第519章 欲補天齊(三)
舷梯很陡峭，蘇毅走在前面，時不時回頭看向兩個弟弟妹妹。
還沒爬上去，就看見一個年輕人伸出手接他。
蘇毅抬頭看了一眼，大大方方將小手放在對方手中，「早上好，劉叔。」
「早啊，小蘇毅，不過今天你要叫我劉老師。」
劉愈笑呵呵的將幾個小傢伙抱了上來。
蘇毅有些驚訝，他經常在家裡的飯桌上見到劉愈，很早就熟悉了，但沒想到對方會是自己的老師。
乖巧的叫了一聲劉老師，然後站在一旁等待劉愈和母親交接。
完事後跟著劉愈去往列車學堂。
小蘇禮有些怕生，牽著姐姐蘇宴的手走在後面，蘇毅倒是有與年齡不符的健談，一直詢問劉愈有關學堂的問題。
沒有什麼誇張的入學儀式，就是讓三個小傢伙上去依次介紹了一下自己的名字，但對蘇毅來說，一切都很新奇。他也是第一次見到這麼多跟他同齡或者相差仿佛的孩子。
列車學堂處於培植艙上層，是一個扇形區域，做了高低區分，有點像是大學裡的階梯教室，但幅度沒那麼大，兩側甚至頭頂都是大塊的透明玻璃。放眼望去，各種瑰麗如童話般的植物遍布整個學堂外圍，而更上面是沙沙作響的皇冠梨樹。
絲毫沒有冬天的死寂，就連溫度也比室外溫度適宜的多。
小孩坐在前面，方便老師看管，大一點的往後坐。
教室正中間早就空出了坐位，蘇宴和蘇禮坐在一起，蘇毅坐在兩人身後。
還沒坐下，蘇毅就看見幾個大孩子又是衝著他們擠眉弄眼，又是招手的。
分別是八爺家的祁成和祁遇，小芽姐以及比他大一歲的柳七月，都是他平時玩伴，不過蘇毅記著母親的叮囑，沒有理會他們的招呼，而是規矩地坐在老師安排的座位上。
他身邊坐的是一個比他大兩三歲的小姐姐，臉頰偏瘦，穿著一件藍色T恤，抿著嘴盯著老師，看也不看蘇毅。
早上的第一節課就讓小小的蘇毅非常驚訝，不是學母親說的那些拼音字母，也不是識字算術，而是學習怎麼「吃」。
列車學堂的課程可不是劉愈、陸羽這兩個半吊子設計的，而是由幾大實驗室的老教授們討論出來的，除了學習知識，更重要的是教他們如何在當今這種環境存活。
在末日之中，如何「吃」自然首當其衝。
劉愈拿出了三種近似的植物，先是講解，然後讓每個孩子親手觸碰，最後再告訴他們哪些是不能吃的，哪些是能吃的，能吃的部分又要怎麼吃。
劉愈雖然自己學的痛苦，不過他講課卻十分有趣，蘇毅聽入了神。
第一節課不知不覺的就過去了。
第二節課更簡單，劉愈和陸羽兩人直接帶他們去旁邊的培植艙公園去尋找這種植物，相當於上一節課學理論，這一節課實踐。
哪怕是最不愛學習的柳七月也能輕鬆找到老師規定的植物。
蘇毅拒絕了祁成等人的幫忙，自己鑽進植物叢中摸索，走著走著，就轉到了皇冠梨樹底下，這裡不僅沒有雪花飄落，就連溫度也在零上十幾度。
就在他尋找的時候，忽然看見小芽姐坐在一顆奇怪的小樹旁邊。
頭頂的小草輕微晃動，神色鬆弛柔和。
蘇毅有些驚訝，以往小芽姐都是一副沒心沒肺的模樣，這種狀態他還是第一次看見。
有些猶豫要不要出來打招呼。
還沒等他想好，小芽沖他揮動手中的植物，驚訝道，「躲在那裡幹嘛，你找到老師要的植物了嗎？」
蘇毅索性走了出來，搖頭道，「還沒有。」
「給你。」
小芽將手中的植物塞進了蘇毅手中。
「我不要，給了我小芽姐就沒辦法交作業了。」
蘇毅認真的說道。
小芽輕輕搖晃腦袋，頭上的小草跟著一起搖晃，笑道，「沒事哦，我是大孩子，這個課程已經上過了，找不找都行的。」
「可是……」
