第1673章 王騰，我又想娘了！
明經科第一場，從辰時考到傍晚。
當銅鐘響起的那一刻，整個明經考區像是驟然被人抽走了最後一口氣。
「收卷！」
監考官冰冷的聲音在號舍之間傳開。
一名名書吏捧著木盤，沿著狹窄的號舍通道往前走。
試卷被一張張收走。
有人死死盯著自己的卷子，像是盯著親兒子被人拖走。
眾生百態。
一些書吏見到一眾學子的表情，心中不由得十分好奇。
畢竟若是放在以往，每考完一場都是有人歡笑有人愁。
但這次卻大不相同，所有人的表情都十分凝重。
幾乎沒有能笑得出來的。
按照大乾科舉的規矩，三天封場，每一場結束後，都會給學子一些緩衝的時間，用來吃飯如廁準備下一場考試，只是不能出貢院大門罷了。
此刻。
許多考生坐在號舍里，望著空蕩蕩的案面，半天回不過神。
甚至偶爾還能聽見遠處傳來一兩聲壓抑的抽泣。
這哭聲，先是一兩聲。
隨後竟此起彼伏，連綿不絕起來。
偌大的貢院，在這短暫的休整時間中，學子們竟然不睡不吃不拉，反而全哭了！
一些書吏見狀，不禁一臉愕然。
哭了？
考哭了？
他們彼此對視一眼，都看到彼此眼中的驚愕。
以往考完也會有學子因為發揮不好而痛哭，但那是三場全都考完啊，像這種第一場考完就哭的這麼悲傷的，幾乎沒有！
這一代學子，心理承受能力這麼脆弱嗎？
他們一陣面面相覷，有些不解。
這其中，自然以王騰哭的最為悲傷，最為傷心。
「假題……」
「全是假題……」
「騙子……」
「我花了上萬兩啊……」
「本地的幫會簡直太不講禮貌了，連這種錢都騙！」
「草啊！」
「踏馬的，畜生啊！」
王騰越想越氣，越想越委屈，越委屈就哭的越大聲。
旁邊巡視的監考官看他肩膀一抽一抽，哭的如此大聲，不由得眉頭皺起，出聲問道。
「考生王騰，你又怎麼了？」
王騰猛地一僵。
又？
這個字傷害性不大，侮辱性極強。
王騰抬起頭，眼眶通紅，卻還硬撐著體面。
「學生無事。」
監考官冷冷的道：「無事為何又哭？還如此的傷心？」
王騰嘴唇顫了顫。
他總不能說自己想起了那打水漂的一萬多兩銀子吧。
於是，王騰深吸一口氣，望著監考官那張嚴肅的臉，聲音發抖地道：「學生只是……又想起家母了。」
監考官：「……」
隔壁號舍里，有個寒門考生差點把帶來飽腹的冷餅噴出來。
又想娘了？
「想娘也不能如此失態！」
「此乃科舉，哭哭啼啼的成何體統？」
監考官嘴角狠狠一抽，甩袖離去。
王騰低下頭，眼淚啪嗒啪嗒往草紙上砸。
娘啊。
孩兒這次是真的想你了。
因為孩兒可能考完就要被爹打死了。
那殺千刀的狗東西，真不講武德啊，連這種黑心錢都賺，也不怕晚上睡不著，簡直比那活閻王都可恨啊！
「……」
次日。
辰時。
當金色的陽光刺破天穹，籠罩整個貢院的時候，明經科第二場的斷句與經義辨析開始了。
考卷再一次發下。
經歷過第一場之後，許多考生已經不敢輕視任何一道題。
哪怕是李文軒，林照野等人，也各自收起了小覷之心，一張臉變的嚴肅不已。
所有考生在卷子到手後，都率先的把卷子翻了一遍。
然後，許多人臉色再次變了。
第一題：
「民可使由之不可使知之。」
「請斷句，並論兩種斷法下，其治國含義有何不同，請闡述你的理由，並給出對應的強國之策！」
這句一出，明經考區再次死寂。
這句話，天下讀書人誰不會背？
傳統斷法是：民可使由之，不可使知之。
這解釋起來的意思也很簡單，百姓可以讓他們照著去做，但不必讓他們知道其中的道理。
可題目偏偏說——兩種斷法。
那另一種是什麼？
許多學子當場卡住。
有人在草紙上划來划去。
「民可使，由之不可，使知之？」
不對。
「民可，使由之；不可，使知之？」
忽然，有聰明的考生反應過來，後背瞬間一涼。
民可，使由之。
不可，使知之。
這意思一下就變了。
傳統意思中，聖人說這句話是說普通百姓的認知能力有限，聖人的教化高深，所以只能讓他們照著政令去做，不必讓他們明白背後的深奧道理。
這也沒多少人反駁。
但這樣一變，意思就完全變了。
百姓能理解的，便讓他們去做。
百姓不能理解的，便教會他們。
