第44章 《須知六函》
印記乃欲望之升華——
從這個角度來說，無論學徒還是學者，每個超凡者都兼是理想主義者。根據所選擇的道途，或多或少都會體現出一些特徵。不，或許正是因為有這些特徵，他們才得以蒙受印記，踏上道途的吧。
【燭】之一道的超凡者往往好奇心旺盛，樂於學習知識，同時也是憐憫心最少的一個。而【繭】激情充沛，簡直就是神經質的代名詞。
追奉【心】的學徒往往精力充沛，能歌善舞，而在【寂】看來，他們一個個都太過吵鬧，無法理解靜默的美學。
【血】之學徒則是最沉溺於感官欲望中的那個，不管是肉慾，貪慾還是食慾都蓬勃滋長。【鑰】之學徒則神神叨叨，讓人很難想像他們平時都看到了什麼，而且還有不走尋常路的習慣，經常一個不注意就沒影。
【刃】根據所走上的道途不同，分為兩種傾向，要麼是陰謀家，要麼是角鬥士，兩方之間往往水火不容，及其容易引起爭執。而還有被兩方一致排斥的反社會的瘋子，也被歸屬於【刃】的領域。
而【燼】之學徒，在其他超凡者的眼裡，就是「傲慢」與「完美主義」的代名詞，他們不容許瑕疵出現，無論是作品上，還是自己本身。
追奉不同準則，乃至於不同司辰的超凡者，彼此之間從不缺少對立與紛爭。各自對彼此都有一套根深蒂固的刻板印象，而很抱歉的是，這些刻板印象……
——還真就是這麼回事！
大多數諸如此類的印象，並非偏見，而是事實。雖然在這麼多超凡者中不是沒有畫風不一致的，但總體而言，超凡者的性格是與自身所屬的道途相靠攏的。
「你要踏上【燼】之道途，不管是選擇傳世的【熔爐之途】，【塑形之途】，亦或者更加偏向學者的【賢者之途】，【巧匠之途】，還是那些更加秘而不宣的道途。其要點都是一致的。」
一邊用霍恩看不懂的手法給水箱鍍上一層深黑色，歐麗芙一邊向已經乖巧坐下的霍恩教授道。
「那就是對現狀的『不滿』。」
「因為仍有不滿，於是不甘歸燼，於是點燃烈火，於是帶來改變。」
「霍恩海姆，你要清楚『鎖尋鑰匙，牆尋門』。或者用更古老也更具有力量一點的話來說，【遂道以知而逐人，如鷙攫弱，如獸搏顓，百無一闕】。」
聽著耳邊熟悉，而且好像還帶點口音的家鄉話，霍恩險些繃不住臉上的表情，內心的念頭瘋狂冒出，匯集為一個大大的問號。
？
不是，文言文還在追我？
還好，似乎把霍恩的異樣誤會成了另外的意思，微微停頓了一下，歐麗芙解釋道。
「這是【解蹤語】，習得此古老語言的人在東方以東的遼闊區域都通行無礙，我也只會發音而不會書寫。研習【保存術】的學者們認為只要它仍以雲與山之形貌言說，人類便會繼續延續。接下來，我將轉述其中的意思，聽好……」
「……」
如此這般，這般如此。
在桌面上殘留的【秘氛】加持之下，霍恩也算大抵明白了那佶屈聱牙的密語之本意。
——也即，知識逐人。
就像每個鎖匠遲早會做關於門扉，鑰匙與鎖鏈的夢境一樣，打上了印記之後，即使是躺平的鹹魚也會或主動或被動地被知識追逐，進而產生躁動。就如同一種急切的食慾一般不可阻擋。
當躁動未能被滿足時，便會拗轉為一種關於存在本身的恐懼，當恐懼積攢過多，司辰·【裂分之狼】的陰影就會逡巡而至，帶走不堪其憂者的靈魂，空餘一具精神已被摧毀的皮囊。
研習【偉大學識】之中，常常被統稱為【夜之技藝】的三者也會帶來相似的困擾，而研習更明亮的【晝之技藝】帶來的後果可能會更糟。如何把握求知與保命之間的平衡乃是學者們津津樂道的課題。
而學徒？
爛命一條，不服就干！
或許是一場離奇的夢境揮之不去，或許是面前瘋子的譫妄太過真實，又或許是家傳了一本古怪的書籍……野生的學徒一茬一茬地長出來，而其中的大多數甚至還成長不到防剿局來上門查水錶的程度，就因為各種原因自我作死了。
