第15章 3億學生！14億人口！恐怖數字嚇傻古人！
大明成祖位面。
朱棣從震驚中回過神來，由衷地感慨道：
「後世龍國真是了不起！」
「手筆之大，真是讓人佩服！」
「是啊，確實太厲害！這樣的事，真是不可思議！」
一旁的朱高熾也開口附和道。
他倒不是在故意迎合自己的皇帝父親，而是真心實意地佩服。
讓全國所有小孩都能免費讀書，而且免費時間長達九年，這絕對是造福百姓的大好事、大功德！
任何一個朝代做成了這麼一件事，都足以青史留名！
「不過，有這樣的心可不夠，還得有這樣的實力才行。」
朱高熾又補充了一句。
他爹朱棣喜歡領軍打仗，大明大部分的內政事務都是他這個太子在負責處理。
故而，他很清楚，後世龍國的九年義務教育制度，是需要海量投入作為支撐的。
他生怕自己那個只會打仗的爹腦子一熱，提出要在大明推行九年義務教育制度，那可就麻煩了。
聽見朱高熾的這句提醒，朱棣笑了笑，他明白朱高熾的意思。
最開始的時候，他確實有過想要效仿的意思。
不過，這個念頭在他腦海中，也就是一閃而過。
對於自家朝廷的家底，他多少還是有數的，畢竟他每次遠征漠北的軍費，朝廷都不能輕而易舉掏出來。
「後世龍國，真是富庶啊！」
朱棣心中再度感嘆了一句。
便在此時。
高空巨幕視頻介紹了更多數據。
……
【2024年，全國共有幼兒園27.44萬所。】
【小學階段，全國共有普通小學14.35萬所，全國小學招生萬人，在校生1.08億人。】
【初中階段，全國共有初中5.23萬所，全國初中招生萬人，在校生萬人。】
【高中階段，全國共有普通高中學校1.54萬所，招生967.8萬人，在校生萬人。】
【大學階段，全國共有大學3117所，各種形式的大學生總數萬人。】
【全國共招收研究生……】
【除此以外，全國還有中等職業學校、特殊教育學校……】
【總計下來，全國共有各級各類學校51.85萬所，各級各類學歷教育在校生2.91億人……】
……
看著高空巨幕視頻最後這一段文字的數據總結。
歷朝歷代的眾多古人都愣住了。
這兩個總數，直接把他們嚇懵了。
據東漢時期一本專門記載了華夏計量名詞的數術書《數術記遺》的記載，華夏表示數量的名詞有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、兆、京、垓、秭、穰、溝、澗、正、載。
這書雖然是東漢時期寫的，不過這些數量名詞的使用，或許還要在東漢之前。
故而，對於眼前巨幕視頻中數量單位的意思，古人們是知道的。
正因為如此，他們此刻才會有這種極度震驚的反應。
五十多萬所學校、近三億的學生，這樣的數量，實在是遠超他們的想像範圍之外。
「太誇張了！」
「這個學生人數，也太多了！2.91億啊，這隻怕比本朝的全部人口還要多！」
「嘶！太嚇人了，後世龍國居然有這麼多的學生，簡直是不可思議！」
「……」
在諸多朝代位面，許多古人忍不住驚呼出聲。
相對比普通百姓，歷朝歷代的許多皇帝要更為震驚。
他們作為擁有國家治理經驗的一國之主，無疑要更明白這兩個數據的厲害之處。
……
大漢武帝位面。
劉徹的臉上滿是難以置信。
2.91億的學生，這個數量實在是太多了！
要知道，整個大漢，現在也只有3200萬人。
光是後世龍國的學生人數，就已經幾乎是大漢全部人口的十倍以上。
這個數量差距，簡直是太嚇人了。
「後世的龍國，到底有多少人？」
劉徹的心中，再度湧現出這個問題。
後世龍國光學生就接近3億，人口總數必然會是一個更加龐大的數字。
劉徹越來越好奇這個數字具體是多少了？
……
大唐太宗位面。
李世民聽到這兩個數字，震驚失神。
在先前一個視頻中，他得知後世龍國成都這一座城便有2000多萬人的時候，便已經可以預見，後世龍國的總人口必定很多。
但是，他萬萬沒有想到，後世龍國光是學生人數，就有近3億！
這實在太誇張了！
更最重要的是，作為貞觀盛世的開創者，通過這個極度龐大的數字，他進一步認識到了後世龍國的強盛。
學生幾乎可以說是不事生產的！
