第673章 希望工程
第673章 希望工程
雖然這份海軍建造計劃已經能夠確保西班牙在面對到英國的時候，海軍絕對不會落於下風。
但對卡洛和西班牙來說，現有的部署明顯還是不夠的。想要實現打敗英國成為歐洲霸主的目標，就必須得讓西班牙變得更加強大，在未來的世界大戰中擁有更大的優勢才行。
考慮到世界大戰距離現在至少還有數年時間，西班牙還有很長的時間可以用來布局。
除了實力比較強大的列強盟友之外，目前的西班牙能夠依靠的，也就只有西聯邦以及所有西班牙語國家了。
1928年6月15日，西班牙馬德里皇宮。
這場內閣會已經連續召開了長達四個小時的時間，期間內閣大臣們還在王宮享受了一頓豐盛的下午茶。
看著窗外已經逐漸昏暗的天色，再看看會議室內黃亮色的燈光，皇儲胡安·費爾南多王子無奈地搖搖頭。
上次內閣會議終究只是例外，對於已有退位想法的卡洛來說，屬實沒有必要頻繁在內閣會議中露面。
取代卡洛出現在內閣會議中的，是已經註定的下一任皇帝胡安·費爾南多王子。
只是會議的氛圍也能看出胡安·費爾南多王子與卡洛的區別。卡洛手握大權，一言九鼎，胡安·費爾南多王子在面對內閣大臣們的時候，總是缺少一些直接拍板的魄力。
胡安·費爾南多王子坐在長桌的首位，面前的咖啡早已涼透。他沒有動，只是安靜地聽著財政大臣貢薩洛·德爾加多的咆哮。
「這樣的計劃實在太瘋狂了，殿下。」財政大臣格蘭特·傑里佛斯面色有些無奈地說道，「這可不是幾百萬比塞塔的支出，這是每年都要花費數千萬乃至上億比塞塔的巨額支出。
如果這一些錢是花在西班牙也就罷了，可如今要將這些錢全部花在其他國家，這簡直太瘋狂了。」
他轉向坐在對面的安德森，目光中帶著質疑和不滿：「安德森先生，請你告訴我，這些錢從哪裡來？從失業救濟里扣？從養老金里省？還是讓農民繼續餓肚子，好讓你的那些課本漂洋過海去討好一群根本不知道西班牙在哪裡的印第安人？」
安德森沒有動怒。他用右手食指推了推鼻樑上的金絲邊眼鏡，動作不緊不慢，仿佛財政大臣的怒火只是一陣掠過窗外的風。
「傑里佛斯先生，」他說，「您剛才提到失業救濟。請問，今年我國失業人口增加了多少？」
「失業率增加不到2%，這正是我們大筆投入後的結果，也是絕對不能動用失業救濟金的原因。」財政大臣傑里佛斯回答道。
「那麼，美洲各國的失業率呢？」安德森平靜地問，「墨西哥的礦業幾乎停擺，智利的硝石賣不出去，阿根廷的牛肉堆積在港口腐爛，整個拉丁美洲的失業率平均上升了百分之五十以上。您知道這意味著什麼嗎？」
不等德爾加多回答，他自己給出了答案：「意味著那些國家比我們更困難。意味著他們的政府沒有錢，他們的學校在關門，他們的孩子在挨餓。意味著一如果我們現在不做點什麼，等經濟危機過去，我們會發現整個美洲都變了。」
外交大臣何塞·阿爾瓦雷斯終於開口了。他是個老練的外交官，說話慢條斯理，但每一句都很有分量：「安德森先生，我理解你的想法。但恕我直言，你憑什麼認為，我們現在伸出援手，美洲就會感恩戴德？他們獨立一百多年了，對西班牙的感情早就淡了。更何況別忘記古巴獨立戰爭。古巴那些地方的人，對咱們可沒什麼好印象。」
「我知道。」安德森說，「所以我不指望他們感恩戴德。」
「那你指望什麼？」
安德森沉默了片刻，然後從公文包里取出幾本小冊子，推到桌子中央。那是幾本小學課本——封面上印著彩色的圖案，有西班牙的地圖，有堂吉訶德的畫像，有阿爾汗布拉宮的獅子院。
「這是我讓教育部編的教材樣本。」他說，「請諸位看一看，然後告訴我，你們看到了什麼。」