其中之心酸，足以讓《凱爾伊蘇姆評論報》在年底單開一冊「索哈姆獎-愚蠢死法大全」，被各大組織訂購，作為警示新人的教材，常讀常新。
「總之，入夢有風險，求知需謹慎。防剿局在避免夢境危害這一點上就做的很好，當你準備進行夢境探索的時候可以申請使用他們的入夢室。至於鍊金方面的事情，先不急著上手實操，先看完這本之後我再給你安排場地練習。」
一本硬硬的東西戳在霍恩的腰間，伸手接過教授遞來的精裝書籍，霍恩疑惑地念出封面的字樣，震撼於光幕中刷出的一行行數據。
【《須知六函》：本書記載了對修習無形秘術所付出代價的警告和懺悔，乃十七世紀的術士（據傳亦是永生不死者）朱利安·科賽利饋贈學生之物。】
【性相——書籍：書籍是不死的記憶。】
【性相——可讀：世上有比這更不堪入目的東西。】
【主題——燼：ALITUR PROPRIIS IGNIS CINERIBUS（火焰受其灰燼滋養）】
「須知六函？」
「對。正所謂『書籍是不死的記憶』，接下來，你的任務就是讀完這本書，理解其中的奧義，將其整理為一份【密傳】。其中的知識並不深奧，但十分實用，這也是防剿局有限度地放任其流通於明面上的原因。或者用他們的說法：『富有教育意義。』」
明顯對防剿局沒什麼好感，歐麗芙語帶譏諷地銳評了一下防剿局的管制措施，單手輕鬆提起豎水箱，重新正色囑咐道：
「我還有些沒處理好的委託，這堂課就上到這裡，等到你看完了《須知六函》，就重新來這裡找我。」
「嗯嗯嗯，好的，收到，謝謝導師，慢走哦。」
掂量手裡質感十足的書籍，霍恩嘴上回應著歐麗芙，眼神不自覺地停留在光幕上緩緩升起，繪有點亮燈泡簡筆畫的明黃色【研習】行動欄，努力壓住上揚的嘴角。
嚯嚯，來報個到還有書送的，誇張哦~
學習？學習使我快樂！
從這個角度來說，無論學徒還是學者，每個超凡者都兼是理想主義者。根據所選擇的道途，或多或少都會體現出一些特徵。不，或許正是因為有這些特徵，他們才得以蒙受印記，踏上道途的吧。
【燭】之一道的超凡者往往好奇心旺盛，樂於學習知識，同時也是憐憫心最少的一個。而【繭】激情充沛，簡直就是神經質的代名詞。
追奉【心】的學徒往往精力充沛，能歌善舞，而在【寂】看來，他們一個個都太過吵鬧，無法理解靜默的美學。
【血】之學徒則是最沉溺於感官欲望中的那個，不管是肉慾，貪慾還是食慾都蓬勃滋長。【鑰】之學徒則神神叨叨，讓人很難想像他們平時都看到了什麼，而且還有不走尋常路的習慣，經常一個不注意就沒影。
【刃】根據所走上的道途不同，分為兩種傾向，要麼是陰謀家，要麼是角鬥士，兩方之間往往水火不容，及其容易引起爭執。而還有被兩方一致排斥的反社會的瘋子，也被歸屬於【刃】的領域。
而【燼】之學徒，在其他超凡者的眼裡，就是「傲慢」與「完美主義」的代名詞，他們不容許瑕疵出現，無論是作品上，還是自己本身。
追奉不同準則，乃至於不同司辰的超凡者，彼此之間從不缺少對立與紛爭。各自對彼此都有一套根深蒂固的刻板印象，而很抱歉的是，這些刻板印象……
——還真就是這麼回事！
大多數諸如此類的印象，並非偏見，而是事實。雖然在這麼多超凡者中不是沒有畫風不一致的，但總體而言，超凡者的性格是與自身所屬的道途相靠攏的。
「你要踏上【燼】之道途，不管是選擇傳世的【熔爐之途】，【塑形之途】，亦或者更加偏向學者的【賢者之途】，【巧匠之途】，還是那些更加秘而不宣的道途。其要點都是一致的。」
一邊用霍恩看不懂的手法給水箱鍍上一層深黑色，歐麗芙一邊向已經乖巧坐下的霍恩教授道。
「那就是對現狀的『不滿』。」
