第343章 魯班門
他起身進了裡屋，不多久，手裡拿了三個盒子回來，並排擺在了我面前。
「能陪老頭子我枯坐一整天，一句不抱怨，還能靜下心，你我也算有緣。你請我幫忙，按理說我該痛快答應，可我這裡有條規矩，是師門定下的，不能違背，你要是能通過，我才能出手。」
我心裡一嘆。
這位爺總算鬆了口。
哪怕還有條件。
若非我能靜下心，對了他的胃口，也許即便我枯坐一日，他給我喝杯茶，就得趕我走了。
哪裡還有機會聽他的條件。
我認真說：「班爺您請講。」
而後給他添了一杯茶。
巧手班喝了一口，指著那三個盒子說：「我姓班，公輸班的班，因為擅長機關精巧之物，大家都喊我一句『巧手班』，我的師門，也是家門。十幾年前，我家老爺子去世時，曾留給我三個盒子。指著三個盒子中，有一個裡面，放著一把曲尺，上邊有公輸家的標記。」
「師門祖訓，若是有人想請我師門中人搭建或解開機關，需得完整取出裡邊的曲尺。若是取不出來，就得等二十年。二十年後，我們這些後輩門徒才能出山。」
他斜眼看著我，笑著說道：「要是你晚來個七八年，這會兒我就能替你把鑰匙製造出來。現在嘛，你得完成第一個條件，我才能給你解開機關。」
我恍然大悟。
難怪這麼些年來，少有人能請他幫忙。
不僅是他性格的原因，還有這條規矩的約束。
至於他的師門……
我篤定的說：「您是魯班門的傳人？」
巧手班點點頭，隨口道：「來之前，你應該打聽過我的事兒。我在這裡住了這麼些年，請我辦事兒的人不少，成功的卻寥寥無幾。哪怕成功了的，也不是來請我搭建或解開機關，只是來買我弄出來的一些物件，或是鎖，或是機關盒子。」
「所以，你別覺得老頭子我是在為難你。」
我眨眨眼，指著三個盒子問：「您就沒能打開？」
我企圖找到規矩的漏洞。
他是魯班門的人，對這類物件的認識肯定是最深刻的。
如果能讓他親自打開，或者教我怎麼打開，這事兒不就成了嘛。
巧手班爺不生氣，指了指我，眉眼含笑：「你這小子，挺機靈。不過，這法子你就別想了，不行的，得靠你親自打開才可以。」
聽到這話，我有些失望。
我又問：「那您父親，當年遇到替他打開盒子的人了嗎？」
魯班門，同為江湖十六門之一，以奇淫巧技，機關陷阱著稱，尊魯班為祖師。
魯班又名公輸班，號稱天下匠人的鼻祖。
所以，不論是木匠還是鐵匠、泥瓦匠……只要是個匠人，就能自稱魯班門下。
可匠人和匠人之間，亦有不同。
一般的工匠，不用遵守那麼多條條框框，手裡的本事也就會少很多。
不是說他們本事不夠。
事實上，只要有天賦，一個匠人，精心鑽研幾十年，總能將自己的技藝打磨得爐火純青。
真正有區別的，在於傳承。
如巧手班這樣的魯班門人，需得遵守規矩，受師門約束，獲得的傳承卻更多。
例如那些機關。
這可不是隨便一個匠人能做出來的。
巧手班的技藝，傳自他老爺子。
這條規矩，自然也是代代相傳，每一代人都得遵守。
而這條規矩，是約束。不僅約束上門請求的人，也約束著自己。
所以，我開始好奇，當年替老爺子解開約束的人，會是誰？
巧手班笑道：「我爹他當年也沒能打開，苦苦等了二十年！」
我大吃一驚：「那他是二十年後，自己破解的機關？」
巧手班點點頭，神情有些古怪。
「對……他當年暴力破解的。」
我又是一愣。
巧手班哈哈大笑：「這種盒子，是上一輩替下一輩做好的，是長輩給晚輩的考驗，能解開最好，解不開就只能砸了。」
「別看咱們傳承的東西多，可又不是每一代人都有那個本事和心力，把所有東西都掌握。哪怕掌握了，每個人的天賦也各有側重。這麼一小個盒子，堪稱熔煉了一代人最厲害的工藝和手段，解不開也正常。就比如我，這三個盒子我也解不開。」
我聽懂了。
魯班門的傳承，都是一些工藝技巧，其中就包括機關。
而哪怕機關這一項，也是千姿百態，花樣百出。
而每一個人的天賦側重都是不同的。
哪怕都擅長機關，也有偏向。
如果會的不同，打不開就是打不開。
