眼其中的光景，沒來由的想起上一世在大學時的歡樂時光。
那時自然也有憂愁，可相較於其後漫長且迷茫的人生而言，總歸是有趣的。
大堂內，諸生舉動各不相同。
關羽端坐如松，正微微低頭，看著桌上的書卷，那是一卷《春秋左傳》。他看的頗為專注，時而眉頭微皺，仿佛在推敲字句間的微言大義。時而拍案叫絕，似是感慨於書中的仁人義士，壯舉豪情！
張飛則趴在角落的案几上，抓耳撓腮。
擺在他身前桌案上的，不是經書，而是幾片極為寬大的竹簡。
劉弘探頭打量了一眼，見張飛捏著筆，竟是正在作畫！
畫上是個美人，倒是頗為活靈活現，極具風情。
劉弘不得不承認，在畫美人這件事上，張飛確實是個天才。
看來，有時間可以教張飛些素描的手法。
日後等他出書的時候，這插畫完全可以交給張飛來做嘛。
當然，他要出的是正經書。
看過張飛，劉弘轉頭看向劉備。
只見劉備手中正靈巧地翻飛著幾根柔韌的草莖。
劉弘嘆了口氣。
最近，劉備染上了這個用草莖編東西的「惡習」。
據劉備所說，用草莖來編東西，能提高的他的注意力，讓他更好的進行學習。
對此，劉弘當然不好多說些什麼。
人總是要有自己的愛好嘛。
他只是有些感慨，有些事，總會通過不同的方式，走上原本的老路。
人是如此，國家何嘗不是如此？
這就是他娘的歷史啊！
所謂的歷史周期律，不就是這種東西嗎？
靠窗位置，公孫瓚獨坐。
他面前攤開的是盧植注釋的《孫子兵法》。
由於父子關係的緩和，如今公孫瓚的性情相比之前好了不少。
只是，他也將更多的精力投入到兵書戰策的學習中。
如今他心中只有一個念頭！
他要靠著自己的本事，日後成為能夠超越整個公孫氏的大人物！
他要讓天下人，日後談起公孫氏，想到的先是他公孫瓚！
大堂後排，簡雍正眉飛色舞，手舞足蹈，對著一臉憨厚茫然的牽招講著些什麼。
只見牽招先是疑惑，接著眼睛瞪大，最後實在忍不住，「噗嗤」一聲笑了出來，又趕緊捂住嘴。
顯然，簡雍又在講他那些不著邊際的「笑話」或「奇談」了。
簡雍這小子，口才是極好的，可性子著實太過驕傲與散漫了。
他的傲，又與公孫瓚的傲不同。
公孫瓚的傲，是不管旁人注不注意，他的傲都在那裡。
就像開會時，公孫瓚可以抱著手臂，站在角落裡，用一種「所有人都是垃圾」的目光看向眾人。
而簡雍的傲，則是要讓所有人都知道，他很驕傲。
開會時，簡雍不但不會站在角落裡，甚至還要登台，狠狠地嘲諷在座之人一番！
就像現在，他都是獨自坐一張蓆子，從來不與人同席。
即便是與他關係極好的牽招，也不能。
劉弘皺了皺眉頭，想著這簡雍的性子也是該磨一磨了。
不過他沒想到的是，機會來的極快。
……
鐘聲響起，授課開始。
劉弘今日講的是《管子》中關於「輕重之術」的篇章。他深入淺出，結合當下臥虎莊的布酒生意實例，闡述國家調控與市場流通的道理。
大部分學生聽得聚精會神。
劉備一邊聽一邊若有所思地點頭，手指還在下意識地捻著草莖。關羽目光炯炯，顯然也在聯繫《春秋》中的治國之道。公孫瓚則將其視為「糧草後勤」的兵法延伸，也聽得格外認真。
唯獨簡雍，起初還裝模作樣聽幾句，只是很快就胯下臉去，開始在竹簡邊緣畫小人，最後又忍不住湊近牽招，似乎想繼續剛才的笑話。
他覺得這商賈之道，實在無趣的緊。
「阿雍，《管子》所言，民有餘則輕之，故人君斂之以輕；民不足則重之，故人君散之以重，何解？」
簡雍猝不及防，慢悠悠站起來，撓了撓頭，笑嘻嘻道：「先生，這個嘛……學生以為，關鍵在『輕重』二字。輕重緩急，拿捏得當便是。」
