第43章 舌戰群儒（中）：教化意義深幾許！
林宸那一番關於《西遊記》藝術價值的辯駁，擲地有聲，如同驚雷貫耳，震得彩棚內外不少人都有些發懵。尤其是那些先前跟著周夫子起鬨，認為《西遊記》不過是些「市井俚語」、「怪力亂神」的酸腐文人，此刻一個個都像是被無形的巴掌扇了好幾下，臉上火辣辣的，卻又找不出太好的詞兒來反駁。
是啊！你總不能說《詩經》里的《國風》也「粗鄙不堪」，漢樂府也「難登大雅之堂」吧？那豈不是把自己祖宗的臉都給打了？
周正明周夫子更是氣得胸口起伏，一張老臉憋得通紅。他原以為憑藉自己學政大人的身份，以及在蘇杭士林中的聲望，三言兩語就能把這林宸小兒給駁得體無完膚，狼狽不堪。哪成想，這小子牙尖嘴利，引經據典，竟把自己逼到了一個頗為尷尬的境地！
「哼！強詞奪理！巧舌如簧！」周夫子重重地一甩袖子，兀自嘴硬道，「老夫承認，你這《西遊記》在想像、結構、語言上，或許……或許有那麼幾分可取之處！但文學作品，首重教化！若無教化意義，縱使辭藻再華麗，想像再奇詭，也不過是空中樓閣，鏡花水月，甚至……甚至會流毒無窮，貽害蒼生！」
他這話一出口，身後那些「衛道士」們立刻像是找到了主心骨，紛紛點頭附和：
「周夫子所言極是！文章以載道，教化為先！」「那《西遊記》打打殺殺，妖魔橫行，能有什麼教化意義？我看是教唆人去當強盜土匪吧！」「就是！小孩子看了，學那猴子無法無天，豈不天下大亂？」
文淵閣的張德旺更是陰惻惻地笑道：「林公子，您這書，怕是只顧著熱鬧好看，卻忘了讀書人『文以載道』的本分了吧？」
彩棚外的百姓們，也有些騷動起來。他們雖然喜歡《西遊記》的精彩故事，但聽周夫子這麼一說，心裡頭也犯起了嘀咕。是啊，這書里又是妖精又是鬼怪的，真能教人學好嗎？
林宸聽著這些質疑，臉上依舊掛著那副招牌式的淡定笑容。他等的就是這個！
他知道，在這個「萬般皆下品，惟有讀書高」，並且將「教化」看得比天還大的時代，一部作品的「教化意義」，才是決定其最終命運的關鍵！
他清了清嗓子，目光緩緩掃過全場，朗聲道：「周夫子和諸位前輩教訓的是，文學作品，確當以『教化』為重。只是，小子以為，這『教化』二字，並非只有板起面孔，宣講聖賢道理這一種方式。有時候，寓教於樂，潤物無聲，或許……更能深入人心，更能引人向善！」
他頓了頓，聲音變得更加洪亮而富有感染力：「諸位且聽小子一言，這《西遊記》之中，究竟蘊含著何等『教化意義』！」
「其一，《西遊記》宣揚的是『勸人為善，不畏艱難』之精神！」林宸目光灼灼，擲地有聲，「那唐三藏，雖為肉眼凡胎，卻懷著一顆普度眾生之心，不遠萬里，遠赴西天求取真經。這一路上，千難萬險，妖魔環伺，他何曾退縮？何曾放棄？他用自己的慈悲與執著，感化了頑劣的孫悟空，收服了貪婪的豬八戒，點化了愚鈍的沙和尚。他們師徒四人，歷經九九八十一難，方才取得真經，修成正果。這難道不是在告訴世人，為人處世，當心懷善念，勇往直前，縱使前路坎坷，亦要百折不撓，方能功德圓滿嗎？」
「其二，《西遊記》彰顯的是『團隊合作，各展所長』之智慧！」林宸繼續道，「那取經隊伍之中，孫悟空神通廣大，降妖伏魔，乃是中流砥柱；豬八戒雖有小黠，卻也憨厚可愛，關鍵時刻也能出幾分力氣；沙和尚任勞任怨，挑著重擔，是隊伍中不可或缺的穩定力量；唐三藏雖常人妖不辨，卻也憑著那份堅定的信念，引領著整個團隊向著目標前進。他們師徒四人，性格各異，各有優劣，卻能目標一致，同心協力，最終克服重重險阻。這難道不是在告訴我們，一個團隊，一個集體，乃至一個國家，要想成就一番事業，就必須精誠團結，各盡其才，揚長避短，方能無往而不利嗎？」
