第447章遺老遺少
對於為什麼溥儀不拿皇帝的身份去壓人，歷朝的百姓都明白，這完全是扯犢子之說，你是皇帝沒錯，但首先要有人鳥你。
[政治這個東西，說白了到最後，就是人和人之間的關係。]
[溥儀雖然是皇帝，但能調動的人手，說不定還沒有太后多。]
[所以在這一時期，溥儀是不敢生氣的，一旦他生氣，當時的太后，就會立刻把他關到一個小黑屋當中，美其名曰，讓萬歲爺靜心反省。]
[而這個小黑屋當中，什麼都沒有，連吃喝也沒有，就是把溥儀關進去，在外面把門給鎖上。]
[無論溥儀在小黑屋裡怎麼哭鬧叫罵踢門哀求，一律不管。]
[最終等溥儀消停了，才開門把溥儀給放出來。]
[而這就是當時太后對於溥儀的教育方式，這套教育方式很難養出心智正常的人。]
[在這樣的教育方式下，溥儀的性格很快扭曲了。]
[他所有壓抑的憤怒，都轉化成了報復心理。]
[但這個報復，不是向比自己更強的人報復，比如說太后。]
[太后壓迫自己，他就將這些壓迫全部轉為自己對底層下人壓迫。]
[好歹自己身上掛著一個皇帝的名頭，那自己報復不了太后，還報復不了太監嗎？]
歷朝的許多帝王，如嬴政、劉邦、朱元璋、李世民等等，無不搖頭。從這一刻起，這孩子就他娘的廢了。
[很快，溥儀就開始用極致的惡意，報復身邊的所有比他地位低的人。]
[他開始從別人受苦中來獲得快感。]
[在當時，溥儀經常會讓太監們趴在地上吃髒東西，就是為了看這些太監是否順從。]
[又或者，他有一次拿救火的水桶，也就是水槍滋一個老太監。]
[在天寒地凍的情況下，拿水槍滋老太監，差點就給這老太監凍死了。]
[而這個時候，溥儀在一旁哈哈大笑。]
[而這還不是最過分的，最過分的是，在點心裏面摻鐵砂，餵給太監們吃。]
[又或者，拿著氣槍往太監房間的窗戶裡面打，就為了看裡面有沒有人。]
[只能說，此時的溥儀心智已經完全扭曲了。]
[而等到溥儀 6 歲那年，1911 年，辛亥革命爆發了。]
[革命黨人一路北伐，勢如破竹，從武昌一路打到了北京城下。]
[1912 年 2 月 12 日，隆裕太后在養心殿主持了清朝最後一場朝見儀式。]
[在儀式上，隆裕太后抱著 6 歲的溥儀，在退位詔書上蓋下了宣統御寶的大印。]
[隨後，清帝宣布退位，下面的大臣，是哭成了一團。]
[但是溥儀此時是完全不知道發生了什麼。]
嬴政瞪大了眼，這華夏史上最後一個封建帝王就這麼退位了？他怎麼記得不對？
他記得在以往的天幕畫面中，有提及過這個溥儀，而絕非簡單就這麼退位了。
他記得，這人是給後世的華夏兒孫造成過很大傷痛的。
怎麼會在 6 歲就退位了？這同樣也讓歷朝無數古人產生了極大的疑惑。
而就在這時，有人一拍腦門，退位了又不等於人死了，還是可以復辟的嘛。
[後來，他在自傳當中寫到，我稀里糊塗當了皇帝，又稀里糊塗的退了，暫居宮禁，日後移居頤和園。]
[同樣給了溥儀一個極其荒謬的處境。]
[首先，溥儀不再是天下共主了，但依舊是紫禁城裡的萬歲爺，失去了江山，但仍然保留了稱號，他不用再上朝了。]
[但是，身邊又保留了一群遺老遺少，依舊對他下跪磕頭。]
[而這種不徹底的結局，就導致，他滋生出了對權力的執念。]
[而有執念的人不止溥儀一個，他身邊的這些王公大臣們以及遺老遺少也同樣心存執念。]
[所以在此時，他們還是依舊按照帝王的標準去培養溥儀。]
[但是一個連江山都沒有了的皇帝，究竟要怎麼培養？]
