第105章 選大本堂班干，還沒講就提問【求追訂】
第105章 選大本堂班干，還沒講就提問【求追訂】
大本堂在皇城東部，屬於文華殿建築群的一部分，因為這裡最早就是老朱為朱標建造的。
來到大本堂外，劉寬意外地發現，老朱、朱標居然也在。
『這是家長聽課的節奏啊。』
心裡嘀咕了句，劉寬給兩人行禮。
禮畢。
老朱微笑著道：「有好幾個孩子性格頑劣，咱怕你鎮不住場子，便來看看。」
朱標就很直接，道，「我是對妹婿講課有些好奇，故來聽聽。」
劉寬自不會揭破老朱的心思。
不過，他想了想還是囑咐道：「微臣講課會與學生互動，需要較為活躍的課堂氣氛。陛下、殿下若要聽課，煩請坐在最後面，慎出聲，不要隨意打斷課程。」
朱元璋聽了先是略微訝異，隨即就笑道：「你如今是孩子們的先生，咱和標兒則是家長，自該聽你的囑咐。」
說罷，當先走進了大本堂正殿。
朱標、劉寬則跟在後面。
正殿頗大，窗戶也相當大，打開後顯得頗為明亮。
十幾張桌椅有序的擺放在裡面，靠牆的地方則還有幾座書架，放著各種書籍。
除此外，正東邊則擺放了一張大書桌，一把交椅。
旁側又擺放了一塊帶立架的大黑板——黑板木邊框上幾乎沒什麼積灰，也不知是擦拭的勤快，還是用的不勤。
殿內學生大的十二三歲，小的則只有四五歲的樣子，皆錦衣華裳。
原本人人都拿著書卷，各自搖頭晃腦地誦讀著，見朱元璋進來，立馬一個個站了起來，面帶緊張之色地躬身作揖。
「參見父皇（陛下/皇爺爺）！」
朱元璋一臉嚴肅地點頭，「平身。」
「謝父皇（陛下/皇爺爺）！」
老朱都站著，這些孩子平身之後自然也還站著。
有的小臉如老朱般嚴肅，目不斜視；卻也有控制不住，偷偷朝劉寬打量的。
得到馬皇后及老朱允許來聽課的朱蕙蘭，則在角落裡占了一個位置，偷瞧了眼劉寬後俏臉上也是一副嚴肅的神色。
老朱踱步到教桌旁，掃視眾皇子等，朗聲道：「你們大多在重陽節看了那三部電影，應該知道那是科技造物，也曾聽咱講過，大明要發展科學、科技。」
「劉寬跟咱說，數學乃科學之基，前日咱便給你們安排了一位數學老師。」
「劉寬又說自然是科學的入門之道，故咱又將他請來擔任你等的自然老師。」
「劉寬雖年輕，卻是爾等的姐夫、姑父，也是咱信賴的重臣，如今更是你等的老師。」
「你等當用心聽其教導，努力學其所授知識，尊敬愛戴，不得有絲毫無禮！」
說到這裡，朱元璋扭頭沖劉寬招了招手，「劉先生，來受孩子們的拜師禮吧。」
見老朱搞得如此嚴肅、隆重，劉寬略不適應，但他知道，在此時為人師者本就極受尊重，老朱這一套已經大大簡化了原本的禮儀。
他站到了教桌後面，還沒說什麼，孩子們便向他躬身作揖，「學生拜見老師！」
劉寬選擇平揖還禮。
隨即便沖老朱、小朱道：「陛下、殿下還請去後面呢落座吧？」
朱元璋點頭，沒再多說什麼，帶著朱標去後面坐下。
弄得坐在後面的幾個大孩子都繃起了神經，臉色更加緊張了。
劉寬卻又走到後面來，對老朱道：「陛下，因講課需要，微臣還需要一些東西布置課堂。」
老朱道：「需要什麼，你儘管吩咐李貴，他會讓人去辦。」
李貴就在外面，劉寬當即過去跟他說了幾句。
待李貴點點頭，便著人去辦。
劉寬回到講桌後面，這才朗聲道：「我講課與你們以前的那些老師不同，便先立一套自己的規矩。」
「其一是選幾位班干，為我助手，分別是班長、學習委員、紀律委員、勞動委員。」
