第964章 兼任翰林學士
第964章 兼任翰林學士
次日，皇極殿。
錦衣衛鳴鞭三響，昨日參加殿試的考生們，緩緩步入廣場。
陳行甲在內的所有貢士，心中都十分的忐忑萬曆皇帝端坐御座之上，司禮監秉筆張宏立於御案旁，手捧黃綾捲軸，展開宣讀：「萬曆四年三月十五日，策試天下貢士。」
「欽定一甲第一名進士及第陳行甲，第二名進士及第賀鳴，第三名進士及第趙守正。」
聲音落下，殿中一片肅然。
陳行甲聽到自己的名字，從隊列中走出，跪伏於地。
他今日穿的是禮部新發的青羅袍，頭戴幞頭，腰間繫著素銀帶，這是貢士面聖的統一裝束。
他叩首三次，聲音平穩：「臣陳行甲，叩謝聖恩。」
萬曆皇帝微微點頭，目光掃過殿內。
三甲宣讀完畢，接著張宏宣布了二甲第一名，也就是本次科舉的第四名，在殿試中，這個名次也叫做傳臚。傳臚接過聖旨，負責宣讀剩下的二甲進士名單。
被念到名字的，都全身一顫，二甲進士就意味有資格進入翰林院。
等到二甲進士的名單念完，接下來的三甲進士迅速念完。
三百名貢士，至此全部變成進士。
名單宣讀完畢，按例該由首輔高拱上前領旨，再率新科進士向皇帝謝恩。
但萬曆沒有按例行事。他抬手示意張宏退下。
「宣吏部尚書蘇澤。」少年皇帝的聲音不大，但殿中安靜，每個人都聽得清楚。
蘇澤從文官隊列中出列，走到御案前，躬身行禮：「臣在。」
眾人的目光都落在蘇澤身上。
大家都知道，皇帝和蘇澤的親密關係，但是在這個場合，皇帝卻要宣蘇澤，到底是要做什麼？
小皇帝抬眼看向蘇澤，語氣帶著明顯的讚賞：「蘇尚書，這次會試，你主持得很好。」
蘇澤躬身道：「臣不敢居功，全賴陛下信任，內閣諸公支持，同考官協力。」
小皇帝搖頭：「朕看了今科貢士的名單，又看了殿試的卷子。三百人中，能寫出像樣文章的，不下百人。能寫出有見地文章的，也有二三十人。陳行甲、賀鳴、趙守正，這三人的卷子，朕親自讀過，確有見識。」
他頓了頓：「尤其是會試那道申論題，朕聽說是你親自擬的。殿試那道央地關係的題目，也是你擬的。兩道題，考出了真本事。」
蘇澤道：「陛下明鑑。朝廷上下推崇實學，高首輔也曾示下，本次科舉要以實為本，臣只是把這個思路落實到題目里。」
高拱在一旁微微點頭，眾閣臣也十分的滿意。
小皇帝點頭：「所以朕覺得，蘇尚書會試主考官當得好。朕現在有一個差事，要交給你。」
蘇澤抬袖：「請陛下示下。」
小皇帝說：「翰林院掌院學士，空置至今，朕想讓蘇師傅兼了這個差事。」
蘇澤眉頭微動，沒有立刻接話。
翰林院掌院學士，是翰林院最高長官，品級雖只是正五品，但地位特殊。
翰林院是儲才之地，新科進士中的一甲三人直接入翰林，二甲優秀者選為庶吉士，都在翰林院讀書學習。
掌院學士負責教導這些未來的朝廷棟樑，名義上是他們的老師。
所以長期以來，翰林院掌院學士通常由內閣大學士或六部尚書兼任。
蘇澤如今已經是吏部尚書，再兼掌院學士，意味著他不僅在官員選拔上有話語權，在新科進士的培養上也有主導權。
蘇澤道：「陛下，臣如今已是吏部尚書，再兼掌院學士，恐怕朝中會有議論。」
小皇帝看著蘇澤，語氣平淡：「蘇師傅主持會試，選拔出這批進士，他們又由蘇師傅教導，這於情於理都說得通。
「」
眾閣臣站在一旁，面色平靜，沒有開口反對。
在場的閣臣，高拱、張居正，都曾經兼掌過翰林學士。
重臣兼任翰林學士，本來也是很正常的事情。
但是蘇澤是本屆主考，讓主考擔任翰林學士，小皇帝這是將新科進士都塞到了蘇澤的手裡。
