第116章 給幼兒園李老師的小心意（晚上還有兩更）
第116章 給幼兒園李老師的小心意（晚上還有兩更）
小米南瓜粥，做法不複雜。
先淘洗一遍小米。再把南瓜去皮交給小丫頭掏，隨後切成手指肚那麼大的小塊。
砂鍋燒開了水，把小米下進去。
等熬出米花，再加南瓜。
有點江米更好，能讓粥更黏糊一點。
但因為今天晚上是配包子吃的。所以光靠南瓜本身甜度和粉糯就夠，也不用再加糖。
有點穀物和南瓜混合在一起的淡淡的香甜。
熬著粥，正好林女士也下班回來了。
洗乾淨手之後，一家人共同參與家庭烹飪。
林女士負責擀剩下的面劑子。
以她【50/100】的技能水平，除了稍微慢點，也能擀出來四邊薄中間厚的通用規格。
陳桃桃在爸爸的指導下，自己上手。
也拿起一張包子皮。
但那隻小手不夠大，根本把握不住。
只能放在鋪了一層乾麵粉的案板上，跟疊被子似的，先把餡料先放當中，再把包子皮往中間捏。
有點像餃子，又有點像大號餛飩。
包子褶肯定到不了十八個，但也比一個多。
圓不圓，方不方。
還漏點餡。
可能學圍棋有點作用，陳桃桃整個過程倒是挺專心致志的，沒走神，仔仔細細地捏好一個包子。
完工之後，她還伸出手背，抹抹額頭。
「可把我累壞了。」
腦門上沾了點麵粉，夫妻倆看著她，相視一笑。
而小丫頭一抬頭卻發現，爸爸已經包出來好多個包子了。
於是興奮地說道：
「你好厲害啊，爸爸，給我捏個小兔子吧。」
簡單的造型，對面點專精的陳老闆來說，根本就不叫事。
仍舊是包子皮裹餡料，頂端不捏褶，只做簡單封口，再把那個小麵疙瘩揪下來，整個搓圓。
找找兔子的形狀。
然後就是剪出來兩個小揪揪當耳朵。從身子下邊，剪出來四條兔腿。
陳舟給她展示了一下：
「像不像？」
「像！這一定很好吃！」
蒸完之後就是胖兔子了。
家裡常備青菜，今天又買了倆南瓜，借點顏色和面進去，黃的搓成棍，綠的壓成片。
跟兔子擺一起，就是「小白兔，白又白，愛吃蘿蔔和青菜。」
至於陳桃桃包的那個不像樣的包子。
成了小丫頭對老父親的心意。
忒寒，拿不出手去......晚飯的時候，陳舟對著女兒包出來的「包子」，三口兩口就吃了。
考慮到包子包出來放冰箱，很容易塌房。
而且也不能讓五歲的小孩六點起床包八個包子。
陳舟心想：明天早上，讓老婆帶著她再來店裡面拿吧。
轉過天來，周三了。
中午又有新的一位麥師傅來社區食堂送麵粉。
這位麥師傅自覺得很。
把社區食堂的貨排在中午，準備幹完工作，就在這裡吃頓飯再走。
麥師傅跟兩個二中學生拼了一桌。
他一邊吃，一邊對店老闆說道：
「我同事跟我說了，你這包子特別好吃，讓我趕在中午的時候過來。」
陳舟收穫來自麥香記員工的【好評+1】
麥師傅吃完飯，又跟陳舟聊了兩句：
「陳老闆，下次過來送貨的時候，正好半個月，麥香記研發的人也會跟著我過來，可能時間會比今天早，我再跟你念叨一下，省得到時候忘了。」
「知道了，慢走啊，師傅。」
店裡用的麵粉主要是高筋為主，因為發麵較多。
中筋麵粉適用性最強，灌湯包的麵皮、幾款小吃餅皮都用的這種。
而要說問題，陳舟還真遇到過因為跟肉不一樣，麵粉不是越新鮮越好，
六、七月份的麵粉趕上小麥剛收穫，品質不太穩定，蒸出來包子有時候粘連。
不過剛擺攤那陣子，體量不大，船小好掉頭。
等以後，跟經銷商形成長期穩定的供貨關係，就不用到市場上自己找去陳麥麵粉了。
至於麥香記的員工，店裡已經來過銷售部的人，配送部的人，馬上再來技術部門的。
陳舟也不知道他們公司還剩多少部門。
估計差不多了。
與此同時，
陽光城附近，光明區第五幼兒園。
幾名幼師把吃完飯、散完步的孩子們交給保育同事後，終於開始享用自己的午餐。
幼師們跟小朋友的餐標不一樣，
比小朋友低，所以她們有時候在食堂吃，也經常會點外賣。
當然，今天是教師節，園長也給大家提升了一下伙食標準。