在讀書期間，幾乎為國家創造不了財富收益。
一個國家能夠承擔或者說允許這麼多人不事生產，足以說明這個國家的國力強大無比。
進一步說，在李世民這個古代農業社會的皇帝看來，這同時也代表著後世龍國的總人口必定極其龐大。
道理很簡單，在農業社會，人口是最重要的資源，人口多少幾乎可以與國力強弱劃等號！
……
大明洪武位面。
朱標在震驚之後，開口對朱元璋說道：
「爹，看到了吧，後世龍國為了推行義務教育，光學校就修建了五十萬多萬所！這個開支，可不小！」
朱元璋瞥了朱標一眼，開口回道：
「行啦，別再擔心了，咱沒有這個想法了。」
他對朱標的小心思洞若觀火。
不過，他現在也懶得跟自己的好大兒多掰扯此事。
因為作為大明教育體系的建立者，他現在更關心的，是另外一件事。
那便是後世龍國的教育體系。
「幼兒園、小學、初中、高中、大學，這就是後世龍國一級一級的學校嗎？」
「在這些學校分別要讀多少年呢？」
「後世龍國的九年義務教育，具體是在哪一個階段呢？」
「最高等級的大學，就是大明的國子監嗎？」
這許多的問題，在朱元璋的腦海中湧現。
他想搞懂後世龍國這一套教育制度，然後看看能不能借鑑一二來改進大明的教育體系。
與此同時。
在其餘諸多朝代位面，還有不少皇帝也有著與朱元璋一樣的想法。
不過，有些皇帝是把龍國的大學對應為太學，有些皇帝則是對應為國子監。
因為太學則始於西周，在漢武帝時期設立後，在漢唐宋等朝代都有設立，是這些朝代的最高學府。
但到了元、明、清三代，太學逐漸被國子監取代，國子監也就成為了國家的最高學府。
……
【從各項數據便可以看出，在過去的一年，我國的教育事業取得了很大進步。】
【最直接的成果體現，便是我國的識字率再進一步，達到了97.6%，顯著高於鷹醬國的79%。】
……
看著高空巨幕視頻的最後這句文案。
歷朝歷代眾多古人震驚萬分：
「後世龍國97.6%的人都認字？這豈不是幾乎等於全國所有人都識字？這也太不可思議了！」
「太強了！後世龍國居然有這麼多人識字，簡直是太厲害了！」
「後世龍國連學生都快有3億了，總人口肯定得翻幾倍，全國這麼多人還幾乎都認字，簡直是不可思議！」
「……」
這些古人震驚到如此地步，似乎是很誇張，但其實很正常。
雖然華夏古代各個王朝沒有進行過識字率方面的數據統計，古人們不知道各自王朝準確的識字率。
但華夏古代絕大多數普通老百姓從日常的生活接觸中，能夠通過實際經驗，準確感知到他們各自王朝識字的人並不多。
事實也的確是如此。
秦漢三國兩晉南北朝時期，讀書還只是貴族的特權，民間普通人能讀書識字的人極少，可以說是鳳毛麟角。
據一些歷史學家推斷，這一時期的識字率應該低於4%。
到了隋唐時期，因為科舉制的出現，普通人有了讀書的動力，再加上造紙術的普及，以及雕版印刷術的出現，讀書的成本降低了，因此讀書的人大大增多。
據學者推算，這一時期的識字率，提升到了6%左右。
接下來的宋朝，是識字率大幅提高的朝代。
因為宋朝重文輕武，優待士大夫，所以各地紛紛辦書院，掀起了一波「全民」讀書的高潮。
歷史學界比較主流的看法，宋朝的識字率應當在10%以上。
到了明朝，得益於朱元璋這個開國皇帝重視教育，搭建了一套在古代算是比較完善的教育體系，識字率有了進一步提高。
普遍的觀點，明朝的識字率大概在15%左右。
通常來說，隨著時間的前行，生產力的提高，有機會受教育的人會變多，識字率也會相應提高才對。
但，事實並不是這樣！
明朝之後的清朝，識字率非常低，甚至是華夏各個朝代中最低的。
造成這一結果的原因很簡單，清朝政府的故意為之。
為了加強思想控制，康熙、雍正、乾隆和嘉慶四朝，都嚴格限制私人辦學，多次下令整頓私塾。
比如，乾隆二十六年（1761年），規定一旦發現私塾，師生一律重辦。
這種高壓情況下，除了醉心功名者，誰還沒事做去讀書？
所以，清朝的識字率低下，也就不足為奇了。
至於清朝的識字率究竟低到什麼程度，沒有準確的說法。
不過，從清朝的一個官方文件，可以推測一二。