說著，劉寬看向坐在最前排的朱雄英，「朱雄英，你既是太孫，便做班長，可能勝任？」
朱雄英仰著小臉兒問：「請問老師，這班長需做些什麼？」
見朱雄英沒大包大攬的答應，而是先詢問明白，後面老朱、朱標都微笑點頭。
劉寬含笑道，「你們同在這殿內學習，可稱之為一班人，班長顧名思義，便是這一班之長。」
「班長需在我上課前後領頭行禮，還需於老師不在時管理好班中事務。」
聽此，朱雄英點頭，道：「那學生便做這個班長。」
劉寬道：「那現在你們都坐下，稍後我喊『上課』後，你便喊『起立』，帶大家起身重新向我行禮，說『老師好』。
老朱的兒孫都不笨，幾個勛貴子弟同樣聰明，聞言立馬都坐下了。
朱雄英先起來脆聲喊：「起立！」
一眾皇子等立馬起身，與朱雄英一起向劉寬行師禮，齊聲道：「老師好！」
劉寬頓時來了感覺，笑眯眯道：「同學們好。都坐下吧。」
帶學生們坐下，劉寬道：「方才陛下已經介紹了我，但我卻還不知諸位姓名。接下來便由班長起頭，起來報一下姓名、年齡，然後便坐下。」
朱雄英很聰明，當即起身道：「朱雄英，八歲。」
旁邊小小個的朱允炆微愣，才在朱雄英示意下起身道：「我叫朱允炆，五歲了。」
劉寬笑笑，示意下一個。
「朱植，五歲。」
「咱叫朱楧，六歲！」
「···」
其實劉寬此前已經通過朱標對這些孩子情況有所了解，如今讓他們自我介紹，不過是將人和身份對上而已。
不算朱蕙蘭，大本堂如今一共七位皇子、兩位皇孫、四位勛貴子弟。
最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥六⊥9⊥⊥書⊥⊥吧⊥⊥首⊥發！
年紀最大的是八皇子潭王朱梓和李景隆，按此時年齡算法，都十三歲了。
最小便是朱允炆和十五皇子衛王朱植，都才五歲，重陽節後才入的大本堂。
待學生們都自我介紹完後，劉寬回想了下記憶中這些皇子、勛貴的人生，便道：「朱梓，由你擔任紀律委員，負責維護班中紀律。」
「啊？」
朱梓聽了先是驚訝，隨即少年的俊臉便胯下來。
維護紀律，聽著就像是得罪人的差事，他年齡雖長，可相較於其他兄弟卻有些膽小怕事，大約是學生中最不想做紀律委員的了。
他有心拒絕，可念著劉寬是老師，父皇也坐在後面，便只能默默地接受了。
劉寬看了他一眼，接著道：「李景隆，由你擔任學習委員。」
李景隆原本正偷偷用眼神跟魯王朱檀交流著什麼，聽此不禁道：「我？學習委員？」
劉寬道：「怎麼，你不願意？」
李景隆膽子大得很，並沒有因老朱在後面太緊張，坐得不太正的身子動了動，道：「老師，我學習並不算好，只怕難以勝任這職務。」
「那就好好學習，讓自己勝任。」
這時老朱在後面咳嗽了聲，李景隆終於嚇到，埋頭道：「好吧。」
劉寬繼續道：「朱檀任勞動委員。」
十皇子朱檀一臉懵。
他自幼聰慧，上學後進度也十分快，學了不少知識，自是明白勞動一詞意思的，但還是問：「老師，勞動委員負責何事？」
劉寬露出有點怪的笑容，道：「自是負責勞動，比如說在老師上完課後擦黑板，整理教桌，打掃大本堂，等等。」
「啊？」才十歲的朱檀苦起了小臉，兄弟們都知道，他最討厭幹活了，於是壯著膽子道：「老師，這些事都有宮人去做，哪裡用得著我？」
劉寬道：「我既立下規矩，便由你來做了。不過，日後若有人違反本班紀律，被我或者班長、紀律委員逮住，便可罰來替你勞動一日。」