蘇毅還是有些遲疑。
小芽站起身，拍了拍衣服上的浮土，「那我帶你去找吧。」
說著，也不給蘇毅拒絕的機會，牽著他的手就向植物叢深處走去。
高大的皇冠梨樹搖晃樹冠，一縷精純的生命力在腳下的植物園中散開，植物卻沒吸收多少，大部分都落在了這群孩子身上，在他們追逐打鬧的過程中，悄無聲息的將生命力吸納。
等到他們都玩夠了，這節課也就輕鬆過去了。
戰鬥組增加的三倍執勤人員鬆了口氣，李瀚率領的培植艙工作人員，以及前來支援的黃海等人心中的大石頭也落了地。
劉愈兩人自從上次被吊起來抽一頓之後就漲了記性，實踐課程都放在列車內部。
這就苦了李瀚等人，每次上課前一天，都要將有危險的進化植物轉移走，或者進行無害化處理，等到他們實踐完之後還得吭哧吭哧的種回來。
像是【肥土心臟】這種進化植物，雖然劇毒，但他們對其他植物的生長促進作用也不可忽視。
蘇毅洗完手，按照老師教導的流程將小手按在列車牆壁的菌毯帶上，進行最後一步的除菌處理。
然後就聽見噠噠噠的腳步聲，一回頭，果然是柳七月。
四歲的柳七月精力極其旺盛，每天都像是一條撒歡的小狗一樣跑來跑去。
「蘇毅，我們去吃飯吧？」
七月發出邀請。
「還有多久下課？」
「還有最後一節課。」
小芽在一旁說道。
等蘇毅回到課堂上的時候，眾人已經坐好，不過氛圍比剛開始上課的時候要活躍的多。
在人群中搜尋了一下蘇宴兩人，看見他們周圍已經圍了許多大孩子，見他們神色友善，並且祁成就在旁邊，蘇毅就回了自己的座位。
劉愈走了進來，清了清嗓子，「接下來我們講列車的起源與由來……」
蘇毅發現同學們很快就安靜下來，一個個用十分期待的目光看向老師，他心中更加疑惑。
劉愈剛才說的「起源」「由來」對他來說都是新詞彙。
「也就是你們最期待的——列車長的故事！」
這下就連蘇毅的眼睛都開始閃爍亮晶晶的光芒了。
他經常能從自己的母親、大姨、叔叔伯伯乃至列車上所有人口中聽過自己那素未謀面的父親。
有人提到他會十分尊敬，有人講述他跟列車長之間的趣事，有人會誇讚他是個大英雄，還有人會複雜地嘆一口氣。
父親的模樣在他的印象中被這些隻言片語分割成了好多個，以至於他對蘇煥的概念一直很模糊。
今天終於能系統地聽到父親的故事，所以蘇毅格外認真。
「列車長的故事」是劉愈靈機一動開發出來的新課程，講述內容主要取決於接下來要教什麼。
如果要教列車相關的知識，那就講列車長如何打造列車，闖出屍潮的。
如果要講文化知識，那就講他怎麼和列車長相識的，以及風暴區那場攔路搶劫一般的考試，學習好的人上了車，學習不好的在外面風吹日曬。
總之，列車長的形象千變萬化，時而是用淵博的學識折服徐主任、馬教授的文化大拿，時而是用個人魅力吸引三兄弟上車的大豪傑，更是救何杰、山羊於水火之中的大英雄。
反正以列車長的性格絕對不會和這群小蔥頭解釋，那不是他隨便編？
這個年紀的小孩也單純，說什麼信什麼，對列車長的信仰已經變成了孩子間的一種流行文化，誰都以知曉更多列車長的故事為時髦。
「……這是強者的自由意志，我希望他成為強者，所以我不會幹涉他的選擇。」
「這便是四國之戰前，列車長最後對何上校所說的話。」
劉愈鄭重地給自己聲情並茂的講述做了總結。
看見下面蘿蔔頭們一臉震驚，心嚮往之的狀態，心中的滿足感油然而生。
不管是在哪個實驗室，他見了誰都要喊一聲老師，車上的人只會把他當做鄧副總的學生，而不是一個部門主管，唯獨在這群孩子面前，他才有幾分裝比的快感。
