第五章小型磁軌炮簡化版
楊辰看向林教授，很是正經道：「抱歉，受限於公用實驗室的基礎加工條件及項目周期，當前原型機僅完成核心功能模塊集成，外裝結構暫未優化。如校方需要驗證其基礎性能指標，現在即可啟動實測流程。」
林教授面無表情地看著楊辰手中的『磁軌步槍』，他很難相信這是一把武器，但秉持著教書育人的品德還是點了點頭並看向身旁的唐副校長。
「鑑於楊辰同學已兌現研究承諾並完成階段性成果交付，基於科研創新的特殊價值考量，懇請校方酌情考慮給予其項目成果專業評估的機會，為保障科研探索的嚴謹性，建議由軍事科學院專家組共同參與驗證。」
唐副校長聽到林教授的請求後雖然有一些遲疑，但想著楊辰畢竟是以狀元的身份考進學校的並擁有軍籍，如果楊辰沒有完成約定，自己是可以按照流程把楊辰開除出學校的，這樣學校方面也不會受到牽連。
結果楊辰已經拿著約定好的作品來到了自己面前，雖然晚了一點，但並不是沒有做到。
「既然你堅持認為這件通過自學完成的所謂成果，足以作為不參與課堂教學的正當理由，並希望將其展示給校方及相關領域專家進行專業評估——」唐副校長頓了一下繼續說道：「可以，我作為副校長，給你這個機會。」
「那麼我以常務副校長的身份正式批准啟動特別評估程序。依照校規第七章第十二款關於特殊人才培養的條例，現組建由校長辦公室牽頭，涵蓋電磁武器、高能物理、軍工裝備三個領域的專家組，對你的原型裝備進行全維度技術論證。我需要強調的是，最終結論將作為學籍保留與否的核心依據。」
唐副校長說完之後整理好西裝領口的國徽校徽，起身和林教授示意了一下，離開了林教授的辦公室，準備場地，並組織相關人員對楊辰的「成果」進行檢測。
唐副校長走後辦公室內只剩下楊辰和林教授兩人，林教授看著楊辰的雙眼。
「你對自己的作品很有信心？」
「是！」
「很好，期待明天的測試，回去準備吧。」
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大夏國防科技大學，內部測試靶場。
看台上，是接到通知的學校領導層，也有大夏科學院和軍事科學院從事相關研究的科研人員和學者，甚至連國防科技大學的校長都在。
看台前方，楊辰從塑膠袋裡拿出自己製作的『磁軌步槍』遞給林教授。
從楊辰手中接過磁軌步槍，林教授這是第一次親手碰到楊辰的作品。
先是看了看，然後是沉默。他的眼睛不停地瞧著握在手中的槍枝，神色有些疑惑。那個插頭實在是讓人摸不著頭腦，看起來並不像是磁軌步槍應該有的構造。
林教授的聲音帶著疑惑和驚訝，打破了沉寂：「這磁軌步槍需要插電？」
楊辰冷靜而清晰地回答：「是的，交流電也能帶動，只是威力小點。如果可以，用三相電供電，甚至高壓電供電，威力會更大。」
林教授的眉頭緊鎖，這玩意在他看來，即使是220v的電壓都足以讓人膽寒，更何況是這380v的三相電？看向技術人員：「去拉線過來。」
技術人員的動作迅速而熟練，很快拉來電線，戴上絕緣防護服，然後給磁軌步槍固定在自動射擊台上。
做完這些，隨即退至安全距離，向林教授示意準備就緒。
林教授也退後了幾步，然後看向楊辰：「可以進行測試了嗎？」
「可以！」
技術人員又退了幾步，萬一這玩意爆炸，他能安全點！
後面看台上，一群人也下意識的縮了縮頭，同樣擔心這種粗製濫造的東西，突然爆炸。技術人員小心翼翼的按下遠程控制按鈕！「啪嗒。」
磁軌步槍的內部系統開始響應。
