第448章世人皆看錯我老袁
[在這種思想的灌輸下,一個才幾歲的孩子,他會變成什麼樣子?]
[答案很簡單,這些老師培養出了一個行事風格肆無忌憚的人。]
[溥儀對待他那些老師的態度,就是最典型的例子。]
[唯一有權力監督溥儀的人,在當時是載灃。]
[但是載灃,當時事務繁雜,沒有負起監管責任。]
[找了老師來教孩子之後基本上就不管了。]
[幾歲的孩子沒有家長管束,行事便毫無約束。]
[也就是說此時溥儀的胡作非為,是沒有任何後果的。]
[在當時他甚至拿腳趾頭夾自己老師的鬍子,又或者會直接去拔當時徐坊的眉毛。]
[不聽課跑出去看螞蟻搬家,那更是尋常事。]
[但不管溥儀怎麼胡鬧,當時這些老師們對他是一點脾氣都沒有,因為此時此刻這些人,他們將所有的希望,都寄托在溥儀身上。]
[溥儀這個人,在當時代表了延續了幾千年的封建皇權秩序。]
[不管這位皇帝怎麼鬧,他們都必須要容忍。]
[一切目的,就是為了維持這個封建秩序。]
[這些人,鑽研一輩子君君臣臣父父子子,他們只有在這套秩序下,才是最熟悉的、最安全的。]
[所以,他們不敢制止皇帝,因為一旦他們制止皇帝,就違背了自己的世界觀。]
[如果舊的世界觀破碎了,那這一些前清遺老們,那就什麼都不是了。]
歷朝許多古人只感受到了可悲這兩個字。如果天下大勢真的能夠以個人意志為轉移的話,那就不會有不滅的王朝了。
更何況,在歷朝許多政治家們看來,這一次的大勢超過了歷朝歷代所有。
這絕不是簡單的一個王朝推翻另一個王朝那麼簡單。
單單真正做到天下為公這四個字,便早已給這種歷史趨勢套上了一種無法破除的堅硬外殼。
所以這些滿清遺老遺少教導溥儀的這些歷朝的古人只感到了可悲二字。
[就在這些人不斷加深溥儀復辟幻想的同時,這個時候紫禁城裡迎來了一個新變數。]
[這個變數實際上說的是一個人,是來自於英國的莊士敦。]
[此人是牛津大學東方古典文化和歷史專業的碩士,年僅 25 歲,飽讀詩書,並且精通儒學和佛學,對東西方的文化都有相當深入的研究。]
[在 1919 年的 3 月,在李鴻章兒子李經邁的推薦下,此人憑藉在中國二十年的生活閱歷,飽讀詩書,精通儒學佛學,熟知東西方各類文化。]
[在李鴻章兒子李經邁的推薦下,此人就走進了紫禁城,成了溥儀的外教。]
[推薦他的理由也很簡單,作為清朝的皇帝,那必須要接觸西方的文化知識,將來一旦情況有變,出國留學對於溥儀來說,也許也是一條出路。]
[但前面這個理由,解釋不了為什麼會選莊士敦。]
[按理來說,此時在中國的外國人很多,為什麼偏偏得是他呢?]
嬴政也有一些納悶,難不成此人有什麼不同?
[原因很簡單,那是因為,雖然莊士敦是個英國人,但他內心所尊崇的依舊是中國封建傳統這一套。]
[喜歡被人叫做莊大人,他是反對共和支持君主制的。]
[所以,他給溥儀上課,觀點基本上跟遺老遺少也沒什麼區別。]
[他每天還是跟那些遺老遺少一樣反覆言說,說中國老百姓,早就受夠共和制的民國了。]
[所以說,長久來看,對於中國這片土地,清王朝是一定會復辟的,而且復辟沒有壞處。]
[你看我們英國,英國同樣也是君主制。]
[這番話,就讓溥儀聽得心花怒放。]
[因為在當時的溥儀看來,遺老遺少追捧自己,那是理所應當。]
[但是,外國人追捧自己,意義完全不同。]
[那說明,此時東方和西方,看法是一致的。]
[那自己,就是天命所歸。]
這一刻,就連迂腐的扶蘇都要說一聲,這個莊士敦和滿清的遺老遺少迂腐了。
在扶蘇看來,這些人並不是迂腐,而是想要高人一等,捨棄不了自己的地位。
或許也僅僅是這個原因。
這也就證明了新時代對於他們來說,如同噩夢一般。
原本的時代,也就是封建時代,才會讓他們如魚得水。
但顯然,哪怕在這一刻,扶蘇都不認為這幫人能夠翻起什麼大浪花。
如果復辟真的能夠這麼簡單,那一個王朝,就不會如後世兒孫說的那般,逃不過 300 年的宿命了。
更何況,在華夏那個時期,人心所向已經達到了頂峰。
當然,扶蘇這是想到後世的華夏所倒退出來的。
[在這個時候,溥儀格外願意跟隨這位莊老師,學習各類新知。]
[首先是英語教育,以及世界各國大事和外國的風土人情。]
[這所有的內容,當時溥儀全都認真學習,學到什麼程度呢?]
