第六十五章 民族的才是世界的(求月票)

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  最關鍵的是,無論是未來還是現在,比較文學的研究中心都不在國內。

  因此,

  比較文學標榜的「跨文明對話」,在實踐中往往淪為「文化霸權的溫柔殖民」。

  早期西方中心主義尚未根除,當代研究又陷入「反向自卑」或「刻意求同」的極端。

  把非西方文學當作「西方理論的註腳」。

  比如用亞里士多德的「悲劇理論」硬套《竇娥冤》,指責其「缺乏悲劇精神」。

  卻忽視了中國戲曲「苦樂相錯」的審美傳統。

  或用「現實主義」標準衡量拉美魔幻現實主義,將其視為「非主流」。

  文化可以與世界交流,但最重要的前提是對等交流。

  「美美與共」才能「天下大同」。

  說人話就是,

  以西方理論為中心的比較文學不好!

  以中國理論為中心的比較文學好!

  要建立以中國文化為核心的理論研究體系,講好中國故事,對外輸出中國文化。

  可以用中國文化核心解釋全世界,但是世界不能簡單物化解釋中國文化。

  有些事就得雙標。

  為啥?

  因為文化霸權有多厲害所有人都知道。

  韓流、日漫、美國電影...

  許成軍沉默良久,緩緩開口:「賈教授,1979年的當下,文化斷層還沒彌合,文學界剛從『假大空』里掙脫,傷痕文學正成為風潮,西方理論正隱隱大行其道。

  「但其中的隱患我想各位教授應該比我更清楚。」

  「可以說,我們比任何時候都更需要研究傳統文化,如果不研究,不守住文化的根,我們的精神堤壩就會被衝垮,而我們這代人也會被後人『唾棄』。」

  開篇驚雷,震的幾位教授欲死欲仙。

  幾位教授都是行業的頂尖人物,也想過類似的問題和隱患。

  但誰也沒開天眼,

  誰敢下結論?

  有人在這個年代下這樣「武斷」的結論,不可謂不大膽。

  但就要大膽啊。

  你以為哪個年代的出來的「公知」是最多?

  干碎他們!

  而且不大膽怎麼跳本讀研啊?

  許成軍頓了頓,聲音愈發清晰:「如何研究傳統文化?首先是找根。咱們民族五千年的文明,不是博物館裡的青銅器,是流淌在血脈里的文化基因。從《詩經》的『風雅頌』到明清小說的人情世故,這些文字里藏著我們的思維方式、價值觀念,丟了根就成了無源之水。」

  「我們從文化背景把握民族思想方式、價值標準,正說明傳統文化是文學創作的底氣,丟了它,『真正民族風格的文學』從何談起?」

  看著朱東潤讚許地點頭,

  許成軍心稍微放下。

  膽子要大不是讓你作死。

  雖然講究「講台上的自由」,但是也得把握度。

  許成軍又接著說:「更重要的是找魂。孔子講『仁者愛人』,老子說『道法自然』,這些智慧不是封建糟粕,是解決當下問題的鑰匙。現在搞建設要講和諧,處理國際關係要講中庸,這些不都是傳統文化里的核心理念嗎?」

  「試圖重構民族文化精神當文學根基,就是在給咱們的創作、咱們的社會找『魂』,讓文化傳統里的優秀成分,能滋養當下。」

  「長遠來講,中華民族精神是社會主義文學的靈魂!只有塑造偉大民族精神,我們民族才能重新屹立於世界民族之林!」

  這話就立意高了。

  是往後四十幾年總結出來的一套成熟經驗,

  許成軍可太想讓他們早點與這個世界見面了。

  物質精神平衡發展。

  是這個激盪歲月、黃金年代最缺的骨血!

  物質自信不代表精神就能自信、文化就能自信。

  但只有文化自信了,中國人才能平等的看世界。

  會議室的氣氛有點沉。


  教授們都若有所思,他們這兩代人經歷的時代都充滿了荊棘和坎坷。

  他們本能的會有遲疑,

  因為那樣壯麗的景象他們不敢想,

  或者說他們真的想太久了,想到...