往日裡，大家都知道小皇帝和蘇澤的關係親近，但是親近成這個樣子，就連閣臣心中都有些微酸。
蘇澤見皇帝態度堅決，不再推辭，躬身道：「臣領旨，謝陛下恩典。」
小皇帝點頭，轉身看向新科進士：「進翰林院之後，好好跟著蘇尚書學。朕希望日後，你們中間能出能替朕分憂的人。
「」
新科進士激動地齊聲應道：「臣等遵旨。」
小皇帝揮袖：「傳臚禮畢，退朝。」
蘇澤領旨後，次日便到翰林院上任。
翰林院掌院學士的值房在院署東側，一間不大的屋子，案上堆著幾摞卷宗。
蘇澤坐下後，讓吏員把新科進士的名冊拿來。
三百人的名冊，按殿試名次排列。
一申三人直接授官，陳行甲授翰林院修撰，賀鳴和趙守正授翰林院編修。
二甲選出來的庶吉士有四十人，三甲觀政進士二百五十人。
蘇澤翻完名冊，把陳行甲、賀鳴、趙守正三人叫進值房。
三人進門後整齊行禮：「學生參見蘇師。」
按理說，在官署是應該稱呼職務的。
這不是完全正式的場合，三人稱自己為老師，也是為了拉近距離。
蘇澤倒是沒有糾正他們，抬手示意他們坐下。
陳行甲三人落座，腰背挺直，目光都看向蘇澤。
蘇澤說：「你們三人是一甲，直接入翰林。但直接入翰林，不代表你們就能做好翰林的事。」
三人點頭。
蘇澤繼續說：「翰林乃是朝廷儲才之地，但是儲才和真正的人才還是有差別的，需要不斷向前輩學習，切莫因為入了翰林院，就起驕縱之心。
陳行甲應道：「學生明白。」
蘇澤又說：「另外，殿試那篇央地關係的策論，你們各自回去再改一版，把先松後管」和權責對等」兩個觀點再往深處寫，半個月後交給我。」
蘇澤看到三人疑惑的眼神，說道：「本官準備將你們的文章刊登在《樂府新報》上。」
聽到這裡，陳行甲三人激動起來。
《樂府新報》可是官方大報，雖然發行量被民間報紙超過，但是依然是官場中人閱讀最多的報紙。
這份報紙的政治影響力，也是要遠超過其他報紙的。
能在報紙上刊登自己的文章，這等於是讓全天下的官員們看到自己的觀點，這可是天下揚名的機會。
三人齊聲應下，退出值房。
翰林學士是需要安排庶吉士學業的，接下來幾天，蘇澤每天在翰林院坐堂，逐一召見四十名庶吉士。
每人約談一炷香的時間，詢問他們讀過哪些實務方面的書，對眼下哪項新政最感興趣，入翰林後想往哪個方向走。
問完一圈，蘇澤心中大致有了數。
這批庶吉士里，有十幾個對財政稅收有興趣，七八個對河工水利有研究，還有五六個對邊鎮軍務有過涉獵。
剩下的雖然基礎一般，但態度端正。
蘇澤更加滿意了，這萬曆朝第一批進士果然素質不錯。
蘇澤讓吏員把庶吉士按興趣方向分成六個小組，每組配一名從六部借調過來的主事，負責帶他們熟悉各部實務。
安排完這些，已經是第七天上午。
蘇澤正在值房裡看庶吉士分組名單，門外傳來腳步聲。
吏員通報：「掌院學士，王世貞王大人求見。」
蘇澤放下名單：「請進。」
王世貞進門時，手裡拿著一卷稿紙，面色有些疲憊。
上次達成交易之後，王世貞連續寫了一個多月的申論，幫助蘇澤平息士子的反對情緒。
雖然蘇澤也幫助王世貞爭取到了預算，但算起來還是欠的人情更多。
官場上就是這樣，人情是一個玄而又玄的東西，它有時候可以計量，有時候又難以計量。
但是世人心中都有一桿秤，誰的人情多人情少，大家心裡也都是清楚的。
比如這次的交換，雖然爭取預算也算是大人情，但是王世貞連續給報紙投稿，每一篇申論都要耗費王世貞心力和時間。