[溥儀在莊士敦的教導下,英語能夠日常對話,甚至能翻譯當時中國的古文。]
[也是在莊士敦身上,溥儀了解到當時東西方的確存在巨大差距。]
[既然存在差距,那就主動學習彌補。]
[於是,溥儀開始瘋狂的學習西方知識。]
[學到什麼程度?]
[比如說,溥儀常戴的眼鏡,就是在莊士敦的建議下才配上的。]
[而且在這個時候,溥儀甚至在紫禁城裡吃西餐、穿西服,甚至為了騎自行車把紫禁城的門檻都給鋸了。]
[而這些,溥儀還不滿足,到後來在宮裡他甚至安裝了電話。]
[最標誌性的一件事後來也發生了。]
[當時溥儀甚至自己動手把辮子給剪了。]
[而溥儀剪辮子的原因,絕不是因為他認同什麼平等或者革命的思想,只不過是因為他跟莊士敦聊天的時候,莊士敦告訴他說英國人把清朝人的辮子叫做豬尾巴,這就讓溥儀覺得十分難堪,於是他下令讓旁人來幫他剪辮子。]
一句豬尾巴,徹底讓無數古人繃不住了。
他們在天幕畫面中看到清朝的辮子,只覺得無比難平。
倒是那個時期的英國人評價的十分形象。
[但是滿清的遺老遺少們,沒有誰敢親自給溥儀剪辮。]
[聽到他這個要求,直接嚇得就跪下了。]
[那沒轍了,怎麼辦呢?]
[溥儀只能自己抄起剪刀,把辮子給剪了。]
[見到這個場面,當時莊士敦以為,自己培養了一位開明君主。]
[但實際上,溥儀只不過是把他當成了一個對自己復辟有利的工具人。]
[他從來沒有真正的相信過任何思想體系,無論是中國的傳統文化也好,又或者是西方文明也好。]
[通過溥儀後來做的種種事情,你就能看出,溥儀根本不信仰這些東西,他只信奉對自己有利的事物。]
朱元璋緩緩眯起了眼睛,眼中滿是說不清道不明的意味,他覺得這人開始有點意思了。
他本以為此人是一個從小經受這種思想教育的一個產物,僅此而已。但沒想到卻是這般。
[而這種什麼都能學,什麼都不信的態度,也是溥儀能在時代大變局中活下來的核心能力,也是溥儀這個人最複雜的地方。]
[他心中同時裝著兩套認知。]
[一套是陳寶琛所傳授的,認定自己是天命所歸的皇帝,民國皆是亂臣賊子,自己必須謀劃復辟。]
[而另一套是莊士敦傳授的,海外列強國力強盛、制度先進,想要完成復辟必須依靠這些外國人。]
[而這兩套認知,就在溥儀的腦子裡互相印證強化,讓溥儀對復辟的執念變得越來越深。]
[他既認定自己天生就應當執掌皇權,又認定自己只能依靠外國勢力,才能重登帝位。]
[但與此同時,他身邊維繫小朝廷的環境卻在加速衰敗。]
[那最終他會用什麼樣的方法來搞復辟呢?]