幾位大臣湊過來翻看。傑里佛斯不耐煩地翻了翻，皺起眉頭：「這有什麼特別的？就是普通的小學課本歷史、地理、語文、算術————」
「請仔細看內容。」安德森說。
阿爾瓦雷斯拿起那本歷史課本，翻開一頁，念出聲來：「一四九二年，克里斯托瓦爾·哥倫布在西班牙女王的資助下發現新大陸，開啟了兩個世界的交流————」嗯，這是常識。」
「再往後翻。」
阿爾瓦雷斯又翻了幾頁：「新西班牙總督區的建立——聖馬丁和玻利瓦爾的獨立戰爭————」等等，怎麼還有玻利瓦爾？這不是我們的歷史吧？」
「是我們的歷史，也是他們的歷史。」安德森說，「但您注意到沒有這本教材里，西班牙和美洲的歷史是放在一起寫的。哥倫布發現新大陸之後，緊接著就是殖民地的建立；殖民地的繁榮之後，緊接著就是獨立運動。但在整個敘述中，西班牙從來沒有被描繪成壓迫者」，而是一個共同歷史的參與者」。」
他拿起另一本語文課本：「再看這本。裡面收錄的文章，一半來自西班牙作家，一半來自美洲作家。塞萬提斯和聶魯達放在一起，洛爾迦和馬丁內斯放在一起。孩子們讀的時候，不會覺得這是「外國的文學」，只會覺得這是「我們的文學」。」
傑里佛斯冷笑一聲：「所以呢？你就靠這個讓他們對西班牙有好感？」
「不是好感。」安德森推了推眼鏡，目光變得銳利起來，「是認同。德爾加多先生，您有沒有想過，一個人是怎麼形成對另一個國家的看法的？」
不等對方回答，他繼續說下去：「不是靠報紙，不是靠政客的演講，甚至不是靠什麼歷史恩怨—一是靠他小時候讀過的書，唱過的歌，聽過的故事。一個在童年時期每天接觸西班牙文化的孩子，長大後會自然而然地把西班牙當成自己人」。他不會覺得這是洗腦，不會覺得這是宣傳，只會覺得—哦，西班牙啊，我小時候學過他們的詩，畫過他們的地圖，唱過他們的歌。他們是我們的兄弟。」
C
會議室里安靜下來。
胡安·費爾南多王子終於開口了。他的聲音不高，但每個人都立刻安靜下來聽他說話：「安德森，你剛才說，這不是指望他們感恩戴德。那你指望的是什麼？」
安德森轉向皇儲，臉上的表情變得極為認真：「殿下，我指望的是一數年、十年乃至數十年之後，整個拉丁美洲都會認為西班牙是他們的一部分，反過來也一樣。到那時候，不需要軍艦，不需要條約，不需要什麼政治聯盟光是民間的好感，就足夠讓任何反西政策在那些國家寸步難行。」
傑里佛斯又忍不住了：「那是數十年後的事！現在最重要的是渡過經濟危機！我們何必花這麼多的錢在美洲各國的身上？就算要花，等到經濟危機結束再花不好嗎？」
「正因為身處經濟危機，所以我們才有必要推動這項工程。」安德森的聲音忽然變得更加嚴肅，「傑里佛斯先生，請您好好想想，英國相較西班牙的最大優勢是什麼。
我們本土的工業和經濟已經超過了英國，可英國擁有廣袤的殖民地，他們隨時可以從加拿大、南非、甚至是印度動員數百萬的軍隊。
在必要時刻，所有英國控制下的殖民地和自治領都能聯合在一起，這才是英國的強大之處。」
他站起身，走到牆上的巨幅世界地圖前，用手指划過那片廣袤的拉丁美洲：「這裡是我們的語言區。三億人，說同一種語言，有同一個文化源頭。我們為什麼不能像英國那樣，徹底將這些國家聯合起來呢？」
他轉過身，面對著所有人：「先生們，我提議的這個計劃，不是為了討好誰，不是為了施捨誰，而是為即將爆發的歐洲大戰做好準備。
只有將這些西班牙語國家全部團結起來，我們才能有對抗英國及其殖民地和自治領的實力。」
他的手指重重地點在地圖上：「憑這個。憑兩億多說西班牙語的人。憑我們可以讓他們覺得，西班牙是他們的一部分，他們是西班牙的一部分。」