這等於是讓一個文壇宗師，幫著你編寫科舉的輔導書。
蘇澤本來還想著，什麼時候償還王世貞的人情，但是王世貞這段時間都忙著編書，蘇澤一直沒有償還人情的機會。
今日王世貞主動上門，蘇澤自然十分的高興。
他起身讓座：「弇州公怎麼有空來翰林院？」
王世貞坐下，把稿紙往案上一放，嘆了口氣：「子霖，我是來求援的。」
蘇澤心中一喜，開口問道：「弇州公是重修《永樂大典》出了什麼問題？」
王世貞說：「還是人手的問題，我這次來，是要向子霖借人的。」
蘇澤頓時明白了王世貞的意思，他說道：「弇州公是看上了新翰林和庶吉士吧？」
王世貞點頭說道：「正是！庶吉士本來也要觀政，讓他們編修《大典》也是個機會，不過我這次來，不僅僅是為了他們。」
蘇澤疑惑地看向王世貞。
王世貞也不賣關子，他開口繼續說道：「子霖，我這段時日雖然一直在編纂館裡忙碌，但士林中的風聲，我還是聽說了不少。」
蘇澤抬頭看他：「弇州公指的是什麼風聲？」
王世貞說：「這次會試的結果，外面有些議論。寒門士子考中的比例太高，落榜的那些富家子弟心裡不服氣。」
「有人說你偏袒寒門，甚至有傳言說你在閱卷時動了手腳。」
蘇澤眉頭微皺：「舞弊的謠言？弇州公可信？」
王世貞擺手：「我自然不信，我看了你出的題目，也看了會試的申論卷子，殿試也證明了子霖所錄的都是真才實學。」
「但是，子霖，你也知道，士林的輿論有時候不講道理。」
蘇澤沉默了片刻，說道：「弇州公說得對。這些人落榜了，心裡有怨氣，總要找個出口。我這個主考官，自然是最好的靶子。」
王世貞點頭：「正是這個道理。所以我才來找你，想了一個兩全其美的辦法。」
蘇澤問：「什麼辦法？」
王世貞說：「我修訂《永樂大典》，正缺人手。這些落榜的士子，都是舉人出身，文學素質是合格的。」
「朝廷可以不要求他們入仕，保留他們的舉人資格，也就是下次科舉還能再考，但這段期間，加入編纂館，隨我重編大典。」
「朝廷發放俸祿，讓他們留在京師，這樣就不用往返於京師和家鄉，也有時間安穩備考。」
蘇澤聽完，思索了一會兒。
王世貞繼續解釋：「這些人留在京師，總比回到地方上四處散播謠言要好。編纂館裡做事，既能讓他們有事可干，不荒廢學業，又能讓他們感受到朝廷的重視。」
「更重要的是，他們參與了《永樂大典》的編修，日後入仕，這份功勞也可以作為履歷。」
王世貞說道：「穩住他們，就是穩住輿論。他們自己進了編纂館，自然就不會再說什麼舞弊不舞弊的話了。」
「編纂館裡有不少老翰林，他們跟著學東西，眼界也開闊了，下次春闈，說不定還能更進一步。」
蘇澤問：「弇州公，編纂館需要多少人手？」
王世貞說：「本次落榜的舉人有三千多人，編纂館自然需要人手。先挑一批成績靠前的，學問紮實的，讓他們先進來。如果進度不錯，可以等下一批。」
蘇澤思考了一下，王世貞這次上門，還是來和自己交易，希望為編纂館爭取到更多的經費。
而且他開出來的條件，確實也很有吸引力。
正如王世貞所說的那樣，落榜士子心中肯定是有怨氣的，吸收一部分進來編書，可以化解他們的怨氣。
而這個方案蘇澤其實也是支持的，讓考生能留在京師，也是給更多考生參加下一次會試的機會。
加快《萬曆大典》的編修進度，對大明的文教事業也有好處。
但是蘇澤也知道，這件事沒這麼容易。
一起三百人，就算是臨時招募的舉人，按照舉人入仕的待遇發放薪水，這三百人一年也要不少銀元。
這不僅僅是他們的俸祿，還包括讓他們能在京師安身立足的安置費用。
