第89章 難能可貴
第89章 難能可貴
總是有人願意第一個吃桃子的。
見傅嘏起身行禮，鄭稱朗聲說道：「士子需先報出自己姓名、出身以及年齡。」
傅嘏面無懼色，拱手說道：「學生傅嘏，出身於北地郡，時年十七。」
傅嘏，就是之前和荀粲辯論的那名『神童』嘛！曹睿聽中書令孫資說過的。
曹睿微微抬手，以示聽到了傅嘏之言。鄭稱見狀說道：「有何問題欲請示陛下？」
傅嘏雖說也有些緊張，但心裡素質是肉眼可見的良好，調整了一瞬便開口問道：「學生請問陛下，今年乃是黃初七年，按慣例明年即將更改年號。不知陛下願選定什麼年號，且對國家有何期許呢？」
曹睿聽聞傅嘏之言笑了一下。真不愧有『神童』之名，問了這麼一個取巧的問題。
新帝即位，改元是肯定要改的。年號之意，自然也會選個吉祥吉利的。傅嘏這樣的一個問題，不僅沒有涉及什麼實質性的國家大政、還能活躍場內的氣氛，算得上有幾分急智了。
司馬師見皇帝對傅嘏笑著點頭，不由得心中暗自懊悔。詢問年號，這種問題不僅安全更能順應陛下心意，自己怎麼就沒能想到呢？反倒被傅嘏搶了先！
曹睿笑著說道：「年號一事，上月朕就與三公和諸位大儒議定了。如今已是十二月，改元在即，朕就提前在這與諸位士子公示。鄭博士，此事卿亦參與，由你來說吧。」
皇帝來太學問政，鄭稱身為太學的負責人，自然不希望有太學生提出什麼冒犯的問題。傅嘏此問算是一個良好的開端，鄭稱對此也頗為滿意。
鄭稱捋須說道：「經三公與大儒們議定，報與陛下批准，將於元月元日改元為『太和』。」
「『太和』二字，乃是取於《易》的乾卦。」
「乾道變化，各正性命，保合太和，乃利貞。」
鄭稱看向傅嘏說道：「傅嘏，你可知此卦彖傳的含義？」
《易》乃五經之一，乾卦又是周易六十四卦之首。身為『神童』的傅嘏，又豈能不知呢？
傅嘏思索片刻，隨即說道：「在下以為此句之意，乃是萬物運行皆需順應天意。陛下身為天子統御萬方，臣民順應天理各司其職，從而國之上下調諧順和。」
「在下以為，這就是『太和』二字之意。」
曹睿點了點頭：「改元乃是國之大事，朕欲使天下和諧，傅嘏此言正是朕的本意。」
台下坐著的學生們紛紛用羨慕的眼神看著傅嘏。傅嘏自是出身名門、又位於甲階之列，但能問出此等問題並對答如流，這種本事並非一般太學生能有的。
想必傅嘏此後定是有了前途。
鄭稱輕咳一聲，示意傅嘏坐下。傅嘏躬身行了一禮，坐下之後頗為淡定，只是頭卻仰的更高了些。
鄭稱繼續朗聲說道：「第一個問題已經結束，下面到第二個問題了。」
還未等鄭稱說完，一名士子就急忙舉手站起，並且向皇帝行禮。
曹睿站在台上自然是微笑示人，但鄭稱此時卻微微面露不悅。
鄭稱說道：「急躁什麼？先報出自己姓名、出身以及年齡。」
學子躬身向皇帝行禮後說道：「學生韓林，京兆出身，今年二十一歲。」
鄭稱點了點頭：「韓林，你有何問題欲請示陛下？」
韓林被鄭稱一盯，本就心內慌張，此時更是說話都有些抖了：「學生……學生想問陛下，除了經學之外，陛下是否喜愛文章？」
顯然，韓林此問的水平比傅嘏明顯低了一階。韓林應該是想如傅嘏一般取巧，但是卻把握錯了時機。
一共就只有三個向皇帝提問的機會，有第一個問題暖場就夠了，第二個問題還繼續暖場？
這就是有些不識時務了。