這就驟然從愚民之術，變成了教民之政。
一些學子神色凝重，心頭滿是震撼，明明是一句熟得不能再熟的經文，但卻只因句讀不同，其中的治國含義竟天差地別！
李文軒看到這一題時，眉心也狠狠跳了一下。
高陽這是在考句讀嗎？
是。
但絕不只是句讀。
依他來看，高陽分明是在問未來的大乾官員，你們到底是把百姓當成只需驅使的牛馬，還是當成可以教化、可以理解國策的人。
這題極險。
也極妙。
愚民與教民，雖然只是一字之差，但意思卻天差地別！
李文軒握著筆，許久才緩緩落下。
「句讀之差，政道之別。」
寫完這八個字，李文軒自己都沉默了。
另一邊。
林照野看到這一題，眼睛卻驟然亮了起來。
他低聲道：「原來如此。」
先前，他讀到聖人說這番話的時候，便十分不解。
聖人怎麼會說出這等愚民之話呢？
但他也只是當時代不同罷了，並未深究。
但現在來看，這倒未必了！
他提筆直接落下。
「前者以民為器，後者以民為人。」
「前者強國當以……」
寫完這一題後，林照野心中那點不服，徹底散了幾分。
這活閻王，確實有東西。
而王騰看到這一題，整個人又傻了。
他認得這句。
他之前還背過注。
但兩種斷法是什麼鬼？
王騰盯著題目看了半晌，心裡忽然冒出一個極其荒謬的念頭。
這題是不是也想娘？
因為他現在又想娘了。
他顫巍巍提筆，寫下：「民可使由之，不可使知之，此乃……」
寫到這裡，王騰猛地停住。
不對。
題目要兩種斷法。
他將其劃掉。
再寫：
「民可，使由之；不可，使知之……學生記得那是一個大雨磅礴的夜晚，我發了高燒，我的母親背著我就……」
王騰思索不出來，便在草紙上皮了一下，而後再將其劃掉，一張臉越來越白。
最後，王騰低聲罵了一句：「什麼破句子，平時好好的，怎麼到你高陽手裡就這麼陰間了？」
旁邊監考官凌厲的目光瞬間掃來。
王騰立刻低頭。
「學生無事。」
監考官還沒問。
王騰就已經十分熟練地補了一句。
「只是想娘。」
監考官：「……」
他現在已經不想管這個王騰了。
王騰果斷跳過第一題，去看第二題……
當銅鐘響起的那一刻，整個明經考區像是驟然被人抽走了最後一口氣。
「收卷！」
監考官冰冷的聲音在號舍之間傳開。
一名名書吏捧著木盤，沿著狹窄的號舍通道往前走。
試卷被一張張收走。
有人死死盯著自己的卷子，像是盯著親兒子被人拖走。
眾生百態。
一些書吏見到一眾學子的表情，心中不由得十分好奇。
畢竟若是放在以往，每考完一場都是有人歡笑有人愁。
但這次卻大不相同，所有人的表情都十分凝重。
幾乎沒有能笑得出來的。
按照大乾科舉的規矩，三天封場，每一場結束後，都會給學子一些緩衝的時間，用來吃飯如廁準備下一場考試，只是不能出貢院大門罷了。
此刻。
許多考生坐在號舍里，望著空蕩蕩的案面，半天回不過神。
甚至偶爾還能聽見遠處傳來一兩聲壓抑的抽泣。
這哭聲，先是一兩聲。
隨後竟此起彼伏，連綿不絕起來。
偌大的貢院，在這短暫的休整時間中，學子們竟然不睡不吃不拉，反而全哭了！
一些書吏見狀，不禁一臉愕然。
哭了？
考哭了？
他們彼此對視一眼，都看到彼此眼中的驚愕。
以往考完也會有學子因為發揮不好而痛哭，但那是三場全都考完啊，像這種第一場考完就哭的這麼悲傷的，幾乎沒有！
這一代學子，心理承受能力這麼脆弱嗎？
他們一陣面面相覷，有些不解。
這其中，自然以王騰哭的最為悲傷，最為傷心。
「假題……」
「全是假題……」
「騙子……」
「我花了上萬兩啊……」
「本地的幫會簡直太不講禮貌了，連這種錢都騙！」
「草啊！」
「踏馬的，畜生啊！」
王騰越想越氣，越想越委屈，越委屈就哭的越大聲。
旁邊巡視的監考官看他肩膀一抽一抽，哭的如此大聲，不由得眉頭皺起，出聲問道。
「考生王騰，你又怎麼了？」
王騰猛地一僵。
又？
這個字傷害性不大，侮辱性極強。
王騰抬起頭，眼眶通紅，卻還硬撐著體面。
「學生無事。」
監考官冷冷的道：「無事為何又哭？還如此的傷心？」
王騰嘴唇顫了顫。
他總不能說自己想起了那打水漂的一萬多兩銀子吧。