「其三，這《西遊記》中，更是處處體現著我儒家所倡導的『仁義禮智信』之品德！」林宸話鋒再轉，目光掃向那些面露思索之色的文人士子，「那唐三藏對眾生之『仁』，對徒弟之『慈』；那孫悟空對師父之『忠』，對妖魔之『義』；那師徒四人西行取經，恪守佛門清規戒律，是為『禮』；他們一路之上，運用智慧，降妖除魔，化險為夷，是為『智』；他們信守承諾，不忘初心，方得始終，是為『信』！這些閃耀著人性光輝的品德，難道不值得我等學習和稱頌嗎？」
林宸這番話，如同行雲流水，一氣呵成！他巧妙地將《西遊記》中的故事情節，與儒家所倡導的「仁義禮智信」、「勸人為善」、「不畏艱難」、「團隊合作」等積極向上的品德聯繫起來，賦予了這部看似「荒誕不經」的小說，以全新的、符合主流價值觀的「教化意義」！
彩棚內外，一片寂靜。
那些原本還在質疑《西遊記》教化意義的人，此刻都陷入了沉思。
是啊！聽林公子這麼一說，這《西遊記》裡頭，好像……好像還真有那麼點兒道理！
那唐僧師徒四人，不就是憑著一股子不服輸的勁頭，才最終取得真經的嗎？他們師徒幾個，不就是互相幫助，才能打敗那些厲害的妖怪嗎？那孫悟空，雖然頑皮，但對師父也是忠心耿耿啊！
這麼一想，這《西遊記》，好像……也沒那麼「壞」嘛！反而……還挺勵志的？
徐元朗坐在主位上，聽得是連連點頭，眼中精光閃爍。高！實在是高！這林宸小子，不僅文采斐然，這口才，這思辨能力，更是遠超常人！他竟然能將一部看似「離經叛道」的志怪小說，硬生生地拔高到「宣揚儒家品德」、「啟迪民智教化」的高度！這等「化腐朽為神奇」的本事，當真是……令人嘆為觀止！
趙清妍那雙藏在面紗後的美眸，此刻更是異彩漣漣。她原以為林宸會用一些更「激進」的觀點來反駁，卻沒想到他竟能如此巧妙地「借力打力」，將儒家的核心價值觀融入到《西遊記》的解讀之中，這不僅化解了周夫子等人的攻訐，更讓《西遊記》在「道義」上立於了不敗之地！此等智慧，此等手腕，當真是……深不可測！
而周正明周夫子，此刻的臉色，卻是比吃了蒼蠅還要難看！
他原以為，只要抓住《西遊記》「怪力亂神」這個「死穴」，就能將林宸駁得體無完膚，啞口無言。哪成想，這小子竟然如此狡猾，三言兩語之間，就給這本「妖書」披上了一層「仁義道德」的光鮮外衣！
「荒唐！簡直是荒唐！」周夫子氣得渾身發抖，指著林宸，厲聲喝道，「你這是強詞奪理！巧言令色！那《西遊記》明明是宣揚妖魔鬼怪，你卻偏要說它勸人為善！明明是鼓吹無法無天，你卻偏要說它團隊合作！明明是些粗鄙不堪的市井白話，你卻偏要將它與《詩經》、樂府相提並論！林宸！你這是在混淆視聽！顛倒黑白！你這是在用你那所謂的『奇思妙想』，來玷污聖賢經典，來挑戰我儒家正統！」
他身後那些「衛道士」們，也紛紛回過神來，再次鼓譟起來：
「沒錯！周夫子說得對！這林宸就是個巧舌如簧的奸佞之徒！」「什麼勸人為善？我看是教人學壞！那孫悟空動不動就打打殺殺，哪有一點善心？」「還團隊合作？那豬八戒好吃懶做，見色忘義，也配談合作？」「這《西遊記》就是一本徹頭徹尾的妖書！絕不能讓它繼續流毒下去了！」
他們試圖從《西遊記》的具體情節入手，找出其中的「不合理」之處，來反駁林宸的觀點。