這也是他願意一直待在這裡教課的緣故。
「行了，今天就到這裡吧，下課！」
聽見下課聲，孩子們如夢初醒，一窩蜂的向外湧出，一邊跑一邊暢快的幻想著自己就是傳說中的列車長，或是四國之戰中統帥武裝兵團的何杰。
蘇毅意猶未盡的留在原地，腦海中反覆迴蕩著劉愈的那句話。
「自由意志」四個字讓他有種不明覺厲又十分厲害的感覺。
「蘇毅，午休啦，我們去吃飯吧！」
七月又跑了過來，扒著他的書桌迫不及待的說道，小芽、祁成祁遇，還有弟弟妹妹都在後面等著。
幾個十幾歲的孩子投來渴望的目光，但沒說什麼，只是默默繞開，向學堂外走去。
不是每個孩子都有資格去前頭餐車吃俞悅煮飯的。
蘇毅點頭，剛準備離開，就看見旁邊的小姐姐還坐在桌子邊，拿出了一個鐵盒子，打開后里面放著一塊綠色的饅頭，旁邊是黑乎乎的醬汁。
綠色的饅頭蘇毅是見過的，粗粉草磨成的麵粉，這是列車上最常見也是最便宜的食材，因為過於粗糙，大多數時候都是做麵條吃，做成饅頭雖然保存時間久，但極為拉嗓子。
俞悅平時從來不會做，蘇毅也是在外面餐車見到的，因為顏色新奇，吵著要嘗嘗，俞悅拗不過他，給他掰了一小塊，就這一塊差點給列車太子爺噎死，之後蘇毅再也沒碰過類似的綠色食物。
如今看到女孩拿出這個，自然很吃驚。
「你為什麼不吃飯？」
小女孩疑惑地看了看他，然後又看向自己的飯盒，掰下一塊綠饅頭，蘸著旁邊的黑色醬汁，粗略地嚼了嚼，然後努力地想要咽下去，纖細的脖子被撐出一個小包。
然後拿出水壺，喝了一小口才咽下去。
就在她要去掰第二塊的時候，蘇毅忍不住按住了她的手，疑惑道，「為什麼不去餐車吃飯呢？」
小女孩直白道，「沒積分。」
「積分是什麼？」
蘇毅的臉上迷惑而又震驚。
太子爺壓根不知道積分是什麼，在列車上，他無論走到哪裡，想吃什麼就吃什麼，從來沒有人管他要過東西，也讓他對列車的基本規則有了誤解。
「能換吃的，穿的，姑姑每天工作，就是為了賺積分。」
就在蘇毅還要說什麼的時候，一道清朗的聲音傳進教室。
「小毅，你們怎麼還不去吃飯，你媽媽已經等半天了。」
蘇毅回過頭，看見一個身姿挺拔的少年站在門口，發梢剛過眉毛，穿著一身寬鬆的黑色襯衣，笑容溫和而又沉靜。
「小八哥哥。」小芽立刻跑過去，親昵地抱著對方的手臂。
小八走過來，視線落在女孩身上的時候愣了一下，這正是他資助的孩子之一，當初就是女孩的姑姑找上他，希望他收養女孩，也因此有了列車學堂的雛形。
三年時間裡，他一直對女孩保持著最低限度的資助。
「你是姜灼？」
小八蹲下身問道。
小女孩看見小八，不像是對蘇毅那般無視，而是站起身，眼底帶著感激，「是的。」
小八看著她飯盒中的綠饅頭，雖然早有預料，但是親眼看見的時候還是有些心酸。
「你每天都吃這個？」
小女孩歪了歪頭，「也不是每天都吃，偶爾能跟著劉老師吃好吃的。」
「以後去餐車吃吧，到時候我會跟你姑姑說的。」
說完，小八招呼蘇毅，但小傢伙腳步沒動，反而扭頭問他，「不能讓她和我們一起吃飯嗎？」
如今小八早就不是當年冒失的孩子，十七歲的他已經是列車目前最強者，東煌有數的四階進化者。
但面對蘇毅的問題，他卻也不知道該如何回答。
他是可以將姜灼帶到餐車吃飯，反正現在她還小，記不住太多東西。
那以後呢？
如果他將每一個生活困頓的孩子都帶去餐車，提前給予他們不屬於他們的待遇和資源。