貞觀時期,此刻的貞觀朝堂鴉雀無聲,眾人皆陷入了思考。
但就在極短的時間後,在場的房玄齡、杜如晦等等,心中都已經有答案了。
此人復辟,無非就一條路了,那便是接受國外勢力。
但此時此刻,歷朝想到這一點的古人有話要問了。
你他娘的一個華夏最後的皇帝,去接受國外勢力的,從而想要復辟。
但這樣的復辟,雖說機率小到根本沒有,但哪怕成功了,不也是他娘的人家的傀儡嗎?
而這件事情對於想到這一點的古人們來說,有點過於爆炸了。
[想在一個對封建帝制深惡痛絕的國家當中復辟一個封建王朝,究竟能成功嗎?]
[只能說純粹的就是在開玩笑。]
[想要在一個覺醒並且走向現代化的民族國家當中,去復興一個已經被歷史淘汰的制度,那是根本做不到的。]
[但溥儀這個人不一樣。]
[滿清的遺老遺少都在瘋狂的洗溥儀的腦,說溥儀就是天命所歸,所以這個復辟一定能成。]
[在這番洗腦下,溥儀對兩件事是深信不疑。]
[第一就是自己是天命所歸的皇帝,自己人生的一切意義,就是效漢光武帝之故事,復興清朝。]
[為此可以不惜手段,不惜一切代價。]
劉秀嘴角直抽抽,他此刻非常想飆髒話。
如果放棄帝王威儀,如同民間百姓一般罵街,他一定想問問後世的這人。
能不能他娘的不要 q 他?
你他娘的是哪根?跟老子比上了?
再者說了,劉秀覺得別說此人了,在那樣的天下大勢之下,就連劉秀覺得自己也絕無可能。
面對這樣的情況,劉秀只能說王莽稚嫩的像個孩子。
[但此時此刻,又有個現實的問題擺在溥儀的面前,那就是僅靠著清室的力量是不夠復辟的,就算那些遺老遺少把自己的家底都掏出來依舊是不夠的。]
[唯一的辦法,就只能找外國人幫忙。]
[在此時,因為莊士敦的教育,所以溥儀認為外國人是很強大的,依靠外國人,自己才能完成復辟。]
[這兩套信念,就是溥儀在紫禁城裡最後幾年所有的指導原則。]
[在那一時期,無論溥儀做的事情有多麼荒誕、矛盾甚至自毀。]
[但只要你將這兩套理論往上一套,發現全都解釋得通。]
[比如說,溥儀在退位之後,幾次復辟的嘗試,都是這個路子。]
[在當時,第一個讓溥儀看到復辟希望的,是當時的袁世凱。]
李世民眉頭一皺,心中升起了這三個字。
袁世凱?
此時此刻的古人,正在感覺華夏後世的歷史正在被一點一點地拼湊完成。
[在當時,袁世凱竊取了革命果實,迫使孫先生辭職,自己當上了民國的臨時大總統。]
[而在當上這個大總統之後,他首先出了大力氣給清朝的隆裕皇后治喪,自己袖子上纏上黑紗,下令全國降半旗一天,全國官員的服喪 27 天,在太和殿舉辦民國哀悼大會。]
[在軍隊當中,他當時也搞了一個全國陸軍哀悼大會。]
[當時滿清的遺老遺少一看袁世凱這人不錯呀。]
[要知道之前袁世凱得到提拔,那是慈禧的功勞。]
[現在藉由這塊跳板,袁世凱奪取了全國的統治權。]
[而奪取統治權之後,竟然對清室如此優待。]
[然後當時清朝的遺老遺少們就開始想了,難道說袁大總統不忘當年提攜之恩嗎?]
[緊接著袁世凱做的一系列事情,讓滿清的遺老遺少們更加加深了這個印象。]
[首先這過新年的時候,他會派自己的禮官給溥儀朝賀,這讓滿清的遺老遺少們頻頻點頭。]
[而到了 1913 年的 10 月 9 日,袁世凱被選為了民國的正式大總統之後,那更是在第一時間,袁世凱就給溥儀致函了。]
[在信中說到,自己能當選這個總統,全仰仗清朝的隆裕皇太后的在天之靈,以及皇帝天下為公。]
[這番話這個時候,直接給滿清的遺老遺少聽爽了。]
[而袁世凱,他想進步的欲望,不止這麼一點。]
[後來在袁世凱的統治下,民國開始祭祀孔子,而且設立了清史館,並且開始廣泛的任用前清的大臣。]
[這些操作對於遺老遺少來說,那真是太對了,這些遺老遺少表示只能說袁世凱人還是太好了,人不錯。]
[而且當時袁世凱還高調宣布,支持溥儀一直留在紫禁城。]
[私下,跟當時的滿清遺老遺少們說,說這些優待條件都是應付南邊的,皇宮就得皇帝住,滿清遺老遺少直接表示 Respawn 了袁大總統。]
此刻這一幕幕給歷朝所有古人看沉默了。就連民間許多百姓都呆若木雞了。
難不成此人真的是清王朝的忠臣孝子?
