第410章 大陸知識
丁時有對此不做評價，若有所思的打量學長。
學長似乎感受到丁時的目光，不再說話，帶著丁時走，一直到宿舍才道：「這是你的房間。」這是一間小屋，面積50平米左右。同樣的小屋整齊排列，少說有上百間。
學長用鑰匙打開小屋的木門，道：「千萬不要私闖別人住所，如果門關著，要麼請主人打開，要麼通過鑰匙打開。」鄭重的將鑰匙放在丁時的手上。
學長進入房間，一張床，一個書櫃，一張桌子，一張椅子，鋪著地毯。讓丁時欣慰的是洗手間有馬桶，他真的蹲不住。
學長指向房間內的一盞水晶燈，丁時頗為驚訝，他知道這是一個沒有生活用電的時代。
「學著做。」學長舉起手掌對準水晶燈：「將你的魔力朝手掌方向涌動。」
丁時學著做，感受到魔力不可控的朝水晶燈飛去，然後水晶燈慢慢的轉了起來，開始發亮。持續了30秒左右，學長讓丁時收手，道：「這是一件鍊金產物，每次注入魔力，可以維持燈光2-3個小時。我們學院每一屆的鍊金學員都很多，他們的畢業考是製作一件武器、裝備或者是魔力機器。」學長接著教丁時用洗手間，洗手間有蓄水池，可以通過魔力加熱蓄水池，讓自己洗個熱水澡。重點介紹了馬桶，這個馬桶沒有連接下水道，而是刻畫了一個隨機傳送陣符文。完事之後，用魔力催動符文，排泄物就會被隨機傳送到某個地方。
除了大魔器之外，還有很多小魔器。比如鵝毛筆，需要傳輸魔力才能寫出水。還有注入魔力能得到純淨水的杯子等等。
學長介紹完，不由的誇獎了一句：「鍊金魔法師實在是太偉大了。」
丁時問：「學長，鍊金魔法師能製作魔法杖嗎？」
學長點頭：「當然可以。」
丁時拿出一根魔力圓木，學長接過感應了一下，道：「純原木嗎？需要木匠先進行打磨，否則符文很難刻錄在魔法杖上，即可刻錄了符文，也無法長期保留。學弟，這根魔力圓木等階不低，但缺乏成長，只適合魔法學徒練手。煉法老師沒事就會製作幾根魔杖，都是好東西，可惜學弟主修空間系，恐怕有些困難。」學長把魔力原木還給丁時，指向掛曆道：「這裡有上課時間，如果不上輔修課的話，正常每天兩個小時的課程。不過，我建議學弟還是應該去聽一聽理論課。」
學長道：「學院規章不少，但總結起來大部分是社會法律、文明和禮貌要求，諸如不得盜竊等等。比較特別的有一：不得私鬥，只能在鬥法進行比試。二：作為魔法學院的學生，有義務遵從國王或領主的調學長道：「學弟，你先好好休息，這裡是我們學院的地圖，還有學院的歷史。」
見學長要走，丁時叫住：「學長，你知道夜間圖書館嗎？」
學長一臉疑惑：「夜間？也可以去圖書館的，對此沒有任何約束。」
丁時看著學長，繼續問：「學長，今天為什麼沒有見到院長呢？」
學長回答：「據說院長在王城皇家學院，對幾位皇族成員進行魔法啟蒙。」
丁時：「據說？」
學長點頭：「還有事嗎？」
丁時搖頭，送學長離開。
丁時敏銳捕捉到異常。學長一直很正常，直到學長介紹教師和院長。
當時丁時就很奇怪，他和學長一面之緣，學長竟然會在他面前說兩位副院長是關係戶，言語中很是看不起他們。隨後提到了院長和夜間圖書館。
到了宿舍之後，學長又變回了之前的學長，介紹的很詳細，帶著一些謙遜和自豪。此前貶低副院長的學長，會為宿舍房間的魔器自豪？
如果沒有猜錯，有鬼東西借學長之口，以本源魔法為誘餌，引自己去圖書館尋找一本黑底血字的書。根據副本的背景，加上說話的口吻，很容易讓人想到惡魔。惡魔的低語，誘導著人們走向深淵。丁時熟悉宿舍環境後出門，看見了其他系的學生。宿舍是按系分配，咒語系的學生最多，鬧哄哄的。他們的學長被圍在中間，在各種問題轟炸之下，他已經無力招架。
丁時鎖上門，逛起校園。
