第352章 秋闈放榜
秦思齊細讀之下，卻發現對《七月》一詩的解讀流於表面，多是讚嘆先王教化、農事和樂，卻未能深入剖析詩中蘊含的民生艱辛與治理智慧。他將鄭同考官召來詢問。
「鄭大人以為此文如何？」秦思齊指著那篇硃卷。
鄭同考官捻須道：「回大人，此文辭采斐然，用典精準，尤其『蠶月條桑，取彼斧斨』數句的闡發，頗見功力。當屬上乘之作。」
秦思齊點點頭：「文采確實不錯。然本官出《七月》此題，意在考察士子對農事民生的體察，對『民為本』之道的理解。此文美則美矣，卻如隔岸觀火，未觸及根本。鄭大人以為呢？」
鄭同考官臉色微變，隨即笑道：「大人所言極是。只是科場文章，能在規定格式內做得如此工穩華美，已屬不易。況且…聽聞此卷考生乃紹興沈氏子弟，其祖曾任禮部侍郎，家學淵源，若取中，也是佳話。」
終於說到這了。
秦思齊心中冷笑，面上卻不動聲色：「科場取士，只論文章，不論家世。沈氏子弟若真有實學，自當取中。若只靠辭藻堆砌，縱然是宰輔之後，亦不可取。」
秦思齊拿起硃筆，在卷上批了「再議」二字，放到一旁。
鄭同考官欲言又止，最終躬身退下。
秦思齊看著他的背影，眼神微沉。
林靜之的提醒果然不虛，這位鄭大人，怕是與某些地方勢力牽扯不淺。
閱卷繼續進行。
秦思齊格外留意那些文風質樸、但說理透徹、言之有物的試卷。
有一篇論，沒有引經據典，卻用鄉間見聞為例，論述了知而不行猶如不知的道理，樸實卻有力。
有一道策論，論及地方水利，不僅引述古籍，還提出了因地制宜的疏浚方案，顯見是真正了解地方情弊。
這些文章的作者，或許沒有顯赫家世，沒有名師指點，但那份紮實與真誠，卻讓秦思齊頻頻點頭。
到了九月初，閱卷已近尾聲。
各房薦上的優秀試卷堆積在秦思齊案頭，有近百份之多。
接下來，便是最關鍵的排定名次。按例，前五名（即五經魁）需由主考官親自裁定，尤其是解元（第一名）人選，更是重中之重。
秦思齊將自己連日來認為優秀的試卷又細細過了一遍，心中已有了初步排序。
但為慎重起見，他還是召集了六位同考官，共同商議。
至公堂內，氣氛格外凝重。六位同考官都知道，接下來的決定，不僅關乎數千士子的命運，也關乎他們自己的官聲，甚至可能影響仕途。
秦思齊將篩選出的二十份最優秀的試卷攤開，道：「這些皆是各房薦上的佳作，本官又覆核過，確屬本次鄉試拔萃者。今日請諸位來，便是要從中定出前五名，尤其是解元之位，需慎之又慎。」
眾人圍攏過來，一份份傳閱。這些試卷確實各有所長，有的以理勝，有的以辭勝，有的則勝在見識獨到。
看到後來，爭議漸漸出現。
鄭同考官指著一份辭藻華美的《易》義卷道：「此文理明辭暢，闡發《繫辭》『變通』之義，層層遞進，頗有見地。依下官看，可列前茅。」
另一位姓王的同考官卻搖頭：「此文美則美矣，但多有蹈襲前人論調之處，少自家心得。」
又有人推薦那篇論水利的策論，認為其「切實可行，非空談者可比」。
爭論了約半個時辰，仍未有一致意見。
秦思齊靜靜聽著，待眾人聲音稍歇，才緩緩開口：「諸位所言皆有道理。本官以為，解元之位，當取學識、見識、文采三者兼備，且能體現朝廷取士導向者。」
他拿起一份試卷：「諸位請看這一份。」
眾人目光聚集過來。這是一份《書》義卷，題目是《無逸》。
文章開篇便直指核心：「周公作《無逸》，非為戒人君享樂而已，實乃深知『民惟邦本，本固邦寧』之理。不知稼穡艱難，則不知民生疾苦；不知民生疾苦，則雖有仁心，其政必疏……」
接著，文章結合曆代興衰，論述了為政者深入民間、體察實情的重要性，最後歸結到「為政之道，在務實，在親民，在持之以恆」。
通篇文章，沒有炫目的辭藻，沒有繁複的用典，但說理清晰，邏輯嚴密，更難得的是那份沉甸甸的憂患意識與務實精神。尤其文中提到「今之官吏，多有高坐堂上，不知阡陌之事者」，雖未點名，卻隱隱有針砭時弊之意。