這一刻，歷朝許多帝王突然有了一種感受，那就是溥儀與這幫遺老遺少，已經被時代所拋棄了。
或許在這一刻起，華夏大地上便再也沒有了皇帝這一說了。
[前朝餘孽這個詞在華夏，是一個相當嚴重的詞彙。]
[講述的是那些在新時代已經建立，卻想回到前一個時代的人。]
[而為什麼這些人非要回到前一個時代？]
漢武帝時期，劉徹微微搖頭，眼中充滿了嘲諷。
這些人為什麼會要回到前一個時代？
這不好明白嗎，無非便是，在這個時代沒有上一個時代過得好唄。
[這個問題有很多的答案，比如說從小受到的教育以及自己的經歷。]
[但是更多的，這些人之所以想回到前朝的原因，大多數時候是因為他們在前朝擁有一些和現在不一樣的特權。]
[這些權力被觸動了，所以他們不滿足於現在的統治者，只要一旦給他們機會，他們就會立刻開始搞復辟！]
這下歷朝無數古人都明白了，溥儀不僅僅是在 6 歲就退位了，而是在後面又整上復辟了。
[這位小皇帝，僅僅在位 3 年，就被人稀里糊塗的搞退位了。]
[不過，有別於其他被革命推翻的封建王朝，新建立的民國，反倒沒有像法國或者俄國那樣，把所有下台的皇室，全都趕盡殺絕。]
[反而在這個時候，民國給清室，保留了非常多的優待條件。]
[比如說，允許皇帝繼續住在紫禁城裡，由宮女太監伺候。]
[而且，溥儀作為皇帝，也能繼續保留皇帝的尊號，宗廟陵寢，永遠都有人祭祀。]
[每年，民國還會提供 400 萬萬兩白銀，供他們進行開銷。]
[可以說，這個小朝廷雖然不能對外發號施令了，但是在紫禁城裡，玩的依舊還是舊制。]
[皇帝在紫禁城內依舊是至高無上的皇帝。]
始皇帝時期，扶蘇眼中充滿了不解。他轉頭看向一旁的劉季。
「劉季先生，按照您的看法來說，這個時期民國是不是有些太過於仁慈了？哪有推翻前朝，卻還給這般優待的？」
也怪不得扶蘇會疑惑，在他的認知中。新政權推翻舊政權是一定要遍地鮮血的，怎麼可能還讓舊政權住在象徵著天下共主的皇宮之中。
而與此同時，嬴政與劉季的目光都看了過來，只不過二人產生了神同步，都緊緊地盯著扶蘇，一言不發，一時間看得扶蘇心中直發毛。
嬴政覺得壞菜了，這孩子怎麼似聰明非聰明的。
劉季見扶蘇眼中閃過一絲茫然，隨後無奈地搖了搖頭開口道：
「長公子，您是不是忘了那是一個什麼樣的時期？這並不是簡單的新政權推翻舊政權，而是在這片土地上，再也沒有皇帝了。」
經過劉季這麼一提醒，扶蘇瞬間恍然大明白了。
也就是說，人們追尋的並不是什麼皇帝之位了，所以狗屁的天下共主之位。
剎那間，扶蘇腦海中想起了那四個字。
天下為公！
而至於為什麼紫禁城中沒有流血，那也非常好解釋了，那就是某種意義上，想要根除這片土地上人們對於皇帝的認知還是有一些艱難的。
所以或許那個時期清洗比留著更為有用，也或許是其他原因，扶蘇不得而知。
天幕畫面繼續著。
[而溥儀的生活呢？]
[雖然他此時已經退位了，但是，生活質量沒有下跌。]
[根據當時溥儀的侍衛李國雄的回憶，據說在當時，雖然溥儀已經退位，但是專門伺候溥儀的太監，依舊有兩班人輪流值日。]
[每班七八個。]
[可以說，生活質量完全沒有下跌。]
[對於溥儀這樣一個小孩來說，皇帝退位了，無所謂，反正生活質量沒有下跌。]
[但是，對於曾經那些呼風喚雨的滿清的遺老遺少們，那他們可怎麼辦呢？]
趙匡胤猛地灌了一口酒，他知道又壞菜了，因為這幫人將要發力了。