與其說校園，更像是一座大城堡，城堡內樓梯和道路都比較狹窄，加上路標很少，很容易迷路。城堡內的設施很多，且位置無序，有草藥煉製，動物飼養等教學輔助設施，也有鍛造室、鬥法場、飛行訓練場等開放設施。
嗯？飛行？
丁時推開厚重的木門，到了飛行訓練場。飛行訓練場在二樓的東部，是面積300平米的室外空間。他的老師空法正騎乘一把掃帚在飛行。
空中漂浮著大小不一的圓圈，空法正以極高的速度在高低不等的圓圈中穿梭，不時來一個180度的急轉。伴隨空法身體淡黃色魔力外溢，掃帚的飛行速度進一步加快。叮的一聲，空法撞上了一個圓圈，空法速度隨之慢了下來，騎乘著掃帚慢慢落地，她的全身被汗水浸泡，似乎隨便抓一把衣物，就能擰下很多水來。這就是魔法世界的健身房？
空法也看見了丁時，她把掛在頭頂的眼鏡戴好，帶上微笑。
丁時知禮數，先開口問候道：「老師好。」
空法輕輕點頭，不等丁時詢問，主動解釋道：「我剛才使用的是5階飛行傳承魔法，無法傳授給你。不過，如果你能在期末考核中獲得好成績，我可以傳授給你4階飛行魔法。」
丁時問：「也能這麼快嗎？」
空法回答：「不，只是漂浮術的改進魔法，用魔力驅動風，讓風驅動處於漂浮中的你。」空法手中的掃帚變成一根一米六長的雙手法杖，搖動雙手法杖，天空漂浮的絲帶圈紛紛落地，隨風飄到空法的手上。丁時有無數問題要問，但他知道絕對不能一股腦將問題全拋出，於是選了最關心的問題：「老師，魔法杖和雙手法杖有什麼區別？」雙手將放置在一邊的干毛巾遞上。
空法很滿意接過干毛巾，一邊擦汗一邊回答：「這個問題很難回答，因為總體區別不大，但是在行家手中又有本質的區別。鑑於你目前的魔法水平，我只能很籠統的簡單回答：魔法杖利於個體和增益魔法，更適合咒語師。雙手法杖利於群體和減益魔法，更適合符文師。」
丁時問：「什麼叫傳承魔法？」
空法回答：「傳承分類很多，家庭式傳承，上一輩傳承給下一代。此外還有師徒傳承，學院傳承。我說的5階飛行魔法是師徒傳承魔法，是我師父的師父的師父改進過的掃帚飛行術，你只是我的學生，所以無法傳授給你。」
丁時追問：「老師，你收徒嗎？」
空法：「7階以下魔法師無權收徒。」
丁時糾結，考慮是否使用行賄，需要多少錢行賄，空法補了一句：「以你目前對魔法的認識，也不可能學得會。我建議你按部就班，先學習漂浮術。」
說完，空法走出大門，丁時以諂媚的笑容躬身送行，他尊敬一切打不過又有利可圖的人。以至於紅衣，王猛等熟悉他的人，一見他面露諂媚笑容，就會格外警惕：這小子要損人利己。
丁時來學院有兩個任務，一個任務是傳聞夜間圖書館的亡靈七階魔法。一個任務是殺死傑姨。兩個任務都很難，丁時只能隨緣，他真正的任務是學習。他認為在魔劍世界中，不是學幾個技能就可以橫行天下，知識體系框架非常巨大，不熟悉不了解知識體系，無法掌握真正的力量。
丁時詢問了多位校工學長，終於在地下室二層找到了圖書館。
圖書館占地面積不算大，只有一千平米，但卻有六層之高。順著兩道旋轉樓梯，可以到達城堡的最高處。
迷宮般的通道，兩米多高的書櫃中有整齊豎放的書籍，也有堆壘擺放的捲軸。內容更是包羅萬象，並且每天都在更新。
每一層都有一個小型開放式辦公室，四個工作位，四名校工正在整理與譽抄來自王城、前線等地方的信息。其中包含了冒險者工會送來的冒險者日記，王城送來的最新皇家魔法學院學生和教授們的論文，最新發現的變異植物，小有名氣鍊金師的手劄，歷史考古的發現等等。
黃金王室的歷史就占據了五個書櫃，其中記載了歷代國王，皇后，王子和公主等王室成員的資料。丁時隨手拿了一卷，這是一份整理過的文獻，記載了三千年來旭日城以南氣候的變化。原來早年在旭日城以南還有四個中型城市，最南邊城市名為烈日城，距離熔岩地帶不過一百公里，是當時非常出名的冒險者城市。