而李老師比起同事，還多了兩個餐盒。
因為有小朋友在教師節這天，送給她包子和小米南瓜粥。
只不過這上午半天忙下來，根本沒空動，只能先放進冰箱，等到中午再熱一下。
把蓋子掀開後，李老師先把貼紙抹平，粘到了手機殼上。
同桌的幾位同事，則好奇地查看起餐盒裡的小玩意：
「這饅頭蒸得還挺好看。」
「造型是小兔子吧？」
李老師驕傲地說道：「今天教師節，學生送噠！她跟我說是包子呢。咱們一人分一個。」
禮品卡是萬萬不能收的，不僅有風險，還給人心理壓力。
一面錦旗雖然能給二十塊錢工資，但那更多是幼兒園園長看重的榮譽。
所以，還是小朋友的小小心意，最讓人感到溫暖和欣慰。
「哪個小朋友，這麼懂事呀。」
「大班的陳桃桃。」
「哦，我好像知道，最近是不是她爸爸來接，每天都第一個走。」
班級里哪個同學第一個走，老師們可非常有印象。
小米南瓜粥就一份，也不好分。
李老師獨享，她淺淺喝上一口。
雖然不是剛出鍋的，但小朋友送的，除了暖胃它還暖心。
而小兔子造型的包子。陳桃桃說自己幫忙了，李老師相信這個小傢伙。
但更可以看出，陳桃桃家長的手藝，是真不錯。
都可以去開店了。
味道也很好，肉餡在小兔子裡麵團成一團，漾著少許肉汁，鮮美可口。
李老師聽說過附近有個社區食堂的包子挺有名的。
雖然離得很近，但二者的工作時間實在衝突。
包子店營業，她們也基本都到園，等著家長過來送孩子上學。等下班，社區食堂也關門了。
陳桃桃家長做的包子，真挺不錯的。
李老師就是單純好奇：那家店也不知道會不會比這個家長包的還好吃？
她周圍同事，也一人抓了一個。品嘗過後，發現還真不是饅頭。
「呀，是包子，裡面有肉餡。」
「捏著軟軟乎乎的，跟天上的雲彩似的。」
幼兒園老師，可一個賽一個的會哄人。她們分享了同事的包子，差點沒把小兔子夸上天。
其中有一名老師對李老師說道：「我對象給我買過社區食堂的招牌包子，感覺就這意思了。」
小米南瓜粥，做法不複雜。
先淘洗一遍小米。再把南瓜去皮交給小丫頭掏，隨後切成手指肚那麼大的小塊。
砂鍋燒開了水，把小米下進去。
等熬出米花，再加南瓜。
有點江米更好，能讓粥更黏糊一點。
但因為今天晚上是配包子吃的。所以光靠南瓜本身甜度和粉糯就夠，也不用再加糖。
有點穀物和南瓜混合在一起的淡淡的香甜。
熬著粥，正好林女士也下班回來了。
洗乾淨手之後，一家人共同參與家庭烹飪。
林女士負責擀剩下的面劑子。
以她【50/100】的技能水平，除了稍微慢點，也能擀出來四邊薄中間厚的通用規格。
陳桃桃在爸爸的指導下，自己上手。
也拿起一張包子皮。
但那隻小手不夠大，根本把握不住。
只能放在鋪了一層乾麵粉的案板上，跟疊被子似的，先把餡料先放當中，再把包子皮往中間捏。
有點像餃子，又有點像大號餛飩。
包子褶肯定到不了十八個，但也比一個多。
圓不圓，方不方。
還漏點餡。
可能學圍棋有點作用，陳桃桃整個過程倒是挺專心致志的，沒走神，仔仔細細地捏好一個包子。
完工之後，她還伸出手背，抹抹額頭。
「可把我累壞了。」
腦門上沾了點麵粉，夫妻倆看著她，相視一笑。
而小丫頭一抬頭卻發現，爸爸已經包出來好多個包子了。
於是興奮地說道：
「你好厲害啊，爸爸，給我捏個小兔子吧。」
簡單的造型，對面點專精的陳老闆來說，根本就不叫事。
仍舊是包子皮裹餡料，頂端不捏褶，只做簡單封口，再把那個小麵疙瘩揪下來，整個搓圓。
找找兔子的形狀。
然後就是剪出來兩個小揪揪當耳朵。從身子下邊，剪出來四條兔腿。
陳舟給她展示了一下：
「像不像？」
「像！這一定很好吃！」
蒸完之後就是胖兔子了。
家裡常備青菜，今天又買了倆南瓜，借點顏色和面進去，黃的搓成棍，綠的壓成片。
跟兔子擺一起，就是「小白兔，白又白，愛吃蘿蔔和青菜。」