至於發什麼力，人們都清楚，這幫人絕不會甘心自己位置一落千丈。
[這其中，就有一個代表性的人物，比如說溥儀的親生父親載灃。]
[載灃這個人，是光緒皇帝同父異母的親弟弟，也是慈禧死前指定的監國攝政王。]
[上台以後名義上掌管的是清朝的所有權力。]
[但他能坐上這個位置，不是因為他能力有多強，政治手腕有多厲害。]
[恰恰相反，慈禧之所以選中他，是因為他這個人軟弱老實、優柔寡斷、好掌控，而且是性格溫和，和朝中的滿漢大臣之間，都沒有特別尖銳的矛盾。]
[要挑的人手，不是有能力的人，而是各方都能接受的人。]
[而為了把載灃運作到這個位置，當時慈禧是早早就進行了布局的。]
[在當時，慈禧擔心自己死後會被清算，所以專門下旨，讓載灃和之前已經有婚約的貴族小姐給退婚了，娶了自己最親信的寵臣榮祿的女兒瓜爾佳氏，而生下來的第一個兒子，就是溥儀。]
[慈禧立溥儀為皇帝，讓載灃當監國攝政王，這就杜絕了以後有人會清算自己，因為這父子兩人的權力合法性全是自己親手運作上去的。]
[而這樣一個之前權傾朝野的人，現在隨著清帝退位，權力消失了。]
[他內心有沒有不滿？]
[但問題在於他又做不了什麼。]
[在窩囊和生氣之間，他只能選擇生窩囊氣。]
剎那間，歷朝許多百姓沒有繃住，好一個窩囊和生氣之間，選擇了生窩囊氣。
但哪怕是現在歷朝民間百姓都覺得，這人身為溥儀的父親，絕對是要帶著這幫遺老遺少要發力的。
從一個攝政王變成了這般，脾氣再好，性格再軟弱，也絕不會放下手中的權力，因為這根本就是兩碼事。
[那這個窩囊氣，具體是怎麼表現的呢？]
[雖然此時，清朝皇帝已經退位了，但是對於此時才年僅 6 歲的溥儀，他們依舊要按照皇帝的標準來進行教育，所謂是世事無常，指不定後來哪天就世事多變。]
[萬一後來通過他們的努力，清朝復辟了，那皇帝至少要有皇帝的樣子。]
[所以說在這個時候，宣統三年，也就是 1911 年，他們開始給溥儀授課。]
[在當時，載灃給溥儀找的是陳寶琛等，當時有名的知識分子，做老師。]
[教材也基本上就是傳統帝王那一套，什麼《詩經》《論語》《孟子》《禮記》之類的。]
[除此之外，他們還希望溥儀掌握帝王之道，讓溥儀在當時看了大量讚頌清朝開國君主的書，比如說什麼《聖諭廣訓》、《大清開國方略》、之類的。]
[核心，就是要讓這個孩子記住，祖先是怎麼開的國。]
[而且在此時，他們就連《御批通鑑輯覽》都拿給溥儀看了。]
[這本書是什麼書呢？]
[這是乾隆親自批註修改過的歷史。]
[這些滿清遺老的知識分子，幾乎是手把手地教了溥儀如何當皇帝。]
[教他帝王心術怎麼從皇帝的角度出發來掌控大臣。]
[但這些教育，光靠幾本古書是不夠的。]
[這些遺老最厲害的一招，就是天天給溥儀洗腦。]
[讓他相信，這個民國馬上就要完蛋了。]
[當時，陳寶琛每天上課，只要有機會，就開始點評時政。]
[主要，其實就是罵民國。]
[在當時，他跟這個溥儀說，說這個民國不過幾年，早已天怒人怨。]
[國朝二百年，深仁厚澤，人心思清，終必天與人歸。]
[溥儀，就天天聽老師，跟他講這些東西。]
[這個人心思清四個字，多少有點太過片面。]
歷朝民間的百姓都有點傻了，他們覺得這人也有很大的問題，雖然那個時期年紀並不大，但也應該有一點點獨立思考的能力。