光緒三十三年（1907年），清政府推行的《九年預備立憲逐年籌備事宜清單》，內有一項推廣識字和進度的明確規定：
「從第一年（光緒三十四年）開始，逐步編輯、頒布簡易識字課。到第七年（1915年），人民識字義者須得一百分之一」。」
按照這個文件的要求，到1915年，識字率要力爭達到1%。
這無疑可以從側面反映出，清朝的識字率必然遠低於1%，華夏古代識字率最低的朝代，當之無愧！
甚至到了民國時候，華夏已經大量興辦新式小學，識字率仍然達不到20%。
這也足以說明，清朝的識字率確實低得離譜！
總之。
縱觀華夏古代幾千年的歷史，識字率最高的時候，也不過才15%，並且大多數王朝的識字率都是個位數。
這種情況下，後世龍國這高達97.6%的識字率，簡直堪稱恐怖！
歷朝歷代的古人們，自然是震驚無比。
其中。
諸多朝代位面的許多皇帝，不僅是震驚，還有佩服。
……
大秦位面。
秦始皇誠心實意地讚嘆道：
「後世龍國，真是厲害啊！」
他對於文化教育這方面，是十分重視的，為此強行要求大秦全國「書同文」。
正因為重視，他才清楚百姓想要讀書識字之難。
故而，此時聽到後世龍國的識字率能達到97.6%，他自然是萬分佩服！
……
大唐太宗位面。
李世民在震驚之後，由衷地感慨了一句：
「後世龍國，才是真正的文治盛世啊！」
後世龍國的繁華富庶，他在前面的視頻中已經見識過。
而此時這個97.6%的識字率，毫無疑問又證明了後世龍國在文化教育上的巨大成就。
李二陛下必須承認，這樣的一個龍國，可比他的大唐，厲害多了。
作為創造貞觀盛世的皇帝，他一輩子都沒服氣過什麼人，自認為治國成就不弱於任何人。
但如今，他是真的佩服後世龍國！
這般驚人的成就，古往今來沒有任何一個華夏王朝能比！
……
大明成祖位面。
朱棣高聲稱讚道：
「好好好！！！」
「後世龍國，不愧是我華夏之國！就是厲害！」
「如此巨大的文治成就，朕真心服氣！」
聞言，一旁的朱高熾與朱瞻基也深表贊同。
能把識字率提升到這麼高，後世龍國，的確是非同凡響！
緊接著。
朱瞻基十分好奇地提出了一個朱棣與朱高熾都很關心的問題：
「後世龍國這97.6%的識字率，究竟代表後世龍國有多少人識字？」
這個問題翻譯過來。
其實就是先前很多古人好奇的那個問題：
後世龍國究竟總共有多少人？
而這個問題，在高空巨幕接下來出現的這個新視頻中，得到了解答。
這個新視頻，依然是一則資訊：
【2024年人口普查數據概述：全國人口14.08億人，比上年末減少139萬人！】
……
在這個新視頻大標題之後，視頻正片內容很快開始播放。
……
【2024年，我國人口數據再次引發廣泛關注。】
【根據我國國家統計局發布的數據，2024年末，全國人口14.08億人，比上年末減少139萬人。】
【從年齡構成上看，16-59歲人口85798萬人，占全國人口的比重為60.9%；60歲及以上人口31031萬人，占全國人口的22.0%，其中65歲及以上人口22023萬人，占全國人口的15.6%。】
【從城鄉構成上看，城鎮常住人口94350萬人，比上年末增加1083萬人；鄉村常住人口46478萬人，減少1222萬人。】
……
看著高空巨幕。
歷朝歷代的古人們，仿佛覺得自己的腦門「轟」的一聲，直接炸開了！
14億人！！！
這個極其龐大的數字，好似一道驚雷，在古人們的耳邊直接炸響！
又好似一座巨山一般，狠狠地壓在了他們的心口，令他們有一種喘不過氣來的感覺。
在諸多朝代位面，無數古人震驚失神，默然無語。
待他們回過神來之後，山呼海嘯般的驚呼聲，在各個朝代位面響起：
「我的天爺爺啊！後世龍國竟然有14億人！！！這也太恐怖了吧！」
「嘶！14億！太難以想像了！一個國家怎麼能有這麼多人啊！！！」
「簡直不可思議！14億啊，做夢都不敢想的數字！」
「厲害厲害！一個國家竟然能有14億人，簡直強到可怕！」
「……」
不得不說，14億這個巨大的數字，給古人們造成的心理衝擊，是無與倫比的。