「因為仍有不滿，於是不甘歸燼，於是點燃烈火，於是帶來改變。」
「霍恩海姆，你要清楚『鎖尋鑰匙，牆尋門』。或者用更古老也更具有力量一點的話來說，【遂道以知而逐人，如鷙攫弱，如獸搏顓，百無一闕】。」
聽著耳邊熟悉，而且好像還帶點口音的家鄉話，霍恩險些繃不住臉上的表情，內心的念頭瘋狂冒出，匯集為一個大大的問號。
？
不是，文言文還在追我？
還好，似乎把霍恩的異樣誤會成了另外的意思，微微停頓了一下，歐麗芙解釋道。
「這是【解蹤語】，習得此古老語言的人在東方以東的遼闊區域都通行無礙，我也只會發音而不會書寫。研習【保存術】的學者們認為只要它仍以雲與山之形貌言說，人類便會繼續延續。接下來，我將轉述其中的意思，聽好……」
「……」
如此這般，這般如此。
在桌面上殘留的【秘氛】加持之下，霍恩也算大抵明白了那佶屈聱牙的密語之本意。
——也即，知識逐人。
就像每個鎖匠遲早會做關於門扉，鑰匙與鎖鏈的夢境一樣，打上了印記之後，即使是躺平的鹹魚也會或主動或被動地被知識追逐，進而產生躁動。就如同一種急切的食慾一般不可阻擋。
當躁動未能被滿足時，便會拗轉為一種關於存在本身的恐懼，當恐懼積攢過多，司辰·【裂分之狼】的陰影就會逡巡而至，帶走不堪其憂者的靈魂，空餘一具精神已被摧毀的皮囊。
研習【偉大學識】之中，常常被統稱為【夜之技藝】的三者也會帶來相似的困擾，而研習更明亮的【晝之技藝】帶來的後果可能會更糟。如何把握求知與保命之間的平衡乃是學者們津津樂道的課題。
而學徒？
爛命一條，不服就干！
或許是一場離奇的夢境揮之不去，或許是面前瘋子的譫妄太過真實，又或許是家傳了一本古怪的書籍……野生的學徒一茬一茬地長出來，而其中的大多數甚至還成長不到防剿局來上門查水錶的程度，就因為各種原因自我作死了。
其中之心酸，足以讓《凱爾伊蘇姆評論報》在年底單開一冊「索哈姆獎-愚蠢死法大全」，被各大組織訂購，作為警示新人的教材，常讀常新。
「總之，入夢有風險，求知需謹慎。防剿局在避免夢境危害這一點上就做的很好，當你準備進行夢境探索的時候可以申請使用他們的入夢室。至於鍊金方面的事情，先不急著上手實操，先看完這本之後我再給你安排場地練習。」
一本硬硬的東西戳在霍恩的腰間，伸手接過教授遞來的精裝書籍，霍恩疑惑地念出封面的字樣，震撼於光幕中刷出的一行行數據。
【《須知六函》：本書記載了對修習無形秘術所付出代價的警告和懺悔，乃十七世紀的術士（據傳亦是永生不死者）朱利安·科賽利饋贈學生之物。】
【性相——書籍：書籍是不死的記憶。】
【性相——可讀：世上有比這更不堪入目的東西。】
【主題——燼：ALITUR PROPRIIS IGNIS CINERIBUS（火焰受其灰燼滋養）】
「須知六函？」
「對。正所謂『書籍是不死的記憶』，接下來，你的任務就是讀完這本書，理解其中的奧義，將其整理為一份【密傳】。其中的知識並不深奧，但十分實用，這也是防剿局有限度地放任其流通於明面上的原因。或者用他們的說法：『富有教育意義。』」
明顯對防剿局沒什麼好感，歐麗芙語帶譏諷地銳評了一下防剿局的管制措施，單手輕鬆提起豎水箱，重新正色囑咐道：
「我還有些沒處理好的委託，這堂課就上到這裡，等到你看完了《須知六函》，就重新來這裡找我。」
「嗯嗯嗯，好的，收到，謝謝導師，慢走哦。」
掂量手裡質感十足的書籍，霍恩嘴上回應著歐麗芙，眼神不自覺地停留在光幕上緩緩升起，繪有點亮燈泡簡筆畫的明黃色【研習】行動欄，努力壓住上揚的嘴角。
嚯嚯，來報個到還有書送的，誇張哦~
學習？學習使我快樂！