第14章 啟蒙

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  接下來便是曹彰和曹植的回合。

  曹操將目光轉向兩人:「彰兒,植兒,你們兩位最近學的又是些什麼內容呢?」

  二人原本打算站起來應答,但剛一站起來便立刻低下了頭,不再言語。曹操心中明白,曹彰一向不喜歡讀書,這是公開的秘密;但曹植並非厭惡學習,而是過於貪玩所致,儘管他聰明至極,但到底還只是個小孩。

  見狀,環夫人臉上浮現出得意的笑容。

  曹操皺眉追問:「怎麼?你們這兩日難道都沒跟先生好好讀書嗎?」

  看到曹操面色不愉,卞夫人慌忙站起身,跪在堂上請求:「司空大人恕罪,都是妾身失責,沒能教導好彰兒和植兒。若有責罰,請司空罰妾身便夠了。」

  此時,恰逢曹宣吃飽,放下了筷子。丁夫人也不再繼續給曹宣傳食,抬起頭看向跪在堂上的卞夫人。

  丁夫人素來對卞夫人毫無好感,這早就不是秘密。此刻她冷冷打量跪下的卞夫人,微微蹙眉說道:「妻子之責,乃相夫教子,恪守婦道。司空忙於外務之時,你未能履行『相夫』之義,已屬不妥……」

  「你在府里又沒有別的事,連教育孩子都沒能做好,應當受罰!」丁夫人皺著眉頭對卞夫人說道。曹宣坐在一旁靜靜聆聽。

  自古以來,男子負責外務,女子主管內事。在這豪門深宅之中,規矩如同宮廷一般森嚴。後院諸事皆由正妻統管,倘若丁夫人要懲戒卞夫人,即便曹操也難以無理干涉,否則便會損害丁夫人的威信。寵妾壓妻這樣的名聲,終究不是曹操願意承受的。

  因此,當丁夫人提出懲罰之時,曹操只是假裝充耳不聞。站在丁夫人身後的兩名侍女,已經蓄勢待發。

  丁夫人冷冷盯著低首認錯的卞夫人,忽然衣袖被輕輕拉扯了一下。回頭一看,原來是曹宣。她帶著一絲寵愛問道:「宣兒,怎麼了?」

  曹宣微笑道:「祖母,今天是宣兒首次回家,能否就此放過此事呢?」

  此話一出,所有人頓時將目光投向曹宣。就連曹丕、曹彰與曹植也都紛紛注視著他。丁夫人看著曹宣,原本緊繃的臉漸漸柔和下來,她愛憐地摸了摸曹宣的頭,溫和地道:「既然是宣兒這麼說,那就這麼定了。聽你的。」

  曹宣趕緊道謝:「多謝祖母。」這一舉動本非深思熟慮,僅僅出於想要和曹丕結下善緣的初心,但旁觀者曹操對此十分滿意,心中對曹宣更添一層認可,覺得這個孩子心性善良。

  曹丕站於卞夫人身後看到這一切,向曹宣輕輕點了點頭,雙方的目光第一次交匯。儘管相隔尚遠,可曹宣仍舊能從曹丕的目光中感受到他的謝意。

  同樣心懷感激的還有跪坐大廳里的卞夫人以及年幼的孩子曹彰和曹植。曹宣朝他們微微點頭回以一笑。

  這一切落在曹操眼中,不禁令他暗自頷首。不論是一代梟雄還是奸雄抑或英雄,對外人或許需要雷霆手段,但對待家人卻應該寬厚仁慈。

  雖然曹操未親眼見過曹宣對付敵人的模樣,但從今日對家人的態度上來看,曹宣的表現無疑是令人滿意的。

  無論對丁夫人而言,亦或只剛有接觸機會的卞夫人來說,曹宣此舉都非常合曹操的心意。

  不過,曹宣這次無意間替卞夫人等人解圍的行為,倒是冒犯了環夫人。環夫人滿以為自己的計謀已經讓卞夫人掉入陷阱,卻被一句簡單的話語輕易破解。

  此刻,環夫人在堂上,目光掃過曹宣,繼而帶著笑面向曹操,「司空大人今天收養宣兒,確實值得慶祝。既然宣兒能得司空大人的喜愛,自然是個聰慧之人。

  方才沖兒和丕兒都已被考校,若遺漏了宣兒,豈不是顯失公平?或許宣兒也有所準備呢?」環夫人巧笑著提議。

  這番言語才落下,丁夫人便立刻射去凌厲的眼神,仿佛一頭隨時準備捍衛幼崽的母獅子。現在,丁夫人最看重的人就是曹宣,誰敢觸及其逆鱗,那就等同於挑釁她的權威。環夫人的行為簡直是作繭自縛。

  然而,此時曹操的興致卻被挑了起來。不論是早前的一箭三雕之策,抑或是天下形勢剖析,十勝十敗論述,曹宣每次都能帶給他意外驚喜。如今曹操不由得心存好奇,想再看看曹宣還有何能耐。