次日，皇極殿。
錦衣衛鳴鞭三響，昨日參加殿試的考生們，緩緩步入廣場。
陳行甲在內的所有貢士，心中都十分的忐忑萬曆皇帝端坐御座之上，司禮監秉筆張宏立於御案旁，手捧黃綾捲軸，展開宣讀：「萬曆四年三月十五日，策試天下貢士。」
「欽定一甲第一名進士及第陳行甲，第二名進士及第賀鳴，第三名進士及第趙守正。」
聲音落下，殿中一片肅然。
陳行甲聽到自己的名字，從隊列中走出，跪伏於地。
他今日穿的是禮部新發的青羅袍，頭戴幞頭，腰間繫著素銀帶，這是貢士面聖的統一裝束。
他叩首三次，聲音平穩：「臣陳行甲，叩謝聖恩。」
萬曆皇帝微微點頭，目光掃過殿內。
三甲宣讀完畢，接著張宏宣布了二甲第一名，也就是本次科舉的第四名，在殿試中，這個名次也叫做傳臚。傳臚接過聖旨，負責宣讀剩下的二甲進士名單。
被念到名字的，都全身一顫，二甲進士就意味有資格進入翰林院。
等到二甲進士的名單念完，接下來的三甲進士迅速念完。
三百名貢士，至此全部變成進士。
名單宣讀完畢，按例該由首輔高拱上前領旨，再率新科進士向皇帝謝恩。
但萬曆沒有按例行事。他抬手示意張宏退下。
「宣吏部尚書蘇澤。」少年皇帝的聲音不大，但殿中安靜，每個人都聽得清楚。
蘇澤從文官隊列中出列，走到御案前，躬身行禮：「臣在。」
眾人的目光都落在蘇澤身上。
大家都知道，皇帝和蘇澤的親密關係，但是在這個場合，皇帝卻要宣蘇澤，到底是要做什麼？
小皇帝抬眼看向蘇澤，語氣帶著明顯的讚賞：「蘇尚書，這次會試，你主持得很好。」
蘇澤躬身道：「臣不敢居功，全賴陛下信任，內閣諸公支持，同考官協力。」
小皇帝搖頭：「朕看了今科貢士的名單，又看了殿試的卷子。三百人中，能寫出像樣文章的，不下百人。能寫出有見地文章的，也有二三十人。陳行甲、賀鳴、趙守正，這三人的卷子，朕親自讀過，確有見識。」
他頓了頓：「尤其是會試那道申論題，朕聽說是你親自擬的。殿試那道央地關係的題目，也是你擬的。兩道題，考出了真本事。」
蘇澤道：「陛下明鑑。朝廷上下推崇實學，高首輔也曾示下，本次科舉要以實為本，臣只是把這個思路落實到題目里。」
高拱在一旁微微點頭，眾閣臣也十分的滿意。
小皇帝點頭：「所以朕覺得，蘇尚書會試主考官當得好。朕現在有一個差事，要交給你。」
蘇澤抬袖：「請陛下示下。」
小皇帝說：「翰林院掌院學士，空置至今，朕想讓蘇師傅兼了這個差事。」
蘇澤眉頭微動，沒有立刻接話。
翰林院掌院學士，是翰林院最高長官，品級雖只是正五品，但地位特殊。
翰林院是儲才之地，新科進士中的一甲三人直接入翰林，二甲優秀者選為庶吉士，都在翰林院讀書學習。
掌院學士負責教導這些未來的朝廷棟樑，名義上是他們的老師。
所以長期以來，翰林院掌院學士通常由內閣大學士或六部尚書兼任。
蘇澤如今已經是吏部尚書，再兼掌院學士，意味著他不僅在官員選拔上有話語權，在新科進士的培養上也有主導權。
蘇澤道：「陛下，臣如今已是吏部尚書，再兼掌院學士，恐怕朝中會有議論。」
小皇帝看著蘇澤，語氣平淡：「蘇師傅主持會試，選拔出這批進士，他們又由蘇師傅教導，這於情於理都說得通。
「」
眾閣臣站在一旁，面色平靜，沒有開口反對。
在場的閣臣，高拱、張居正，都曾經兼掌過翰林學士。
重臣兼任翰林學士，本來也是很正常的事情。
但是蘇澤是本屆主考，讓主考擔任翰林學士，小皇帝這是將新科進士都塞到了蘇澤的手裡。
