第三十章 什麼稿子讓數學家華老感興趣？
投稿賺稿費，這絕對是一條適合顧學文的路！
既能利用他的優勢，鞏固和拓展知識，還能獲得不菲收入，更重要還不會占有大量時間。
打定主意，立刻開始研究投稿。
「寫什麼呢？」他需要素材，需要了解現如今報紙雜誌喜歡什麼樣內容，什麼樣題目是當前熱點。
這時，他想起了系統。完成之前的任務，獲得200積分，加上之前剩餘的，現在他的「餘額」還算充裕。
他立刻沉下心神，溝通系統，打開了那個虛擬系統商城。
目光快速在琳琅滿目商品列表中掃一遍。學習輔助類、身體強化類、生活技能類……這些他直接略過，看向了「特殊物品」和「信息資料」區域。
很快，找到了一個目標。
【《中學生數理化》（1979年-1984年上半年）雜誌合訂本（電子版）】
【內容簡介：收錄該雜誌創刊以來至1984年6月的所有期刊內容，包含大量解題方法、競賽試題、科普文章、學習經驗等。】
【兌換所需積分：150點。】
150點著價格可不便宜，幾乎要花掉了「餘額」的三分之一。不過他還是毫不猶豫選擇兌換。
【積分扣除成功！《中學生數理化》（1979-1984）合訂本已存入系統空間，宿主可隨時查閱。】
瞬間，海量的信息湧入腦海。那一頁頁泛黃的雜誌掃描圖片，清晰呈現在意識中。從創刊號開始，每一期封面、目錄、文章、習題……歷歷在目。
顧學文按住激動的心情，開始快速「翻閱」電子合訂本。他重點關注的是裡面的「難題征解」、「競賽園地」、「解題技巧」等專欄。他發現，這個年代的數理化題目，雖然基礎知識點和後世差別不大，但在解題思路上，尤其是一些技巧性較強的題目，如幾何、數論、組合初步等，確實存在一定的局限性。很多題目，以他現在眼光來看，可以用更簡潔、更巧妙的方法解決。
「有了！」想明白這點，顧學文眼前一亮。
可以挑選一些雜誌上刊登過，解法比較繁瑣，或者不夠優化的難題。給出自己更優解，並附上詳細思路分析，寫成稿件投出去！
這種「一題多解」「更優解」，對於輔導類雜誌來說是非常受歡迎的。
另外，還可以結合自己超越時代的見解，寫一些關於數學思想、數學趣聞史、或者更深層次數學應用的短文。
思路一打開，各種想法源源不斷冒了出來。
顧學文不再耽擱，拿出稿紙，拿起鋼筆，準備寫稿。
想了幾秒鐘後，他決定先從一道印象比較深的幾何題著手。這是他在合訂本里看到的，一道平面幾何難題，雜誌給出的解法用了六條輔助線，推導過程也相當複雜。
可他在看到題目瞬間，腦海中就浮現一種更為簡潔的解法，只需兩條輔助線，利用三角形相似和面積關係就能輕鬆搞定。
想到這，鋪平稿紙，先在開頭工整地寫下標題：「平面幾何題更優解探討」。然後，拿起筆在稿紙上書寫起來。
下午，顧學文將精心準備的幾份稿件分別裝入牛皮紙信封。其中幾篇關於解題技巧和科普短文，從在《中學生數理化》上找到的地址，分別投給幾家面向中學生的知名輔類雜誌。
那篇他自己最為得意，關於「韋達跳躍」的文章，則寄給了《數學進展》雜誌。
《數學進展》是他在一本大學數學教材參考文獻中偶然發現的，他覺得雜誌名字聽起來既專業又大氣，想當然認為這樣的刊物或許更欣賞他文章中的「創新性」，稿費也可能更多。
然而，他完全不知道，《數學進展》是一家在國內數學界享有盛譽的專業學術期刊，與中學生根本搭不上邊。
仔仔細細在信封上寫下地址：「京城XX區《數學進展》編輯部收」。
又工工整整地寫上自己信息：「寄信人：顧學文，龍省鶴市溪縣西堡鎮中學，」，他還足足貼了八分錢郵票。
隨後，將這幾封稿件一股腦投進鐵皮郵筒。投完信，拍了拍手上灰塵，顧學文感覺像是完成了一件大事，轉身騎上二八大槓回家，邊騎車邊盤算，大概多久能收到回信、收到稿費。