於是，王騰深吸一口氣，望著監考官那張嚴肅的臉，聲音發抖地道：「學生只是……又想起家母了。」
監考官：「……」
隔壁號舍里，有個寒門考生差點把帶來飽腹的冷餅噴出來。
又想娘了？
「想娘也不能如此失態！」
「此乃科舉，哭哭啼啼的成何體統？」
監考官嘴角狠狠一抽，甩袖離去。
王騰低下頭，眼淚啪嗒啪嗒往草紙上砸。
娘啊。
孩兒這次是真的想你了。
因為孩兒可能考完就要被爹打死了。
那殺千刀的狗東西，真不講武德啊，連這種黑心錢都賺，也不怕晚上睡不著，簡直比那活閻王都可恨啊！
「……」
次日。
辰時。
當金色的陽光刺破天穹，籠罩整個貢院的時候，明經科第二場的斷句與經義辨析開始了。
考卷再一次發下。
經歷過第一場之後，許多考生已經不敢輕視任何一道題。
哪怕是李文軒，林照野等人，也各自收起了小覷之心，一張臉變的嚴肅不已。
所有考生在卷子到手後，都率先的把卷子翻了一遍。
然後，許多人臉色再次變了。
第一題：
「民可使由之不可使知之。」
「請斷句，並論兩種斷法下，其治國含義有何不同，請闡述你的理由，並給出對應的強國之策！」
這句一出，明經考區再次死寂。
這句話，天下讀書人誰不會背？
傳統斷法是：民可使由之，不可使知之。
這解釋起來的意思也很簡單，百姓可以讓他們照著去做，但不必讓他們知道其中的道理。
可題目偏偏說——兩種斷法。
那另一種是什麼？
許多學子當場卡住。
有人在草紙上划來划去。
「民可使，由之不可，使知之？」
不對。
「民可，使由之；不可，使知之？」
忽然，有聰明的考生反應過來，後背瞬間一涼。
民可，使由之。
不可，使知之。
這意思一下就變了。
傳統意思中，聖人說這句話是說普通百姓的認知能力有限，聖人的教化高深，所以只能讓他們照著政令去做，不必讓他們明白背後的深奧道理。
這也沒多少人反駁。
但這樣一變，意思就完全變了。
百姓能理解的，便讓他們去做。
百姓不能理解的，便教會他們。
這就驟然從愚民之術，變成了教民之政。
一些學子神色凝重，心頭滿是震撼，明明是一句熟得不能再熟的經文，但卻只因句讀不同，其中的治國含義竟天差地別！
李文軒看到這一題時，眉心也狠狠跳了一下。
高陽這是在考句讀嗎？
是。
但絕不只是句讀。
依他來看，高陽分明是在問未來的大乾官員，你們到底是把百姓當成只需驅使的牛馬，還是當成可以教化、可以理解國策的人。
這題極險。
也極妙。
愚民與教民，雖然只是一字之差，但意思卻天差地別！
李文軒握著筆，許久才緩緩落下。
「句讀之差，政道之別。」
寫完這八個字，李文軒自己都沉默了。
另一邊。
林照野看到這一題，眼睛卻驟然亮了起來。
他低聲道：「原來如此。」
先前，他讀到聖人說這番話的時候，便十分不解。
聖人怎麼會說出這等愚民之話呢？
但他也只是當時代不同罷了，並未深究。
但現在來看，這倒未必了！
他提筆直接落下。
「前者以民為器，後者以民為人。」
「前者強國當以……」
寫完這一題後，林照野心中那點不服，徹底散了幾分。
這活閻王，確實有東西。
而王騰看到這一題，整個人又傻了。
他認得這句。
他之前還背過注。
但兩種斷法是什麼鬼？
王騰盯著題目看了半晌，心裡忽然冒出一個極其荒謬的念頭。
這題是不是也想娘？
因為他現在又想娘了。
他顫巍巍提筆，寫下：「民可使由之，不可使知之，此乃……」
寫到這裡，王騰猛地停住。
不對。
題目要兩種斷法。
他將其劃掉。
再寫：
「民可，使由之；不可，使知之……學生記得那是一個大雨磅礴的夜晚，我發了高燒，我的母親背著我就……」
王騰思索不出來，便在草紙上皮了一下，而後再將其劃掉，一張臉越來越白。
最後，王騰低聲罵了一句：「什麼破句子，平時好好的，怎麼到你高陽手裡就這麼陰間了？」
旁邊監考官凌厲的目光瞬間掃來。
王騰立刻低頭。
「學生無事。」
監考官還沒問。
王騰就已經十分熟練地補了一句。
「只是想娘。」
監考官：「……」
他現在已經不想管這個王騰了。
王騰果斷跳過第一題，去看第二題……