第118章 樊遲之問
第118章 樊遲之問
劉肇不離開，清河王父子，平原王小兩口自然要陪王伴駕，在看完了堆肥所之後，又轉到一處水塘處，有幾個農人正在忙碌的踩水車。
看到皇帝打著儀仗過來，百姓連忙行禮，皇帝說了一聲免禮，讓百姓繼續幹活，老百姓們也沒空和皇帝說什麼，而是回去繼續踩踏水車，太陽比較狼，千活的黔首很快就滿頭大汗，一邊擦汗，一邊繼續幹活。
當看到水從低處流到高處，皇帝十分的滿意，對著清河王說道，「此物有大用處，蔡—」
說到這裡，皇帝想起清河王和蔡倫那段公案，也就沒有再說，而是看向自己的子侄，轉移話題道，「勝兒，祜兒，有何感想？」
今天比較炎熱，劉勝身上汗津津的，十分不舒服，而在父皇面前，他又不敢隨便玩耍，多少有些鬱悶。
聽到父皇詢問他，他立刻來了精神，因為他發現每一次他背書背不出來，只要說出荀郎中和王妃所說種種，父皇就會滿意，所以這段時間，他特別上心，能夠記住並說清楚的道理變得越來越多。
他看了一眼不斷擦汗的農人，想起寇淑跟他說過的道理，「父皇，孩兒吃飯時時不時會掉落一些米粒，王妃就勸說過孩兒粒粒皆辛苦，讓孩子吃下掉落的米飯。
孩兒原來還不懂，覺得米飯掉落了就掉落了，為甚要吃？今日看到農人這般勞作，確實很辛苦，孩兒以後一定要節儉，要吃那些掉落的米粒！」
清河王聽完，讚嘆道：「平原王知節儉，平原王妃賢惠，真乃社稷之福也，
臣為陛下賀！」
劉肇也比較滿意，娶媳娶德，寇淑能這般從日常生活出發，教導平原王各種道理，這樣的教育方法，效果很好。
哪怕平原王讀書不怎麼樣，未來也不至於捅大簍子，可惜了，就是身子骨還是不能讓人放心，要不然———」，還是再等等吧！
問完了劉勝，皇帝又詢問劉祜，劉祜想起了著名的樊遲之問，就背了出來，
然後說出老師的教導，這同樣也是他對農業的理解，他們是上位者，要做的是好禮、好義、好信，怎麼能對種地的事情這般在意嗎？
站在平原王身邊的寇淑，嘴角微微一撇，劉祜真心沒什麼滑頭，皇帝跑到廣成苑，擺出一副重農的模樣，你說這樣的話，不是掃興嗎？一天到晚就知道背這個，背那個，你得有自己的見解，平原王雖然幼稚了一些，但至少能講出道理。
寇淑非常反對論語這番話，雖然孔夫子的本意是在其位謀其政，知道自己該幹什麼，我老人家教你是如何做人上人，不是學種地種菜的，你問我這些幹什麼呢？真是個笨蛋！
但隨著孔夫子被聖人化之後，這番話就造成了很嚴重的後果，知識分子不願意搞各種實事，一門心思搞什麼禮義信，脫離了廣大群眾和實際生產，儒學慢慢墮落就成了必然。
而在這個時代，能夠有機會讀書的人畢竟有限，寇淑要想推廣格物學，除了想盡辦法展示利國利民以外，知識分子主動積極的參與也非常重要，這就必須讓他們明白格物學的重大意義。
她必須歸本正源，所以等於劉祜說完，寇淑先行禮，然後說道，「陛下，臣妾以為清河王大王子對樊遲之問的解讀有錯誤！」
劉祜相當惱火，寇淑懂算術也就算了，竟然敢挑戰他最得意的經史？「王妃有所不知，吾的夫子乃是飽學鴻儒，曾為太學博士，怎麼可能有錯？」
「太學博士又如何？他們又不是聖人，如何能真正懂聖人之心，錯了，就是錯了！」