這個問題浮現在歷朝所有古人的心上,就難不成此人真的是對清王朝死心塌地,不忘那慈禧的提攜之恩?
要還政於溥儀?
洪武時期,扶著腰在水稻田中抬起身子的趙寧兒擦了擦額頭上的汗水。
看著身旁一眾護衛的呆滯與不解。
她只得無奈地搖了搖頭,心中暗道:
「別逗你凱哥笑了。」
[袁世凱的一系列操作在當時完美的唬住了全國上下的所有人。]
[所有人都以為民國三年就是復辟年,之後袁世凱一定會支持新帝復辟。]
[但隨後,老袁直接開啟了史詩級變臉。]
[他表示世人皆錯看我老袁!]
[後來袁世凱畫風一轉,把那些支持著還政於清的大臣解職打發回了老家。]
[這讓滿清的遺老遺少有點摸不著頭腦,這對嗎?]
[隨後,袁世凱一邊下令要嚴禁關於復辟的謠言,一邊自己在 1915 年稱帝了。]
[袁世凱稱帝了,這給滿清的遺老遺少們聽傻了。]
那個時期的遺老遺少們聽傻了。
而歷朝的古人則樂傻了。
他們看著天幕畫面中,這些滿清遺老遺少原本的嘴臉,又看到在得知袁世凱稱帝之後的表情,徹底繃不住了。
[遺老遺少們表示,這不對吧?但是袁世凱管你這那的,老子手上有兵。]
[你跟我的士兵說去吧!]
[不服?不服就一秒十六棍!]
…………
…………
[答案很簡單,這些老師培養出了一個行事風格肆無忌憚的人。]
[溥儀對待他那些老師的態度,就是最典型的例子。]
[唯一有權力監督溥儀的人,在當時是載灃。]
[但是載灃,當時事務繁雜,沒有負起監管責任。]
[找了老師來教孩子之後基本上就不管了。]
[幾歲的孩子沒有家長管束,行事便毫無約束。]
[也就是說此時溥儀的胡作非為,是沒有任何後果的。]
[在當時他甚至拿腳趾頭夾自己老師的鬍子,又或者會直接去拔當時徐坊的眉毛。]
[不聽課跑出去看螞蟻搬家,那更是尋常事。]
[但不管溥儀怎麼胡鬧,當時這些老師們對他是一點脾氣都沒有,因為此時此刻這些人,他們將所有的希望,都寄托在溥儀身上。]
[溥儀這個人,在當時代表了延續了幾千年的封建皇權秩序。]
[不管這位皇帝怎麼鬧,他們都必須要容忍。]
[一切目的,就是為了維持這個封建秩序。]
[這些人,鑽研一輩子君君臣臣父父子子,他們只有在這套秩序下,才是最熟悉的、最安全的。]
[所以,他們不敢制止皇帝,因為一旦他們制止皇帝,就違背了自己的世界觀。]
[如果舊的世界觀破碎了,那這一些前清遺老們,那就什麼都不是了。]
歷朝許多古人只感受到了可悲這兩個字。如果天下大勢真的能夠以個人意志為轉移的話,那就不會有不滅的王朝了。
更何況,在歷朝許多政治家們看來,這一次的大勢超過了歷朝歷代所有。
這絕不是簡單的一個王朝推翻另一個王朝那麼簡單。
單單真正做到天下為公這四個字,便早已給這種歷史趨勢套上了一種無法破除的堅硬外殼。
所以這些滿清遺老遺少教導溥儀的這些歷朝的古人只感到了可悲二字。
[就在這些人不斷加深溥儀復辟幻想的同時,這個時候紫禁城裡迎來了一個新變數。]
[這個變數實際上說的是一個人,是來自於英國的莊士敦。]
[此人是牛津大學東方古典文化和歷史專業的碩士,年僅 25 歲,飽讀詩書,並且精通儒學和佛學,對東西方的文化都有相當深入的研究。]
[在 1919 年的 3 月,在李鴻章兒子李經邁的推薦下,此人憑藉在中國二十年的生活閱歷,飽讀詩書,精通儒學佛學,熟知東西方各類文化。]
[在李鴻章兒子李經邁的推薦下,此人就走進了紫禁城,成了溥儀的外教。]
[推薦他的理由也很簡單,作為清朝的皇帝,那必須要接觸西方的文化知識,將來一旦情況有變,出國留學對於溥儀來說,也許也是一條出路。]
[但前面這個理由,解釋不了為什麼會選莊士敦。]
[按理來說,此時在中國的外國人很多,為什麼偏偏得是他呢?]