林宸聽著這些氣急敗壞的指責，臉上依舊是那副雲淡風輕的笑容。他知道，這些人已經是黔驢技窮，開始胡攪蠻纏了。
他清了清嗓子，聲音再次變得洪亮而清晰，如同山谷間的清泉，滌盪著在場每一個人的心靈：
「諸位前輩，諸位同道！小子以為，一部文學作品，其價值幾何，其意義深淺，並非單憑某一人，某一派之言便能定論。更重要的，是看它能否被廣大百姓所接受，能否在潛移默化之中，給人們帶來一些有益的啟示和積極的影響。」
「誠然，《西遊記》中確有妖魔鬼怪，神仙打架。但敢問諸位，這世間之事，又有哪一件是純粹的非黑即白？便是那聖賢經典之中，不也記載著上古神話，鬼神傳說嗎？為何那些便可奉為圭臬，而小子這本《西遊記》，便要被打上『怪力亂神』的標籤，欲除之而後快呢？」
「小子以為，評判一部作品，不能只看其『寫了什麼』，更要看其『為何而寫』，以及……『如何去寫』！」
「《西遊記》寫的雖是神魔，其內核卻並非宣揚迷信，更非鼓吹暴力。它只是借用了一個奇幻瑰麗的外殼，來包裹一個關於成長、關於信念、關於人性、關於理想的內核！它用一個個生動有趣的故事，將那些原本枯燥乏味的道理，變得淺顯易懂，引人入勝！這便是……寓教於樂！」
「寓教於樂！」林宸加重了語氣，目光灼灼地掃過全場，「試問諸位，一本充斥著之乎者也，滿口仁義道德，卻讓人讀之昏昏欲睡，味同嚼蠟的聖賢書，與一本情節曲折離奇，人物鮮活生動，能讓販夫走卒、婦孺小兒都看得津津有味，並在潛移默化中明白善惡有報，邪不勝正道理的通俗小說，究竟哪一個的『教化意義』更大？究竟哪一個，更能真正地『啟迪民智，移風易俗』？」
他這番話，更是如同平地起驚雷，直接將那些「衛道士」們一直以來引以為傲的「教化」大旗，給狠狠地拽了下來，還順帶著踩上了幾腳！
是啊！你那些聖賢經典固然高深莫測，可有幾個人真正看得懂？又有幾個人真正願意去看？反倒是這《西遊記》，雖然「粗鄙」，卻能讓那麼多不識字的百姓都聽得津津有味，讓那麼多頑皮的孩童都學著孫悟空打抱不平，這難道……不是一種更接地氣，更有效的「教化」嗎？
彩棚內外，再次陷入了一片詭異的寂靜。
那些原本還在叫囂的「衛道士」們，此刻一個個都像是被掐住了脖子的公雞，張著嘴，卻發不出半點聲音。他們被林宸這番「歪理邪說」給徹底繞暈了，甚至……甚至隱隱覺得，這小子說的，好像……好像還真有那麼點兒道理？
而那些《西遊記》的忠實擁躉們，則是徹底沸騰了！
「說得好！林公子說得太好了！」「寓教於樂！這話說得太對了！」「我家那小子，以前讓他讀書跟要他命似的，現在天天纏著我給他念《西遊記》呢！」「就是！看《西遊記》，比聽那些老夫子念經強多了！」
王世傑更是激動得滿臉通紅，指著周正明等人，唾沫橫飛地嚷道：「聽到了沒有！老頑固們！林兄這才是真正的大智慧！你們那些死板教條，早就該扔進茅坑裡去了！」
徐元朗坐在主位上，看著眼前這幾乎要失控的場面，臉上露出了哭笑不得的表情。他原以為這只是一場文人之間的辯論，卻沒想到，竟被林宸這小子，硬生生地上升到了「文學理念之爭」和「教化方式之辯」的高度！
這小子……還真是個不按常理出牌的妖孽啊！
而此時的林宸，看著那些被自己駁得啞口無言，面紅耳赤的「衛道士」們，心中也是暗爽不已。
「跟小爺玩『上綱上線』？小爺玩這個的時候，你們還不知道在哪兒穿開襠褲呢！」
他知道，經過這番辯論，《西遊記》在蘇杭府的地位，算是徹底穩了！
不過……這還不夠！