換一卷，這卷介紹了龍。龍的種類很多，還有亞龍類生物，每種龍都有自己的特性。丁時首先注意到黑龍，居住在地下城的強悍生物，全魔法免疫，當這一條它就能橫行大陸。
龍類非常罕見，更多是亞龍類，比如飛龍王等等。
丁時在一樓沒有目的的隨手翻看，又有新奇的發現，那是消失的銀風城。人類本只有一個國度，銀風城集結了人類中最偉大，最有潛力，最有個性的魔法師，更有一座高聳入雲的塔樓，傳聞裡面收錄有10階的滅世魔法。
傳聞有一位天才魔法師獲得魔戒，使用10階魔法毀滅了銀風城。也導致艾斯俠王國國王最喜愛，最有前途的繼承者死亡，最終讓艾斯俠王國一分為四。
這本書最後一段有編撰者的感悟，他說伴隨每一次魔戒的出現，都會給大陸帶來災難，數千年來始終如此，沒有例外。他很疑惑，既然魔戒預示不詳，為什麼還會有那麼多人趨之如騖呢？
這問題丁時可以回答，魔戒就如同核武，不能讓一個人，一個勢力，或者一個郭嘉擁有，否則掌握魔戒的人可以肆意妄為。
A擁有了魔戒，必然不會讓B擁有第二枚魔戒，為了達到這個目的，A大概率會使用魔戒攻擊B，以此來維護自己的霸主地位。
自己可以沒有，但別人不能有，因為你無法得知別人擁有絕對力量之後會對你幹什麼。
丁時重點翻閱魔戒歷史，有意思的，魔戒在每次引發災難後都消失的無影無蹤。
本次落日城的魔戒還處於封印狀態，落日城的人缺乏解封的能力，留給他們的時間並不多。通稿上並沒說多長時間，推測2-3年左右。錯過了解封時間，魔戒的力量會就此消弭。
現在人類80%的武裝力量集中在落日城周邊，各國的魔導師基本也在前線待命。但因為互相制衡，並沒有發生戰爭。
丁時從這些信息得到了一個熱知識，魔戒不是單指某個戒指，而是有些戒指會變成魔戒。諸如落日城這枚魔戒，和一千年前艾斯俠王國公主的後裔有關。
艾斯俠王國一分為四，有一位公主領地不大，只有四個村子，位於兩國中心地帶，因此沒有國家吞併這塊土地。公主的後人就在領地中生活，並且建立了風雪城。
很多年後，和平王國一位公爵想吞併風雪城，將其併入自己的領地。巧的是，風雪城在任城主的小兒子為歷代最強皇家成員，他是一名8階暗黑戰士。
因為總體實力差距太大，風雪城兩日淪陷。
小兒子從遠方遊歷回來，得知噩耗，於是孤身殺入公爵城，公爵全家盡滅，小兒子則被萬箭穿心，掉下深淵之河。
他的遺體在深淵之河中飄流，最終到了四不管地帶，被好心人安葬。
時光如梭，千年時間，天地大變，他的骸骨已經成泥，唯獨留下了一枚代表風雪城的戒指。沒有人知道為什麼這枚戒指會變成魔戒，並且擁有無盡的力量。
圖書館的掛鐘敲響，沉浸在書海的丁時回神。他詢問路過的校工學長才知道這是晚餐鐘聲。「晚餐？」我好像沒吃午餐。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。別人是衝著女人讀書，衝著金錢讀書。唯獨自己高風亮節，是為了知識而讀書。
腦子胡扯淡，嘴上和學長套關係，畢竟他還不知道餐廳在哪。
餐廳是長桌，很長的桌，鋪了白色的桌布，放著燭。在一邊還有校工學長和學姐們服務。見此，丁時開始懷疑這所學院的畢業率。
領著丁時到餐廳的學長對丁時的問題見怪不怪，淡淡道：「作為廢物，有機會留在學院，已經是一種榮幸。」
留在學院也是一種機會，他們作為校工，在工作之餘可以翻閱1-3層圖書館書籍，並且擁有被國王或領主徵召的機會。
徵召不同於募兵，募兵的對象是槍兵，盾兵之類炮灰兵種。
徵召相當於聘請，運氣好能成為隨軍實習法師，運氣再差也可以獲得一份後勤或文書工作。某種意義來說，留在學院的學長屬於軍隊的儲備幹部。最少他們識字，他們懂魔法，他們有紀律，這已經比很多平民要來得強。