那以後該怎麼辦？
還沒爬上去，就看見一個年輕人伸出手接他。
蘇毅抬頭看了一眼，大大方方將小手放在對方手中，「早上好，劉叔。」
「早啊，小蘇毅，不過今天你要叫我劉老師。」
劉愈笑呵呵的將幾個小傢伙抱了上來。
蘇毅有些驚訝，他經常在家裡的飯桌上見到劉愈，很早就熟悉了，但沒想到對方會是自己的老師。
乖巧的叫了一聲劉老師，然後站在一旁等待劉愈和母親交接。
完事後跟著劉愈去往列車學堂。
小蘇禮有些怕生，牽著姐姐蘇宴的手走在後面，蘇毅倒是有與年齡不符的健談，一直詢問劉愈有關學堂的問題。
沒有什麼誇張的入學儀式，就是讓三個小傢伙上去依次介紹了一下自己的名字，但對蘇毅來說，一切都很新奇。他也是第一次見到這麼多跟他同齡或者相差仿佛的孩子。
列車學堂處於培植艙上層，是一個扇形區域，做了高低區分，有點像是大學裡的階梯教室，但幅度沒那麼大，兩側甚至頭頂都是大塊的透明玻璃。放眼望去，各種瑰麗如童話般的植物遍布整個學堂外圍，而更上面是沙沙作響的皇冠梨樹。
絲毫沒有冬天的死寂，就連溫度也比室外溫度適宜的多。
小孩坐在前面，方便老師看管，大一點的往後坐。
教室正中間早就空出了坐位，蘇宴和蘇禮坐在一起，蘇毅坐在兩人身後。
還沒坐下，蘇毅就看見幾個大孩子又是衝著他們擠眉弄眼，又是招手的。
分別是八爺家的祁成和祁遇，小芽姐以及比他大一歲的柳七月，都是他平時玩伴，不過蘇毅記著母親的叮囑，沒有理會他們的招呼，而是規矩地坐在老師安排的座位上。
他身邊坐的是一個比他大兩三歲的小姐姐，臉頰偏瘦，穿著一件藍色T恤，抿著嘴盯著老師，看也不看蘇毅。
早上的第一節課就讓小小的蘇毅非常驚訝，不是學母親說的那些拼音字母，也不是識字算術，而是學習怎麼「吃」。
列車學堂的課程可不是劉愈、陸羽這兩個半吊子設計的，而是由幾大實驗室的老教授們討論出來的，除了學習知識，更重要的是教他們如何在當今這種環境存活。
在末日之中，如何「吃」自然首當其衝。
劉愈拿出了三種近似的植物，先是講解，然後讓每個孩子親手觸碰，最後再告訴他們哪些是不能吃的，哪些是能吃的，能吃的部分又要怎麼吃。
劉愈雖然自己學的痛苦，不過他講課卻十分有趣，蘇毅聽入了神。
第一節課不知不覺的就過去了。
第二節課更簡單，劉愈和陸羽兩人直接帶他們去旁邊的培植艙公園去尋找這種植物，相當於上一節課學理論，這一節課實踐。
哪怕是最不愛學習的柳七月也能輕鬆找到老師規定的植物。
蘇毅拒絕了祁成等人的幫忙，自己鑽進植物叢中摸索，走著走著，就轉到了皇冠梨樹底下，這裡不僅沒有雪花飄落，就連溫度也在零上十幾度。
就在他尋找的時候，忽然看見小芽姐坐在一顆奇怪的小樹旁邊。
頭頂的小草輕微晃動，神色鬆弛柔和。
蘇毅有些驚訝，以往小芽姐都是一副沒心沒肺的模樣，這種狀態他還是第一次看見。
有些猶豫要不要出來打招呼。
還沒等他想好，小芽沖他揮動手中的植物，驚訝道，「躲在那裡幹嘛，你找到老師要的植物了嗎？」
蘇毅索性走了出來，搖頭道，「還沒有。」
「給你。」
小芽將手中的植物塞進了蘇毅手中。
「我不要，給了我小芽姐就沒辦法交作業了。」
蘇毅認真的說道。
小芽輕輕搖晃腦袋，頭上的小草跟著一起搖晃，笑道，「沒事哦，我是大孩子，這個課程已經上過了，找不找都行的。」
「可是……」
蘇毅還是有些遲疑。
