第366章 老朱 朱標三觀碎了一地【新年好，拜年啦！】
第366章 老朱 朱標三觀碎了一地【新年好，拜年啦！】
朱元璋心裡一番羨慕後，接著問：「後世研究生、大學生既如你說的這麼多，肯定會有一部分在畢業後無事可做吧？對此後世朝廷又是如何安排的？」
劉寬微笑了下，道：「回陛下，在後世研究生還好些，雖然多，但社會上對研究生的需求也大，找工作還是比較好找的。」
「當然，也因此後世大學生考研的比例也越來越高，很多人甚至認為讀完研，才算完成了大學教育。」
「至於大學生，相對而言，想找到合適的工作就比較困難了。」
「以微臣來大明的那一年為例，記得當年應屆大學畢業生大概接近1200萬。」
「而統計出來的應屆大學畢業生就業率只有55%，也即是說，有接近一半剛畢業的大學生沒找到或是不想找工作。」
朱標問：「何謂應屆大學畢業生？」
「就是當年畢業的大學生。」
聽這回答，朱元璋又不禁跟朱標對視了眼。
一年就畢業了1200萬大學生？
這可是相當於大明如今六分之一的人口啊！
而聽劉寬的意思，裡面竟然有近一半的人沒工作，那就是近600萬。
這樣的情況若連續幾年，乃至十年，後世朝廷壓力得多大？
『要是能從這些沒工作的大學生中挑個十萬八萬的給咱打工就好了。』
朱元璋心中再次冒出了古怪的念頭。
隨即他便問道：「那後世朝廷是如何解決這一問題的？」
劉寬道，「後世朝廷未能徹底解決這一問題——事實上，當時世界上不少興辦教育的發達國家都沒能徹底解決這一問題，只能盡力緩解。」
「比如說，鼓勵大學生降低擇業要求，不要都在大城市找工作，可以到二三線城市去，或者回去建設家鄉。」
「又比如，鼓勵大學生創業——若是創業成功，不僅能解決其自身就業問題，還能創造更多的工作崗位。」
「再比如，讓他們靈活就業——也即是做一些雖然稱不上正式工作，但也可能賺錢養家，甚至富裕起來的工作。」
「還有就是鼓勵有能力的人到國外闖蕩，爭取國外的工作機會，等等。」
「另外，後世朝廷也一直在盡力為社會增加適合大學畢業生的工作崗位。嗯，微臣所知的大概就這些了。」
朱元璋聽得微微點頭，隨即便對朱標道：「標兒，這些你可都記住了？」
朱標道：「兒臣記住了。」
「記住就好——咱大明肯定不能像那滿清那般短視，為了方便統治，就故意不好好搞教育，甚至愚昧百姓。」
「如此也就是能得兩百多年江山而已，難再長久。而今咱大明既有大氣運在，怎麼也得將國祚延續到五百年往後。」
「所以，咱大明肯定是要興辦教育的——也許將來也會如後世般面臨人才過剩的局面，那時劉寬剛才說的幾條應對辦法就很寶貴了。」
聽到老朱這一番話，劉寬不禁暗自琢磨：這老朱確實是進步不小啊，眼界、胸襟都打開了——若是歷史上的老朱，多半是說不出這番話的。
朱元璋囑咐完朱標，便示意，「劉寬，你繼續講。」
「是。」劉寬此時也談興正濃，當即接著之前的話語道，「微臣就拿後世解決人才過剩的第一條辦法舉個例子吧。」
「在微臣來大明前時，二十多年前金貴的大學生已經遍布各行各業，有到農村去當新農民種田地的，有養豬、殺豬、賣豬肉的，還有落魄到工廠流水線上打螺絲的···」
「等等，」卻是朱標忍不住了，「妹婿，何謂打螺絲？」
「額，就是一種工作沒多少技術含量的工人，卻需要人每日待在一個崗位上重複一套簡單的動作超十個小時，日復一日，年復一年。」
雖然劉寬描述的簡單，可朱標想像了下那種日子，還是不由打了個寒顫。