「難道你就懂聖人之心嗎？」
「至少在這個問題上，我比王子更懂聖人之心！」
寇淑這般強硬，竟然和劉祜拌嘴，劉肇立刻來了興趣，「淑兒，以為當作何解？」
「臣妾以為，孔夫子乃是聖人，聖人自然知曉農乃國本，絕不會輕視農人，
樊遲請教種田、栽果、種菜的事，夫子老老實實、大大方方承認，在這些方面他不如老農，若是夫子看不起農人，瞧不起農活，又如何會主動承認不如農人？
夫子說小人哉樊須也，臣妾以為這不是說樊遲人品卑劣，農事乃是天下一等一的正事，樊遲請教聖人，說明他心思放在正事上，夫子又怎麼能說他人品卑劣呢？若真有此意，夫子為甚要等到樊遲離開再和弟子們評價，而不是當面訓斥呢？
這句話應該理解為樊遲真是單純的農夫小民呀，樊遲成了夫子的學生，理應可以通過學禮、學義、學信而成為居上位之人，可他還是農夫小民的心態，這更多的是恨鐵不成鋼，夫子更多的是教導弟子們知道自己學習的目標是什麼，不要分散注意力！」
說到這裡，寇淑再次行禮，「陛下這般關心農事，朝中三公九卿同樣非常關心廣成苑育種之事，梁侍郎更是親力親為，這一切都說明天下有無數正人君子關操心農事—」
寇淑說到這裡，沒有繼續說下去，但意思很明顯了，樊遲請教種田、栽果、
種菜的事如果是卑鄙小人之舉，那皇帝跑到廣成苑問來問去，看來看去，那又是什麼呢？你是說皇帝是小人嗎？
劉祜聽到這裡也傻眼了，怎麼也沒想到這一層，他無論如何也不能說叔皇和三公九卿是小人，難道教讀書的師傅也說錯了嗎？
劉祜顯得手足無措，不知道怎麼辯論，劉慶微微嘆了一口氣，幫著兒子擦屁股，「平原王妃說的在理，祜兒對樊遲之問的解讀確實有些錯誤。
這五經中的小人有多種意思，《尚書·無逸》記「周公曰：鳴呼，君子所，
其無逸。先知稼之艱難，乃逸，則知小人之依」，這裡的小人就是種田的農夫小民，夫子評價樊遲小人也當是此意·—
漢和帝哈哈笑了起來，「三兄分析的很好，祜兒讀書時一定要好好理解，不要誤會了孔夫子的本意，淑兒對樊遲之問的理解很好，非常好，真正讀懂了書！」
劉祜見皇帝和父親都說自己不對，自然只好低著頭請錯，寇淑先感謝皇帝誇獎，她言猶未盡，為了更好的提升格物學的江湖地位，接看說道，「陛下，臣妾以為夫子並沒有完全理解樊遲的本意！」
皇帝問道，「樊遲的本意是何？」
「在春秋之時，並無我朝察舉之法，賢者多不在位，哪怕是道德高尚的君子，人才出眾的名士也不得到出任的機會。
所以樊遲請夫子學稼、學圃，乃是借請學稼請學圃來暗示夫子應該隱居避世，臣妾以為樊遲有高遠之思，夫子說他是農夫小民，並沒有真正理解他的本意！
臣妾接觸的格物學者也都是高遠之人，大家雖然滿腹學問，但並不在意仕途，雖然處江湖之遠，但每個人都憂國憂民。
格物學者格世間方物，尋找各種優良的物種，上為江山社稷，推廣教化；下為救治百姓，延年益壽，可見格物學者比那些隱士要高潔很多—」
劉肇聽到這裡，哈哈大笑，「好一個女奇童，真是能言善辯！」
寇淑再次行禮，「臣妾只是實話實說，格物學者講的是實，做得是實，陛下看的也是實，那些名氣很大的隱土，關西聖人這一類的，互相吹捧而已，他們沒有實實在在的東西！」