並不需要說其他，就是這套制度跟封建帝制比起來，已經不是好太多的問題了。
簡直是兩個極端，一個夯爆了，一個拉完了。
[而且這還不是最諷刺的。]
[在當時，這個陳寶琛將軍閥混戰民不聊生全都歸結於一個原因，那就是共和這套制度不行，而且還寫了一個對聯給溥儀。]
[上聯是民猶是也國猶是也何分南北，下聯是總而言之統而言之不是東西。]
[合起來就是罵民國不是東西，最終再來一個橫批叫旁觀者清。]
[反正這個時候每天老師給溥儀上課，就是讓他回憶以前清朝有多麼強盛，乾隆康熙有多少的豐功偉績，平時是如何勤政愛民。]
[核心目的只有一個，那就是要把溥儀培養成漢光武帝一樣的人物，讓他相信，自己這個皇帝是天命所歸，恢復祖業是他畢生的使命。]
[同樣，這幫人也只會說，現在民國治理下百姓困苦，這個天下需要你這個大清皇帝去拯救之類的話等等。]
李世民在看這一幕天幕畫面的時候，眼中對於這幫遺老遺少充滿了可笑的神情。
在李世民看來，那個時期的華夏，去封建帝制早已經是大勢所趨，絕非以個人的意志為轉移。
什麼清朝皇帝？李世民覺得，哪怕在那樣的時期歷朝歷代的帝王都是不夠看的，因為帝王並不是天神。
並不能做到真正意義上的天子一怒，伏屍百萬，流血千里，這只不過是吹噓皇權罷了。
皇帝之所以是皇帝，之所以有天下人信 ，是因為在這片土地上，原本的人們是認這些東西的。
而現在，在那個時期，當人們不再信什麼皇帝。那麼一切都只是空談。
而當天下為公四個字徹底被實踐以後。那便真的是五帝三皇神聖事，騙了無涯過客。
所以在李世民與一眾雄才大略的帝王們看來，這幫滿清的遺老遺少對於溥儀的培養無疑是可悲的。
…………
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[政治這個東西，說白了到最後，就是人和人之間的關係。]
[溥儀雖然是皇帝，但能調動的人手，說不定還沒有太后多。]
[所以在這一時期，溥儀是不敢生氣的，一旦他生氣，當時的太后，就會立刻把他關到一個小黑屋當中，美其名曰，讓萬歲爺靜心反省。]
[而這個小黑屋當中，什麼都沒有，連吃喝也沒有，就是把溥儀關進去，在外面把門給鎖上。]
[無論溥儀在小黑屋裡怎麼哭鬧叫罵踢門哀求，一律不管。]
[最終等溥儀消停了，才開門把溥儀給放出來。]
[而這就是當時太后對於溥儀的教育方式，這套教育方式很難養出心智正常的人。]
[在這樣的教育方式下，溥儀的性格很快扭曲了。]
[他所有壓抑的憤怒，都轉化成了報復心理。]
[但這個報復，不是向比自己更強的人報復，比如說太后。]
[太后壓迫自己，他就將這些壓迫全部轉為自己對底層下人壓迫。]
[好歹自己身上掛著一個皇帝的名頭，那自己報復不了太后，還報復不了太監嗎？]
歷朝的許多帝王，如嬴政、劉邦、朱元璋、李世民等等，無不搖頭。從這一刻起，這孩子就他娘的廢了。
[很快，溥儀就開始用極致的惡意，報復身邊的所有比他地位低的人。]
[他開始從別人受苦中來獲得快感。]
[在當時，溥儀經常會讓太監們趴在地上吃髒東西，就是為了看這些太監是否順從。]
[又或者，他有一次拿救火的水桶，也就是水槍滋一個老太監。]
[在天寒地凍的情況下，拿水槍滋老太監，差點就給這老太監凍死了。]
[而這個時候，溥儀在一旁哈哈大笑。]
[而這還不是最過分的，最過分的是，在點心裏面摻鐵砂，餵給太監們吃。]