他今日既然站在這裡，就不僅僅是要為《西遊記》正名！他還要……為自己正名！為所有「通俗文學」正名！
他要讓這些自詡清高的所謂「正統文人」知道，什麼才是真正受百姓歡迎，真正有生命力的文學！
是啊！你總不能說《詩經》里的《國風》也「粗鄙不堪」，漢樂府也「難登大雅之堂」吧？那豈不是把自己祖宗的臉都給打了？
周正明周夫子更是氣得胸口起伏，一張老臉憋得通紅。他原以為憑藉自己學政大人的身份，以及在蘇杭士林中的聲望，三言兩語就能把這林宸小兒給駁得體無完膚，狼狽不堪。哪成想，這小子牙尖嘴利，引經據典，竟把自己逼到了一個頗為尷尬的境地！
「哼！強詞奪理！巧舌如簧！」周夫子重重地一甩袖子，兀自嘴硬道，「老夫承認，你這《西遊記》在想像、結構、語言上，或許……或許有那麼幾分可取之處！但文學作品，首重教化！若無教化意義，縱使辭藻再華麗，想像再奇詭，也不過是空中樓閣，鏡花水月，甚至……甚至會流毒無窮，貽害蒼生！」
他這話一出口，身後那些「衛道士」們立刻像是找到了主心骨，紛紛點頭附和：
「周夫子所言極是！文章以載道，教化為先！」「那《西遊記》打打殺殺，妖魔橫行，能有什麼教化意義？我看是教唆人去當強盜土匪吧！」「就是！小孩子看了，學那猴子無法無天，豈不天下大亂？」
文淵閣的張德旺更是陰惻惻地笑道：「林公子，您這書，怕是只顧著熱鬧好看，卻忘了讀書人『文以載道』的本分了吧？」
彩棚外的百姓們，也有些騷動起來。他們雖然喜歡《西遊記》的精彩故事，但聽周夫子這麼一說，心裡頭也犯起了嘀咕。是啊，這書里又是妖精又是鬼怪的，真能教人學好嗎？
林宸聽著這些質疑，臉上依舊掛著那副招牌式的淡定笑容。他等的就是這個！
他知道，在這個「萬般皆下品，惟有讀書高」，並且將「教化」看得比天還大的時代，一部作品的「教化意義」，才是決定其最終命運的關鍵！
他清了清嗓子，目光緩緩掃過全場，朗聲道：「周夫子和諸位前輩教訓的是，文學作品，確當以『教化』為重。只是，小子以為，這『教化』二字，並非只有板起面孔，宣講聖賢道理這一種方式。有時候，寓教於樂，潤物無聲，或許……更能深入人心，更能引人向善！」
他頓了頓，聲音變得更加洪亮而富有感染力：「諸位且聽小子一言，這《西遊記》之中，究竟蘊含著何等『教化意義』！」
「其一，《西遊記》宣揚的是『勸人為善，不畏艱難』之精神！」林宸目光灼灼，擲地有聲，「那唐三藏，雖為肉眼凡胎，卻懷著一顆普度眾生之心，不遠萬里，遠赴西天求取真經。這一路上，千難萬險，妖魔環伺，他何曾退縮？何曾放棄？他用自己的慈悲與執著，感化了頑劣的孫悟空，收服了貪婪的豬八戒，點化了愚鈍的沙和尚。他們師徒四人，歷經九九八十一難，方才取得真經，修成正果。這難道不是在告訴世人，為人處世，當心懷善念，勇往直前，縱使前路坎坷，亦要百折不撓，方能功德圓滿嗎？」
「其二，《西遊記》彰顯的是『團隊合作，各展所長』之智慧！」林宸繼續道，「那取經隊伍之中，孫悟空神通廣大，降妖伏魔，乃是中流砥柱；豬八戒雖有小黠，卻也憨厚可愛，關鍵時刻也能出幾分力氣；沙和尚任勞任怨，挑著重擔，是隊伍中不可或缺的穩定力量；唐三藏雖常人妖不辨，卻也憑著那份堅定的信念，引領著整個團隊向著目標前進。他們師徒四人，性格各異，各有優劣，卻能目標一致，同心協力，最終克服重重險阻。這難道不是在告訴我們，一個團隊，一個集體，乃至一個國家，要想成就一番事業，就必須精誠團結，各盡其才，揚長避短，方能無往而不利嗎？」