學長似乎感受到丁時的目光，不再說話，帶著丁時走，一直到宿舍才道：「這是你的房間。」這是一間小屋，面積50平米左右。同樣的小屋整齊排列，少說有上百間。
學長用鑰匙打開小屋的木門，道：「千萬不要私闖別人住所，如果門關著，要麼請主人打開，要麼通過鑰匙打開。」鄭重的將鑰匙放在丁時的手上。
學長進入房間，一張床，一個書櫃，一張桌子，一張椅子，鋪著地毯。讓丁時欣慰的是洗手間有馬桶，他真的蹲不住。
學長指向房間內的一盞水晶燈，丁時頗為驚訝，他知道這是一個沒有生活用電的時代。
「學著做。」學長舉起手掌對準水晶燈：「將你的魔力朝手掌方向涌動。」
丁時學著做，感受到魔力不可控的朝水晶燈飛去，然後水晶燈慢慢的轉了起來，開始發亮。持續了30秒左右，學長讓丁時收手，道：「這是一件鍊金產物，每次注入魔力，可以維持燈光2-3個小時。我們學院每一屆的鍊金學員都很多，他們的畢業考是製作一件武器、裝備或者是魔力機器。」學長接著教丁時用洗手間，洗手間有蓄水池，可以通過魔力加熱蓄水池，讓自己洗個熱水澡。重點介紹了馬桶，這個馬桶沒有連接下水道，而是刻畫了一個隨機傳送陣符文。完事之後，用魔力催動符文，排泄物就會被隨機傳送到某個地方。
除了大魔器之外，還有很多小魔器。比如鵝毛筆，需要傳輸魔力才能寫出水。還有注入魔力能得到純淨水的杯子等等。
學長介紹完，不由的誇獎了一句：「鍊金魔法師實在是太偉大了。」
丁時問：「學長，鍊金魔法師能製作魔法杖嗎？」
學長點頭：「當然可以。」
丁時拿出一根魔力圓木，學長接過感應了一下，道：「純原木嗎？需要木匠先進行打磨，否則符文很難刻錄在魔法杖上，即可刻錄了符文，也無法長期保留。學弟，這根魔力圓木等階不低，但缺乏成長，只適合魔法學徒練手。煉法老師沒事就會製作幾根魔杖，都是好東西，可惜學弟主修空間系，恐怕有些困難。」學長把魔力原木還給丁時，指向掛曆道：「這裡有上課時間，如果不上輔修課的話，正常每天兩個小時的課程。不過，我建議學弟還是應該去聽一聽理論課。」
學長道：「學院規章不少，但總結起來大部分是社會法律、文明和禮貌要求，諸如不得盜竊等等。比較特別的有一：不得私鬥，只能在鬥法進行比試。二：作為魔法學院的學生，有義務遵從國王或領主的調學長道：「學弟，你先好好休息，這裡是我們學院的地圖，還有學院的歷史。」
見學長要走，丁時叫住：「學長，你知道夜間圖書館嗎？」
學長一臉疑惑：「夜間？也可以去圖書館的，對此沒有任何約束。」
丁時看著學長，繼續問：「學長，今天為什麼沒有見到院長呢？」
學長回答：「據說院長在王城皇家學院，對幾位皇族成員進行魔法啟蒙。」
丁時：「據說？」
學長點頭：「還有事嗎？」
丁時搖頭，送學長離開。
丁時敏銳捕捉到異常。學長一直很正常，直到學長介紹教師和院長。
當時丁時就很奇怪，他和學長一面之緣，學長竟然會在他面前說兩位副院長是關係戶，言語中很是看不起他們。隨後提到了院長和夜間圖書館。
到了宿舍之後，學長又變回了之前的學長，介紹的很詳細，帶著一些謙遜和自豪。此前貶低副院長的學長，會為宿舍房間的魔器自豪？
如果沒有猜錯，有鬼東西借學長之口，以本源魔法為誘餌，引自己去圖書館尋找一本黑底血字的書。根據副本的背景，加上說話的口吻，很容易讓人想到惡魔。惡魔的低語，誘導著人們走向深淵。丁時熟悉宿舍環境後出門，看見了其他系的學生。宿舍是按系分配，咒語系的學生最多，鬧哄哄的。他們的學長被圍在中間，在各種問題轟炸之下，他已經無力招架。
丁時鎖上門，逛起校園。