劉肇不離開，清河王父子，平原王小兩口自然要陪王伴駕，在看完了堆肥所之後，又轉到一處水塘處，有幾個農人正在忙碌的踩水車。
看到皇帝打著儀仗過來，百姓連忙行禮，皇帝說了一聲免禮，讓百姓繼續幹活，老百姓們也沒空和皇帝說什麼，而是回去繼續踩踏水車，太陽比較狼，千活的黔首很快就滿頭大汗，一邊擦汗，一邊繼續幹活。
當看到水從低處流到高處，皇帝十分的滿意，對著清河王說道，「此物有大用處，蔡—」
說到這裡，皇帝想起清河王和蔡倫那段公案，也就沒有再說，而是看向自己的子侄，轉移話題道，「勝兒，祜兒，有何感想？」
今天比較炎熱，劉勝身上汗津津的，十分不舒服，而在父皇面前，他又不敢隨便玩耍，多少有些鬱悶。
聽到父皇詢問他，他立刻來了精神，因為他發現每一次他背書背不出來，只要說出荀郎中和王妃所說種種，父皇就會滿意，所以這段時間，他特別上心，能夠記住並說清楚的道理變得越來越多。
他看了一眼不斷擦汗的農人，想起寇淑跟他說過的道理，「父皇，孩兒吃飯時時不時會掉落一些米粒，王妃就勸說過孩兒粒粒皆辛苦，讓孩子吃下掉落的米飯。
孩兒原來還不懂，覺得米飯掉落了就掉落了，為甚要吃？今日看到農人這般勞作，確實很辛苦，孩兒以後一定要節儉，要吃那些掉落的米粒！」
清河王聽完，讚嘆道：「平原王知節儉，平原王妃賢惠，真乃社稷之福也，
臣為陛下賀！」
劉肇也比較滿意，娶媳娶德，寇淑能這般從日常生活出發，教導平原王各種道理，這樣的教育方法，效果很好。
哪怕平原王讀書不怎麼樣，未來也不至於捅大簍子，可惜了，就是身子骨還是不能讓人放心，要不然———」，還是再等等吧！
問完了劉勝，皇帝又詢問劉祜，劉祜想起了著名的樊遲之問，就背了出來，
然後說出老師的教導，這同樣也是他對農業的理解，他們是上位者，要做的是好禮、好義、好信，怎麼能對種地的事情這般在意嗎？
站在平原王身邊的寇淑，嘴角微微一撇，劉祜真心沒什麼滑頭，皇帝跑到廣成苑，擺出一副重農的模樣，你說這樣的話，不是掃興嗎？一天到晚就知道背這個，背那個，你得有自己的見解，平原王雖然幼稚了一些，但至少能講出道理。
寇淑非常反對論語這番話，雖然孔夫子的本意是在其位謀其政，知道自己該幹什麼，我老人家教你是如何做人上人，不是學種地種菜的，你問我這些幹什麼呢？真是個笨蛋！
但隨著孔夫子被聖人化之後，這番話就造成了很嚴重的後果，知識分子不願意搞各種實事，一門心思搞什麼禮義信，脫離了廣大群眾和實際生產，儒學慢慢墮落就成了必然。
而在這個時代，能夠有機會讀書的人畢竟有限，寇淑要想推廣格物學，除了想盡辦法展示利國利民以外，知識分子主動積極的參與也非常重要，這就必須讓他們明白格物學的重大意義。
她必須歸本正源，所以等於劉祜說完，寇淑先行禮，然後說道，「陛下，臣妾以為清河王大王子對樊遲之問的解讀有錯誤！」
劉祜相當惱火，寇淑懂算術也就算了，竟然敢挑戰他最得意的經史？「王妃有所不知，吾的夫子乃是飽學鴻儒，曾為太學博士，怎麼可能有錯？」
「太學博士又如何？他們又不是聖人，如何能真正懂聖人之心，錯了，就是錯了！」