往日裡，大家都知道小皇帝和蘇澤的關係親近，但是親近成這個樣子，就連閣臣心中都有些微酸。
蘇澤見皇帝態度堅決，不再推辭，躬身道：「臣領旨，謝陛下恩典。」
小皇帝點頭，轉身看向新科進士：「進翰林院之後，好好跟著蘇尚書學。朕希望日後，你們中間能出能替朕分憂的人。
「」
新科進士激動地齊聲應道：「臣等遵旨。」
小皇帝揮袖：「傳臚禮畢，退朝。」
蘇澤領旨後，次日便到翰林院上任。
翰林院掌院學士的值房在院署東側，一間不大的屋子，案上堆著幾摞卷宗。
蘇澤坐下後，讓吏員把新科進士的名冊拿來。
三百人的名冊，按殿試名次排列。
一申三人直接授官，陳行甲授翰林院修撰，賀鳴和趙守正授翰林院編修。
二甲選出來的庶吉士有四十人，三甲觀政進士二百五十人。
蘇澤翻完名冊，把陳行甲、賀鳴、趙守正三人叫進值房。
三人進門後整齊行禮：「學生參見蘇師。」
按理說，在官署是應該稱呼職務的。
這不是完全正式的場合，三人稱自己為老師，也是為了拉近距離。
蘇澤倒是沒有糾正他們，抬手示意他們坐下。
陳行甲三人落座，腰背挺直，目光都看向蘇澤。
蘇澤說：「你們三人是一甲，直接入翰林。但直接入翰林，不代表你們就能做好翰林的事。」
三人點頭。
蘇澤繼續說：「翰林乃是朝廷儲才之地，但是儲才和真正的人才還是有差別的，需要不斷向前輩學習，切莫因為入了翰林院，就起驕縱之心。
陳行甲應道：「學生明白。」
蘇澤又說：「另外，殿試那篇央地關係的策論，你們各自回去再改一版，把先松後管」和權責對等」兩個觀點再往深處寫，半個月後交給我。」
蘇澤看到三人疑惑的眼神，說道：「本官準備將你們的文章刊登在《樂府新報》上。」
聽到這裡，陳行甲三人激動起來。
《樂府新報》可是官方大報，雖然發行量被民間報紙超過，但是依然是官場中人閱讀最多的報紙。
這份報紙的政治影響力，也是要遠超過其他報紙的。
能在報紙上刊登自己的文章，這等於是讓全天下的官員們看到自己的觀點，這可是天下揚名的機會。
三人齊聲應下，退出值房。
翰林學士是需要安排庶吉士學業的，接下來幾天，蘇澤每天在翰林院坐堂，逐一召見四十名庶吉士。
每人約談一炷香的時間，詢問他們讀過哪些實務方面的書，對眼下哪項新政最感興趣，入翰林後想往哪個方向走。
問完一圈，蘇澤心中大致有了數。
這批庶吉士里，有十幾個對財政稅收有興趣，七八個對河工水利有研究，還有五六個對邊鎮軍務有過涉獵。
剩下的雖然基礎一般，但態度端正。
蘇澤更加滿意了，這萬曆朝第一批進士果然素質不錯。
蘇澤讓吏員把庶吉士按興趣方向分成六個小組，每組配一名從六部借調過來的主事，負責帶他們熟悉各部實務。
安排完這些，已經是第七天上午。
蘇澤正在值房裡看庶吉士分組名單，門外傳來腳步聲。
吏員通報：「掌院學士，王世貞王大人求見。」
蘇澤放下名單：「請進。」
王世貞進門時，手裡拿著一卷稿紙，面色有些疲憊。
上次達成交易之後，王世貞連續寫了一個多月的申論，幫助蘇澤平息士子的反對情緒。
雖然蘇澤也幫助王世貞爭取到了預算，但算起來還是欠的人情更多。
官場上就是這樣，人情是一個玄而又玄的東西，它有時候可以計量，有時候又難以計量。
但是世人心中都有一桿秤，誰的人情多人情少，大家心裡也都是清楚的。
比如這次的交換，雖然爭取預算也算是大人情，但是王世貞連續給報紙投稿，每一篇申論都要耗費王世貞心力和時間。
這等於是讓一個文壇宗師，幫著你編寫科舉的輔導書。