嬴政也有一些納悶,難不成此人有什麼不同?
[原因很簡單,那是因為,雖然莊士敦是個英國人,但他內心所尊崇的依舊是中國封建傳統這一套。]
[喜歡被人叫做莊大人,他是反對共和支持君主制的。]
[所以,他給溥儀上課,觀點基本上跟遺老遺少也沒什麼區別。]
[他每天還是跟那些遺老遺少一樣反覆言說,說中國老百姓,早就受夠共和制的民國了。]
[所以說,長久來看,對於中國這片土地,清王朝是一定會復辟的,而且復辟沒有壞處。]
[你看我們英國,英國同樣也是君主制。]
[這番話,就讓溥儀聽得心花怒放。]
[因為在當時的溥儀看來,遺老遺少追捧自己,那是理所應當。]
[但是,外國人追捧自己,意義完全不同。]
[那說明,此時東方和西方,看法是一致的。]
[那自己,就是天命所歸。]
這一刻,就連迂腐的扶蘇都要說一聲,這個莊士敦和滿清的遺老遺少迂腐了。
在扶蘇看來,這些人並不是迂腐,而是想要高人一等,捨棄不了自己的地位。
或許也僅僅是這個原因。
這也就證明了新時代對於他們來說,如同噩夢一般。
原本的時代,也就是封建時代,才會讓他們如魚得水。
但顯然,哪怕在這一刻,扶蘇都不認為這幫人能夠翻起什麼大浪花。
如果復辟真的能夠這麼簡單,那一個王朝,就不會如後世兒孫說的那般,逃不過 300 年的宿命了。
更何況,在華夏那個時期,人心所向已經達到了頂峰。
當然,扶蘇這是想到後世的華夏所倒退出來的。
[在這個時候,溥儀格外願意跟隨這位莊老師,學習各類新知。]
[首先是英語教育,以及世界各國大事和外國的風土人情。]
[這所有的內容,當時溥儀全都認真學習,學到什麼程度呢?]
[溥儀在莊士敦的教導下,英語能夠日常對話,甚至能翻譯當時中國的古文。]
[也是在莊士敦身上,溥儀了解到當時東西方的確存在巨大差距。]
[既然存在差距,那就主動學習彌補。]
[於是,溥儀開始瘋狂的學習西方知識。]
[學到什麼程度?]
[比如說,溥儀常戴的眼鏡,就是在莊士敦的建議下才配上的。]
[而且在這個時候,溥儀甚至在紫禁城裡吃西餐、穿西服,甚至為了騎自行車把紫禁城的門檻都給鋸了。]
[而這些,溥儀還不滿足,到後來在宮裡他甚至安裝了電話。]
[最標誌性的一件事後來也發生了。]
[當時溥儀甚至自己動手把辮子給剪了。]
[而溥儀剪辮子的原因,絕不是因為他認同什麼平等或者革命的思想,只不過是因為他跟莊士敦聊天的時候,莊士敦告訴他說英國人把清朝人的辮子叫做豬尾巴,這就讓溥儀覺得十分難堪,於是他下令讓旁人來幫他剪辮子。]
一句豬尾巴,徹底讓無數古人繃不住了。
他們在天幕畫面中看到清朝的辮子,只覺得無比難平。
倒是那個時期的英國人評價的十分形象。
[但是滿清的遺老遺少們,沒有誰敢親自給溥儀剪辮。]
[聽到他這個要求,直接嚇得就跪下了。]
[那沒轍了,怎麼辦呢?]