不過既然是問政於太學，曹睿早就做好了太學生問題稚嫩甚至不得體的準備。韓林此問雖然不涉及實際，但好歹也是與文化相關的。
曹睿此時沒有讓鄭稱說話，反倒是自己主動回答了起來。
曹睿在講台上高聲說道：「文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。」
兩漢四百年以來，士人所謂的著書立作往往是給儒家經典批註作解，對於寫作文章一事，反倒是不怎麼看重。
若如曹睿剛才所說，顯然是署文作句，提高到了『國之大業』、『不朽盛事』一般的高度，這是兩漢之人從來未提及過的。
見眾人紛紛傾聽，連一旁站立的鄭稱和高堂隆兩位博士，以及劉曄、黃權兩位侍中都紛紛露出思索的表情，曹睿笑了一下繼續說道。
「此言並不是朕說的，乃是先帝於《典論》一書中所提及到的。但朕之意，與先帝並無分別。」
「朕以為，若能著書立作、寫出有足夠才智的文章，就要思考深遠、料遠若近、有的放矢。一篇好的文章，對於文學和教化的作用不會比一名大儒更少。」
韓林見皇帝解答了問題，連忙行禮拜謝。
但曹睿想了一想，看向高堂隆繼續說道：「高堂博士，既然提到文章，朕以為可以將先帝的《典論》一文刻於石上，藏於太學之中，以示朕尊崇文學之意。」
高堂隆拱手行禮：「陛下於文章之言，是臣之前從未聽過的論斷，令臣耳目一新。臣未讀過《典論》，還請陛下賜臣抄本，臣這就命人刻印。」
曹睿笑著說道：「這是先帝的文章，估計只有朕讀過了。劉侍中，你與高堂博士一同辦理此事。」
劉曄拱手應允。
鄭稱示意韓林坐下。韓林位於乙階的學子之中，馬上就是最後一個問題了，鄭稱不想最後一個問題依舊不痛不癢，於是看向了甲階的學子那邊。
夏侯玄見鄭稱看向這邊，面帶微笑的與鄭稱對視，接著舉起了手。
是夏侯太初。
若說傅嘏只是因為聰慧被人羨慕，那麼夏侯玄就是全方面的讓人仰視了。
夏侯玄起身站定，向立於講台上的皇帝行禮。
曹睿自然是認識夏侯玄的，直接問道：「太初，你有何問？」
眾人見夏侯玄與皇帝交談的輕鬆之意，心中都有幾分羨慕。但這是能羨慕來的嗎？可不是所有人都有一個姓曹或者姓夏侯的爹。
夏侯玄和前面兩位學子一樣，躬身行了一禮之後說道：「關於九品中正制度，臣有一問。」
和前面兩名太學生不同，夏侯玄身上是掛著一個散騎侍郎的銜的，只不過不用如鍾毓一般值班罷了，因此可以稱臣。
曹睿點了點頭，終於有人問到涉及國家大政的話題了：「太初說吧。」
夏侯玄拱手說道：「臣在洛陽見到許多官員士子，雖說士子熱心於官職前程乃人之常情，但現今的制度，卻讓面臨選官的士子們頗為困惑。」
「若從慣例來講，在前漢及現在皆行察舉之制，由州刺史舉茂才、郡國太守舉孝廉，茂才和孝廉入洛陽後，在三署考課評定後充任郎官，再由吏部論其前程。」
見曹睿認真在聽，夏侯玄繼續說道：「以臣之見，察舉之制乃是依靠於州郡清議，而州郡清議的重點在於經學和孝行。在九品中正制度之下，原本由州郡清議的評定，改為郡國中正進行評定。」
「臣以為由郡國中正評定士子，雖然可以避免所謂的『名士』干預察舉，但也造成了其他問題。」
聽著夏侯玄的發言，一旁的鄭稱不由自主的又皺起了眉頭。既怕學生問的差，又怕學生問的刁鑽。不過夏侯玄乃是皇帝親族，鄭稱一時之間不知道是否應該打斷。
夏侯玄說道：「臣以為此事有三個不妥之處。」