電流涌動間，磁軌產生的強大磁場在一瞬間凝聚成光點……，那是子彈形態的物質在這個力場中誕生的瞬間。
突然，一聲震耳欲聾的轟鳴響起，那顆由純粹磁場包裹著的子彈，在磁軌的加速下，以難以想像的速度飛射而出，如同一道銀色閃電在磁軌加持下瞬間突破音障，發出尖銳的破空聲。
子彈裹挾幽藍等離子尾跡，以超音速撕裂空氣，激波引發的音爆震耳欲聾。
尖嘯聲中，時間仿佛凝固，所有人屏息凝神。
待耳畔餘音漸散，遠處靶區赫然顯現一個熔融的圓形孔洞，邊緣鐵水緩緩滴落，無聲宣告磁軌步槍的毀滅性威力。
全場死寂，數百雙眼睛死死盯著靶區的熔融孔洞。那支簡陋的磁軌槍，竟真迸發出超越時代的毀滅之力。
看台上的校領導大半已不自覺起身，震撼讓他們僵直了身體。
校長微微眯起眼睛，深邃的目光中閃過一絲震驚與思索。院裡的領導們則面面相覷，彼此交換著意味深長的眼神，嘴角緊繃，既不敢輕易表露欣喜，又難掩內心的波瀾。
其中一位領導深吸一口氣，喉結滾動了一下，似乎想說什麼，卻又硬生生咽了回去。他的目光緊緊盯著那把磁軌槍，瞳孔微微收縮，流露出難以掩飾的震撼。另一位領導則緩緩抬起手，輕輕扶了扶眼鏡，指尖微微顫抖，透露出他內心的不平靜。
校長終於開口，聲音低沉而沉穩，卻掩不住一絲微妙的緊繃：「這技術……確實非同小可。」他的語調緩慢，字字斟酌，仿佛每個詞都承載著千鈞重量。
楊辰同樣被震撼——由於時間緊迫，他此前從未測試過這把磁軌步槍。
首次實測的威力遠超預期。
這第一次使用的威力，簡直恐怖！這還只是磁軌步槍的效果，如果真能把150mm磁軌炮I原樣製造出來，那威力該多恐怖？剛剛那子彈，打在靶子上，瞬間穿透，這也就算了，子彈穿透靶區後余勢未消，竟將四百米外的混凝土牆轟出碗口大的凹坑。
楊辰的聲音穿透凝固的空氣。他指向遠處仍在冒煙的孔洞，目光灼灼：「林教授，這份作業……可還合格？」
林教授面無表情地看著楊辰手中的『磁軌步槍』，他很難相信這是一把武器，但秉持著教書育人的品德還是點了點頭並看向身旁的唐副校長。
「鑑於楊辰同學已兌現研究承諾並完成階段性成果交付，基於科研創新的特殊價值考量，懇請校方酌情考慮給予其項目成果專業評估的機會，為保障科研探索的嚴謹性，建議由軍事科學院專家組共同參與驗證。」
唐副校長聽到林教授的請求後雖然有一些遲疑，但想著楊辰畢竟是以狀元的身份考進學校的並擁有軍籍，如果楊辰沒有完成約定，自己是可以按照流程把楊辰開除出學校的，這樣學校方面也不會受到牽連。
結果楊辰已經拿著約定好的作品來到了自己面前，雖然晚了一點，但並不是沒有做到。
「既然你堅持認為這件通過自學完成的所謂成果，足以作為不參與課堂教學的正當理由，並希望將其展示給校方及相關領域專家進行專業評估——」唐副校長頓了一下繼續說道：「可以，我作為副校長，給你這個機會。」
「那麼我以常務副校長的身份正式批准啟動特別評估程序。依照校規第七章第十二款關於特殊人才培養的條例，現組建由校長辦公室牽頭，涵蓋電磁武器、高能物理、軍工裝備三個領域的專家組，對你的原型裝備進行全維度技術論證。我需要強調的是，最終結論將作為學籍保留與否的核心依據。」
唐副校長說完之後整理好西裝領口的國徽校徽，起身和林教授示意了一下，離開了林教授的辦公室，準備場地，並組織相關人員對楊辰的「成果」進行檢測。
唐副校長走後辦公室內只剩下楊辰和林教授兩人，林教授看著楊辰的雙眼。
「你對自己的作品很有信心？」
「是！」