回答得模稜兩可，明顯沒認真聽講。
劉弘聞言卻也不惱，反而笑問道：「你不喜此學，倒也無妨，人各有志。只是，阿雍日後有何志向？」
簡雍挺起胸膛，朗聲道：「學生之志，不在朝堂理財，亦不在沙場爭鋒！學生志在效仿博望侯張騫，持節雲中，縱橫捭闔於異域王庭！做一名揚我大漢天威的『漢使』！」
此言一出，學堂內一片安靜。
有熱鬧看了！
劉備等人都知道簡雍的性子，以及他在辯論方面的才能。
而這些日子以來，劉弘時常給他們授課，公孫瓚等人當然也清楚，這位劉莊主在經學上的造詣或許不如盧師，可在其他方面的學問，是要超過盧師的！
看來這場辯論一定會很精彩，眾人心中隱隱期待著。
劉弘笑問道：「哦？阿雍志向高遠，欲為漢使，揚我國威，很好嘛。可是，汝可知，真正的漢使，最要緊的本事是什麼？」
簡雍朗聲道：「自然是辯才無雙！」
劉弘卻是搖了搖頭，「使者，人人都是能做的。所謂辯才其實無甚用處。漢使，也是一樣。難道如夜郎那種小國，就沒有能夠舌燦蓮花，言語似劍，辯才無雙的使者嗎？當然是有的。可是，天下之人，誰會將夜郎這種小國的使者當回事呢？沒有的。」
他目光掃過堂下諸少年，繼續道：「漢使最重要的本事，就是出使敵國，然後死在那裡！」
少年們愕然。
劉弘拔出腰間花重金購來的八面漢劍。
此劍他是打算送給盧植的。
抽劍出鞘，劉弘也為之側目。
漢劍之美，遠非後世的倭刀之流所能相比。
堂下的諸少年也紛紛露出喜愛之色。
即便是對外物最為淡薄的關羽，也微微有些動容。
劉弘將劍放在身前的木桌上，隨意落座，看向少年們，笑道：「昔年陳湯有言，宜懸頭槀街蠻夷邸間，以示萬里，明犯強漢者，雖遠必誅！此言固然痛快！可豪言壯語誰都會說！真正痛快的是，若是當真遇到事情，我大漢並非是只會譴責，再譴責，而是真的敢打的！大漢使者，死在哪裡，我大漢的軍馬，就打到哪裡！天下之大，無漢騎不可往之地！漢使的真正依仗，是我強漢！」
眾少年只覺心懷激盪，紛紛露出慨然之色！
劉弘執劍而起，看向諸少年，「阿雍想做一個名留青史的漢使也好，你等想要做出些為國為民的大事也好。首先你們要多學本事，要用盡手段，步步登高，高到足以一言而定天下策！高到足以掃除腐朽！要讓強漢永遠是強漢！唯有如此，方可再談其餘！否則，便有滔天志向，也不過是鏡中月，水中花罷了！此言，弘與汝等共勉之！」
少年們皆起身，深施一禮，「學生謹受教！」
……
劉弘走出大堂時，見盧植正站在門外，皺著眉頭。
顯然，他已聽了許久。
「子高，你如此教授學生，只怕……」
盧植這種大儒，對劉弘方才那番近乎帶有煽動性的演講，當然是並不如何贊同的。
尤其是劉弘竟然要學生們「用盡手段」來登上高位。
面對盧植的質疑，劉弘只是笑了笑。
他與盧植所走的道路本就不同，又何必多費唇舌？
他拎起手中漢劍，故做嘆息道：「如此說來，這劍看來子干是不會收下了！既然如此，我只能將它另送他人了。這劍，我那涿縣令的兄長可是喜愛的很啊！」
話音還未落下，劉弘只覺眼前一花，手中漢劍卻已是到了盧植手上。
盧植一邊摸著劍，一邊說道：「樂者為同，禮者為異，同則相親，異則相敬。好劍！好劍！」
盧植拎著劍，快步遁走。
劉弘一愣，片刻之後，才反應過來盧植方才那番話的意思是「求同存異」。
至於最後那兩句「好劍」，到底是什麼意思，劉弘認為盧植一定是在誇讚那劍極好！
距離正式上課還有些時間，學子們正各自忙碌。