劉寬則繼續之前的話，「還有很多大學生畢業後直接選擇黃袍加身，成為快遞小哥；也有拋下臉面，選擇去撿破爛、收廢品的；還有選擇當廚子、店小二的。」
「總之，為了生活，為了賺錢養家，很多擁有學士學歷的年輕人都放棄幻想，直面現實，下沉到社會的各行各業中。」
老朱、朱標父子倆不知今日是第幾次對視，又是第幾次在對方眼中看到驚訝的表情。
隨即老朱便問：「黃袍加身的快遞小哥是何意？」
劉寬意識到自己一時說吐嚕嘴，便解釋道：「就是後世民間的驛卒，因其中最大一個快遞公司讓送快遞的員工都穿上容易辨認黃色制服，故網絡上將成為該公司快遞員戲稱為『黃袍加身』。」
老朱聽得眼角直抽抽。
最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥六⊥9⊥⊥書⊥⊥吧⊥⊥首⊥發！
黃袍加身，曾經多麼禁忌的詞彙啊，尤其是在宋朝。
可聽了劉寬這番話，他頓時有點無法直視這個詞了。
劉寬又道，「對了，微臣這裡恰好有一部以該公司快遞員為主角的電影，回頭有機會，陛下和太子殿下可以看看。」
朱元璋點頭，回想劉寬前面那番話，又忍不住道：「你說後世大學畢業生選擇去種地，乃至流水線上當工人，咱都能理解，畢竟農民一直為歷朝歷代所重視，工人也似乎很受後世重視。」
「可你說還有大學生去殺豬賣豬肉、撿破爛、當廚子乃至店小二，可是真的？苦讀十八年，最後竟淪為屠夫、廚子、店小二乃至拾荒者，他們真能接受？」
劉寬道，「對有些人來講，確實難以接受，可微臣不是說了麼，一切都是為了生活。」
「另外，屠夫、廚子、收廢品其實都賺得不少，在後世還不是尋常大學生能玩得轉的呢。」
反覆確認此事後，朱元璋、朱標只覺得三觀碎了一地。
那些可都是苦讀十八年，在大明被視作有救時救國之能的大才啊，竟然甘心去做屠夫、廚子和收破爛的！
這···這叫大明那些自命清高的讀書人知道了，不得目瞪狗呆？痛不欲生？
回過神後，朱元璋努力不去想後世「研究生滿地走，大學生不如狗」的事，而是略一沉思後便道：「這後世學校教育能培養出如此多的人才，確實有獨到之處。」
「劉寬，你既有心為咱大明建立第一所大學，不如直接著手幫咱革新官學體系，建立類似後世的學校體系。如何？」
第二更。
過大年的，少更點。
外面已經放炮準備迎接農曆新年了。
作者君在這裡，提前祝讀者朋友們蛇年大吉，福運綿延，心想事成！
一起加油！(*^▽^*)
(本章完)
朱元璋心裡一番羨慕後，接著問：「後世研究生、大學生既如你說的這麼多，肯定會有一部分在畢業後無事可做吧？對此後世朝廷又是如何安排的？」
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「當然，也因此後世大學生考研的比例也越來越高，很多人甚至認為讀完研，才算完成了大學教育。」
「至於大學生，相對而言，想找到合適的工作就比較困難了。」
「以微臣來大明的那一年為例，記得當年應屆大學畢業生大概接近1200萬。」
「而統計出來的應屆大學畢業生就業率只有55%，也即是說，有接近一半剛畢業的大學生沒找到或是不想找工作。」
朱標問：「何謂應屆大學畢業生？」
「就是當年畢業的大學生。」
聽這回答，朱元璋又不禁跟朱標對視了眼。
一年就畢業了1200萬大學生？
這可是相當於大明如今六分之一的人口啊！
而聽劉寬的意思，裡面竟然有近一半的人沒工作，那就是近600萬。
這樣的情況若連續幾年，乃至十年，後世朝廷壓力得多大？
『要是能從這些沒工作的大學生中挑個十萬八萬的給咱打工就好了。』