「很好，期待明天的測試，回去準備吧。」
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大夏國防科技大學，內部測試靶場。
看台上，是接到通知的學校領導層，也有大夏科學院和軍事科學院從事相關研究的科研人員和學者，甚至連國防科技大學的校長都在。
看台前方，楊辰從塑膠袋裡拿出自己製作的『磁軌步槍』遞給林教授。
從楊辰手中接過磁軌步槍，林教授這是第一次親手碰到楊辰的作品。
先是看了看，然後是沉默。他的眼睛不停地瞧著握在手中的槍枝，神色有些疑惑。那個插頭實在是讓人摸不著頭腦，看起來並不像是磁軌步槍應該有的構造。
林教授的聲音帶著疑惑和驚訝，打破了沉寂：「這磁軌步槍需要插電？」
楊辰冷靜而清晰地回答：「是的，交流電也能帶動，只是威力小點。如果可以，用三相電供電，甚至高壓電供電，威力會更大。」
林教授的眉頭緊鎖，這玩意在他看來，即使是220v的電壓都足以讓人膽寒，更何況是這380v的三相電？看向技術人員：「去拉線過來。」
技術人員的動作迅速而熟練，很快拉來電線，戴上絕緣防護服，然後給磁軌步槍固定在自動射擊台上。
做完這些，隨即退至安全距離，向林教授示意準備就緒。
林教授也退後了幾步，然後看向楊辰：「可以進行測試了嗎？」
「可以！」
技術人員又退了幾步，萬一這玩意爆炸，他能安全點！
後面看台上，一群人也下意識的縮了縮頭，同樣擔心這種粗製濫造的東西，突然爆炸。技術人員小心翼翼的按下遠程控制按鈕！「啪嗒。」
磁軌步槍的內部系統開始響應。
電流涌動間，磁軌產生的強大磁場在一瞬間凝聚成光點……，那是子彈形態的物質在這個力場中誕生的瞬間。
突然，一聲震耳欲聾的轟鳴響起，那顆由純粹磁場包裹著的子彈，在磁軌的加速下，以難以想像的速度飛射而出，如同一道銀色閃電在磁軌加持下瞬間突破音障，發出尖銳的破空聲。
子彈裹挾幽藍等離子尾跡，以超音速撕裂空氣，激波引發的音爆震耳欲聾。
尖嘯聲中，時間仿佛凝固，所有人屏息凝神。
待耳畔餘音漸散，遠處靶區赫然顯現一個熔融的圓形孔洞，邊緣鐵水緩緩滴落，無聲宣告磁軌步槍的毀滅性威力。
全場死寂，數百雙眼睛死死盯著靶區的熔融孔洞。那支簡陋的磁軌槍，竟真迸發出超越時代的毀滅之力。
看台上的校領導大半已不自覺起身，震撼讓他們僵直了身體。
校長微微眯起眼睛，深邃的目光中閃過一絲震驚與思索。院裡的領導們則面面相覷，彼此交換著意味深長的眼神，嘴角緊繃，既不敢輕易表露欣喜，又難掩內心的波瀾。
其中一位領導深吸一口氣，喉結滾動了一下，似乎想說什麼，卻又硬生生咽了回去。他的目光緊緊盯著那把磁軌槍，瞳孔微微收縮，流露出難以掩飾的震撼。另一位領導則緩緩抬起手，輕輕扶了扶眼鏡，指尖微微顫抖，透露出他內心的不平靜。
校長終於開口，聲音低沉而沉穩，卻掩不住一絲微妙的緊繃：「這技術……確實非同小可。」他的語調緩慢，字字斟酌，仿佛每個詞都承載著千鈞重量。
楊辰同樣被震撼——由於時間緊迫，他此前從未測試過這把磁軌步槍。
首次實測的威力遠超預期。
這第一次使用的威力，簡直恐怖！這還只是磁軌步槍的效果，如果真能把150mm磁軌炮I原樣製造出來，那威力該多恐怖？剛剛那子彈，打在靶子上，瞬間穿透，這也就算了，子彈穿透靶區後余勢未消，竟將四百米外的混凝土牆轟出碗口大的凹坑。
楊辰的聲音穿透凝固的空氣。他指向遠處仍在冒煙的孔洞，目光灼灼：「林教授，這份作業……可還合格？」