胡安·費爾南多王子靜靜地看著他。許久，皇儲開口了：「傑里佛斯，錢的問題，有沒有辦法解決？」
傑里佛斯張了張嘴，想說什麼，但最終只是嘆了口氣：「如果非要推動這項政策，政府擠一擠還是有足夠的資金的。」
「那就好。」胡安·費爾南多王子滿意地點點頭，隨後說道：「我認為安德森部長的計劃不錯，這些西班牙語國家確實能夠成為西班牙的助力。
特別是在經濟危機的大環境下，西班牙向這些西班牙語國家伸出援手，也必定能夠獲得他們的感激。」
他轉向安德森：「這個計劃，你準備叫什麼名字？」
安德森顯然早有準備：「希望工程，陛下。寓意為—給所有說西班牙語的孩子，一個充滿希望的未來。」
胡安·費爾南多王子點了點頭。
「那就叫希望工程。」他說，「內閣表決吧。」
雖然胡安·費爾南多王子並沒有直接表態，可在座所有內閣大臣都清楚皇儲話語中的意思。
氣氛都烘到這種地步了，哪怕是原來反對的財政大臣傑里佛斯，也不得不給皇儲一個面子。
當然，財政大臣傑里佛斯也並非完全反對教育部長的計劃。只是作為西班牙政府錢袋子的掌管者，耳根子絕不能軟，決不能輕易同意各大臣提出的計劃。
畢竟這些由內閣大臣親自提出的計劃，動輒耗費數千萬乃至上億比塞塔的資金。
今天同意這位部長的提議，明天就得同意那位部長的提議。這一來二去之下，可就是數億比塞塔的資金被浪費了。
西班牙發展到現在，年財政總收入也只是堪堪達到44億比塞塔而已，每一筆支出都是需要精打細算的。
當然，如果真的是戰略意義重大的計劃，傑里佛斯部長最終還是會同意的，最多也只是削減一部分財政開支而已。
這樣關於財政預算的爭吵，在西班牙內閣也不算少見了。除非卡洛和胡安·費爾南多王子直接拍板，否則每一次的爭吵都會至少持續數個小時的時間，皇宮也早就習慣了為這些內閣大臣準備下午茶和晚餐。
所謂的希望工程計劃，是教育大臣卡斯科·安德森與教育部的高層們經過商討之後得出的有關推動教育行業進步的計劃，並且也關乎到西班牙的戰略部署。
其核心內容簡單概括，就是由西班牙政府出人、出錢、出力，幫助西聯邦和所有西班牙語國家普及小學義務教育。
明面上看西班牙是虧本的。作為出錢出力的一方，西班牙並不能得到明面上的任何回報。
可實際上，在西聯邦和所有西班牙語國家推行由西班牙主導的小學義務教育，西班牙所獲得的回報絕對超乎想像。
首先就是大部分教師和教材都由西班牙提供，這也代表著這些兒童所學到的知識，所接觸的歷史是西班牙想讓他們知道的。
當然，西班牙並不會過度篡改教材，只是會在潛移默化下影響這些國家兒童的觀念，讓他們打心底里就認為西班牙是自己人，認為他們所在的國家應當和西班牙站在一起。
等這些由西班牙教育體系培養起來的兒童成長起來，這些國家就會天然性的成為西班牙的盟友，並且堅定的站在西班牙這邊。
除此之外，西班牙也能從這些國家大浪淘沙般的篩選人才，以供自己使用。
西聯邦和西班牙語國家的人口加起來高達兩億人，這些國家能為西班牙提供的人才數量是極其豐富的，能夠讓西班牙人才儲備大幅度領先歐洲其他國家，這也是西班牙未來成為歐洲霸主的依仗之一。
和這些收穫相比，每年數千萬乃至上億比塞塔的教育經費支出，實際上也就不算什麼了。
而且西班牙也並非白白付出，完全可以從其他角度獲得收穫。在通過希望工程將西聯邦和西班牙語國家緊密結合起來之後，西班牙可以輕而易舉地調動這些國家的資源和人力，去共同對抗英國和英國控制下的大英國協。