  但是至少,他們在這個年輕人身上看到了「光」。

  就像他寫的《向光而行》一樣。

  世上的鮮花會相繼盛開,

  壯麗而不朽的事物會接踵而來。

  這片近百年經歷了無數苦難和坎坷的大地也...

  該開出花了吧。

  朱老的眼角有點濕潤。

  王水照看了朱老一眼一眼,輕輕地放下茶杯,仿佛怕驚到什麼:「可現在講究現代化,這些老道理能跟上趟?」

  「不是讓傳統跟現代賽跑,是讓傳統為現代指路。」

  許成軍語氣堅定,「敦煌壁畫裡的飛天沒有翅膀卻能靈動飄逸,這種浪漫想像啟發了多少現代藝術?張衡的渾天儀蘊含的宇宙觀,至今還在滋養著天文研究。」

  「傳統文化從來不是死的標本,是能生長的活樹。」

  傳統文學講完了,中國精神的私貨加了。

  該講比較文學了,不能噴的狠了。

  「賈老是研究比較文學的,比較文學的核心是是在差異中找共鳴,在共鳴中見差異。」

  「它不是簡單地把中外作品擺在一起比長短,更不是用西方理論硬套中國文學,而是搭建一座能讓不同文化真正對話的橋樑。但要警惕比較文學成為沒有理論的『懸浮邏輯』。」

  賈值芳皺眉,這小子話雖然沒直說,但是能感受到話里話外對比較文學的「陰陽」。

  老爺子歲數大了,還是有素質的,嘴角動了動。

  算了,待會老子再噴你。

  蘇連誠到是在一邊暗暗點頭,他是研究傳統文論的,比章培橫的要單一的多。

  你們都去研究西方理論了,研究比較文學了。

  我這研究算啥。

  好小子,說的好!

  回頭打你能輕點動手。

  不用打死,半死差不多了。

  許成軍不知道這幫教授內心在想啥,但是看到賈值芳表情逐漸不耐,一副欲言又止的模樣,還是把比較文學的話頭止住。

  點到為止,說話留三分是中國人的智慧嘛!

  你們自己品!

  「借世界文學視鏡挖中國文化生命力,把民族的和世界的打通,這才是傳統文化現代化的法子。不是丟了自己去學別人,是拿著自家寶貝和世界對話。」

  他說到興起,從座位站了起來,教授們也不以為忤。

  他繼續道:「我在鄉下插隊,見過鳳陽花鼓等許多民俗,這些民俗里藏著最鮮活的文化密碼。研究它們不是為了復古,是為了知道我們從哪裡來,才能更清楚該往哪裡去。」

  「文學要激濁揚清、兼容並蓄,借著傳統文化,在去其糟粕、取其精華中,反思咱們民族該怎麼往前走,這和研究傳統文化的意義一脈相承。」

  蘇連誠眼中閃過亮光,終究是沒忍住:「那跟外面的世界比起來,咱們的傳統文化又有什麼分量?」

  「民族的,才更有資格成為世界的。」

  這話一出,聽的章培橫、朱潤東、蘇連誠「啪」的一拍桌子。

  說的真好啊!

  金句疊出,又還很有道理,真的說到了這些做古代文論研究的教授心坎里了!

  這都可以寫一篇論文了。

  不對,從頭到尾這知青的每一個回答都有新意、有格局、有內容。

  他們可以肯定的是,

  雖然不知道怎麼練就的,

  但這年輕人有自己的一套做學文的方法論!

  許成軍:怎麼練就的?你考遴選你也會。

  賈值芳依舊眉頭緊皺,王水照聽得認真。

  許成軍看著幾位教授鼓勵的眼神,正了正神色,目光灼灼,「就像京劇的唱念做打,古琴的清微淡遠,這些帶著民族印記的文化瑰寶,才能在世界舞台上獨樹一幟。」

  「民族文化吃透了、挖深了,才能真正和世界文學接軌。如果我們自己都不懂得珍惜研究,又怎能指望別人尊重認可?」

  「同時我私以為,眼下的傷痕文學是不長遠的,隨著我們思想越來越開放,改革逐漸深入,我們可能發展出『改革文學』『反思文學』諸如此類的各種題材,但是最後的結果一定是『尋根』,尋找文化的根源。」

  這視野!

  你特麼直接讀博吧!

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