[又或者，拿著氣槍往太監房間的窗戶裡面打，就為了看裡面有沒有人。]
[只能說，此時的溥儀心智已經完全扭曲了。]
[而等到溥儀 6 歲那年，1911 年，辛亥革命爆發了。]
[革命黨人一路北伐，勢如破竹，從武昌一路打到了北京城下。]
[1912 年 2 月 12 日，隆裕太后在養心殿主持了清朝最後一場朝見儀式。]
[在儀式上，隆裕太后抱著 6 歲的溥儀，在退位詔書上蓋下了宣統御寶的大印。]
[隨後，清帝宣布退位，下面的大臣，是哭成了一團。]
[但是溥儀此時是完全不知道發生了什麼。]
嬴政瞪大了眼，這華夏史上最後一個封建帝王就這麼退位了？他怎麼記得不對？
他記得在以往的天幕畫面中，有提及過這個溥儀，而絕非簡單就這麼退位了。
他記得，這人是給後世的華夏兒孫造成過很大傷痛的。
怎麼會在 6 歲就退位了？這同樣也讓歷朝無數古人產生了極大的疑惑。
而就在這時，有人一拍腦門，退位了又不等於人死了，還是可以復辟的嘛。
[後來，他在自傳當中寫到，我稀里糊塗當了皇帝，又稀里糊塗的退了，暫居宮禁，日後移居頤和園。]
[同樣給了溥儀一個極其荒謬的處境。]
[首先，溥儀不再是天下共主了，但依舊是紫禁城裡的萬歲爺，失去了江山，但仍然保留了稱號，他不用再上朝了。]
[但是，身邊又保留了一群遺老遺少，依舊對他下跪磕頭。]
[而這種不徹底的結局，就導致，他滋生出了對權力的執念。]
[而有執念的人不止溥儀一個，他身邊的這些王公大臣們以及遺老遺少也同樣心存執念。]
[所以在此時，他們還是依舊按照帝王的標準去培養溥儀。]
[但是一個連江山都沒有了的皇帝，究竟要怎麼培養？]
這一刻，歷朝許多帝王突然有了一種感受，那就是溥儀與這幫遺老遺少，已經被時代所拋棄了。
或許在這一刻起，華夏大地上便再也沒有了皇帝這一說了。
[前朝餘孽這個詞在華夏，是一個相當嚴重的詞彙。]
[講述的是那些在新時代已經建立，卻想回到前一個時代的人。]
[而為什麼這些人非要回到前一個時代？]
漢武帝時期，劉徹微微搖頭，眼中充滿了嘲諷。
這些人為什麼會要回到前一個時代？
這不好明白嗎，無非便是，在這個時代沒有上一個時代過得好唄。
[這個問題有很多的答案，比如說從小受到的教育以及自己的經歷。]
[但是更多的，這些人之所以想回到前朝的原因，大多數時候是因為他們在前朝擁有一些和現在不一樣的特權。]
[這些權力被觸動了，所以他們不滿足於現在的統治者，只要一旦給他們機會，他們就會立刻開始搞復辟！]
這下歷朝無數古人都明白了，溥儀不僅僅是在 6 歲就退位了，而是在後面又整上復辟了。
[這位小皇帝，僅僅在位 3 年，就被人稀里糊塗的搞退位了。]
[不過，有別於其他被革命推翻的封建王朝，新建立的民國，反倒沒有像法國或者俄國那樣，把所有下台的皇室，全都趕盡殺絕。]
[反而在這個時候，民國給清室，保留了非常多的優待條件。]
[比如說，允許皇帝繼續住在紫禁城裡，由宮女太監伺候。]
[而且，溥儀作為皇帝，也能繼續保留皇帝的尊號，宗廟陵寢，永遠都有人祭祀。]
[每年，民國還會提供 400 萬萬兩白銀，供他們進行開銷。]
[可以說，這個小朝廷雖然不能對外發號施令了，但是在紫禁城裡，玩的依舊還是舊制。]
[皇帝在紫禁城內依舊是至高無上的皇帝。]
始皇帝時期，扶蘇眼中充滿了不解。他轉頭看向一旁的劉季。
