第121章 我們要做的是製造矛盾,毀掉聲譽

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  讀書?

  讀書毫無用處!

  難道他方孝儒這些年書都白讀了嗎?

  辛苦習得的知識竟全無用處,這令人難以置信。

  面對胡大老爺設下的難題,一切努力皆成泡影,毫無價值可言。

  這樣的局面,使得不少士人轉而尋求享樂,放棄了進取之心。

  畢竟,即便努力讀書,也未必能有所收穫。

  ()

  ---

  春耕秋收是大明百姓生活的根基,關乎國計民生。

  而科舉制度,則是士人們改變命運的重要途徑。

  科舉不僅是個人和家庭的希望,也是國家選拔人才的關鍵機制。

  因此,當會試臨近,若應天府的學子們不專注於備考,反而流連於煙花之地,這不僅讓師長擔憂,也讓朝廷上下為之側目。

  從士林中的長輩到朝中官員,甚至那些平時不問政事的勛貴,此刻都在注視著這一現象。

  為何一夜之間,眾多考生竟放棄了努力?

  難道所有人都已對這次科舉失去了信心?這顯然不合常理,畢竟科舉依然是絕大多數人的唯一出路。

  朝廷官員和大儒名士們弄清事情原委後,全都啞口無言。

  這太匪夷所思了!

  即便是修養極好的大儒,此刻也被自家小孫子的行為氣得破口大罵。

  首當其衝被責罵的自然是解縉。

  如果不是他提出了一套似是而非的理論為自己辯解並廣為傳播,後面這一切都不會發生。

  經此一事,解縉的名字被許多人牢牢記住。

  這是一個潛在的**煩,必須記住他的名字,說不定哪天他會使個小手段進行報復。

  否則豈不是顯得我們怕了他?那多丟臉啊!

  另一個怨恨的來源是胡大老爺。

  解縉的歪理能夠說服這麼多士子,歸根到底是因為胡大老爺通過多次成功的出題表現,展現了他對大儒、名士和學子們的掌控力。

  這種事他已經做過四次了,如今已聲名遠揚。

  正因為胡大老爺威名在外,解縉的話才讓人深信不疑。

  大家覺得所有的準備都毫無意義。

  這不是應該讓這些學子背後的師長們反思一下嗎?

  與此同時,人們一邊咒罵,一邊心生恐懼。

  眼看著會試就要開始了,這是決定命運的關鍵時刻。

  這次胡大老爺又會出什麼樣的題目?到時候難道真的要讓自家孩子臨陣退縮嗎?真是令人頭疼!

  消息傳播得極快,很快便傳入胡大老爺耳中。

  聽了解縉帶來的消息後,胡大老爺眼中閃過一絲亮光。

  不錯,不錯!有膽識!

  解縉這小子,真是個能陪我一起玩樂的好夥伴。

  不用我們提醒,他就主動帶著考生偏離正軌了。

  這種捨己為人的精神實在難得!

  不過,也不知事後會不會有人拿著刀找解縉算帳。

  但胡大老爺思索片刻後,仍覺得不太妥當。

  不行,這些學子如此輕率,若真的糊弄過去,豈不是顯得我們無能?

  我們坐這位置,可不是為了收攏門生。

  我們要做的是製造矛盾,毀掉聲譽。

  這事絕不能出差錯。

  一旦出錯,朱元璋的屠刀可不會手下留情。

  嗯,必須採取行動。

  想到這裡,胡大老爺急忙趕往禮部。

  到達職房小院後,他立刻派人召集參與此次科考的禮部官員。

  眾人到齊後,胡大老爺嚴肅地說道:

  「各位應該都聽說了,本屆考生認為我的題目太難,索性放棄了備考。

  」

  「這樣的懶散態度,簡直是懈怠至極!」

  「我們怎能容忍此事發生?這不是辜負了皇上的信任嗎?」


  胡大老爺話音剛落,眾官員的臉色變得十分複雜。

  大哥,你是不是忘了自己說了什麼?

  這話誰說都可以!

  你這樣說,不覺得羞愧嗎?

  這種狀況到底是誰引起的?難道你就沒一點覺悟?

  到了這個地步,你是不是又想耍什麼花招?

  看到眾人複雜的眼神,胡大老爺心中暗喜。

  對,就是這樣,多少得對我們有些不滿才行啊。

  如果你們沒有異議,那我們豈不是成了團伙?

  好,乾脆攤牌吧。

  「各位,既然那些學生不求上進、敷衍了事,那我們就反其道而行。

  」

  「本官決定,這次會試的題目,全以四書五經的基礎內容為主。

  」

  「題目無需深奧複雜,重點在於死記硬背。

  」

  「簡單來說,平時讀書認真、記憶牢固的考生就能通過。

  」

  「至於那些平時懶散、臨陣磨槍的人,就讓他們自食其果吧。

  」

  所有官員愣愣地看著胡大老爺,有人甚至張著嘴說不出話來。

  天啊,胡大人真是豁出去了,專挑難題刁難考生。

  如果考生知道今年會試的題目如此簡單,恐怕要氣得吐血吧?