與其說校園，更像是一座大城堡，城堡內樓梯和道路都比較狹窄，加上路標很少，很容易迷路。城堡內的設施很多，且位置無序，有草藥煉製，動物飼養等教學輔助設施，也有鍛造室、鬥法場、飛行訓練場等開放設施。
嗯？飛行？
丁時推開厚重的木門，到了飛行訓練場。飛行訓練場在二樓的東部，是面積300平米的室外空間。他的老師空法正騎乘一把掃帚在飛行。
空中漂浮著大小不一的圓圈，空法正以極高的速度在高低不等的圓圈中穿梭，不時來一個180度的急轉。伴隨空法身體淡黃色魔力外溢，掃帚的飛行速度進一步加快。叮的一聲，空法撞上了一個圓圈，空法速度隨之慢了下來，騎乘著掃帚慢慢落地，她的全身被汗水浸泡，似乎隨便抓一把衣物，就能擰下很多水來。這就是魔法世界的健身房？
空法也看見了丁時，她把掛在頭頂的眼鏡戴好，帶上微笑。
丁時知禮數，先開口問候道：「老師好。」
空法輕輕點頭，不等丁時詢問，主動解釋道：「我剛才使用的是5階飛行傳承魔法，無法傳授給你。不過，如果你能在期末考核中獲得好成績，我可以傳授給你4階飛行魔法。」
丁時問：「也能這麼快嗎？」
空法回答：「不，只是漂浮術的改進魔法，用魔力驅動風，讓風驅動處於漂浮中的你。」空法手中的掃帚變成一根一米六長的雙手法杖，搖動雙手法杖，天空漂浮的絲帶圈紛紛落地，隨風飄到空法的手上。丁時有無數問題要問，但他知道絕對不能一股腦將問題全拋出，於是選了最關心的問題：「老師，魔法杖和雙手法杖有什麼區別？」雙手將放置在一邊的干毛巾遞上。
空法很滿意接過干毛巾，一邊擦汗一邊回答：「這個問題很難回答，因為總體區別不大，但是在行家手中又有本質的區別。鑑於你目前的魔法水平，我只能很籠統的簡單回答：魔法杖利於個體和增益魔法，更適合咒語師。雙手法杖利於群體和減益魔法，更適合符文師。」
丁時問：「什麼叫傳承魔法？」
空法回答：「傳承分類很多，家庭式傳承，上一輩傳承給下一代。此外還有師徒傳承，學院傳承。我說的5階飛行魔法是師徒傳承魔法，是我師父的師父的師父改進過的掃帚飛行術，你只是我的學生，所以無法傳授給你。」
丁時追問：「老師，你收徒嗎？」
空法：「7階以下魔法師無權收徒。」
丁時糾結，考慮是否使用行賄，需要多少錢行賄，空法補了一句：「以你目前對魔法的認識，也不可能學得會。我建議你按部就班，先學習漂浮術。」
說完，空法走出大門，丁時以諂媚的笑容躬身送行，他尊敬一切打不過又有利可圖的人。以至於紅衣，王猛等熟悉他的人，一見他面露諂媚笑容，就會格外警惕：這小子要損人利己。
丁時來學院有兩個任務，一個任務是傳聞夜間圖書館的亡靈七階魔法。一個任務是殺死傑姨。兩個任務都很難，丁時只能隨緣，他真正的任務是學習。他認為在魔劍世界中，不是學幾個技能就可以橫行天下，知識體系框架非常巨大，不熟悉不了解知識體系，無法掌握真正的力量。
丁時詢問了多位校工學長，終於在地下室二層找到了圖書館。
圖書館占地面積不算大，只有一千平米，但卻有六層之高。順著兩道旋轉樓梯，可以到達城堡的最高處。
迷宮般的通道，兩米多高的書櫃中有整齊豎放的書籍，也有堆壘擺放的捲軸。內容更是包羅萬象，並且每天都在更新。
每一層都有一個小型開放式辦公室，四個工作位，四名校工正在整理與譽抄來自王城、前線等地方的信息。其中包含了冒險者工會送來的冒險者日記，王城送來的最新皇家魔法學院學生和教授們的論文，最新發現的變異植物，小有名氣鍊金師的手劄，歷史考古的發現等等。
黃金王室的歷史就占據了五個書櫃，其中記載了歷代國王，皇后，王子和公主等王室成員的資料。丁時隨手拿了一卷，這是一份整理過的文獻，記載了三千年來旭日城以南氣候的變化。原來早年在旭日城以南還有四個中型城市，最南邊城市名為烈日城，距離熔岩地帶不過一百公里，是當時非常出名的冒險者城市。
