第184章 真正需要治理的是人心。
當夜，就有人試圖在鐵料中摻入脆弱的劣鐵。被埋伏的官兵當場擒獲。
審訊時，那人竟是個書院先生：「貪官不死，黃河永不清！」
陸丞皺眉：「你與張文遠是何關係？」
先生狂笑：「張大人是清流！我等誓死追隨！」
陸丞心驚：清流會竟有如此多的信徒！
他立即徹查當地書院。
發現多數書院都在講授「革新之道」，鼓吹「不破不立」。
「他們在培養死士！」隨行御史駭然。
陸丞卻道：「不全是，你看這個。」
他遞過一份詩文，是學子所作：「寧為清流死，不做濁世官。」
「這些學子.」御史遲疑，「是真以為自己在行正義之事。」
陸丞長嘆：「這就是最可怕之處。
好人被逼成瘋子，瘋子自以為聖人。」
他決定親自去書院看看。
書院裡，年輕學子們激昂辯論：「黃河之所以濁，是因朝堂腐臭！」
「當以洪水洗淨江山！」
陸丞悄然立於窗外，想起自己年少時也曾這般熱血沸騰。
「諸位可知。」
他推門而入，「昨日潰堤，淹死三百農戶？其中大半是孩童。」
學子們靜了下來。一個少年梗著脖子道：「成大事必有犧牲！」
陸丞問：「若犧牲的是你家人呢？」
少年噎住，另一個學子高聲道：「為天下計，何惜小家！」
陸丞冷笑：「好個可惜小家，那便請諸位先去堤上扛三天沙袋，再談犧牲。」
他真帶學子們去堤壩勞作。
三日下來，一個個手上起泡，肩上脫皮。
夜間，陸丞與他們同宿工棚。
聽著黃河濤聲，有個學子突然哭了：「我爹就是去年潰堤淹死的。」
帳中一片寂靜。
陸丞輕聲道：「本官知道你們想要清明世道。
但用無辜者的血換來的清明，真是清明嗎？」
學子們沉默不語。
次日，那個哭了的學子找到陸丞：「學生願檢舉，書院山長與境外有往來。」
順藤摸瓜，竟查出山長受海外某國資助，意在攪亂大周！
「好個一石二鳥！」陸丞震怒，「既壞我河防，又亂我人心！」
清剿行動持續月余。
共抓捕境外細作十七人，查封書院五所。
但陸丞心中毫無喜悅。
他看著那些被蠱惑的學子，仿佛看到大周的未來在搖晃。
返京述職那日，皇帝問：「太傅以為，根源在何處？」
陸丞答：「在人心失望。」
皇帝沉默良久，下旨設立河防學堂，專收貧寒學子，授以治河實學。
「讓他們親手去築堤，」皇帝道，「便知破壞容易建設難。」
學堂建成那日，陸丞前去講學。
見學子們認真記錄河工要領，稍感欣慰。
然而三個月後，噩耗再傳：上游再決！這次是因鼠患。
陸丞快馬趕去。
只見堤壩千瘡百孔，滿是鼠洞。但細看洞壁光滑，顯是人工開鑿。
「連畜生都要冤枉！」隨行御史憤然。
抓捕附近村民，很快招供，有人出銀錢讓他們挖洞引鼠。
「是何人指使？」
村民指認，是個遊方僧人。
陸丞立即追查。
發現那僧人專往災民營地跑，宣揚末法時代，唯有月神救世。
「月神教又來了。」陸丞心力交瘁，這月神教，就像是水一樣，無孔不入，無處不在。
他也清楚了一件事，這月神教，摸透了百姓的心。
老百姓需要的生活只有一種，那便是吃飽飯。
只要能吃飽飯，在他們的心中誰當皇帝都是一樣的。
而月神教打著理解百姓疾苦，只想讓百姓吃飽飯的幌子做事，豈能得不到一些百姓的擁護呢。
甚至陸丞覺得，有朝一日，給月神教足夠的實力。
他們真的可以造反，真的可以成大事。
天下老百姓才是江山的根基。
意識到這個問題的嚴重性之後，陸丞內心只有一個想法，那就是把月神教徹底剿滅。
不讓他們的影響力擴大。
因為這月神教，只會欺騙老百姓，說一套做一套。
嘴上喊著為了老百姓，真的需要替老百姓做事的時候，他們只會趁機搞破壞。
月神教真正的想法，不是為了解救百姓。
而是單純地利用老百姓的無知和信仰，讓他們趁機跟朝廷作對，甚至成為新的朝廷。