「劉季先生，按照您的看法來說，這個時期民國是不是有些太過於仁慈了？哪有推翻前朝，卻還給這般優待的？」
也怪不得扶蘇會疑惑，在他的認知中。新政權推翻舊政權是一定要遍地鮮血的，怎麼可能還讓舊政權住在象徵著天下共主的皇宮之中。
而與此同時，嬴政與劉季的目光都看了過來，只不過二人產生了神同步，都緊緊地盯著扶蘇，一言不發，一時間看得扶蘇心中直發毛。
嬴政覺得壞菜了，這孩子怎麼似聰明非聰明的。
劉季見扶蘇眼中閃過一絲茫然，隨後無奈地搖了搖頭開口道：
「長公子，您是不是忘了那是一個什麼樣的時期？這並不是簡單的新政權推翻舊政權，而是在這片土地上，再也沒有皇帝了。」
經過劉季這麼一提醒，扶蘇瞬間恍然大明白了。
也就是說，人們追尋的並不是什麼皇帝之位了，所以狗屁的天下共主之位。
剎那間，扶蘇腦海中想起了那四個字。
天下為公！
而至於為什麼紫禁城中沒有流血，那也非常好解釋了，那就是某種意義上，想要根除這片土地上人們對於皇帝的認知還是有一些艱難的。
所以或許那個時期清洗比留著更為有用，也或許是其他原因，扶蘇不得而知。
天幕畫面繼續著。
[而溥儀的生活呢？]
[雖然他此時已經退位了，但是，生活質量沒有下跌。]
[根據當時溥儀的侍衛李國雄的回憶，據說在當時，雖然溥儀已經退位，但是專門伺候溥儀的太監，依舊有兩班人輪流值日。]
[每班七八個。]
[可以說，生活質量完全沒有下跌。]
[對於溥儀這樣一個小孩來說，皇帝退位了，無所謂，反正生活質量沒有下跌。]
[但是，對於曾經那些呼風喚雨的滿清的遺老遺少們，那他們可怎麼辦呢？]
趙匡胤猛地灌了一口酒，他知道又壞菜了，因為這幫人將要發力了。
至於發什麼力，人們都清楚，這幫人絕不會甘心自己位置一落千丈。
[這其中，就有一個代表性的人物，比如說溥儀的親生父親載灃。]
[載灃這個人，是光緒皇帝同父異母的親弟弟，也是慈禧死前指定的監國攝政王。]
[上台以後名義上掌管的是清朝的所有權力。]
[但他能坐上這個位置，不是因為他能力有多強，政治手腕有多厲害。]
[恰恰相反，慈禧之所以選中他，是因為他這個人軟弱老實、優柔寡斷、好掌控，而且是性格溫和，和朝中的滿漢大臣之間，都沒有特別尖銳的矛盾。]
[要挑的人手，不是有能力的人，而是各方都能接受的人。]
[而為了把載灃運作到這個位置，當時慈禧是早早就進行了布局的。]
[在當時，慈禧擔心自己死後會被清算，所以專門下旨，讓載灃和之前已經有婚約的貴族小姐給退婚了，娶了自己最親信的寵臣榮祿的女兒瓜爾佳氏，而生下來的第一個兒子，就是溥儀。]
[慈禧立溥儀為皇帝，讓載灃當監國攝政王，這就杜絕了以後有人會清算自己，因為這父子兩人的權力合法性全是自己親手運作上去的。]
[而這樣一個之前權傾朝野的人，現在隨著清帝退位，權力消失了。]
[他內心有沒有不滿？]
[但問題在於他又做不了什麼。]
[在窩囊和生氣之間，他只能選擇生窩囊氣。]
剎那間，歷朝許多百姓沒有繃住，好一個窩囊和生氣之間，選擇了生窩囊氣。
但哪怕是現在歷朝民間百姓都覺得，這人身為溥儀的父親，絕對是要帶著這幫遺老遺少要發力的。
從一個攝政王變成了這般，脾氣再好，性格再軟弱，也絕不會放下手中的權力，因為這根本就是兩碼事。
[那這個窩囊氣，具體是怎麼表現的呢？]
[雖然此時，清朝皇帝已經退位了，但是對於此時才年僅 6 歲的溥儀，他們依舊要按照皇帝的標準來進行教育，所謂是世事無常，指不定後來哪天就世事多變。]