[溥儀只能自己抄起剪刀,把辮子給剪了。]
[見到這個場面,當時莊士敦以為,自己培養了一位開明君主。]
[但實際上,溥儀只不過是把他當成了一個對自己復辟有利的工具人。]
[他從來沒有真正的相信過任何思想體系,無論是中國的傳統文化也好,又或者是西方文明也好。]
[通過溥儀後來做的種種事情,你就能看出,溥儀根本不信仰這些東西,他只信奉對自己有利的事物。]
朱元璋緩緩眯起了眼睛,眼中滿是說不清道不明的意味,他覺得這人開始有點意思了。
他本以為此人是一個從小經受這種思想教育的一個產物,僅此而已。但沒想到卻是這般。
[而這種什麼都能學,什麼都不信的態度,也是溥儀能在時代大變局中活下來的核心能力,也是溥儀這個人最複雜的地方。]
[他心中同時裝著兩套認知。]
[一套是陳寶琛所傳授的,認定自己是天命所歸的皇帝,民國皆是亂臣賊子,自己必須謀劃復辟。]
[而另一套是莊士敦傳授的,海外列強國力強盛、制度先進,想要完成復辟必須依靠這些外國人。]
[而這兩套認知,就在溥儀的腦子裡互相印證強化,讓溥儀對復辟的執念變得越來越深。]
[他既認定自己天生就應當執掌皇權,又認定自己只能依靠外國勢力,才能重登帝位。]
[但與此同時,他身邊維繫小朝廷的環境卻在加速衰敗。]
[那最終他會用什麼樣的方法來搞復辟呢?]
貞觀時期,此刻的貞觀朝堂鴉雀無聲,眾人皆陷入了思考。
但就在極短的時間後,在場的房玄齡、杜如晦等等,心中都已經有答案了。
此人復辟,無非就一條路了,那便是接受國外勢力。
但此時此刻,歷朝想到這一點的古人有話要問了。
你他娘的一個華夏最後的皇帝,去接受國外勢力的,從而想要復辟。
但這樣的復辟,雖說機率小到根本沒有,但哪怕成功了,不也是他娘的人家的傀儡嗎?
而這件事情對於想到這一點的古人們來說,有點過於爆炸了。
[想在一個對封建帝制深惡痛絕的國家當中復辟一個封建王朝,究竟能成功嗎?]
[只能說純粹的就是在開玩笑。]
[想要在一個覺醒並且走向現代化的民族國家當中,去復興一個已經被歷史淘汰的制度,那是根本做不到的。]
[但溥儀這個人不一樣。]
[滿清的遺老遺少都在瘋狂的洗溥儀的腦,說溥儀就是天命所歸,所以這個復辟一定能成。]
[在這番洗腦下,溥儀對兩件事是深信不疑。]
[第一就是自己是天命所歸的皇帝,自己人生的一切意義,就是效漢光武帝之故事,復興清朝。]
[為此可以不惜手段,不惜一切代價。]
劉秀嘴角直抽抽,他此刻非常想飆髒話。
如果放棄帝王威儀,如同民間百姓一般罵街,他一定想問問後世的這人。
能不能他娘的不要 q 他?
你他娘的是哪根?跟老子比上了?
再者說了,劉秀覺得別說此人了,在那樣的天下大勢之下,就連劉秀覺得自己也絕無可能。
面對這樣的情況,劉秀只能說王莽稚嫩的像個孩子。
[但此時此刻,又有個現實的問題擺在溥儀的面前,那就是僅靠著清室的力量是不夠復辟的,就算那些遺老遺少把自己的家底都掏出來依舊是不夠的。]
[唯一的辦法,就只能找外國人幫忙。]
[在此時,因為莊士敦的教育,所以溥儀認為外國人是很強大的,依靠外國人,自己才能完成復辟。]
[這兩套信念,就是溥儀在紫禁城裡最後幾年所有的指導原則。]
[在那一時期,無論溥儀做的事情有多麼荒誕、矛盾甚至自毀。]
[但只要你將這兩套理論往上一套,發現全都解釋得通。]
[比如說,溥儀在退位之後,幾次復辟的嘗試,都是這個路子。]
[在當時,第一個讓溥儀看到復辟希望的,是當時的袁世凱。]
李世民眉頭一皺,心中升起了這三個字。
袁世凱?