「其一，僅有察舉制度之時，若郡中太守所舉孝廉、州中刺史所舉茂才有不妥之處，太守及刺史是要被朝廷問責的。但如今各郡中正評定士子，若評定正確則是為國選材，若評定錯誤則無人指責。」
「其二，察舉制度本是由郡中、州中主動選取。若是士子沒有被選中，也並無其他言語可說。但如今中正評定，若是評定錯誤，則士子此生再難翻身。」
「其三，近年以來，中正評定給士人帶來的影響越來越大，以臣觀察，已經影響了吏部選官。臣擔心若長久下去，恐怕中正制度會與吏部爭權。」
「以上就是臣的問題了，還望陛下解答。」
夏侯玄的問題與傅嘏和韓林的有本質上的不同，乃是討論『九品中正制』這一根本的人才制度。
曹睿站在台上，夏侯玄的每詞每句曹睿都聽了進去。
其實夏侯玄的問題可以總結為一下幾點：
其一，若太守舉孝廉，孝廉被朝廷發現其人不行，太守是要擔責的。但中正評定士子則無人考核，全靠中正的責任心，這會出大問題的。
其二，目前的中正制對每個士子只評定一次，容易造成冤假錯案。
其三，中正在逐漸侵襲尚書台吏部曹的權責。
曹睿位居高位，什麼制度有什麼問題，在曹睿的角度是不言而喻的，九品中正制度自然也有缺點。
曹睿如今行事的重點，並不是將每個制度都馬上去大刀闊斧的改革完備，而是在保證曹魏朝廷正常運行的前提下，再逐漸做出變革。
讓曹睿感慨的，其實並不是夏侯玄提出問題的尖銳。而是夏侯玄這個人能提出這等問題。
身為夏侯氏之人，又居於洛陽才華如此出眾，自然是不用擔心自身前途命運的。但是夏侯玄卻能發此同理心，替天下的士人學子向皇帝提出這般的問題。
在曹氏與夏侯氏中，竟有如此之人嗎？實在難能可貴。
(本章完)
總是有人願意第一個吃桃子的。
見傅嘏起身行禮，鄭稱朗聲說道：「士子需先報出自己姓名、出身以及年齡。」
傅嘏面無懼色，拱手說道：「學生傅嘏，出身於北地郡，時年十七。」
傅嘏，就是之前和荀粲辯論的那名『神童』嘛！曹睿聽中書令孫資說過的。
曹睿微微抬手，以示聽到了傅嘏之言。鄭稱見狀說道：「有何問題欲請示陛下？」
傅嘏雖說也有些緊張，但心裡素質是肉眼可見的良好，調整了一瞬便開口問道：「學生請問陛下，今年乃是黃初七年，按慣例明年即將更改年號。不知陛下願選定什麼年號，且對國家有何期許呢？」
曹睿聽聞傅嘏之言笑了一下。真不愧有『神童』之名，問了這麼一個取巧的問題。
新帝即位，改元是肯定要改的。年號之意，自然也會選個吉祥吉利的。傅嘏這樣的一個問題，不僅沒有涉及什麼實質性的國家大政、還能活躍場內的氣氛，算得上有幾分急智了。
司馬師見皇帝對傅嘏笑著點頭，不由得心中暗自懊悔。詢問年號，這種問題不僅安全更能順應陛下心意，自己怎麼就沒能想到呢？反倒被傅嘏搶了先！
曹睿笑著說道：「年號一事，上月朕就與三公和諸位大儒議定了。如今已是十二月，改元在即，朕就提前在這與諸位士子公示。鄭博士，此事卿亦參與，由你來說吧。」
皇帝來太學問政，鄭稱身為太學的負責人，自然不希望有太學生提出什麼冒犯的問題。傅嘏此問算是一個良好的開端，鄭稱對此也頗為滿意。
鄭稱捋須說道：「經三公與大儒們議定，報與陛下批准，將於元月元日改元為『太和』。」
「『太和』二字，乃是取於《易》的乾卦。」
「乾道變化，各正性命，保合太和，乃利貞。」