其中，歷朝歷代的不少皇帝，尤為震驚。
因為作為一個國家的最高統治者，他們更清楚14億人口這個數字的恐怖。
……
大秦位面。
秦始皇已經震驚到無語。
只有「14億」這個龐大無比的數字，在他腦海中不停激盪著。
這是一個他怎麼都沒想到的巨大數字！
從上一個視頻得知後世龍國的在校學生人數有近3億之多的時候，他便已經判斷出，後世龍國的總人口數量，肯定非常多。
但他打破腦袋也沒想到，居然是這麼多！！！
不是4億，不是8億，而整整14億啊！！
而他的大秦，全國總人口數才多少？
不過區區2000萬左右！
後世龍國的總人口數量，是大秦的70倍！！！
也就是說，70個大秦王朝的總人口加起來，才比得上後世龍國的總人口。
這差距之大，令秦始皇對後世龍國，除了服氣，還是服氣！
……
大漢高祖位面。
劉邦在看到「14億」這個數字的時候，整個人都麻了。
在他這麼一個華夏古代王朝皇帝的認知中，人口多少與國力強弱，基本上可以等同起來。
人口少，國力弱。
人口多，國力就強。
但是，14億這個數字，已經多到完全超出了他的想像範圍！
故而，他完全想像不出，一個擁有這麼多人口的國家，得強大到什麼程度？
「要是朕的大漢有這麼多人口，朕又怎會被區區匈奴圍困在白登山？」
劉邦在心中感嘆了一句。
對於讓他差點喪命的白登之圍，劉邦到死都在耿耿於懷。
沒辦法，誰讓他一輩子都沒能報這個仇呢。
……
大唐太宗位面。
李世民的臉上，寫滿了難以置信！
14億這個人口數量，完全出乎他的意料之外！
「後世龍國的國力，可真是強啊！」
李世民在心中由衷地欽佩道。
別的不說，14億人，就是14億張嘴，這麼多人每天要吃飯，光是消耗的糧食，只怕就是天文數字。
「要是我大唐有這麼多人，只怕很快就天下大亂了！」
李世民在心中感嘆了一句。
他大唐積攢幾十年的糧食，只怕都不夠14億人吃一年的。
而老百姓要是沒飯吃，那肯定會造反的。
所以說，後世龍國能養活14億人，那是真的厲害！
就是不知道怎麼做到的？
想到這裡，李世民順便將問題拋給了長孫無忌、房玄齡等人。
「回稟陛下，要養活這麼多人，依臣來看，有兩種可能！」
「其一，後世龍國的國土足夠大，擁有非常多的土地，這樣才能種植更多的糧食。」
「其二，後世龍國的糧食畝產很高，如此也能有足夠糧食養活14億人。」
「當然，最理想的情況，自然是兩者合一，土地又多，糧食畝產也高。」
房玄齡不愧是後世公認的大唐四大名相之首，這一番分析可謂是鞭辟入裡。
李世民聽完之後，也是點頭贊同，覺得非常有道理。
至於後世龍國是哪一種情況，李世民想到後世龍國的種種神奇之處，便覺得應該是土地又多，糧食畝產也高。
……
大明洪武位面。
朱元璋與朱標這父子二人，宛如泥塑一般，目光呆滯地看著高空巨幕。
14億這個龐大無比的數字，給了他們極其強烈的心理衝擊，讓他們短暫地失去了反應能力。
片刻之後。
朱元璋回過神來，誠心實意地稱讚道：
「後世龍國，的確非同一般！」
「不說別的，就憑能養活這14億人，咱就絕對服氣！」
作為華夏古代出身最低微的皇帝，他小時候最大的一個遺憾便是吃不飽飯。
所以，對於後世龍國能讓14億人口都吃上飽飯，他是真心佩服。
他深深地知道，要完成此事，太難了！
而且不是一般的難，是難於上青天的難！
與此同時。
除了上述幾個朝代位面之外，在其餘朝代位面，還有不少皇帝，同樣是震驚加佩服。
便在他們的這些反應之中。
高空巨幕的視頻刷新。
一個新的視頻出現：
【秦漢以來至今，數千年時間，哪個家族才是華夏第一大家族？基因分析給出準確答案！】
……
在這一行大字出現在高空巨幕中的一瞬間，歷朝歷代眾多古人便精神一振，集中了自己的注意力。
而他們之所以會有如此反應，原因很簡單。
眾所周知，在華夏古代，非常講究家族血脈的，也無比重視家族傳承。
故而，「華夏第一大家族」這個名頭，對古人們，尤其是歷朝歷代的王侯將相、門閥世家等大家族之人來說，太有吸引力了。
誰不想自己的家族能獲此殊榮呢？