這樣的一群人若是掌控了江山，老百姓過得生活，遠遠不如現在，甚至是人間地獄。
更可怕的是，他們在災民中發展極快。
餓肚子的百姓輕易就信了信月神得飽飯的謊話。
陸丞下令賑災米中摻沙：「非為苛待，只為防貪。」
果然截獲數車欲運往黑市的賑災米。
押車人竟是當地衙役！
「爛到根了。」陸丞喃喃道。
他徹查整個衙門。
發現從上到下都被滲透。縣令哭訴：「下官不敢不從啊！他們抓了下官老母...」
陸丞這才明白：月神教用兩種手段，對學者灌輸理想，對百姓威脅利誘。
「比洪水更難防的，是人心中的濁流。」他對御史道。
徹底清剿持續半年。
牽連之廣，震驚朝野。
最後在縣令家地窖找到本名冊，上面記錄著朝中多位大臣的名字。
陸丞密奏皇帝，皇帝看後，竟將名冊投入火盆。
「陛下！」陸丞想說什麼，卻是欲言又止。
皇帝苦笑：「全抓了，誰來做官？太傅，水至清則無魚。」
陸丞怔在原地。他忽然理解了楊文當年的絕望。
那晚，他獨自站在黃河邊。
渾濁的河水咆哮著，仿佛在嘲笑他的天真。
「國公。」身後傳來聲音。
是那個曾經激進的少年學子，現在已是河防學堂助教。
「學生想了很久。」
少年道，「清與濁，或許不是非黑即白，就像這黃河水，雖濁，卻能滋養萬物。」
陸丞望著滔滔河水.
忽然笑了：「你說得對，我們要做的不是使水變清，而是學會與濁共處。」
次日，他奏請改革河防制度，讓沿岸百姓參與堤壩維護，按成效分紅利。
「讓他們成為堤壩的主人，自然就會守護。」
新政推行，成效顯著，三年無大決。
但陸丞知道，黃河永遠不會真正平靜。
就像這世間，永遠清濁交織。
而他所能做的，就是在這濁世中，做個執著的清流，哪怕只能清澈一方水土，也好過隨波逐流。
月光下，黃河水泛著銀光。陸丞想起那個少年的詩：「寧為清流死，不做濁世官。」
如今他明白了，清流不是去死.
而是活著，努力地活著，讓這濁世多一分清明。
審訊時，那人竟是個書院先生：「貪官不死，黃河永不清！」
陸丞皺眉：「你與張文遠是何關係？」
先生狂笑：「張大人是清流！我等誓死追隨！」
陸丞心驚：清流會竟有如此多的信徒！
他立即徹查當地書院。
發現多數書院都在講授「革新之道」，鼓吹「不破不立」。
「他們在培養死士！」隨行御史駭然。
陸丞卻道：「不全是，你看這個。」
他遞過一份詩文，是學子所作：「寧為清流死，不做濁世官。」
「這些學子.」御史遲疑，「是真以為自己在行正義之事。」
陸丞長嘆：「這就是最可怕之處。
好人被逼成瘋子，瘋子自以為聖人。」
他決定親自去書院看看。
書院裡，年輕學子們激昂辯論：「黃河之所以濁，是因朝堂腐臭！」
「當以洪水洗淨江山！」
陸丞悄然立於窗外，想起自己年少時也曾這般熱血沸騰。
「諸位可知。」
他推門而入，「昨日潰堤，淹死三百農戶？其中大半是孩童。」
學子們靜了下來。一個少年梗著脖子道：「成大事必有犧牲！」
陸丞問：「若犧牲的是你家人呢？」
少年噎住，另一個學子高聲道：「為天下計，何惜小家！」
陸丞冷笑：「好個可惜小家，那便請諸位先去堤上扛三天沙袋，再談犧牲。」
他真帶學子們去堤壩勞作。
三日下來，一個個手上起泡，肩上脫皮。
夜間，陸丞與他們同宿工棚。
聽著黃河濤聲，有個學子突然哭了：「我爹就是去年潰堤淹死的。」
帳中一片寂靜。
陸丞輕聲道：「本官知道你們想要清明世道。
但用無辜者的血換來的清明，真是清明嗎？」
學子們沉默不語。
次日，那個哭了的學子找到陸丞：「學生願檢舉，書院山長與境外有往來。」
順藤摸瓜，竟查出山長受海外某國資助，意在攪亂大周！
「好個一石二鳥！」陸丞震怒，「既壞我河防，又亂我人心！」
清剿行動持續月余。