鄭稱看向傅嘏說道：「傅嘏，你可知此卦彖傳的含義？」
《易》乃五經之一，乾卦又是周易六十四卦之首。身為『神童』的傅嘏，又豈能不知呢？
傅嘏思索片刻，隨即說道：「在下以為此句之意，乃是萬物運行皆需順應天意。陛下身為天子統御萬方，臣民順應天理各司其職，從而國之上下調諧順和。」
「在下以為，這就是『太和』二字之意。」
曹睿點了點頭：「改元乃是國之大事，朕欲使天下和諧，傅嘏此言正是朕的本意。」
台下坐著的學生們紛紛用羨慕的眼神看著傅嘏。傅嘏自是出身名門、又位於甲階之列，但能問出此等問題並對答如流，這種本事並非一般太學生能有的。
想必傅嘏此後定是有了前途。
鄭稱輕咳一聲，示意傅嘏坐下。傅嘏躬身行了一禮，坐下之後頗為淡定，只是頭卻仰的更高了些。
鄭稱繼續朗聲說道：「第一個問題已經結束，下面到第二個問題了。」
還未等鄭稱說完，一名士子就急忙舉手站起，並且向皇帝行禮。
曹睿站在台上自然是微笑示人，但鄭稱此時卻微微面露不悅。
鄭稱說道：「急躁什麼？先報出自己姓名、出身以及年齡。」
學子躬身向皇帝行禮後說道：「學生韓林，京兆出身，今年二十一歲。」
鄭稱點了點頭：「韓林，你有何問題欲請示陛下？」
韓林被鄭稱一盯，本就心內慌張，此時更是說話都有些抖了：「學生……學生想問陛下，除了經學之外，陛下是否喜愛文章？」
顯然，韓林此問的水平比傅嘏明顯低了一階。韓林應該是想如傅嘏一般取巧，但是卻把握錯了時機。
一共就只有三個向皇帝提問的機會，有第一個問題暖場就夠了，第二個問題還繼續暖場？
這就是有些不識時務了。
不過既然是問政於太學，曹睿早就做好了太學生問題稚嫩甚至不得體的準備。韓林此問雖然不涉及實際，但好歹也是與文化相關的。
曹睿此時沒有讓鄭稱說話，反倒是自己主動回答了起來。
曹睿在講台上高聲說道：「文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。」
兩漢四百年以來，士人所謂的著書立作往往是給儒家經典批註作解，對於寫作文章一事，反倒是不怎麼看重。
若如曹睿剛才所說，顯然是署文作句，提高到了『國之大業』、『不朽盛事』一般的高度，這是兩漢之人從來未提及過的。
見眾人紛紛傾聽，連一旁站立的鄭稱和高堂隆兩位博士，以及劉曄、黃權兩位侍中都紛紛露出思索的表情，曹睿笑了一下繼續說道。
「此言並不是朕說的，乃是先帝於《典論》一書中所提及到的。但朕之意，與先帝並無分別。」
「朕以為，若能著書立作、寫出有足夠才智的文章，就要思考深遠、料遠若近、有的放矢。一篇好的文章，對於文學和教化的作用不會比一名大儒更少。」
韓林見皇帝解答了問題，連忙行禮拜謝。
但曹睿想了一想，看向高堂隆繼續說道：「高堂博士，既然提到文章，朕以為可以將先帝的《典論》一文刻於石上，藏於太學之中，以示朕尊崇文學之意。」
高堂隆拱手行禮：「陛下於文章之言，是臣之前從未聽過的論斷，令臣耳目一新。臣未讀過《典論》，還請陛下賜臣抄本，臣這就命人刻印。」
曹睿笑著說道：「這是先帝的文章，估計只有朕讀過了。劉侍中，你與高堂博士一同辦理此事。」
劉曄拱手應允。
鄭稱示意韓林坐下。韓林位於乙階的學子之中，馬上就是最後一個問題了，鄭稱不想最後一個問題依舊不痛不癢，於是看向了甲階的學子那邊。