便在這些人的翹首以盼中。
新視頻正片開始播放。
朱棣從震驚中回過神來，由衷地感慨道：
「後世龍國真是了不起！」
「手筆之大，真是讓人佩服！」
「是啊，確實太厲害！這樣的事，真是不可思議！」
一旁的朱高熾也開口附和道。
他倒不是在故意迎合自己的皇帝父親，而是真心實意地佩服。
讓全國所有小孩都能免費讀書，而且免費時間長達九年，這絕對是造福百姓的大好事、大功德！
任何一個朝代做成了這麼一件事，都足以青史留名！
「不過，有這樣的心可不夠，還得有這樣的實力才行。」
朱高熾又補充了一句。
他爹朱棣喜歡領軍打仗，大明大部分的內政事務都是他這個太子在負責處理。
故而，他很清楚，後世龍國的九年義務教育制度，是需要海量投入作為支撐的。
他生怕自己那個只會打仗的爹腦子一熱，提出要在大明推行九年義務教育制度，那可就麻煩了。
聽見朱高熾的這句提醒，朱棣笑了笑，他明白朱高熾的意思。
最開始的時候，他確實有過想要效仿的意思。
不過，這個念頭在他腦海中，也就是一閃而過。
對於自家朝廷的家底，他多少還是有數的，畢竟他每次遠征漠北的軍費，朝廷都不能輕而易舉掏出來。
「後世龍國，真是富庶啊！」
朱棣心中再度感嘆了一句。
便在此時。
高空巨幕視頻介紹了更多數據。
……
【2024年，全國共有幼兒園27.44萬所。】
【小學階段，全國共有普通小學14.35萬所，全國小學招生萬人，在校生1.08億人。】
【初中階段，全國共有初中5.23萬所，全國初中招生萬人，在校生萬人。】
【高中階段，全國共有普通高中學校1.54萬所，招生967.8萬人，在校生萬人。】
【大學階段，全國共有大學3117所，各種形式的大學生總數萬人。】
【全國共招收研究生……】
【除此以外，全國還有中等職業學校、特殊教育學校……】
【總計下來，全國共有各級各類學校51.85萬所，各級各類學歷教育在校生2.91億人……】
……
看著高空巨幕視頻最後這一段文字的數據總結。
歷朝歷代的眾多古人都愣住了。
這兩個總數，直接把他們嚇懵了。
據東漢時期一本專門記載了華夏計量名詞的數術書《數術記遺》的記載，華夏表示數量的名詞有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、兆、京、垓、秭、穰、溝、澗、正、載。
這書雖然是東漢時期寫的，不過這些數量名詞的使用，或許還要在東漢之前。
故而，對於眼前巨幕視頻中數量單位的意思，古人們是知道的。
正因為如此，他們此刻才會有這種極度震驚的反應。
五十多萬所學校、近三億的學生，這樣的數量，實在是遠超他們的想像範圍之外。
「太誇張了！」
「這個學生人數，也太多了！2.91億啊，這隻怕比本朝的全部人口還要多！」
「嘶！太嚇人了，後世龍國居然有這麼多的學生，簡直是不可思議！」
「……」
在諸多朝代位面，許多古人忍不住驚呼出聲。
相對比普通百姓，歷朝歷代的許多皇帝要更為震驚。
他們作為擁有國家治理經驗的一國之主，無疑要更明白這兩個數據的厲害之處。
……
大漢武帝位面。
劉徹的臉上滿是難以置信。
2.91億的學生，這個數量實在是太多了！
要知道，整個大漢，現在也只有3200萬人。
光是後世龍國的學生人數，就已經幾乎是大漢全部人口的十倍以上。
這個數量差距，簡直是太嚇人了。
「後世的龍國，到底有多少人？」
劉徹的心中，再度湧現出這個問題。
後世龍國光學生就接近3億，人口總數必然會是一個更加龐大的數字。
劉徹越來越好奇這個數字具體是多少了？
……
大唐太宗位面。
李世民聽到這兩個數字，震驚失神。
在先前一個視頻中，他得知後世龍國成都這一座城便有2000多萬人的時候，便已經可以預見，後世龍國的總人口必定很多。
但是，他萬萬沒有想到，後世龍國光是學生人數，就有近3億！
這實在太誇張了！
更最重要的是，作為貞觀盛世的開創者，通過這個極度龐大的數字，他進一步認識到了後世龍國的強盛。
學生幾乎可以說是不事生產的！
在讀書期間，幾乎為國家創造不了財富收益。