[萬一後來通過他們的努力，清朝復辟了，那皇帝至少要有皇帝的樣子。]
[所以說在這個時候，宣統三年，也就是 1911 年，他們開始給溥儀授課。]
[在當時，載灃給溥儀找的是陳寶琛等，當時有名的知識分子，做老師。]
[教材也基本上就是傳統帝王那一套，什麼《詩經》《論語》《孟子》《禮記》之類的。]
[除此之外，他們還希望溥儀掌握帝王之道，讓溥儀在當時看了大量讚頌清朝開國君主的書，比如說什麼《聖諭廣訓》、《大清開國方略》、之類的。]
[核心，就是要讓這個孩子記住，祖先是怎麼開的國。]
[而且在此時，他們就連《御批通鑑輯覽》都拿給溥儀看了。]
[這本書是什麼書呢？]
[這是乾隆親自批註修改過的歷史。]
[這些滿清遺老的知識分子，幾乎是手把手地教了溥儀如何當皇帝。]
[教他帝王心術怎麼從皇帝的角度出發來掌控大臣。]
[但這些教育，光靠幾本古書是不夠的。]
[這些遺老最厲害的一招，就是天天給溥儀洗腦。]
[讓他相信，這個民國馬上就要完蛋了。]
[當時，陳寶琛每天上課，只要有機會，就開始點評時政。]
[主要，其實就是罵民國。]
[在當時，他跟這個溥儀說，說這個民國不過幾年，早已天怒人怨。]
[國朝二百年，深仁厚澤，人心思清，終必天與人歸。]
[溥儀，就天天聽老師，跟他講這些東西。]
[這個人心思清四個字，多少有點太過片面。]
歷朝民間的百姓都有點傻了，他們覺得這人也有很大的問題，雖然那個時期年紀並不大，但也應該有一點點獨立思考的能力。
並不需要說其他，就是這套制度跟封建帝制比起來，已經不是好太多的問題了。
簡直是兩個極端，一個夯爆了，一個拉完了。
[而且這還不是最諷刺的。]
[在當時，這個陳寶琛將軍閥混戰民不聊生全都歸結於一個原因，那就是共和這套制度不行，而且還寫了一個對聯給溥儀。]
[上聯是民猶是也國猶是也何分南北，下聯是總而言之統而言之不是東西。]
[合起來就是罵民國不是東西，最終再來一個橫批叫旁觀者清。]
[反正這個時候每天老師給溥儀上課，就是讓他回憶以前清朝有多麼強盛，乾隆康熙有多少的豐功偉績，平時是如何勤政愛民。]
[核心目的只有一個，那就是要把溥儀培養成漢光武帝一樣的人物，讓他相信，自己這個皇帝是天命所歸，恢復祖業是他畢生的使命。]
[同樣，這幫人也只會說，現在民國治理下百姓困苦，這個天下需要你這個大清皇帝去拯救之類的話等等。]
李世民在看這一幕天幕畫面的時候，眼中對於這幫遺老遺少充滿了可笑的神情。
在李世民看來，那個時期的華夏，去封建帝制早已經是大勢所趨，絕非以個人的意志為轉移。
什麼清朝皇帝？李世民覺得，哪怕在那樣的時期歷朝歷代的帝王都是不夠看的，因為帝王並不是天神。
並不能做到真正意義上的天子一怒，伏屍百萬，流血千里，這只不過是吹噓皇權罷了。
皇帝之所以是皇帝，之所以有天下人信 ，是因為在這片土地上，原本的人們是認這些東西的。
而現在，在那個時期，當人們不再信什麼皇帝。那麼一切都只是空談。
而當天下為公四個字徹底被實踐以後。那便真的是五帝三皇神聖事，騙了無涯過客。
所以在李世民與一眾雄才大略的帝王們看來，這幫滿清的遺老遺少對於溥儀的培養無疑是可悲的。
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