夏侯玄見鄭稱看向這邊，面帶微笑的與鄭稱對視，接著舉起了手。
是夏侯太初。
若說傅嘏只是因為聰慧被人羨慕，那麼夏侯玄就是全方面的讓人仰視了。
夏侯玄起身站定，向立於講台上的皇帝行禮。
曹睿自然是認識夏侯玄的，直接問道：「太初，你有何問？」
眾人見夏侯玄與皇帝交談的輕鬆之意，心中都有幾分羨慕。但這是能羨慕來的嗎？可不是所有人都有一個姓曹或者姓夏侯的爹。
夏侯玄和前面兩位學子一樣，躬身行了一禮之後說道：「關於九品中正制度，臣有一問。」
和前面兩名太學生不同，夏侯玄身上是掛著一個散騎侍郎的銜的，只不過不用如鍾毓一般值班罷了，因此可以稱臣。
曹睿點了點頭，終於有人問到涉及國家大政的話題了：「太初說吧。」
夏侯玄拱手說道：「臣在洛陽見到許多官員士子，雖說士子熱心於官職前程乃人之常情，但現今的制度，卻讓面臨選官的士子們頗為困惑。」
「若從慣例來講，在前漢及現在皆行察舉之制，由州刺史舉茂才、郡國太守舉孝廉，茂才和孝廉入洛陽後，在三署考課評定後充任郎官，再由吏部論其前程。」
見曹睿認真在聽，夏侯玄繼續說道：「以臣之見，察舉之制乃是依靠於州郡清議，而州郡清議的重點在於經學和孝行。在九品中正制度之下，原本由州郡清議的評定，改為郡國中正進行評定。」
「臣以為由郡國中正評定士子，雖然可以避免所謂的『名士』干預察舉，但也造成了其他問題。」
聽著夏侯玄的發言，一旁的鄭稱不由自主的又皺起了眉頭。既怕學生問的差，又怕學生問的刁鑽。不過夏侯玄乃是皇帝親族，鄭稱一時之間不知道是否應該打斷。
夏侯玄說道：「臣以為此事有三個不妥之處。」
「其一，僅有察舉制度之時，若郡中太守所舉孝廉、州中刺史所舉茂才有不妥之處，太守及刺史是要被朝廷問責的。但如今各郡中正評定士子，若評定正確則是為國選材，若評定錯誤則無人指責。」
「其二，察舉制度本是由郡中、州中主動選取。若是士子沒有被選中，也並無其他言語可說。但如今中正評定，若是評定錯誤，則士子此生再難翻身。」
「其三，近年以來，中正評定給士人帶來的影響越來越大，以臣觀察，已經影響了吏部選官。臣擔心若長久下去，恐怕中正制度會與吏部爭權。」
「以上就是臣的問題了，還望陛下解答。」
夏侯玄的問題與傅嘏和韓林的有本質上的不同，乃是討論『九品中正制』這一根本的人才制度。
曹睿站在台上，夏侯玄的每詞每句曹睿都聽了進去。
其實夏侯玄的問題可以總結為一下幾點：
其一，若太守舉孝廉，孝廉被朝廷發現其人不行，太守是要擔責的。但中正評定士子則無人考核，全靠中正的責任心，這會出大問題的。
其二，目前的中正制對每個士子只評定一次，容易造成冤假錯案。
其三，中正在逐漸侵襲尚書台吏部曹的權責。
曹睿位居高位，什麼制度有什麼問題，在曹睿的角度是不言而喻的，九品中正制度自然也有缺點。
曹睿如今行事的重點，並不是將每個制度都馬上去大刀闊斧的改革完備，而是在保證曹魏朝廷正常運行的前提下，再逐漸做出變革。
讓曹睿感慨的，其實並不是夏侯玄提出問題的尖銳。而是夏侯玄這個人能提出這等問題。
身為夏侯氏之人，又居於洛陽才華如此出眾，自然是不用擔心自身前途命運的。但是夏侯玄卻能發此同理心，替天下的士人學子向皇帝提出這般的問題。
在曹氏與夏侯氏中，竟有如此之人嗎？實在難能可貴。
(本章完)