共抓捕境外細作十七人，查封書院五所。
但陸丞心中毫無喜悅。
他看著那些被蠱惑的學子，仿佛看到大周的未來在搖晃。
返京述職那日，皇帝問：「太傅以為，根源在何處？」
陸丞答：「在人心失望。」
皇帝沉默良久，下旨設立河防學堂，專收貧寒學子，授以治河實學。
「讓他們親手去築堤，」皇帝道，「便知破壞容易建設難。」
學堂建成那日，陸丞前去講學。
見學子們認真記錄河工要領，稍感欣慰。
然而三個月後，噩耗再傳：上游再決！這次是因鼠患。
陸丞快馬趕去。
只見堤壩千瘡百孔，滿是鼠洞。但細看洞壁光滑，顯是人工開鑿。
「連畜生都要冤枉！」隨行御史憤然。
抓捕附近村民，很快招供，有人出銀錢讓他們挖洞引鼠。
「是何人指使？」
村民指認，是個遊方僧人。
陸丞立即追查。
發現那僧人專往災民營地跑，宣揚末法時代，唯有月神救世。
「月神教又來了。」陸丞心力交瘁，這月神教，就像是水一樣，無孔不入，無處不在。
他也清楚了一件事，這月神教，摸透了百姓的心。
老百姓需要的生活只有一種，那便是吃飽飯。
只要能吃飽飯，在他們的心中誰當皇帝都是一樣的。
而月神教打著理解百姓疾苦，只想讓百姓吃飽飯的幌子做事，豈能得不到一些百姓的擁護呢。
甚至陸丞覺得，有朝一日，給月神教足夠的實力。
他們真的可以造反，真的可以成大事。
天下老百姓才是江山的根基。
意識到這個問題的嚴重性之後，陸丞內心只有一個想法，那就是把月神教徹底剿滅。
不讓他們的影響力擴大。
因為這月神教，只會欺騙老百姓，說一套做一套。
嘴上喊著為了老百姓，真的需要替老百姓做事的時候，他們只會趁機搞破壞。
月神教真正的想法，不是為了解救百姓。
而是單純地利用老百姓的無知和信仰，讓他們趁機跟朝廷作對，甚至成為新的朝廷。
這樣的一群人若是掌控了江山，老百姓過得生活，遠遠不如現在，甚至是人間地獄。
更可怕的是，他們在災民中發展極快。
餓肚子的百姓輕易就信了信月神得飽飯的謊話。
陸丞下令賑災米中摻沙：「非為苛待，只為防貪。」
果然截獲數車欲運往黑市的賑災米。
押車人竟是當地衙役！
「爛到根了。」陸丞喃喃道。
他徹查整個衙門。
發現從上到下都被滲透。縣令哭訴：「下官不敢不從啊！他們抓了下官老母...」
陸丞這才明白：月神教用兩種手段，對學者灌輸理想，對百姓威脅利誘。
「比洪水更難防的，是人心中的濁流。」他對御史道。
徹底清剿持續半年。
牽連之廣，震驚朝野。
最後在縣令家地窖找到本名冊，上面記錄著朝中多位大臣的名字。
陸丞密奏皇帝，皇帝看後，竟將名冊投入火盆。
「陛下！」陸丞想說什麼，卻是欲言又止。
皇帝苦笑：「全抓了，誰來做官？太傅，水至清則無魚。」
陸丞怔在原地。他忽然理解了楊文當年的絕望。
那晚，他獨自站在黃河邊。
渾濁的河水咆哮著，仿佛在嘲笑他的天真。
「國公。」身後傳來聲音。
是那個曾經激進的少年學子，現在已是河防學堂助教。
「學生想了很久。」
少年道，「清與濁，或許不是非黑即白，就像這黃河水，雖濁，卻能滋養萬物。」
陸丞望著滔滔河水.
忽然笑了：「你說得對，我們要做的不是使水變清，而是學會與濁共處。」
次日，他奏請改革河防制度，讓沿岸百姓參與堤壩維護，按成效分紅利。
「讓他們成為堤壩的主人，自然就會守護。」
新政推行，成效顯著，三年無大決。
但陸丞知道，黃河永遠不會真正平靜。
就像這世間，永遠清濁交織。
而他所能做的，就是在這濁世中，做個執著的清流，哪怕只能清澈一方水土，也好過隨波逐流。
月光下，黃河水泛著銀光。陸丞想起那個少年的詩：「寧為清流死，不做濁世官。」
如今他明白了，清流不是去死.
而是活著，努力地活著，讓這濁世多一分清明。