  但胡大老爺畢竟是主考官,既然他提出了明確的要求,且在規則範圍內,大家也只能接受。

  接著,胡大老爺出了道題目,眾人一看,確實是個簡單的問題。

  ()

  ------------

  經歷了多次胡大老爺突發奇想出題之後,禮部的官員們早已習以為常。

  不過就是換個新題目為難考生罷了。

  第一次做時忐忑不安,第二次已震撼到天崩地裂。

  第三次、第四次雖仍感畏懼,但逐漸變得平靜。

  畢竟已經駕輕就熟,雖有波瀾但也泰然處之。

  無論如何,結果不會因意見分歧而改變,不如順其自然地完成任務。

  當然,最重要的是胡大老爺從不推卸責任。

  他既發起,便定會堅持到底。

  這對官員們而言,無疑是一種解脫。

  如今官場上背黑鍋成風,難得遇到講原則的人。

  即便胡大老爺愛惹事,官員們依舊樂意跟隨。

  而且,他提出的建議雖依舊苛刻,但眾人反而十分歡迎。

  答應!

  必須答應!

  不過是一些基礎題罷了!

  這種題目一旦發布,便無可挑剔。

  這不是為難學生,而是測試他們的基本功。

  若連基礎都不過關,還談何學習?

  更何況,這也讓浮躁的學生冷靜下來。

  你們不是自視甚高、覺得無所謂嗎?

  那就試試你們的實力!

  有能力者可盡情展現才華。

  但若無真才實學,還想輕鬆過關取得佳績?

  哼,那豈不是暴露了自己的無能?

  禮部的官員們經過深思熟慮,帶著一絲咬牙切齒的態度投入到新試題的編制工作中。

  畢竟,他們當初也是通過科舉一步步走來的,怎能容忍這些後來者輕鬆過關?不讓他們明白前輩曾經付出的努力和艱辛,他們恐怕永遠不會懂得科舉的真正意義。

  於是,隨著考生們越來越放縱,四處遊玩嬉戲,禮部的官員們暗自下定決心,一定要讓這次考試更具挑戰性。

  他們要加碼!不把這些人考得心服口服,豈不是白白浪費了自己的經歷?

  等到這批考生走出考場,他們就會明白科舉究竟意味著什麼。

  這些事僅限於禮部內部流傳,因為泄露會試題目哪怕是一丁點信息,都會帶來抄家滅族的嚴重後果。


  儘管士子們消息靈通,但他們對具體是誰出題、出什麼樣的題、採用怎樣的方式全然不知。

  對他們來說,現在的重點仍是盡情享受生活。

  因為他們已經是舉人,可以說是准官員,即便職位不高,身份卻已大不相同。

  正因如此,他們的行為舉止與以往相比多少有些變化,畢竟有了退路,便少了顧慮。

  若會試落榜,那些本該獻上的土地,依舊會有他人願意獻出。

  那些註定為官的人,即便會試失利,也依然能找到途逕入仕。

  既然有退路,還有什麼好畏懼的?會試?愛怎樣便怎樣!全然無所謂!抱著這種心態,解縉與其他考生一路輕鬆抵達會試考場。

  對所有考生而言,這段時間過得十分暢快。

  仿佛多年寒窗苦讀後的釋放,竟讓人沉溺其中,忘卻歸途。

  以至於臨近會試,仍有不少人直接從煙花之地趕往考場。

  貢院門前,會試開考前,考生們互看一眼,少了平日的緊張。

  嬉笑打鬧間,甚至有人直接詢問昨夜的去向與感受。

  「慎行兄,你的表字果然名副其實,果然謹慎。

  昨晚怎不多留一會兒?」

  「哈哈,弘毅兄,我哪能像你們那樣,醉風樓雖好,花費卻不菲。

  我家境普通,偶爾一次還能承受,頻繁如此可吃不消。

  」

  「慎行兄這話怎麼說?莫非若你留下,我還真會讓你埋單不成?難道以為我的銀子是假的?」

  「再者,慎行兄與嫣然姑娘情深意濃,怎捨得輕易放棄?」

  「依我看,不是銀錢問題,而是慎行兄身體吃不消了吧!」

  哎!

  男子間的玩笑,最終往往離不開這類話題。

  而這些略顯粗俗的調侃,卻總能最有效地活躍氣氛。

  旁邊熟悉的學生見狀,高聲喝彩起來。

  看著門前學子對會試毫不在意,擺出隨緣的態度,仿佛來這裡只是隨意為之。

  貢院內,考官們個個皺眉瞪眼,心中暗自惱火。

  行吧,隨你們便。

  這次要是不能讓你們累得夠嗆,咱們之前出的那些題目就算白費了。

  正好,也讓這些考生體驗一下當年胡大老爺刁難人的滋味。

  不知到時候,看到滿是密密麻麻基礎試題的試卷,他們會是什麼表情。

  想想都覺得有趣。

  儘管氣氛詭異,會試仍按時開始。

  考生依次接受檢查後進入考場。

  ---

  會試雖是科舉的倒數第二關,實則是整個科舉過程中最為關鍵的一環。

  通過者,至少能獲得同進士出身。

  相比舉人,這無疑高出一檔。

  而進士,在大明朝更是最高榮譽之一。

  正因為如此,會試的考核極為嚴謹。

  從進場搜查便可看出,童子試時還能自帶文具,到會試則完全不需要。

  朝廷擔心有人夾帶作弊。

  所以,與其帶自己的,不如直接提供齊全的用品,考生只需空身進入即可。

  當然,檢查更為嚴格。

  脫衣驗身,無所不用其極。

  面對此情形,考生早已無動於衷,心態極穩。

  折騰去吧,我連考試都不怕,還在乎這些?

  一番忙碌之後,考生們各自進入號房。

  坐在那簡陋又散發著異味的空間裡,他們靜靜等候考卷的到來。

  不久,隨著梆子聲響,考官帶著兵丁逐個分發試卷。

  考生們平靜地看著眼前的一切,仿佛看透世事般泰然自若。

  若不知情的人見此,或許會覺得他們是飽學之士或超凡脫俗之人。

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