劉弘夾著幾卷書，走入屋內，打量了一眼其中的光景，沒來由的想起上一世在大學時的歡樂時光。
那時自然也有憂愁，可相較於其後漫長且迷茫的人生而言，總歸是有趣的。
大堂內，諸生舉動各不相同。
關羽端坐如松，正微微低頭，看著桌上的書卷，那是一卷《春秋左傳》。他看的頗為專注，時而眉頭微皺，仿佛在推敲字句間的微言大義。時而拍案叫絕，似是感慨於書中的仁人義士，壯舉豪情！
張飛則趴在角落的案几上，抓耳撓腮。
擺在他身前桌案上的，不是經書，而是幾片極為寬大的竹簡。
劉弘探頭打量了一眼，見張飛捏著筆，竟是正在作畫！
畫上是個美人，倒是頗為活靈活現，極具風情。
劉弘不得不承認，在畫美人這件事上，張飛確實是個天才。
看來，有時間可以教張飛些素描的手法。
日後等他出書的時候，這插畫完全可以交給張飛來做嘛。
當然，他要出的是正經書。
看過張飛，劉弘轉頭看向劉備。
只見劉備手中正靈巧地翻飛著幾根柔韌的草莖。
劉弘嘆了口氣。
最近，劉備染上了這個用草莖編東西的「惡習」。
據劉備所說，用草莖來編東西，能提高的他的注意力，讓他更好的進行學習。
對此，劉弘當然不好多說些什麼。
人總是要有自己的愛好嘛。
他只是有些感慨，有些事，總會通過不同的方式，走上原本的老路。
人是如此，國家何嘗不是如此？
這就是他娘的歷史啊！
所謂的歷史周期律，不就是這種東西嗎？
靠窗位置，公孫瓚獨坐。
他面前攤開的是盧植注釋的《孫子兵法》。
由於父子關係的緩和，如今公孫瓚的性情相比之前好了不少。
只是，他也將更多的精力投入到兵書戰策的學習中。
如今他心中只有一個念頭！
他要靠著自己的本事，日後成為能夠超越整個公孫氏的大人物！
他要讓天下人，日後談起公孫氏，想到的先是他公孫瓚！
大堂後排，簡雍正眉飛色舞，手舞足蹈，對著一臉憨厚茫然的牽招講著些什麼。
只見牽招先是疑惑，接著眼睛瞪大，最後實在忍不住，「噗嗤」一聲笑了出來，又趕緊捂住嘴。
顯然，簡雍又在講他那些不著邊際的「笑話」或「奇談」了。
簡雍這小子，口才是極好的，可性子著實太過驕傲與散漫了。
他的傲，又與公孫瓚的傲不同。
公孫瓚的傲，是不管旁人注不注意，他的傲都在那裡。
就像開會時，公孫瓚可以抱著手臂，站在角落裡，用一種「所有人都是垃圾」的目光看向眾人。
而簡雍的傲，則是要讓所有人都知道，他很驕傲。
開會時，簡雍不但不會站在角落裡，甚至還要登台，狠狠地嘲諷在座之人一番！
就像現在，他都是獨自坐一張蓆子，從來不與人同席。
即便是與他關係極好的牽招，也不能。
劉弘皺了皺眉頭，想著這簡雍的性子也是該磨一磨了。
不過他沒想到的是，機會來的極快。
……
鐘聲響起，授課開始。
劉弘今日講的是《管子》中關於「輕重之術」的篇章。他深入淺出，結合當下臥虎莊的布酒生意實例，闡述國家調控與市場流通的道理。
大部分學生聽得聚精會神。
劉備一邊聽一邊若有所思地點頭，手指還在下意識地捻著草莖。關羽目光炯炯，顯然也在聯繫《春秋》中的治國之道。公孫瓚則將其視為「糧草後勤」的兵法延伸，也聽得格外認真。
唯獨簡雍，起初還裝模作樣聽幾句，只是很快就胯下臉去，開始在竹簡邊緣畫小人，最後又忍不住湊近牽招，似乎想繼續剛才的笑話。
他覺得這商賈之道，實在無趣的緊。
「阿雍，《管子》所言，民有餘則輕之，故人君斂之以輕；民不足則重之，故人君散之以重，何解？」