小芽站起身，拍了拍衣服上的浮土，「那我帶你去找吧。」
說著，也不給蘇毅拒絕的機會，牽著他的手就向植物叢深處走去。
高大的皇冠梨樹搖晃樹冠，一縷精純的生命力在腳下的植物園中散開，植物卻沒吸收多少，大部分都落在了這群孩子身上，在他們追逐打鬧的過程中，悄無聲息的將生命力吸納。
等到他們都玩夠了，這節課也就輕鬆過去了。
戰鬥組增加的三倍執勤人員鬆了口氣，李瀚率領的培植艙工作人員，以及前來支援的黃海等人心中的大石頭也落了地。
劉愈兩人自從上次被吊起來抽一頓之後就漲了記性，實踐課程都放在列車內部。
這就苦了李瀚等人，每次上課前一天，都要將有危險的進化植物轉移走，或者進行無害化處理，等到他們實踐完之後還得吭哧吭哧的種回來。
像是【肥土心臟】這種進化植物，雖然劇毒，但他們對其他植物的生長促進作用也不可忽視。
蘇毅洗完手，按照老師教導的流程將小手按在列車牆壁的菌毯帶上，進行最後一步的除菌處理。
然後就聽見噠噠噠的腳步聲，一回頭，果然是柳七月。
四歲的柳七月精力極其旺盛，每天都像是一條撒歡的小狗一樣跑來跑去。
「蘇毅，我們去吃飯吧？」
七月發出邀請。
「還有多久下課？」
「還有最後一節課。」
小芽在一旁說道。
等蘇毅回到課堂上的時候，眾人已經坐好，不過氛圍比剛開始上課的時候要活躍的多。
在人群中搜尋了一下蘇宴兩人，看見他們周圍已經圍了許多大孩子，見他們神色友善，並且祁成就在旁邊，蘇毅就回了自己的座位。
劉愈走了進來，清了清嗓子，「接下來我們講列車的起源與由來……」
蘇毅發現同學們很快就安靜下來，一個個用十分期待的目光看向老師，他心中更加疑惑。
劉愈剛才說的「起源」「由來」對他來說都是新詞彙。
「也就是你們最期待的——列車長的故事！」
這下就連蘇毅的眼睛都開始閃爍亮晶晶的光芒了。
他經常能從自己的母親、大姨、叔叔伯伯乃至列車上所有人口中聽過自己那素未謀面的父親。
有人提到他會十分尊敬，有人講述他跟列車長之間的趣事，有人會誇讚他是個大英雄，還有人會複雜地嘆一口氣。
父親的模樣在他的印象中被這些隻言片語分割成了好多個，以至於他對蘇煥的概念一直很模糊。
今天終於能系統地聽到父親的故事，所以蘇毅格外認真。
「列車長的故事」是劉愈靈機一動開發出來的新課程，講述內容主要取決於接下來要教什麼。
如果要教列車相關的知識，那就講列車長如何打造列車，闖出屍潮的。
如果要講文化知識，那就講他怎麼和列車長相識的，以及風暴區那場攔路搶劫一般的考試，學習好的人上了車，學習不好的在外面風吹日曬。
總之，列車長的形象千變萬化，時而是用淵博的學識折服徐主任、馬教授的文化大拿，時而是用個人魅力吸引三兄弟上車的大豪傑，更是救何杰、山羊於水火之中的大英雄。
反正以列車長的性格絕對不會和這群小蔥頭解釋，那不是他隨便編？
這個年紀的小孩也單純，說什麼信什麼，對列車長的信仰已經變成了孩子間的一種流行文化，誰都以知曉更多列車長的故事為時髦。
「……這是強者的自由意志，我希望他成為強者，所以我不會幹涉他的選擇。」
「這便是四國之戰前，列車長最後對何上校所說的話。」
劉愈鄭重地給自己聲情並茂的講述做了總結。
看見下面蘿蔔頭們一臉震驚，心嚮往之的狀態，心中的滿足感油然而生。
不管是在哪個實驗室，他見了誰都要喊一聲老師，車上的人只會把他當做鄧副總的學生，而不是一個部門主管，唯獨在這群孩子面前，他才有幾分裝比的快感。