五天後，京城，科學院數學研究所《數學進展》編輯部。
辦公室里安靜肅穆，幾位資深編輯正埋首於浩如煙海的稿件中。
負責初審和分發郵件的年輕編輯呂健，有些心不在焉地拆著一堆來稿。當他拆開某個來自龍省溪縣西堡鎮，字跡略顯稚嫩的信封時，眼中露出一絲輕蔑，自語道：「是不是寄錯地址了？」
顯然，在他看來，一個鎮子來信應該和投稿無關。
然而，當他看完全部寄信信息「西堡鎮中學初三一班顧學文」後，不由嗤笑一聲。
「中學生投稿？還投到《數學進展》來？真是能異想天開。」
呂健笑罷，搖搖頭，隨手將信封里的稿紙抽出來，掃了一眼，標題寫著《處理不定方程整數解的技巧——韋達跳躍初探》。
他粗略的掃了幾眼，看到裡面用到的似乎都是韋達定理、整除之類初等數論知識，更是不屑一顧。
「連格式都不對，參考文獻也沒有……現在的中學生啊，真是不知道天高地厚。」
呂健嘟囔著，甚至沒仔細看完全部內容，隨後將其歸入「不予採用」的堆，準備等看完全部稿子，然後統一回復模板化的拒稿信。
在他看來，處理這種稿件純粹是浪費時間。
然而，他不知道這麼闖了禍。
下午，數學泰斗華老恰好來編輯部拜訪老朋友——期刊主編陳仲明。兩位數學家在主編辦公室里喝茶聊天，談論著近期國內數學界動態。
聊著聊著，華老偶然瞥見外間辦公室里，呂健正將一疊稿件放到標記著「退稿」的筐子裡。華老一生愛才惜才，尤其重視對年輕數學人才培養，便隨口問句：「小呂，最近收到稿件質量怎麼樣？有沒有特別出彩的？」
呂健聽到華老問話，連忙站起身，恭敬答道：「華老，大部分都還好，就是有些質量太低了，比如這一封，初中生投稿子，這不是開國際玩笑嘛？」
他這麼說本想在華老面前幽默一番，也能表現一下自己的專業素質。
誰成想說者無意聽者有心，聽到初中生敢給《數學進展》投稿，華老來了興趣。
「哦？中學生投稿，拿來我看看。」
既能利用他的優勢，鞏固和拓展知識，還能獲得不菲收入，更重要還不會占有大量時間。
打定主意，立刻開始研究投稿。
「寫什麼呢？」他需要素材，需要了解現如今報紙雜誌喜歡什麼樣內容，什麼樣題目是當前熱點。
這時，他想起了系統。完成之前的任務，獲得200積分，加上之前剩餘的，現在他的「餘額」還算充裕。
他立刻沉下心神，溝通系統，打開了那個虛擬系統商城。
目光快速在琳琅滿目商品列表中掃一遍。學習輔助類、身體強化類、生活技能類……這些他直接略過，看向了「特殊物品」和「信息資料」區域。
很快，找到了一個目標。
【《中學生數理化》（1979年-1984年上半年）雜誌合訂本（電子版）】
【內容簡介：收錄該雜誌創刊以來至1984年6月的所有期刊內容，包含大量解題方法、競賽試題、科普文章、學習經驗等。】
【兌換所需積分：150點。】
150點著價格可不便宜，幾乎要花掉了「餘額」的三分之一。不過他還是毫不猶豫選擇兌換。
【積分扣除成功！《中學生數理化》（1979-1984）合訂本已存入系統空間，宿主可隨時查閱。】
瞬間，海量的信息湧入腦海。那一頁頁泛黃的雜誌掃描圖片，清晰呈現在意識中。從創刊號開始，每一期封面、目錄、文章、習題……歷歷在目。
顧學文按住激動的心情，開始快速「翻閱」電子合訂本。他重點關注的是裡面的「難題征解」、「競賽園地」、「解題技巧」等專欄。他發現，這個年代的數理化題目，雖然基礎知識點和後世差別不大，但在解題思路上，尤其是一些技巧性較強的題目，如幾何、數論、組合初步等，確實存在一定的局限性。很多題目，以他現在眼光來看，可以用更簡潔、更巧妙的方法解決。
「有了！」想明白這點，顧學文眼前一亮。