蘇澤本來還想著，什麼時候償還王世貞的人情，但是王世貞這段時間都忙著編書，蘇澤一直沒有償還人情的機會。
今日王世貞主動上門，蘇澤自然十分的高興。
他起身讓座：「弇州公怎麼有空來翰林院？」
王世貞坐下，把稿紙往案上一放，嘆了口氣：「子霖，我是來求援的。」
蘇澤心中一喜，開口問道：「弇州公是重修《永樂大典》出了什麼問題？」
王世貞說：「還是人手的問題，我這次來，是要向子霖借人的。」
蘇澤頓時明白了王世貞的意思，他說道：「弇州公是看上了新翰林和庶吉士吧？」
王世貞點頭說道：「正是！庶吉士本來也要觀政，讓他們編修《大典》也是個機會，不過我這次來，不僅僅是為了他們。」
蘇澤疑惑地看向王世貞。
王世貞也不賣關子，他開口繼續說道：「子霖，我這段時日雖然一直在編纂館裡忙碌，但士林中的風聲，我還是聽說了不少。」
蘇澤抬頭看他：「弇州公指的是什麼風聲？」
王世貞說：「這次會試的結果，外面有些議論。寒門士子考中的比例太高，落榜的那些富家子弟心裡不服氣。」
「有人說你偏袒寒門，甚至有傳言說你在閱卷時動了手腳。」
蘇澤眉頭微皺：「舞弊的謠言？弇州公可信？」
王世貞擺手：「我自然不信，我看了你出的題目，也看了會試的申論卷子，殿試也證明了子霖所錄的都是真才實學。」
「但是，子霖，你也知道，士林的輿論有時候不講道理。」
蘇澤沉默了片刻，說道：「弇州公說得對。這些人落榜了，心裡有怨氣，總要找個出口。我這個主考官，自然是最好的靶子。」
王世貞點頭：「正是這個道理。所以我才來找你，想了一個兩全其美的辦法。」
蘇澤問：「什麼辦法？」
王世貞說：「我修訂《永樂大典》，正缺人手。這些落榜的士子，都是舉人出身，文學素質是合格的。」
「朝廷可以不要求他們入仕，保留他們的舉人資格，也就是下次科舉還能再考，但這段期間，加入編纂館，隨我重編大典。」
「朝廷發放俸祿，讓他們留在京師，這樣就不用往返於京師和家鄉，也有時間安穩備考。」
蘇澤聽完，思索了一會兒。
王世貞繼續解釋：「這些人留在京師，總比回到地方上四處散播謠言要好。編纂館裡做事，既能讓他們有事可干，不荒廢學業，又能讓他們感受到朝廷的重視。」
「更重要的是，他們參與了《永樂大典》的編修，日後入仕，這份功勞也可以作為履歷。」
王世貞說道：「穩住他們，就是穩住輿論。他們自己進了編纂館，自然就不會再說什麼舞弊不舞弊的話了。」
「編纂館裡有不少老翰林，他們跟著學東西，眼界也開闊了，下次春闈，說不定還能更進一步。」
蘇澤問：「弇州公，編纂館需要多少人手？」
王世貞說：「本次落榜的舉人有三千多人，編纂館自然需要人手。先挑一批成績靠前的，學問紮實的，讓他們先進來。如果進度不錯，可以等下一批。」
蘇澤思考了一下，王世貞這次上門，還是來和自己交易，希望為編纂館爭取到更多的經費。
而且他開出來的條件，確實也很有吸引力。
正如王世貞所說的那樣，落榜士子心中肯定是有怨氣的，吸收一部分進來編書，可以化解他們的怨氣。
而這個方案蘇澤其實也是支持的，讓考生能留在京師，也是給更多考生參加下一次會試的機會。
加快《萬曆大典》的編修進度，對大明的文教事業也有好處。
但是蘇澤也知道，這件事沒這麼容易。
一起三百人，就算是臨時招募的舉人，按照舉人入仕的待遇發放薪水，這三百人一年也要不少銀元。
這不僅僅是他們的俸祿，還包括讓他們能在京師安身立足的安置費用。