此時此刻的古人,正在感覺華夏後世的歷史正在被一點一點地拼湊完成。
[在當時,袁世凱竊取了革命果實,迫使孫先生辭職,自己當上了民國的臨時大總統。]
[而在當上這個大總統之後,他首先出了大力氣給清朝的隆裕皇后治喪,自己袖子上纏上黑紗,下令全國降半旗一天,全國官員的服喪 27 天,在太和殿舉辦民國哀悼大會。]
[在軍隊當中,他當時也搞了一個全國陸軍哀悼大會。]
[當時滿清的遺老遺少一看袁世凱這人不錯呀。]
[要知道之前袁世凱得到提拔,那是慈禧的功勞。]
[現在藉由這塊跳板,袁世凱奪取了全國的統治權。]
[而奪取統治權之後,竟然對清室如此優待。]
[然後當時清朝的遺老遺少們就開始想了,難道說袁大總統不忘當年提攜之恩嗎?]
[緊接著袁世凱做的一系列事情,讓滿清的遺老遺少們更加加深了這個印象。]
[首先這過新年的時候,他會派自己的禮官給溥儀朝賀,這讓滿清的遺老遺少們頻頻點頭。]
[而到了 1913 年的 10 月 9 日,袁世凱被選為了民國的正式大總統之後,那更是在第一時間,袁世凱就給溥儀致函了。]
[在信中說到,自己能當選這個總統,全仰仗清朝的隆裕皇太后的在天之靈,以及皇帝天下為公。]
[這番話這個時候,直接給滿清的遺老遺少聽爽了。]
[而袁世凱,他想進步的欲望,不止這麼一點。]
[後來在袁世凱的統治下,民國開始祭祀孔子,而且設立了清史館,並且開始廣泛的任用前清的大臣。]
[這些操作對於遺老遺少來說,那真是太對了,這些遺老遺少表示只能說袁世凱人還是太好了,人不錯。]
[而且當時袁世凱還高調宣布,支持溥儀一直留在紫禁城。]
[私下,跟當時的滿清遺老遺少們說,說這些優待條件都是應付南邊的,皇宮就得皇帝住,滿清遺老遺少直接表示 Respawn 了袁大總統。]
此刻這一幕幕給歷朝所有古人看沉默了。就連民間許多百姓都呆若木雞了。
難不成此人真的是清王朝的忠臣孝子?
這個問題浮現在歷朝所有古人的心上,就難不成此人真的是對清王朝死心塌地,不忘那慈禧的提攜之恩?
要還政於溥儀?
洪武時期,扶著腰在水稻田中抬起身子的趙寧兒擦了擦額頭上的汗水。
看著身旁一眾護衛的呆滯與不解。
她只得無奈地搖了搖頭,心中暗道:
「別逗你凱哥笑了。」
[袁世凱的一系列操作在當時完美的唬住了全國上下的所有人。]
[所有人都以為民國三年就是復辟年,之後袁世凱一定會支持新帝復辟。]
[但隨後,老袁直接開啟了史詩級變臉。]
[他表示世人皆錯看我老袁!]
[後來袁世凱畫風一轉,把那些支持著還政於清的大臣解職打發回了老家。]
[這讓滿清的遺老遺少有點摸不著頭腦,這對嗎?]
[隨後,袁世凱一邊下令要嚴禁關於復辟的謠言,一邊自己在 1915 年稱帝了。]
[袁世凱稱帝了,這給滿清的遺老遺少們聽傻了。]
那個時期的遺老遺少們聽傻了。
而歷朝的古人則樂傻了。
他們看著天幕畫面中,這些滿清遺老遺少原本的嘴臉,又看到在得知袁世凱稱帝之後的表情,徹底繃不住了。
[遺老遺少們表示,這不對吧?但是袁世凱管你這那的,老子手上有兵。]
[你跟我的士兵說去吧!]
[不服?不服就一秒十六棍!]
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