「難道你就懂聖人之心嗎？」
「至少在這個問題上，我比王子更懂聖人之心！」
寇淑這般強硬，竟然和劉祜拌嘴，劉肇立刻來了興趣，「淑兒，以為當作何解？」
「臣妾以為，孔夫子乃是聖人，聖人自然知曉農乃國本，絕不會輕視農人，
樊遲請教種田、栽果、種菜的事，夫子老老實實、大大方方承認，在這些方面他不如老農，若是夫子看不起農人，瞧不起農活，又如何會主動承認不如農人？
夫子說小人哉樊須也，臣妾以為這不是說樊遲人品卑劣，農事乃是天下一等一的正事，樊遲請教聖人，說明他心思放在正事上，夫子又怎麼能說他人品卑劣呢？若真有此意，夫子為甚要等到樊遲離開再和弟子們評價，而不是當面訓斥呢？
這句話應該理解為樊遲真是單純的農夫小民呀，樊遲成了夫子的學生，理應可以通過學禮、學義、學信而成為居上位之人，可他還是農夫小民的心態，這更多的是恨鐵不成鋼，夫子更多的是教導弟子們知道自己學習的目標是什麼，不要分散注意力！」
說到這裡，寇淑再次行禮，「陛下這般關心農事，朝中三公九卿同樣非常關心廣成苑育種之事，梁侍郎更是親力親為，這一切都說明天下有無數正人君子關操心農事—」
寇淑說到這裡，沒有繼續說下去，但意思很明顯了，樊遲請教種田、栽果、
種菜的事如果是卑鄙小人之舉，那皇帝跑到廣成苑問來問去，看來看去，那又是什麼呢？你是說皇帝是小人嗎？
劉祜聽到這裡也傻眼了，怎麼也沒想到這一層，他無論如何也不能說叔皇和三公九卿是小人，難道教讀書的師傅也說錯了嗎？
劉祜顯得手足無措，不知道怎麼辯論，劉慶微微嘆了一口氣，幫著兒子擦屁股，「平原王妃說的在理，祜兒對樊遲之問的解讀確實有些錯誤。
這五經中的小人有多種意思，《尚書·無逸》記「周公曰：鳴呼，君子所，
其無逸。先知稼之艱難，乃逸，則知小人之依」，這裡的小人就是種田的農夫小民，夫子評價樊遲小人也當是此意·—
漢和帝哈哈笑了起來，「三兄分析的很好，祜兒讀書時一定要好好理解，不要誤會了孔夫子的本意，淑兒對樊遲之問的理解很好，非常好，真正讀懂了書！」
劉祜見皇帝和父親都說自己不對，自然只好低著頭請錯，寇淑先感謝皇帝誇獎，她言猶未盡，為了更好的提升格物學的江湖地位，接看說道，「陛下，臣妾以為夫子並沒有完全理解樊遲的本意！」
皇帝問道，「樊遲的本意是何？」
「在春秋之時，並無我朝察舉之法，賢者多不在位，哪怕是道德高尚的君子，人才出眾的名士也不得到出任的機會。
所以樊遲請夫子學稼、學圃，乃是借請學稼請學圃來暗示夫子應該隱居避世，臣妾以為樊遲有高遠之思，夫子說他是農夫小民，並沒有真正理解他的本意！
臣妾接觸的格物學者也都是高遠之人，大家雖然滿腹學問，但並不在意仕途，雖然處江湖之遠，但每個人都憂國憂民。
格物學者格世間方物，尋找各種優良的物種，上為江山社稷，推廣教化；下為救治百姓，延年益壽，可見格物學者比那些隱士要高潔很多—」
劉肇聽到這裡，哈哈大笑，「好一個女奇童，真是能言善辯！」
寇淑再次行禮，「臣妾只是實話實說，格物學者講的是實，做得是實，陛下看的也是實，那些名氣很大的隱土，關西聖人這一類的，互相吹捧而已，他們沒有實實在在的東西！」