這也是他願意一直待在這裡教課的緣故。
「行了，今天就到這裡吧，下課！」
聽見下課聲，孩子們如夢初醒，一窩蜂的向外湧出，一邊跑一邊暢快的幻想著自己就是傳說中的列車長，或是四國之戰中統帥武裝兵團的何杰。
蘇毅意猶未盡的留在原地，腦海中反覆迴蕩著劉愈的那句話。
「自由意志」四個字讓他有種不明覺厲又十分厲害的感覺。
「蘇毅，午休啦，我們去吃飯吧！」
七月又跑了過來，扒著他的書桌迫不及待的說道，小芽、祁成祁遇，還有弟弟妹妹都在後面等著。
幾個十幾歲的孩子投來渴望的目光，但沒說什麼，只是默默繞開，向學堂外走去。
不是每個孩子都有資格去前頭餐車吃俞悅煮飯的。
蘇毅點頭，剛準備離開，就看見旁邊的小姐姐還坐在桌子邊，拿出了一個鐵盒子，打開后里面放著一塊綠色的饅頭，旁邊是黑乎乎的醬汁。
綠色的饅頭蘇毅是見過的，粗粉草磨成的麵粉，這是列車上最常見也是最便宜的食材，因為過於粗糙，大多數時候都是做麵條吃，做成饅頭雖然保存時間久，但極為拉嗓子。
俞悅平時從來不會做，蘇毅也是在外面餐車見到的，因為顏色新奇，吵著要嘗嘗，俞悅拗不過他，給他掰了一小塊，就這一塊差點給列車太子爺噎死，之後蘇毅再也沒碰過類似的綠色食物。
如今看到女孩拿出這個，自然很吃驚。
「你為什麼不吃飯？」
小女孩疑惑地看了看他，然後又看向自己的飯盒，掰下一塊綠饅頭，蘸著旁邊的黑色醬汁，粗略地嚼了嚼，然後努力地想要咽下去，纖細的脖子被撐出一個小包。
然後拿出水壺，喝了一小口才咽下去。
就在她要去掰第二塊的時候，蘇毅忍不住按住了她的手，疑惑道，「為什麼不去餐車吃飯呢？」
小女孩直白道，「沒積分。」
「積分是什麼？」
蘇毅的臉上迷惑而又震驚。
太子爺壓根不知道積分是什麼，在列車上，他無論走到哪裡，想吃什麼就吃什麼，從來沒有人管他要過東西，也讓他對列車的基本規則有了誤解。
「能換吃的，穿的，姑姑每天工作，就是為了賺積分。」
就在蘇毅還要說什麼的時候，一道清朗的聲音傳進教室。
「小毅，你們怎麼還不去吃飯，你媽媽已經等半天了。」
蘇毅回過頭，看見一個身姿挺拔的少年站在門口，發梢剛過眉毛，穿著一身寬鬆的黑色襯衣，笑容溫和而又沉靜。
「小八哥哥。」小芽立刻跑過去，親昵地抱著對方的手臂。
小八走過來，視線落在女孩身上的時候愣了一下，這正是他資助的孩子之一，當初就是女孩的姑姑找上他，希望他收養女孩，也因此有了列車學堂的雛形。
三年時間裡，他一直對女孩保持著最低限度的資助。
「你是姜灼？」
小八蹲下身問道。
小女孩看見小八，不像是對蘇毅那般無視，而是站起身，眼底帶著感激，「是的。」
小八看著她飯盒中的綠饅頭，雖然早有預料，但是親眼看見的時候還是有些心酸。
「你每天都吃這個？」
小女孩歪了歪頭，「也不是每天都吃，偶爾能跟著劉老師吃好吃的。」
「以後去餐車吃吧，到時候我會跟你姑姑說的。」
說完，小八招呼蘇毅，但小傢伙腳步沒動，反而扭頭問他，「不能讓她和我們一起吃飯嗎？」
如今小八早就不是當年冒失的孩子，十七歲的他已經是列車目前最強者，東煌有數的四階進化者。
但面對蘇毅的問題，他卻也不知道該如何回答。
他是可以將姜灼帶到餐車吃飯，反正現在她還小，記不住太多東西。
那以後呢？
如果他將每一個生活困頓的孩子都帶去餐車，提前給予他們不屬於他們的待遇和資源。
那以後該怎麼辦？