朱檀覺得諸位姑父多半與他有什麼仇怨，才給安排這麼個職務。
他有心想拒絕，卻在扭頭偷看了眼老朱那嚴肅的面龐後點頭應下了。
任命了班干，劉寬才正式開始講課。
他回身將黑板拉得正對著學生們，拿起粉筆，在上面橫寫出兩個簡體大字——自然！
轉過身來，問道：「有誰知道，什麼是自然？」
不管是老朱、小朱，還是眾學生，誰都沒料到劉寬還什麼知識都沒教，就提了個並不簡單的問題。
這與以前之前大本堂教書的幾位宿儒完全不同。
那幾位都是用南宋時流傳下來的私塾、書院教學方法，先教學生讀誦書本上的內容，然後讓臨摹書寫上面的文字。
待到學生能背誦、默寫下基本經典後，再一句句的講解、考校。
在朱元璋、朱標想來，劉寬就是沒準備好「自然」書本，也可以將知識寫在背板上，先讓孩子們讀誦記憶才對。
上來就提問是什麼鬼？
雖然疑惑，兩人卻沒打斷，繼續看。
劉寬道：「哪位同學知道，可以舉手回答。若是答得好，可以獲得學分。待學分積攢到一定數目，便可以從崇寧公主處換得用平板看電影的機會。」
其實平板電腦上還有些單機遊戲，但劉寬不敢拿來做獎勵——萬一老朱被猜疑他故意帶壞皇子，可就冤枉了。
劉寬驟然提問，原本是沒人想回答的，聽到後面的話，頓時一個個眼睛亮了。
魯王朱檀最先舉起了手。
因沒想好如何回答而遲疑的李景隆、朱椿、朱柏見狀懊悔。
劉寬笑眯眯，「好，朱檀同學起來回答。」
朱檀起身向劉寬一揖後，開始搖頭晃腦：「老子《道德經》云：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可為天地母···」
第一更。
謝謝訂閱的朋友們！
(本章完)
大本堂在皇城東部，屬於文華殿建築群的一部分，因為這裡最早就是老朱為朱標建造的。
來到大本堂外，劉寬意外地發現，老朱、朱標居然也在。
『這是家長聽課的節奏啊。』
心裡嘀咕了句，劉寬給兩人行禮。
禮畢。
老朱微笑著道：「有好幾個孩子性格頑劣，咱怕你鎮不住場子，便來看看。」
朱標就很直接，道，「我是對妹婿講課有些好奇，故來聽聽。」
劉寬自不會揭破老朱的心思。
不過，他想了想還是囑咐道：「微臣講課會與學生互動，需要較為活躍的課堂氣氛。陛下、殿下若要聽課，煩請坐在最後面，慎出聲，不要隨意打斷課程。」
朱元璋聽了先是略微訝異，隨即就笑道：「你如今是孩子們的先生，咱和標兒則是家長，自該聽你的囑咐。」
說罷，當先走進了大本堂正殿。
朱標、劉寬則跟在後面。
正殿頗大，窗戶也相當大，打開後顯得頗為明亮。
十幾張桌椅有序的擺放在裡面，靠牆的地方則還有幾座書架，放著各種書籍。
除此外，正東邊則擺放了一張大書桌，一把交椅。
旁側又擺放了一塊帶立架的大黑板——黑板木邊框上幾乎沒什麼積灰，也不知是擦拭的勤快，還是用的不勤。
殿內學生大的十二三歲，小的則只有四五歲的樣子，皆錦衣華裳。
原本人人都拿著書卷，各自搖頭晃腦地誦讀著，見朱元璋進來，立馬一個個站了起來，面帶緊張之色地躬身作揖。
「參見父皇（陛下/皇爺爺）！」
朱元璋一臉嚴肅地點頭，「平身。」
「謝父皇（陛下/皇爺爺）！」
老朱都站著，這些孩子平身之後自然也還站著。
有的小臉如老朱般嚴肅，目不斜視；卻也有控制不住，偷偷朝劉寬打量的。
得到馬皇后及老朱允許來聽課的朱蕙蘭，則在角落裡占了一個位置，偷瞧了眼劉寬後俏臉上也是一副嚴肅的神色。