一個國家能夠承擔或者說允許這麼多人不事生產，足以說明這個國家的國力強大無比。
進一步說，在李世民這個古代農業社會的皇帝看來，這同時也代表著後世龍國的總人口必定極其龐大。
道理很簡單，在農業社會，人口是最重要的資源，人口多少幾乎可以與國力強弱劃等號！
……
大明洪武位面。
朱標在震驚之後，開口對朱元璋說道：
「爹，看到了吧，後世龍國為了推行義務教育，光學校就修建了五十萬多萬所！這個開支，可不小！」
朱元璋瞥了朱標一眼，開口回道：
「行啦，別再擔心了，咱沒有這個想法了。」
他對朱標的小心思洞若觀火。
不過，他現在也懶得跟自己的好大兒多掰扯此事。
因為作為大明教育體系的建立者，他現在更關心的，是另外一件事。
那便是後世龍國的教育體系。
「幼兒園、小學、初中、高中、大學，這就是後世龍國一級一級的學校嗎？」
「在這些學校分別要讀多少年呢？」
「後世龍國的九年義務教育，具體是在哪一個階段呢？」
「最高等級的大學，就是大明的國子監嗎？」
這許多的問題，在朱元璋的腦海中湧現。
他想搞懂後世龍國這一套教育制度，然後看看能不能借鑑一二來改進大明的教育體系。
與此同時。
在其餘諸多朝代位面，還有不少皇帝也有著與朱元璋一樣的想法。
不過，有些皇帝是把龍國的大學對應為太學，有些皇帝則是對應為國子監。
因為太學則始於西周，在漢武帝時期設立後，在漢唐宋等朝代都有設立，是這些朝代的最高學府。
但到了元、明、清三代，太學逐漸被國子監取代，國子監也就成為了國家的最高學府。
……
【從各項數據便可以看出，在過去的一年，我國的教育事業取得了很大進步。】
【最直接的成果體現，便是我國的識字率再進一步，達到了97.6%，顯著高於鷹醬國的79%。】
……
看著高空巨幕視頻的最後這句文案。
歷朝歷代眾多古人震驚萬分：
「後世龍國97.6%的人都認字？這豈不是幾乎等於全國所有人都識字？這也太不可思議了！」
「太強了！後世龍國居然有這麼多人識字，簡直是太厲害了！」
「後世龍國連學生都快有3億了，總人口肯定得翻幾倍，全國這麼多人還幾乎都認字，簡直是不可思議！」
「……」
這些古人震驚到如此地步，似乎是很誇張，但其實很正常。
雖然華夏古代各個王朝沒有進行過識字率方面的數據統計，古人們不知道各自王朝準確的識字率。
但華夏古代絕大多數普通老百姓從日常的生活接觸中，能夠通過實際經驗，準確感知到他們各自王朝識字的人並不多。
事實也的確是如此。
秦漢三國兩晉南北朝時期，讀書還只是貴族的特權，民間普通人能讀書識字的人極少，可以說是鳳毛麟角。
據一些歷史學家推斷，這一時期的識字率應該低於4%。
到了隋唐時期，因為科舉制的出現，普通人有了讀書的動力，再加上造紙術的普及，以及雕版印刷術的出現，讀書的成本降低了，因此讀書的人大大增多。
據學者推算，這一時期的識字率，提升到了6%左右。
接下來的宋朝，是識字率大幅提高的朝代。
因為宋朝重文輕武，優待士大夫，所以各地紛紛辦書院，掀起了一波「全民」讀書的高潮。
歷史學界比較主流的看法，宋朝的識字率應當在10%以上。
到了明朝，得益於朱元璋這個開國皇帝重視教育，搭建了一套在古代算是比較完善的教育體系，識字率有了進一步提高。
普遍的觀點，明朝的識字率大概在15%左右。
通常來說，隨著時間的前行，生產力的提高，有機會受教育的人會變多，識字率也會相應提高才對。
但，事實並不是這樣！
明朝之後的清朝，識字率非常低，甚至是華夏各個朝代中最低的。
造成這一結果的原因很簡單，清朝政府的故意為之。
為了加強思想控制，康熙、雍正、乾隆和嘉慶四朝，都嚴格限制私人辦學，多次下令整頓私塾。
比如，乾隆二十六年（1761年），規定一旦發現私塾，師生一律重辦。
這種高壓情況下，除了醉心功名者，誰還沒事做去讀書？
所以，清朝的識字率低下，也就不足為奇了。
至於清朝的識字率究竟低到什麼程度，沒有準確的說法。
不過，從清朝的一個官方文件，可以推測一二。