那位鄭同考官眯著眼睛細看：「此文…理路清晰，見識超卓，更難得的是這份擔當。只是……文風似乎過於樸實了些。」
秦思齊回應：「樸實未必是缺點。孔子曰：『辭達而已矣。』此文已臻『達』境。且諸君請看其經義根底。」他指向文中幾處對《尚書》其他篇章的融會貫通，「若非熟讀經書，深思有得，斷不能如此信手拈來，切中肯綮。」
又拿起這份考生的其他試卷，四書義、策論，無一不是見解獨到、言之有物。
尤其那篇關於科舉改革的策論，不僅指出了當前科場重辭藻輕實學的弊端，還提出了「試策當重實務」、「取士當觀其行」等具體建議，雖有些理想化，卻顯見是經過深思的。
秦思齊下了結論：「此子若假以時日，必成大器。本官以為，解元之位，非此人莫屬。」
堂內安靜了片刻。
最終，年長的同考官率先拱手：「大人慧眼，此文確實卓爾不群，取為解元，下官心服。」
其餘人也陸續附和。
鄭同考官嘴唇動了動，似乎想說什麼，但看了看眾人的神色，終究還是點了點頭。
解元既定，其餘名次便相對容易了。
秦思齊綜合眾人意見，兼顧各經平衡，很快排定了前五名及後面名次。他特意留意，前五十名中，至少有十餘份是那些文風質樸、但內容紮實的試卷，這讓其心中稍慰。
九月初六，所有名次最終確定。
接下來便是拆號填榜，即將糊名的試卷拆開，核對考生姓名籍貫，填寫到正式的金榜之上。
這是一個激動人心的時刻，連閱卷多日疲憊不堪的考官們，此時也精神起來。
當解元試卷的糊名被揭開時，秦思齊看到姓名籍貫一欄，微微一怔。
「蘇州府崑山縣，顧鼎臣。」
顧家。
這個名字秦思齊並不陌生。
江東顧氏，自東晉以來便是江南望族，世代書香，出過不少名臣大儒。
本朝以來，顧家雖未出過閣老級人物，但在地方上影響力極大，子弟多通過科舉入仕，門生故舊遍布江南。
難怪文章如此老成，秦思齊心中暗嘆。
這樣的家族，底蘊深厚，子弟受教育條件優越，能寫出這樣的文章，倒也不奇怪。只是…如此一來，那些原本可能因寒門子弟中舉而鬧事的人，恐怕要掂量掂量了。
拆號繼續進行。
「鄭大人以為此文如何？」秦思齊指著那篇硃卷。
鄭同考官捻須道：「回大人，此文辭采斐然，用典精準，尤其『蠶月條桑，取彼斧斨』數句的闡發，頗見功力。當屬上乘之作。」
秦思齊點點頭：「文采確實不錯。然本官出《七月》此題，意在考察士子對農事民生的體察，對『民為本』之道的理解。此文美則美矣，卻如隔岸觀火，未觸及根本。鄭大人以為呢？」
鄭同考官臉色微變，隨即笑道：「大人所言極是。只是科場文章，能在規定格式內做得如此工穩華美，已屬不易。況且…聽聞此卷考生乃紹興沈氏子弟，其祖曾任禮部侍郎，家學淵源，若取中，也是佳話。」
終於說到這了。
秦思齊心中冷笑，面上卻不動聲色：「科場取士，只論文章，不論家世。沈氏子弟若真有實學，自當取中。若只靠辭藻堆砌，縱然是宰輔之後，亦不可取。」
秦思齊拿起硃筆，在卷上批了「再議」二字，放到一旁。
鄭同考官欲言又止，最終躬身退下。
秦思齊看著他的背影，眼神微沉。
林靜之的提醒果然不虛，這位鄭大人，怕是與某些地方勢力牽扯不淺。
閱卷繼續進行。
秦思齊格外留意那些文風質樸、但說理透徹、言之有物的試卷。
有一篇論，沒有引經據典，卻用鄉間見聞為例，論述了知而不行猶如不知的道理，樸實卻有力。
有一道策論，論及地方水利，不僅引述古籍，還提出了因地制宜的疏浚方案，顯見是真正了解地方情弊。
這些文章的作者，或許沒有顯赫家世，沒有名師指點，但那份紮實與真誠，卻讓秦思齊頻頻點頭。
到了九月初，閱卷已近尾聲。
各房薦上的優秀試卷堆積在秦思齊案頭，有近百份之多。
接下來，便是最關鍵的排定名次。按例，前五名（即五經魁）需由主考官親自裁定，尤其是解元（第一名）人選，更是重中之重。
秦思齊將自己連日來認為優秀的試卷又細細過了一遍，心中已有了初步排序。