  曹操於是轉向曹宣,「這幾日功課,可有好好複習?」

  曹操說完那番話後,丁夫人也只能按捺情緒,暫不發火。

  曹宣輕輕點頭:「是的大人。」

  早先從伏牛山下來時,曹操便囑咐過,在外人面前,曹宣不可直呼他為祖父,因此才以「大人」相稱。


  「哦?說來聽聽,宣兒近來學了些什麼?」曹操問道。

  「回大人,宣兒目前正在啟蒙階段。」曹宣恭敬回答,「尚且還未學到《詩經》《尚書》這一類經典。」他說得謙遜,實際上這些典籍他已經看過,只是郭嘉這幾日確實並未教他《詩經》或《尚書》,而是一直進行基礎知識的傳授。

  聽聞曹宣還處於啟蒙階段,環夫人的笑容更加明顯了。

  啟蒙如同孩童入園學習,不過是最基礎的內容罷了,僅僅算是識字課本而已,並沒有什麼特別之處。而當晚曹丕三兄弟中,唯有十歲的曹丕表現還算不錯,但兩歲的曹沖顯然更引人注目。

  正當環夫人暗自盤算自己得意之時,曹宣突然說出了一番令她驚訝的話——

  「回大人,宣兒最近正隨老師啟蒙,感於老師的啟蒙教材過於簡單枯燥,遂自己撰寫了一本啟蒙讀物。」

  話音剛落,廳內瞬間鴉雀無聲。編撰教材?這可不是玩笑麼!一個六七歲的孩子竟會撰寫讀物?環夫人望向曹宣的眼神,滿是對幼稚之舉的輕視,仿佛在懷疑這小子是不是有點傻氣。

  卞夫人雖也吃驚,卻無環夫人的嘲諷之意;而丁夫人則一臉欣慰與自豪地看著曹宣——她堅信曹宣所言句句屬實。

  曹操沉默片刻,心道曹宣雖然聰明,但這編寫讀物之事豈是輕易能做到的?這畢竟是博學儒者方能勝任之大事!於是曹操皺眉問道:「宣兒不可胡說八道,你所謂編撰的究竟是何種讀物?」

  「回大人,乃是一種類似啟蒙教材的書,小孫將其命名為《三字經》。」曹宣答道。

  一旁的環夫人已憋不住笑意:「司空大人啊,看來這宣兒真聰慧得很呢,連《詩經》都可以編出來啦!妾身倒想聽聽這所謂的『三字經』,若真有價值,正好可以供沖兒啟蒙所用!」

  既然環夫人都如此挑撥了,曹操也只得應允:「那就讓宣兒講一講那《三字經》吧。」

  旁邊的曹丕、曹彰和曹植三位兄長均好奇地注視著年幼的曹宣,看他站在丁夫人身邊開口說道:

  「人之初,性本善,性相近,習相遠。」

  一語出口,環夫人差點笑出聲來:「這就沒了?就這麼幾句就是你的『三字經』?這也配稱作詩經嗎?」

  「夠了!閉上你的嘴!」忍耐良久的丁夫人終於爆發,眼眸中似有怒火熊熊燃燒。

  此時,曹操也覺察到情況不妙,環夫人不知曹宣的真實背景,萬一真的觸怒丁夫人,後果可不好收場。於是急忙安撫:「環兒,且等宣兒說完再做評價。」

  感受到丁夫人即將噴涌而出的怒火,環夫人此刻才感到些許畏懼。

  待環夫人閉口,曹宣繼續道:「人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專……」

  以往孟子的母親,為了兒子成長選擇鄰居而居。如果孩子不肯學習,她甚至會割斷織布機上的線。

  在潁川郡,有一位叫荀淑的人。他教導八個兒子,使得他們有「八龍」的美名。

  父母若只養育卻不教育孩子,那是父母的過失。教育時不夠嚴格,是為師者的懈怠。孩子不學習實在不應該。年幼時不努力學習,到老了又能做什麼呢?

  玉不經過雕琢就不能成為好的器具;人如果不學習就不會明白禮義。作為子女,在少年時,親近良師好友,練習禮儀。

  曹宣說完這一段後,曹操從最初的漫不經心轉變為專注起來。

  這段話雖短短數十字中僅以三個字為一組,卻每次都能闡述簡單又深遠的意義。不僅如此,還有援引經典的例子,連孟子及其母親都被提到。

  而且,更令人震驚的是,除了孟子之外,甚至包含潁川荀家的故事——「潁川郡,有季和」,這裡所指的是荀淑。所謂「教八子,名八龍」,就是指他教導的八個兒子:荀儉、荀緄、荀靖、荀燾、荀汪、荀爽、荀肅、荀旉,這被稱為「荀氏八龍」。這些讓曹操聽得目瞪口呆。不只是曹操,廳內的所有人都感覺到了這段三字經非同凡響。

  「還有更多嗎?宣兒?」曹操興奮地問。

  曹宣點了下頭。

  「好啊,快點說!」曹操急忙說道。

  受父親的鼓勵,曹宣繼續:

  「孔融四歲時知道禮讓大梨予兄長。對長輩盡孝是應堅持的事。年輕勇敢,埋葬親父。對於兄長之禮宜早明白。」

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