朱元璋心中再次冒出了古怪的念頭。
隨即他便問道：「那後世朝廷是如何解決這一問題的？」
劉寬道，「後世朝廷未能徹底解決這一問題——事實上，當時世界上不少興辦教育的發達國家都沒能徹底解決這一問題，只能盡力緩解。」
「比如說，鼓勵大學生降低擇業要求，不要都在大城市找工作，可以到二三線城市去，或者回去建設家鄉。」
「又比如，鼓勵大學生創業——若是創業成功，不僅能解決其自身就業問題，還能創造更多的工作崗位。」
「再比如，讓他們靈活就業——也即是做一些雖然稱不上正式工作，但也可能賺錢養家，甚至富裕起來的工作。」
「還有就是鼓勵有能力的人到國外闖蕩，爭取國外的工作機會，等等。」
「另外，後世朝廷也一直在盡力為社會增加適合大學畢業生的工作崗位。嗯，微臣所知的大概就這些了。」
朱元璋聽得微微點頭，隨即便對朱標道：「標兒，這些你可都記住了？」
朱標道：「兒臣記住了。」
「記住就好——咱大明肯定不能像那滿清那般短視，為了方便統治，就故意不好好搞教育，甚至愚昧百姓。」
「如此也就是能得兩百多年江山而已，難再長久。而今咱大明既有大氣運在，怎麼也得將國祚延續到五百年往後。」
「所以，咱大明肯定是要興辦教育的——也許將來也會如後世般面臨人才過剩的局面，那時劉寬剛才說的幾條應對辦法就很寶貴了。」
聽到老朱這一番話，劉寬不禁暗自琢磨：這老朱確實是進步不小啊，眼界、胸襟都打開了——若是歷史上的老朱，多半是說不出這番話的。
朱元璋囑咐完朱標，便示意，「劉寬，你繼續講。」
「是。」劉寬此時也談興正濃，當即接著之前的話語道，「微臣就拿後世解決人才過剩的第一條辦法舉個例子吧。」
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雖然劉寬描述的簡單，可朱標想像了下那種日子，還是不由打了個寒顫。
劉寬則繼續之前的話，「還有很多大學生畢業後直接選擇黃袍加身，成為快遞小哥；也有拋下臉面，選擇去撿破爛、收廢品的；還有選擇當廚子、店小二的。」
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老朱、朱標父子倆不知今日是第幾次對視，又是第幾次在對方眼中看到驚訝的表情。
隨即老朱便問：「黃袍加身的快遞小哥是何意？」
劉寬意識到自己一時說吐嚕嘴，便解釋道：「就是後世民間的驛卒，因其中最大一個快遞公司讓送快遞的員工都穿上容易辨認黃色制服，故網絡上將成為該公司快遞員戲稱為『黃袍加身』。」
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可聽了劉寬這番話，他頓時有點無法直視這個詞了。
劉寬又道，「對了，微臣這裡恰好有一部以該公司快遞員為主角的電影，回頭有機會，陛下和太子殿下可以看看。」
朱元璋點頭，回想劉寬前面那番話，又忍不住道：「你說後世大學畢業生選擇去種地，乃至流水線上當工人，咱都能理解，畢竟農民一直為歷朝歷代所重視，工人也似乎很受後世重視。」
「可你說還有大學生去殺豬賣豬肉、撿破爛、當廚子乃至店小二，可是真的？苦讀十八年，最後竟淪為屠夫、廚子、店小二乃至拾荒者，他們真能接受？」
劉寬道，「對有些人來講，確實難以接受，可微臣不是說了麼，一切都是為了生活。」
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