簡雍猝不及防，慢悠悠站起來，撓了撓頭，笑嘻嘻道：「先生，這個嘛……學生以為，關鍵在『輕重』二字。輕重緩急，拿捏得當便是。」
回答得模稜兩可，明顯沒認真聽講。
劉弘聞言卻也不惱，反而笑問道：「你不喜此學，倒也無妨，人各有志。只是，阿雍日後有何志向？」
簡雍挺起胸膛，朗聲道：「學生之志，不在朝堂理財，亦不在沙場爭鋒！學生志在效仿博望侯張騫，持節雲中，縱橫捭闔於異域王庭！做一名揚我大漢天威的『漢使』！」
此言一出，學堂內一片安靜。
有熱鬧看了！
劉備等人都知道簡雍的性子，以及他在辯論方面的才能。
而這些日子以來，劉弘時常給他們授課，公孫瓚等人當然也清楚，這位劉莊主在經學上的造詣或許不如盧師，可在其他方面的學問，是要超過盧師的！
看來這場辯論一定會很精彩，眾人心中隱隱期待著。
劉弘笑問道：「哦？阿雍志向高遠，欲為漢使，揚我國威，很好嘛。可是，汝可知，真正的漢使，最要緊的本事是什麼？」
簡雍朗聲道：「自然是辯才無雙！」
劉弘卻是搖了搖頭，「使者，人人都是能做的。所謂辯才其實無甚用處。漢使，也是一樣。難道如夜郎那種小國，就沒有能夠舌燦蓮花，言語似劍，辯才無雙的使者嗎？當然是有的。可是，天下之人，誰會將夜郎這種小國的使者當回事呢？沒有的。」
他目光掃過堂下諸少年，繼續道：「漢使最重要的本事，就是出使敵國，然後死在那裡！」
少年們愕然。
劉弘拔出腰間花重金購來的八面漢劍。
此劍他是打算送給盧植的。
抽劍出鞘，劉弘也為之側目。
漢劍之美，遠非後世的倭刀之流所能相比。
堂下的諸少年也紛紛露出喜愛之色。
即便是對外物最為淡薄的關羽，也微微有些動容。
劉弘將劍放在身前的木桌上，隨意落座，看向少年們，笑道：「昔年陳湯有言，宜懸頭槀街蠻夷邸間，以示萬里，明犯強漢者，雖遠必誅！此言固然痛快！可豪言壯語誰都會說！真正痛快的是，若是當真遇到事情，我大漢並非是只會譴責，再譴責，而是真的敢打的！大漢使者，死在哪裡，我大漢的軍馬，就打到哪裡！天下之大，無漢騎不可往之地！漢使的真正依仗，是我強漢！」
眾少年只覺心懷激盪，紛紛露出慨然之色！
劉弘執劍而起，看向諸少年，「阿雍想做一個名留青史的漢使也好，你等想要做出些為國為民的大事也好。首先你們要多學本事，要用盡手段，步步登高，高到足以一言而定天下策！高到足以掃除腐朽！要讓強漢永遠是強漢！唯有如此，方可再談其餘！否則，便有滔天志向，也不過是鏡中月，水中花罷了！此言，弘與汝等共勉之！」
少年們皆起身，深施一禮，「學生謹受教！」
……
劉弘走出大堂時，見盧植正站在門外，皺著眉頭。
顯然，他已聽了許久。
「子高，你如此教授學生，只怕……」
盧植這種大儒，對劉弘方才那番近乎帶有煽動性的演講，當然是並不如何贊同的。
尤其是劉弘竟然要學生們「用盡手段」來登上高位。
面對盧植的質疑，劉弘只是笑了笑。
他與盧植所走的道路本就不同，又何必多費唇舌？
他拎起手中漢劍，故做嘆息道：「如此說來，這劍看來子干是不會收下了！既然如此，我只能將它另送他人了。這劍，我那涿縣令的兄長可是喜愛的很啊！」
話音還未落下，劉弘只覺眼前一花，手中漢劍卻已是到了盧植手上。
盧植一邊摸著劍，一邊說道：「樂者為同，禮者為異，同則相親，異則相敬。好劍！好劍！」
盧植拎著劍，快步遁走。
劉弘一愣，片刻之後，才反應過來盧植方才那番話的意思是「求同存異」。
至於最後那兩句「好劍」，到底是什麼意思，劉弘認為盧植一定是在誇讚那劍極好！