光緒三十三年（1907年），清政府推行的《九年預備立憲逐年籌備事宜清單》，內有一項推廣識字和進度的明確規定：
「從第一年（光緒三十四年）開始，逐步編輯、頒布簡易識字課。到第七年（1915年），人民識字義者須得一百分之一」。」
按照這個文件的要求，到1915年，識字率要力爭達到1%。
這無疑可以從側面反映出，清朝的識字率必然遠低於1%，華夏古代識字率最低的朝代，當之無愧！
甚至到了民國時候，華夏已經大量興辦新式小學，識字率仍然達不到20%。
這也足以說明，清朝的識字率確實低得離譜！
總之。
縱觀華夏古代幾千年的歷史，識字率最高的時候，也不過才15%，並且大多數王朝的識字率都是個位數。
這種情況下，後世龍國這高達97.6%的識字率，簡直堪稱恐怖！
歷朝歷代的古人們，自然是震驚無比。
其中。
諸多朝代位面的許多皇帝，不僅是震驚，還有佩服。
……
大秦位面。
秦始皇誠心實意地讚嘆道：
「後世龍國，真是厲害啊！」
他對於文化教育這方面，是十分重視的，為此強行要求大秦全國「書同文」。
正因為重視，他才清楚百姓想要讀書識字之難。
故而，此時聽到後世龍國的識字率能達到97.6%，他自然是萬分佩服！
……
大唐太宗位面。
李世民在震驚之後，由衷地感慨了一句：
「後世龍國，才是真正的文治盛世啊！」
後世龍國的繁華富庶，他在前面的視頻中已經見識過。
而此時這個97.6%的識字率，毫無疑問又證明了後世龍國在文化教育上的巨大成就。
李二陛下必須承認，這樣的一個龍國，可比他的大唐，厲害多了。
作為創造貞觀盛世的皇帝，他一輩子都沒服氣過什麼人，自認為治國成就不弱於任何人。
但如今，他是真的佩服後世龍國！
這般驚人的成就，古往今來沒有任何一個華夏王朝能比！
……
大明成祖位面。
朱棣高聲稱讚道：
「好好好！！！」
「後世龍國，不愧是我華夏之國！就是厲害！」
「如此巨大的文治成就，朕真心服氣！」
聞言，一旁的朱高熾與朱瞻基也深表贊同。
能把識字率提升到這麼高，後世龍國，的確是非同凡響！
緊接著。
朱瞻基十分好奇地提出了一個朱棣與朱高熾都很關心的問題：
「後世龍國這97.6%的識字率，究竟代表後世龍國有多少人識字？」
這個問題翻譯過來。
其實就是先前很多古人好奇的那個問題：
後世龍國究竟總共有多少人？
而這個問題，在高空巨幕接下來出現的這個新視頻中，得到了解答。
這個新視頻，依然是一則資訊：
【2024年人口普查數據概述：全國人口14.08億人，比上年末減少139萬人！】
……
在這個新視頻大標題之後，視頻正片內容很快開始播放。
……
【2024年，我國人口數據再次引發廣泛關注。】
【根據我國國家統計局發布的數據，2024年末，全國人口14.08億人，比上年末減少139萬人。】
【從年齡構成上看，16-59歲人口85798萬人，占全國人口的比重為60.9%；60歲及以上人口31031萬人，占全國人口的22.0%，其中65歲及以上人口22023萬人，占全國人口的15.6%。】
【從城鄉構成上看，城鎮常住人口94350萬人，比上年末增加1083萬人；鄉村常住人口46478萬人，減少1222萬人。】
……
看著高空巨幕。
歷朝歷代的古人們，仿佛覺得自己的腦門「轟」的一聲，直接炸開了！
14億人！！！
這個極其龐大的數字，好似一道驚雷，在古人們的耳邊直接炸響！
又好似一座巨山一般，狠狠地壓在了他們的心口，令他們有一種喘不過氣來的感覺。
在諸多朝代位面，無數古人震驚失神，默然無語。
待他們回過神來之後，山呼海嘯般的驚呼聲，在各個朝代位面響起：
「我的天爺爺啊！後世龍國竟然有14億人！！！這也太恐怖了吧！」
「嘶！14億！太難以想像了！一個國家怎麼能有這麼多人啊！！！」
「簡直不可思議！14億啊，做夢都不敢想的數字！」
「厲害厲害！一個國家竟然能有14億人，簡直強到可怕！」
「……」
不得不說，14億這個巨大的數字，給古人們造成的心理衝擊，是無與倫比的。
其中，歷朝歷代的不少皇帝，尤為震驚。