「其三，這《西遊記》中，更是處處體現著我儒家所倡導的『仁義禮智信』之品德！」林宸話鋒再轉，目光掃向那些面露思索之色的文人士子，「那唐三藏對眾生之『仁』，對徒弟之『慈』；那孫悟空對師父之『忠』，對妖魔之『義』；那師徒四人西行取經，恪守佛門清規戒律，是為『禮』；他們一路之上，運用智慧，降妖除魔，化險為夷，是為『智』；他們信守承諾，不忘初心，方得始終，是為『信』！這些閃耀著人性光輝的品德，難道不值得我等學習和稱頌嗎？」
林宸這番話，如同行雲流水，一氣呵成！他巧妙地將《西遊記》中的故事情節，與儒家所倡導的「仁義禮智信」、「勸人為善」、「不畏艱難」、「團隊合作」等積極向上的品德聯繫起來，賦予了這部看似「荒誕不經」的小說，以全新的、符合主流價值觀的「教化意義」！
彩棚內外，一片寂靜。
那些原本還在質疑《西遊記》教化意義的人，此刻都陷入了沉思。
是啊！聽林公子這麼一說，這《西遊記》裡頭，好像……好像還真有那麼點兒道理！
那唐僧師徒四人，不就是憑著一股子不服輸的勁頭，才最終取得真經的嗎？他們師徒幾個，不就是互相幫助，才能打敗那些厲害的妖怪嗎？那孫悟空，雖然頑皮，但對師父也是忠心耿耿啊！
這麼一想，這《西遊記》，好像……也沒那麼「壞」嘛！反而……還挺勵志的？
徐元朗坐在主位上，聽得是連連點頭，眼中精光閃爍。高！實在是高！這林宸小子，不僅文采斐然，這口才，這思辨能力，更是遠超常人！他竟然能將一部看似「離經叛道」的志怪小說，硬生生地拔高到「宣揚儒家品德」、「啟迪民智教化」的高度！這等「化腐朽為神奇」的本事，當真是……令人嘆為觀止！
趙清妍那雙藏在面紗後的美眸，此刻更是異彩漣漣。她原以為林宸會用一些更「激進」的觀點來反駁，卻沒想到他竟能如此巧妙地「借力打力」，將儒家的核心價值觀融入到《西遊記》的解讀之中，這不僅化解了周夫子等人的攻訐，更讓《西遊記》在「道義」上立於了不敗之地！此等智慧，此等手腕，當真是……深不可測！
而周正明周夫子，此刻的臉色，卻是比吃了蒼蠅還要難看！
他原以為，只要抓住《西遊記》「怪力亂神」這個「死穴」，就能將林宸駁得體無完膚，啞口無言。哪成想，這小子竟然如此狡猾，三言兩語之間，就給這本「妖書」披上了一層「仁義道德」的光鮮外衣！
「荒唐！簡直是荒唐！」周夫子氣得渾身發抖，指著林宸，厲聲喝道，「你這是強詞奪理！巧言令色！那《西遊記》明明是宣揚妖魔鬼怪，你卻偏要說它勸人為善！明明是鼓吹無法無天，你卻偏要說它團隊合作！明明是些粗鄙不堪的市井白話，你卻偏要將它與《詩經》、樂府相提並論！林宸！你這是在混淆視聽！顛倒黑白！你這是在用你那所謂的『奇思妙想』，來玷污聖賢經典，來挑戰我儒家正統！」
他身後那些「衛道士」們，也紛紛回過神來，再次鼓譟起來：
「沒錯！周夫子說得對！這林宸就是個巧舌如簧的奸佞之徒！」「什麼勸人為善？我看是教人學壞！那孫悟空動不動就打打殺殺，哪有一點善心？」「還團隊合作？那豬八戒好吃懶做，見色忘義，也配談合作？」「這《西遊記》就是一本徹頭徹尾的妖書！絕不能讓它繼續流毒下去了！」
他們試圖從《西遊記》的具體情節入手，找出其中的「不合理」之處，來反駁林宸的觀點。
林宸聽著這些氣急敗壞的指責，臉上依舊是那副雲淡風輕的笑容。他知道，這些人已經是黔驢技窮，開始胡攪蠻纏了。
他清了清嗓子，聲音再次變得洪亮而清晰，如同山谷間的清泉，滌盪著在場每一個人的心靈：