換一卷，這卷介紹了龍。龍的種類很多，還有亞龍類生物，每種龍都有自己的特性。丁時首先注意到黑龍，居住在地下城的強悍生物，全魔法免疫，當這一條它就能橫行大陸。
龍類非常罕見，更多是亞龍類，比如飛龍王等等。
丁時在一樓沒有目的的隨手翻看，又有新奇的發現，那是消失的銀風城。人類本只有一個國度，銀風城集結了人類中最偉大，最有潛力，最有個性的魔法師，更有一座高聳入雲的塔樓，傳聞裡面收錄有10階的滅世魔法。
傳聞有一位天才魔法師獲得魔戒，使用10階魔法毀滅了銀風城。也導致艾斯俠王國國王最喜愛，最有前途的繼承者死亡，最終讓艾斯俠王國一分為四。
這本書最後一段有編撰者的感悟，他說伴隨每一次魔戒的出現，都會給大陸帶來災難，數千年來始終如此，沒有例外。他很疑惑，既然魔戒預示不詳，為什麼還會有那麼多人趨之如騖呢？
這問題丁時可以回答，魔戒就如同核武，不能讓一個人，一個勢力，或者一個郭嘉擁有，否則掌握魔戒的人可以肆意妄為。
A擁有了魔戒，必然不會讓B擁有第二枚魔戒，為了達到這個目的，A大概率會使用魔戒攻擊B，以此來維護自己的霸主地位。
自己可以沒有，但別人不能有，因為你無法得知別人擁有絕對力量之後會對你幹什麼。
丁時重點翻閱魔戒歷史，有意思的，魔戒在每次引發災難後都消失的無影無蹤。
本次落日城的魔戒還處於封印狀態，落日城的人缺乏解封的能力，留給他們的時間並不多。通稿上並沒說多長時間，推測2-3年左右。錯過了解封時間，魔戒的力量會就此消弭。
現在人類80%的武裝力量集中在落日城周邊，各國的魔導師基本也在前線待命。但因為互相制衡，並沒有發生戰爭。
丁時從這些信息得到了一個熱知識，魔戒不是單指某個戒指，而是有些戒指會變成魔戒。諸如落日城這枚魔戒，和一千年前艾斯俠王國公主的後裔有關。
艾斯俠王國一分為四，有一位公主領地不大，只有四個村子，位於兩國中心地帶，因此沒有國家吞併這塊土地。公主的後人就在領地中生活，並且建立了風雪城。
很多年後，和平王國一位公爵想吞併風雪城，將其併入自己的領地。巧的是，風雪城在任城主的小兒子為歷代最強皇家成員，他是一名8階暗黑戰士。
因為總體實力差距太大，風雪城兩日淪陷。
小兒子從遠方遊歷回來，得知噩耗，於是孤身殺入公爵城，公爵全家盡滅，小兒子則被萬箭穿心，掉下深淵之河。
他的遺體在深淵之河中飄流，最終到了四不管地帶，被好心人安葬。
時光如梭，千年時間，天地大變，他的骸骨已經成泥，唯獨留下了一枚代表風雪城的戒指。沒有人知道為什麼這枚戒指會變成魔戒，並且擁有無盡的力量。
圖書館的掛鐘敲響，沉浸在書海的丁時回神。他詢問路過的校工學長才知道這是晚餐鐘聲。「晚餐？」我好像沒吃午餐。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。別人是衝著女人讀書，衝著金錢讀書。唯獨自己高風亮節，是為了知識而讀書。
腦子胡扯淡，嘴上和學長套關係，畢竟他還不知道餐廳在哪。
餐廳是長桌，很長的桌，鋪了白色的桌布，放著燭。在一邊還有校工學長和學姐們服務。見此，丁時開始懷疑這所學院的畢業率。
領著丁時到餐廳的學長對丁時的問題見怪不怪，淡淡道：「作為廢物，有機會留在學院，已經是一種榮幸。」
留在學院也是一種機會，他們作為校工，在工作之餘可以翻閱1-3層圖書館書籍，並且擁有被國王或領主徵召的機會。
徵召不同於募兵，募兵的對象是槍兵，盾兵之類炮灰兵種。
徵召相當於聘請，運氣好能成為隨軍實習法師，運氣再差也可以獲得一份後勤或文書工作。某種意義來說，留在學院的學長屬於軍隊的儲備幹部。最少他們識字，他們懂魔法，他們有紀律，這已經比很多平民要來得強。