但為慎重起見，他還是召集了六位同考官，共同商議。
至公堂內，氣氛格外凝重。六位同考官都知道，接下來的決定，不僅關乎數千士子的命運，也關乎他們自己的官聲，甚至可能影響仕途。
秦思齊將篩選出的二十份最優秀的試卷攤開，道：「這些皆是各房薦上的佳作，本官又覆核過，確屬本次鄉試拔萃者。今日請諸位來，便是要從中定出前五名，尤其是解元之位，需慎之又慎。」
眾人圍攏過來，一份份傳閱。這些試卷確實各有所長，有的以理勝，有的以辭勝，有的則勝在見識獨到。
看到後來，爭議漸漸出現。
鄭同考官指著一份辭藻華美的《易》義卷道：「此文理明辭暢，闡發《繫辭》『變通』之義，層層遞進，頗有見地。依下官看，可列前茅。」
另一位姓王的同考官卻搖頭：「此文美則美矣，但多有蹈襲前人論調之處，少自家心得。」
又有人推薦那篇論水利的策論，認為其「切實可行，非空談者可比」。
爭論了約半個時辰，仍未有一致意見。
秦思齊靜靜聽著，待眾人聲音稍歇，才緩緩開口：「諸位所言皆有道理。本官以為，解元之位，當取學識、見識、文采三者兼備，且能體現朝廷取士導向者。」
他拿起一份試卷：「諸位請看這一份。」
眾人目光聚集過來。這是一份《書》義卷，題目是《無逸》。
文章開篇便直指核心：「周公作《無逸》，非為戒人君享樂而已，實乃深知『民惟邦本，本固邦寧』之理。不知稼穡艱難，則不知民生疾苦；不知民生疾苦，則雖有仁心，其政必疏……」
接著，文章結合曆代興衰，論述了為政者深入民間、體察實情的重要性，最後歸結到「為政之道，在務實，在親民，在持之以恆」。
通篇文章，沒有炫目的辭藻，沒有繁複的用典，但說理清晰，邏輯嚴密，更難得的是那份沉甸甸的憂患意識與務實精神。尤其文中提到「今之官吏，多有高坐堂上，不知阡陌之事者」，雖未點名，卻隱隱有針砭時弊之意。
那位鄭同考官眯著眼睛細看：「此文…理路清晰，見識超卓，更難得的是這份擔當。只是……文風似乎過於樸實了些。」
秦思齊回應：「樸實未必是缺點。孔子曰：『辭達而已矣。』此文已臻『達』境。且諸君請看其經義根底。」他指向文中幾處對《尚書》其他篇章的融會貫通，「若非熟讀經書，深思有得，斷不能如此信手拈來，切中肯綮。」
又拿起這份考生的其他試卷，四書義、策論，無一不是見解獨到、言之有物。
尤其那篇關於科舉改革的策論，不僅指出了當前科場重辭藻輕實學的弊端，還提出了「試策當重實務」、「取士當觀其行」等具體建議，雖有些理想化，卻顯見是經過深思的。
秦思齊下了結論：「此子若假以時日，必成大器。本官以為，解元之位，非此人莫屬。」
堂內安靜了片刻。
最終，年長的同考官率先拱手：「大人慧眼，此文確實卓爾不群，取為解元，下官心服。」
其餘人也陸續附和。
鄭同考官嘴唇動了動，似乎想說什麼，但看了看眾人的神色，終究還是點了點頭。
解元既定，其餘名次便相對容易了。
秦思齊綜合眾人意見，兼顧各經平衡，很快排定了前五名及後面名次。他特意留意，前五十名中，至少有十餘份是那些文風質樸、但內容紮實的試卷，這讓其心中稍慰。
九月初六，所有名次最終確定。
接下來便是拆號填榜，即將糊名的試卷拆開，核對考生姓名籍貫，填寫到正式的金榜之上。
這是一個激動人心的時刻，連閱卷多日疲憊不堪的考官們，此時也精神起來。
當解元試卷的糊名被揭開時，秦思齊看到姓名籍貫一欄，微微一怔。
「蘇州府崑山縣，顧鼎臣。」
顧家。
這個名字秦思齊並不陌生。
江東顧氏，自東晉以來便是江南望族，世代書香，出過不少名臣大儒。
本朝以來，顧家雖未出過閣老級人物，但在地方上影響力極大，子弟多通過科舉入仕，門生故舊遍布江南。
難怪文章如此老成，秦思齊心中暗嘆。
這樣的家族，底蘊深厚，子弟受教育條件優越，能寫出這樣的文章，倒也不奇怪。只是…如此一來，那些原本可能因寒門子弟中舉而鬧事的人，恐怕要掂量掂量了。
拆號繼續進行。