至於陳桃桃包的那個不像樣的包子。
成了小丫頭對老父親的心意。
忒寒，拿不出手去......晚飯的時候，陳舟對著女兒包出來的「包子」，三口兩口就吃了。
考慮到包子包出來放冰箱，很容易塌房。
而且也不能讓五歲的小孩六點起床包八個包子。
陳舟心想：明天早上，讓老婆帶著她再來店裡面拿吧。
轉過天來，周三了。
中午又有新的一位麥師傅來社區食堂送麵粉。
這位麥師傅自覺得很。
把社區食堂的貨排在中午，準備幹完工作，就在這裡吃頓飯再走。
麥師傅跟兩個二中學生拼了一桌。
他一邊吃，一邊對店老闆說道：
「我同事跟我說了，你這包子特別好吃，讓我趕在中午的時候過來。」
陳舟收穫來自麥香記員工的【好評+1】
麥師傅吃完飯，又跟陳舟聊了兩句：
「陳老闆，下次過來送貨的時候，正好半個月，麥香記研發的人也會跟著我過來，可能時間會比今天早，我再跟你念叨一下，省得到時候忘了。」
「知道了，慢走啊，師傅。」
店裡用的麵粉主要是高筋為主，因為發麵較多。
中筋麵粉適用性最強，灌湯包的麵皮、幾款小吃餅皮都用的這種。
而要說問題，陳舟還真遇到過因為跟肉不一樣，麵粉不是越新鮮越好，
六、七月份的麵粉趕上小麥剛收穫，品質不太穩定，蒸出來包子有時候粘連。
不過剛擺攤那陣子，體量不大，船小好掉頭。
等以後，跟經銷商形成長期穩定的供貨關係，就不用到市場上自己找去陳麥麵粉了。
至於麥香記的員工，店裡已經來過銷售部的人，配送部的人，馬上再來技術部門的。
陳舟也不知道他們公司還剩多少部門。
估計差不多了。
與此同時，
陽光城附近，光明區第五幼兒園。
幾名幼師把吃完飯、散完步的孩子們交給保育同事後，終於開始享用自己的午餐。
幼師們跟小朋友的餐標不一樣，
比小朋友低，所以她們有時候在食堂吃，也經常會點外賣。
當然，今天是教師節，園長也給大家提升了一下伙食標準。
而李老師比起同事，還多了兩個餐盒。
因為有小朋友在教師節這天，送給她包子和小米南瓜粥。
只不過這上午半天忙下來，根本沒空動，只能先放進冰箱，等到中午再熱一下。
把蓋子掀開後，李老師先把貼紙抹平，粘到了手機殼上。
同桌的幾位同事，則好奇地查看起餐盒裡的小玩意：
「這饅頭蒸得還挺好看。」
「造型是小兔子吧？」
李老師驕傲地說道：「今天教師節，學生送噠！她跟我說是包子呢。咱們一人分一個。」
禮品卡是萬萬不能收的，不僅有風險，還給人心理壓力。
一面錦旗雖然能給二十塊錢工資，但那更多是幼兒園園長看重的榮譽。
所以，還是小朋友的小小心意，最讓人感到溫暖和欣慰。
「哪個小朋友，這麼懂事呀。」
「大班的陳桃桃。」
「哦，我好像知道，最近是不是她爸爸來接，每天都第一個走。」
班級里哪個同學第一個走，老師們可非常有印象。
小米南瓜粥就一份，也不好分。
李老師獨享，她淺淺喝上一口。
雖然不是剛出鍋的，但小朋友送的，除了暖胃它還暖心。
而小兔子造型的包子。陳桃桃說自己幫忙了，李老師相信這個小傢伙。
但更可以看出，陳桃桃家長的手藝，是真不錯。
都可以去開店了。
味道也很好，肉餡在小兔子裡麵團成一團，漾著少許肉汁，鮮美可口。
李老師聽說過附近有個社區食堂的包子挺有名的。
雖然離得很近，但二者的工作時間實在衝突。
包子店營業，她們也基本都到園，等著家長過來送孩子上學。等下班，社區食堂也關門了。
陳桃桃家長做的包子，真挺不錯的。
李老師就是單純好奇：那家店也不知道會不會比這個家長包的還好吃？
她周圍同事，也一人抓了一個。品嘗過後，發現還真不是饅頭。
「呀，是包子，裡面有肉餡。」
「捏著軟軟乎乎的，跟天上的雲彩似的。」
幼兒園老師，可一個賽一個的會哄人。她們分享了同事的包子，差點沒把小兔子夸上天。
其中有一名老師對李老師說道：「我對象給我買過社區食堂的招牌包子，感覺就這意思了。」