因為作為一個國家的最高統治者，他們更清楚14億人口這個數字的恐怖。
……
大秦位面。
秦始皇已經震驚到無語。
只有「14億」這個龐大無比的數字，在他腦海中不停激盪著。
這是一個他怎麼都沒想到的巨大數字！
從上一個視頻得知後世龍國的在校學生人數有近3億之多的時候，他便已經判斷出，後世龍國的總人口數量，肯定非常多。
但他打破腦袋也沒想到，居然是這麼多！！！
不是4億，不是8億，而整整14億啊！！
而他的大秦，全國總人口數才多少？
不過區區2000萬左右！
後世龍國的總人口數量，是大秦的70倍！！！
也就是說，70個大秦王朝的總人口加起來，才比得上後世龍國的總人口。
這差距之大，令秦始皇對後世龍國，除了服氣，還是服氣！
……
大漢高祖位面。
劉邦在看到「14億」這個數字的時候，整個人都麻了。
在他這麼一個華夏古代王朝皇帝的認知中，人口多少與國力強弱，基本上可以等同起來。
人口少，國力弱。
人口多，國力就強。
但是，14億這個數字，已經多到完全超出了他的想像範圍！
故而，他完全想像不出，一個擁有這麼多人口的國家，得強大到什麼程度？
「要是朕的大漢有這麼多人口，朕又怎會被區區匈奴圍困在白登山？」
劉邦在心中感嘆了一句。
對於讓他差點喪命的白登之圍，劉邦到死都在耿耿於懷。
沒辦法，誰讓他一輩子都沒能報這個仇呢。
……
大唐太宗位面。
李世民的臉上，寫滿了難以置信！
14億這個人口數量，完全出乎他的意料之外！
「後世龍國的國力，可真是強啊！」
李世民在心中由衷地欽佩道。
別的不說，14億人，就是14億張嘴，這麼多人每天要吃飯，光是消耗的糧食，只怕就是天文數字。
「要是我大唐有這麼多人，只怕很快就天下大亂了！」
李世民在心中感嘆了一句。
他大唐積攢幾十年的糧食，只怕都不夠14億人吃一年的。
而老百姓要是沒飯吃，那肯定會造反的。
所以說，後世龍國能養活14億人，那是真的厲害！
就是不知道怎麼做到的？
想到這裡，李世民順便將問題拋給了長孫無忌、房玄齡等人。
「回稟陛下，要養活這麼多人，依臣來看，有兩種可能！」
「其一，後世龍國的國土足夠大，擁有非常多的土地，這樣才能種植更多的糧食。」
「其二，後世龍國的糧食畝產很高，如此也能有足夠糧食養活14億人。」
「當然，最理想的情況，自然是兩者合一，土地又多，糧食畝產也高。」
房玄齡不愧是後世公認的大唐四大名相之首，這一番分析可謂是鞭辟入裡。
李世民聽完之後，也是點頭贊同，覺得非常有道理。
至於後世龍國是哪一種情況，李世民想到後世龍國的種種神奇之處，便覺得應該是土地又多，糧食畝產也高。
……
大明洪武位面。
朱元璋與朱標這父子二人，宛如泥塑一般，目光呆滯地看著高空巨幕。
14億這個龐大無比的數字，給了他們極其強烈的心理衝擊，讓他們短暫地失去了反應能力。
片刻之後。
朱元璋回過神來，誠心實意地稱讚道：
「後世龍國，的確非同一般！」
「不說別的，就憑能養活這14億人，咱就絕對服氣！」
作為華夏古代出身最低微的皇帝，他小時候最大的一個遺憾便是吃不飽飯。
所以，對於後世龍國能讓14億人口都吃上飽飯，他是真心佩服。
他深深地知道，要完成此事，太難了！
而且不是一般的難，是難於上青天的難！
與此同時。
除了上述幾個朝代位面之外，在其餘朝代位面，還有不少皇帝，同樣是震驚加佩服。
便在他們的這些反應之中。
高空巨幕的視頻刷新。
一個新的視頻出現：
【秦漢以來至今，數千年時間，哪個家族才是華夏第一大家族？基因分析給出準確答案！】
……
在這一行大字出現在高空巨幕中的一瞬間，歷朝歷代眾多古人便精神一振，集中了自己的注意力。
而他們之所以會有如此反應，原因很簡單。
眾所周知，在華夏古代，非常講究家族血脈的，也無比重視家族傳承。
故而，「華夏第一大家族」這個名頭，對古人們，尤其是歷朝歷代的王侯將相、門閥世家等大家族之人來說，太有吸引力了。
誰不想自己的家族能獲此殊榮呢？
便在這些人的翹首以盼中。
新視頻正片開始播放。