可帶有公輸門的曲尺，是魯班門的掌門信物，總不能一直鎖在盒子裡。
所以，要是二十年也解不開，就只能砸碎盒子，以最簡單粗暴的方式拿出信物。
巧手班面露悵然，幽幽嘆息道：「我受到魯班門最完整和最精心的培養，苦心鑽研幾十年，自認本事不差。這世間那麼多奇淫巧技，每朝每代，每個年頭，興許都有新的技術被人研究製造出來。身為魯班門人，我哪兒能不心痒痒？可因為門規約束，我根本沒法去跟人一塊兒探討，只能眼熱，這是一種煎熬。」
「我也明白，老祖宗們定下這些規矩，是為了讓我們能沉下心，多積累經驗。可如今日新月異，世道變化太大了。帶著約束，就好像帶著枷鎖。跟人探討，總不能光動嘴不動手，尤其是我們這一門，最好的學習方式，就是嘗試著製造機關，然後互換著解開。可我迫於門規，壓根沒法這麼做，實在是憋屈。」
他指了指眼前的三個盒子，說：「你要是能取出那把曲尺，就是幫了老頭子我，作為報答，別說一個機關，十個百個我也替你解了，就怕你沒法解開。」
我手指微曲，輕輕扣著桌子，若有所思。
想取出曲尺，看似是一個要求，其實是兩個。
其一，挑選出藏有曲尺的盒子。
其二，把盒子打開。
我問：「此前上門求您幫忙的人，就沒一個成功的嗎？」
老爺子搖搖頭：「沒有。那些上門的，有的壓根沒心情和老頭子我耗，大多數待個十幾二十分鐘，見我愛答不理，直接走人。還有的人，好不容易聽到條件了，壓根挑不對盒子。哪怕挑中了，也打不開。」
我繼續問：「世間那麼多聰明人，總有人會想到直接把盒子砸了的法子吧？」
巧手班搖搖頭：「他們不敢。挑了盒子，沒打開，不過是沒法讓我幫忙，若是把盒子砸了，裡邊東西不對，他們就得在我手底下做十年的活兒！」
我恍然大悟。
十年！
人生又有幾個十年？
對於喜歡魯班技藝的人，興許會樂得如此。
在巧手班手底下干十年活兒，等於學習技藝十年。
可對絕大多數人而言，這是無法接受的條件。
巧手班問：「說了這麼多，怎麼樣，你要不要嘗試著選一選？」
「能陪老頭子我枯坐一整天，一句不抱怨，還能靜下心，你我也算有緣。你請我幫忙，按理說我該痛快答應，可我這裡有條規矩，是師門定下的，不能違背，你要是能通過，我才能出手。」
我心裡一嘆。
這位爺總算鬆了口。
哪怕還有條件。
若非我能靜下心，對了他的胃口，也許即便我枯坐一日，他給我喝杯茶，就得趕我走了。
哪裡還有機會聽他的條件。
我認真說：「班爺您請講。」
而後給他添了一杯茶。
巧手班喝了一口，指著那三個盒子說：「我姓班，公輸班的班，因為擅長機關精巧之物，大家都喊我一句『巧手班』，我的師門，也是家門。十幾年前，我家老爺子去世時，曾留給我三個盒子。指著三個盒子中，有一個裡面，放著一把曲尺，上邊有公輸家的標記。」
「師門祖訓，若是有人想請我師門中人搭建或解開機關，需得完整取出裡邊的曲尺。若是取不出來，就得等二十年。二十年後，我們這些後輩門徒才能出山。」
他斜眼看著我，笑著說道：「要是你晚來個七八年，這會兒我就能替你把鑰匙製造出來。現在嘛，你得完成第一個條件，我才能給你解開機關。」
我恍然大悟。
難怪這麼些年來，少有人能請他幫忙。
不僅是他性格的原因，還有這條規矩的約束。
至於他的師門……
我篤定的說：「您是魯班門的傳人？」
巧手班點點頭，隨口道：「來之前，你應該打聽過我的事兒。我在這裡住了這麼些年，請我辦事兒的人不少，成功的卻寥寥無幾。哪怕成功了的，也不是來請我搭建或解開機關，只是來買我弄出來的一些物件，或是鎖，或是機關盒子。」
「所以，你別覺得老頭子我是在為難你。」
我眨眨眼，指著三個盒子問：「您就沒能打開？」
我企圖找到規矩的漏洞。
他是魯班門的人，對這類物件的認識肯定是最深刻的。
如果能讓他親自打開，或者教我怎麼打開，這事兒不就成了嘛。
巧手班爺不生氣，指了指我，眉眼含笑：「你這小子，挺機靈。不過，這法子你就別想了，不行的，得靠你親自打開才可以。」