可以挑選一些雜誌上刊登過，解法比較繁瑣，或者不夠優化的難題。給出自己更優解，並附上詳細思路分析，寫成稿件投出去！
這種「一題多解」「更優解」，對於輔導類雜誌來說是非常受歡迎的。
另外，還可以結合自己超越時代的見解，寫一些關於數學思想、數學趣聞史、或者更深層次數學應用的短文。
思路一打開，各種想法源源不斷冒了出來。
顧學文不再耽擱，拿出稿紙，拿起鋼筆，準備寫稿。
想了幾秒鐘後，他決定先從一道印象比較深的幾何題著手。這是他在合訂本里看到的，一道平面幾何難題，雜誌給出的解法用了六條輔助線，推導過程也相當複雜。
可他在看到題目瞬間，腦海中就浮現一種更為簡潔的解法，只需兩條輔助線，利用三角形相似和面積關係就能輕鬆搞定。
想到這，鋪平稿紙，先在開頭工整地寫下標題：「平面幾何題更優解探討」。然後，拿起筆在稿紙上書寫起來。
下午，顧學文將精心準備的幾份稿件分別裝入牛皮紙信封。其中幾篇關於解題技巧和科普短文，從在《中學生數理化》上找到的地址，分別投給幾家面向中學生的知名輔類雜誌。
那篇他自己最為得意，關於「韋達跳躍」的文章，則寄給了《數學進展》雜誌。
《數學進展》是他在一本大學數學教材參考文獻中偶然發現的，他覺得雜誌名字聽起來既專業又大氣，想當然認為這樣的刊物或許更欣賞他文章中的「創新性」，稿費也可能更多。
然而，他完全不知道，《數學進展》是一家在國內數學界享有盛譽的專業學術期刊，與中學生根本搭不上邊。
仔仔細細在信封上寫下地址：「京城XX區《數學進展》編輯部收」。
又工工整整地寫上自己信息：「寄信人：顧學文，龍省鶴市溪縣西堡鎮中學，」，他還足足貼了八分錢郵票。
隨後，將這幾封稿件一股腦投進鐵皮郵筒。投完信，拍了拍手上灰塵，顧學文感覺像是完成了一件大事，轉身騎上二八大槓回家，邊騎車邊盤算，大概多久能收到回信、收到稿費。
五天後，京城，科學院數學研究所《數學進展》編輯部。
辦公室里安靜肅穆，幾位資深編輯正埋首於浩如煙海的稿件中。
負責初審和分發郵件的年輕編輯呂健，有些心不在焉地拆著一堆來稿。當他拆開某個來自龍省溪縣西堡鎮，字跡略顯稚嫩的信封時，眼中露出一絲輕蔑，自語道：「是不是寄錯地址了？」
顯然，在他看來，一個鎮子來信應該和投稿無關。
然而，當他看完全部寄信信息「西堡鎮中學初三一班顧學文」後，不由嗤笑一聲。
「中學生投稿？還投到《數學進展》來？真是能異想天開。」
呂健笑罷，搖搖頭，隨手將信封里的稿紙抽出來，掃了一眼，標題寫著《處理不定方程整數解的技巧——韋達跳躍初探》。
他粗略的掃了幾眼，看到裡面用到的似乎都是韋達定理、整除之類初等數論知識，更是不屑一顧。
「連格式都不對，參考文獻也沒有……現在的中學生啊，真是不知道天高地厚。」
呂健嘟囔著，甚至沒仔細看完全部內容，隨後將其歸入「不予採用」的堆，準備等看完全部稿子，然後統一回復模板化的拒稿信。
在他看來，處理這種稿件純粹是浪費時間。
然而，他不知道這麼闖了禍。
下午，數學泰斗華老恰好來編輯部拜訪老朋友——期刊主編陳仲明。兩位數學家在主編辦公室里喝茶聊天，談論著近期國內數學界動態。
聊著聊著，華老偶然瞥見外間辦公室里，呂健正將一疊稿件放到標記著「退稿」的筐子裡。華老一生愛才惜才，尤其重視對年輕數學人才培養，便隨口問句：「小呂，最近收到稿件質量怎麼樣？有沒有特別出彩的？」
呂健聽到華老問話，連忙站起身，恭敬答道：「華老，大部分都還好，就是有些質量太低了，比如這一封，初中生投稿子，這不是開國際玩笑嘛？」
他這麼說本想在華老面前幽默一番，也能表現一下自己的專業素質。
誰成想說者無意聽者有心，聽到初中生敢給《數學進展》投稿，華老來了興趣。
「哦？中學生投稿，拿來我看看。」