「諸位前輩，諸位同道！小子以為，一部文學作品，其價值幾何，其意義深淺，並非單憑某一人，某一派之言便能定論。更重要的，是看它能否被廣大百姓所接受，能否在潛移默化之中，給人們帶來一些有益的啟示和積極的影響。」
「誠然，《西遊記》中確有妖魔鬼怪，神仙打架。但敢問諸位，這世間之事，又有哪一件是純粹的非黑即白？便是那聖賢經典之中，不也記載著上古神話，鬼神傳說嗎？為何那些便可奉為圭臬，而小子這本《西遊記》，便要被打上『怪力亂神』的標籤，欲除之而後快呢？」
「小子以為，評判一部作品，不能只看其『寫了什麼』，更要看其『為何而寫』，以及……『如何去寫』！」
「《西遊記》寫的雖是神魔，其內核卻並非宣揚迷信，更非鼓吹暴力。它只是借用了一個奇幻瑰麗的外殼，來包裹一個關於成長、關於信念、關於人性、關於理想的內核！它用一個個生動有趣的故事，將那些原本枯燥乏味的道理，變得淺顯易懂，引人入勝！這便是……寓教於樂！」
「寓教於樂！」林宸加重了語氣，目光灼灼地掃過全場，「試問諸位，一本充斥著之乎者也，滿口仁義道德，卻讓人讀之昏昏欲睡，味同嚼蠟的聖賢書，與一本情節曲折離奇，人物鮮活生動，能讓販夫走卒、婦孺小兒都看得津津有味，並在潛移默化中明白善惡有報，邪不勝正道理的通俗小說，究竟哪一個的『教化意義』更大？究竟哪一個，更能真正地『啟迪民智，移風易俗』？」
他這番話，更是如同平地起驚雷，直接將那些「衛道士」們一直以來引以為傲的「教化」大旗，給狠狠地拽了下來，還順帶著踩上了幾腳！
是啊！你那些聖賢經典固然高深莫測，可有幾個人真正看得懂？又有幾個人真正願意去看？反倒是這《西遊記》，雖然「粗鄙」，卻能讓那麼多不識字的百姓都聽得津津有味，讓那麼多頑皮的孩童都學著孫悟空打抱不平，這難道……不是一種更接地氣，更有效的「教化」嗎？
彩棚內外，再次陷入了一片詭異的寂靜。
那些原本還在叫囂的「衛道士」們，此刻一個個都像是被掐住了脖子的公雞，張著嘴，卻發不出半點聲音。他們被林宸這番「歪理邪說」給徹底繞暈了，甚至……甚至隱隱覺得，這小子說的，好像……好像還真有那麼點兒道理？
而那些《西遊記》的忠實擁躉們，則是徹底沸騰了！
「說得好！林公子說得太好了！」「寓教於樂！這話說得太對了！」「我家那小子，以前讓他讀書跟要他命似的，現在天天纏著我給他念《西遊記》呢！」「就是！看《西遊記》，比聽那些老夫子念經強多了！」
王世傑更是激動得滿臉通紅，指著周正明等人，唾沫橫飛地嚷道：「聽到了沒有！老頑固們！林兄這才是真正的大智慧！你們那些死板教條，早就該扔進茅坑裡去了！」
徐元朗坐在主位上，看著眼前這幾乎要失控的場面，臉上露出了哭笑不得的表情。他原以為這只是一場文人之間的辯論，卻沒想到，竟被林宸這小子，硬生生地上升到了「文學理念之爭」和「教化方式之辯」的高度！
這小子……還真是個不按常理出牌的妖孽啊！
而此時的林宸，看著那些被自己駁得啞口無言，面紅耳赤的「衛道士」們，心中也是暗爽不已。
「跟小爺玩『上綱上線』？小爺玩這個的時候，你們還不知道在哪兒穿開襠褲呢！」
他知道，經過這番辯論，《西遊記》在蘇杭府的地位，算是徹底穩了！
不過……這還不夠！
他今日既然站在這裡，就不僅僅是要為《西遊記》正名！他還要……為自己正名！為所有「通俗文學」正名！
他要讓這些自詡清高的所謂「正統文人」知道，什麼才是真正受百姓歡迎，真正有生命力的文學！