老朱踱步到教桌旁，掃視眾皇子等，朗聲道：「你們大多在重陽節看了那三部電影，應該知道那是科技造物，也曾聽咱講過，大明要發展科學、科技。」
「劉寬跟咱說，數學乃科學之基，前日咱便給你們安排了一位數學老師。」
「劉寬又說自然是科學的入門之道，故咱又將他請來擔任你等的自然老師。」
「劉寬雖年輕，卻是爾等的姐夫、姑父，也是咱信賴的重臣，如今更是你等的老師。」
「你等當用心聽其教導，努力學其所授知識，尊敬愛戴，不得有絲毫無禮！」
說到這裡，朱元璋扭頭沖劉寬招了招手，「劉先生，來受孩子們的拜師禮吧。」
見老朱搞得如此嚴肅、隆重，劉寬略不適應，但他知道，在此時為人師者本就極受尊重，老朱這一套已經大大簡化了原本的禮儀。
他站到了教桌後面，還沒說什麼，孩子們便向他躬身作揖，「學生拜見老師！」
劉寬選擇平揖還禮。
隨即便沖老朱、小朱道：「陛下、殿下還請去後面呢落座吧？」
朱元璋點頭，沒再多說什麼，帶著朱標去後面坐下。
弄得坐在後面的幾個大孩子都繃起了神經，臉色更加緊張了。
劉寬卻又走到後面來，對老朱道：「陛下，因講課需要，微臣還需要一些東西布置課堂。」
老朱道：「需要什麼，你儘管吩咐李貴，他會讓人去辦。」
李貴就在外面，劉寬當即過去跟他說了幾句。
待李貴點點頭，便著人去辦。
劉寬回到講桌後面，這才朗聲道：「我講課與你們以前的那些老師不同，便先立一套自己的規矩。」
「其一是選幾位班干，為我助手，分別是班長、學習委員、紀律委員、勞動委員。」
說著，劉寬看向坐在最前排的朱雄英，「朱雄英，你既是太孫，便做班長，可能勝任？」
朱雄英仰著小臉兒問：「請問老師，這班長需做些什麼？」
見朱雄英沒大包大攬的答應，而是先詢問明白，後面老朱、朱標都微笑點頭。
劉寬含笑道，「你們同在這殿內學習，可稱之為一班人，班長顧名思義，便是這一班之長。」
「班長需在我上課前後領頭行禮，還需於老師不在時管理好班中事務。」
聽此，朱雄英點頭，道：「那學生便做這個班長。」
劉寬道：「那現在你們都坐下，稍後我喊『上課』後，你便喊『起立』，帶大家起身重新向我行禮，說『老師好』。
老朱的兒孫都不笨，幾個勛貴子弟同樣聰明，聞言立馬都坐下了。
朱雄英先起來脆聲喊：「起立！」
一眾皇子等立馬起身，與朱雄英一起向劉寬行師禮，齊聲道：「老師好！」
劉寬頓時來了感覺，笑眯眯道：「同學們好。都坐下吧。」
帶學生們坐下，劉寬道：「方才陛下已經介紹了我，但我卻還不知諸位姓名。接下來便由班長起頭，起來報一下姓名、年齡，然後便坐下。」
朱雄英很聰明，當即起身道：「朱雄英，八歲。」
旁邊小小個的朱允炆微愣，才在朱雄英示意下起身道：「我叫朱允炆，五歲了。」
劉寬笑笑，示意下一個。
「朱植，五歲。」
「咱叫朱楧，六歲！」
「···」
其實劉寬此前已經通過朱標對這些孩子情況有所了解，如今讓他們自我介紹，不過是將人和身份對上而已。
不算朱蕙蘭，大本堂如今一共七位皇子、兩位皇孫、四位勛貴子弟。
最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥六⊥9⊥⊥書⊥⊥吧⊥⊥首⊥發！
年紀最大的是八皇子潭王朱梓和李景隆，按此時年齡算法，都十三歲了。
最小便是朱允炆和十五皇子衛王朱植，都才五歲，重陽節後才入的大本堂。