聽到這話，我有些失望。
我又問：「那您父親，當年遇到替他打開盒子的人了嗎？」
魯班門，同為江湖十六門之一，以奇淫巧技，機關陷阱著稱，尊魯班為祖師。
魯班又名公輸班，號稱天下匠人的鼻祖。
所以，不論是木匠還是鐵匠、泥瓦匠……只要是個匠人，就能自稱魯班門下。
可匠人和匠人之間，亦有不同。
一般的工匠，不用遵守那麼多條條框框，手裡的本事也就會少很多。
不是說他們本事不夠。
事實上，只要有天賦，一個匠人，精心鑽研幾十年，總能將自己的技藝打磨得爐火純青。
真正有區別的，在於傳承。
如巧手班這樣的魯班門人，需得遵守規矩，受師門約束，獲得的傳承卻更多。
例如那些機關。
這可不是隨便一個匠人能做出來的。
巧手班的技藝，傳自他老爺子。
這條規矩，自然也是代代相傳，每一代人都得遵守。
而這條規矩，是約束。不僅約束上門請求的人，也約束著自己。
所以，我開始好奇，當年替老爺子解開約束的人，會是誰？
巧手班笑道：「我爹他當年也沒能打開，苦苦等了二十年！」
我大吃一驚：「那他是二十年後，自己破解的機關？」
巧手班點點頭，神情有些古怪。
「對……他當年暴力破解的。」
我又是一愣。
巧手班哈哈大笑：「這種盒子，是上一輩替下一輩做好的，是長輩給晚輩的考驗，能解開最好，解不開就只能砸了。」
「別看咱們傳承的東西多，可又不是每一代人都有那個本事和心力，把所有東西都掌握。哪怕掌握了，每個人的天賦也各有側重。這麼一小個盒子，堪稱熔煉了一代人最厲害的工藝和手段，解不開也正常。就比如我，這三個盒子我也解不開。」
我聽懂了。
魯班門的傳承，都是一些工藝技巧，其中就包括機關。
而哪怕機關這一項，也是千姿百態，花樣百出。
而每一個人的天賦側重都是不同的。
哪怕都擅長機關，也有偏向。
如果會的不同，打不開就是打不開。
可帶有公輸門的曲尺，是魯班門的掌門信物，總不能一直鎖在盒子裡。
所以，要是二十年也解不開，就只能砸碎盒子，以最簡單粗暴的方式拿出信物。
巧手班面露悵然，幽幽嘆息道：「我受到魯班門最完整和最精心的培養，苦心鑽研幾十年，自認本事不差。這世間那麼多奇淫巧技，每朝每代，每個年頭，興許都有新的技術被人研究製造出來。身為魯班門人，我哪兒能不心痒痒？可因為門規約束，我根本沒法去跟人一塊兒探討，只能眼熱，這是一種煎熬。」
「我也明白，老祖宗們定下這些規矩，是為了讓我們能沉下心，多積累經驗。可如今日新月異，世道變化太大了。帶著約束，就好像帶著枷鎖。跟人探討，總不能光動嘴不動手，尤其是我們這一門，最好的學習方式，就是嘗試著製造機關，然後互換著解開。可我迫於門規，壓根沒法這麼做，實在是憋屈。」
他指了指眼前的三個盒子，說：「你要是能取出那把曲尺，就是幫了老頭子我，作為報答，別說一個機關，十個百個我也替你解了，就怕你沒法解開。」
我手指微曲，輕輕扣著桌子，若有所思。
想取出曲尺，看似是一個要求，其實是兩個。
其一，挑選出藏有曲尺的盒子。
其二，把盒子打開。
我問：「此前上門求您幫忙的人，就沒一個成功的嗎？」
老爺子搖搖頭：「沒有。那些上門的，有的壓根沒心情和老頭子我耗，大多數待個十幾二十分鐘，見我愛答不理，直接走人。還有的人，好不容易聽到條件了，壓根挑不對盒子。哪怕挑中了，也打不開。」
我繼續問：「世間那麼多聰明人，總有人會想到直接把盒子砸了的法子吧？」
巧手班搖搖頭：「他們不敢。挑了盒子，沒打開，不過是沒法讓我幫忙，若是把盒子砸了，裡邊東西不對，他們就得在我手底下做十年的活兒！」
我恍然大悟。
十年！
人生又有幾個十年？
對於喜歡魯班技藝的人，興許會樂得如此。
在巧手班手底下干十年活兒，等於學習技藝十年。
可對絕大多數人而言，這是無法接受的條件。
巧手班問：「說了這麼多，怎麼樣，你要不要嘗試著選一選？」