待學生們都自我介紹完後，劉寬回想了下記憶中這些皇子、勛貴的人生，便道：「朱梓，由你擔任紀律委員，負責維護班中紀律。」
「啊？」
朱梓聽了先是驚訝，隨即少年的俊臉便胯下來。
維護紀律，聽著就像是得罪人的差事，他年齡雖長，可相較於其他兄弟卻有些膽小怕事，大約是學生中最不想做紀律委員的了。
他有心拒絕，可念著劉寬是老師，父皇也坐在後面，便只能默默地接受了。
劉寬看了他一眼，接著道：「李景隆，由你擔任學習委員。」
李景隆原本正偷偷用眼神跟魯王朱檀交流著什麼，聽此不禁道：「我？學習委員？」
劉寬道：「怎麼，你不願意？」
李景隆膽子大得很，並沒有因老朱在後面太緊張，坐得不太正的身子動了動，道：「老師，我學習並不算好，只怕難以勝任這職務。」
「那就好好學習，讓自己勝任。」
這時老朱在後面咳嗽了聲，李景隆終於嚇到，埋頭道：「好吧。」
劉寬繼續道：「朱檀任勞動委員。」
十皇子朱檀一臉懵。
他自幼聰慧，上學後進度也十分快，學了不少知識，自是明白勞動一詞意思的，但還是問：「老師，勞動委員負責何事？」
劉寬露出有點怪的笑容，道：「自是負責勞動，比如說在老師上完課後擦黑板，整理教桌，打掃大本堂，等等。」
「啊？」才十歲的朱檀苦起了小臉，兄弟們都知道，他最討厭幹活了，於是壯著膽子道：「老師，這些事都有宮人去做，哪裡用得著我？」
劉寬道：「我既立下規矩，便由你來做了。不過，日後若有人違反本班紀律，被我或者班長、紀律委員逮住，便可罰來替你勞動一日。」
朱檀覺得諸位姑父多半與他有什麼仇怨，才給安排這麼個職務。
他有心想拒絕，卻在扭頭偷看了眼老朱那嚴肅的面龐後點頭應下了。
任命了班干，劉寬才正式開始講課。
他回身將黑板拉得正對著學生們，拿起粉筆，在上面橫寫出兩個簡體大字——自然！
轉過身來，問道：「有誰知道，什麼是自然？」
不管是老朱、小朱，還是眾學生，誰都沒料到劉寬還什麼知識都沒教，就提了個並不簡單的問題。
這與以前之前大本堂教書的幾位宿儒完全不同。
那幾位都是用南宋時流傳下來的私塾、書院教學方法，先教學生讀誦書本上的內容，然後讓臨摹書寫上面的文字。
待到學生能背誦、默寫下基本經典後，再一句句的講解、考校。
在朱元璋、朱標想來，劉寬就是沒準備好「自然」書本，也可以將知識寫在背板上，先讓孩子們讀誦記憶才對。
上來就提問是什麼鬼？
雖然疑惑，兩人卻沒打斷，繼續看。
劉寬道：「哪位同學知道，可以舉手回答。若是答得好，可以獲得學分。待學分積攢到一定數目，便可以從崇寧公主處換得用平板看電影的機會。」
其實平板電腦上還有些單機遊戲，但劉寬不敢拿來做獎勵——萬一老朱被猜疑他故意帶壞皇子，可就冤枉了。
劉寬驟然提問，原本是沒人想回答的，聽到後面的話，頓時一個個眼睛亮了。
魯王朱檀最先舉起了手。
因沒想好如何回答而遲疑的李景隆、朱椿、朱柏見狀懊悔。
劉寬笑眯眯，「好，朱檀同學起來回答。」
朱檀起身向劉寬一揖後，開始搖頭晃腦：「老子《道德經》云：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可為天地母···」
第一更。
謝謝訂閱的朋友們！
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