這也是胡安·費爾南多王子最終同意安德森部長關於希望工程的計劃的原因，畢竟怎麼看這都是一份收穫遠遠大於付出的計劃，對於西班牙來說有百利而無一害。
雖然這份海軍建造計劃已經能夠確保西班牙在面對到英國的時候，海軍絕對不會落於下風。
但對卡洛和西班牙來說，現有的部署明顯還是不夠的。想要實現打敗英國成為歐洲霸主的目標，就必須得讓西班牙變得更加強大，在未來的世界大戰中擁有更大的優勢才行。
考慮到世界大戰距離現在至少還有數年時間，西班牙還有很長的時間可以用來布局。
除了實力比較強大的列強盟友之外，目前的西班牙能夠依靠的，也就只有西聯邦以及所有西班牙語國家了。
1928年6月15日，西班牙馬德里皇宮。
這場內閣會已經連續召開了長達四個小時的時間，期間內閣大臣們還在王宮享受了一頓豐盛的下午茶。
看著窗外已經逐漸昏暗的天色，再看看會議室內黃亮色的燈光，皇儲胡安·費爾南多王子無奈地搖搖頭。
上次內閣會議終究只是例外，對於已有退位想法的卡洛來說，屬實沒有必要頻繁在內閣會議中露面。
取代卡洛出現在內閣會議中的，是已經註定的下一任皇帝胡安·費爾南多王子。
只是會議的氛圍也能看出胡安·費爾南多王子與卡洛的區別。卡洛手握大權，一言九鼎，胡安·費爾南多王子在面對內閣大臣們的時候，總是缺少一些直接拍板的魄力。
胡安·費爾南多王子坐在長桌的首位，面前的咖啡早已涼透。他沒有動，只是安靜地聽著財政大臣貢薩洛·德爾加多的咆哮。
「這樣的計劃實在太瘋狂了，殿下。」財政大臣格蘭特·傑里佛斯面色有些無奈地說道，「這可不是幾百萬比塞塔的支出，這是每年都要花費數千萬乃至上億比塞塔的巨額支出。
如果這一些錢是花在西班牙也就罷了，可如今要將這些錢全部花在其他國家，這簡直太瘋狂了。」
他轉向坐在對面的安德森，目光中帶著質疑和不滿：「安德森先生，請你告訴我，這些錢從哪裡來？從失業救濟里扣？從養老金里省？還是讓農民繼續餓肚子，好讓你的那些課本漂洋過海去討好一群根本不知道西班牙在哪裡的印第安人？」
安德森沒有動怒。他用右手食指推了推鼻樑上的金絲邊眼鏡，動作不緊不慢，仿佛財政大臣的怒火只是一陣掠過窗外的風。
「傑里佛斯先生，」他說，「您剛才提到失業救濟。請問，今年我國失業人口增加了多少？」
「失業率增加不到2%，這正是我們大筆投入後的結果，也是絕對不能動用失業救濟金的原因。」財政大臣傑里佛斯回答道。
「那麼，美洲各國的失業率呢？」安德森平靜地問，「墨西哥的礦業幾乎停擺，智利的硝石賣不出去，阿根廷的牛肉堆積在港口腐爛，整個拉丁美洲的失業率平均上升了百分之五十以上。您知道這意味著什麼嗎？」
不等德爾加多回答，他自己給出了答案：「意味著那些國家比我們更困難。意味著他們的政府沒有錢，他們的學校在關門，他們的孩子在挨餓。意味著一如果我們現在不做點什麼，等經濟危機過去，我們會發現整個美洲都變了。」
外交大臣何塞·阿爾瓦雷斯終於開口了。他是個老練的外交官，說話慢條斯理，但每一句都很有分量：「安德森先生，我理解你的想法。但恕我直言，你憑什麼認為，我們現在伸出援手，美洲就會感恩戴德？他們獨立一百多年了，對西班牙的感情早就淡了。更何況別忘記古巴獨立戰爭。古巴那些地方的人，對咱們可沒什麼好印象。」
「我知道。」安德森說，「所以我不指望他們感恩戴德。」
「那你指望什麼？」
安德森沉默了片刻，然後從公文包里取出幾本小冊子，推到桌子中央。那是幾本小學課本——封面上印著彩色的圖案，有西班牙的地圖，有堂吉訶德的畫像，有阿爾汗布拉宮的獅子院。
「這是我讓教育部編的教材樣本。」他說，「請諸位看一看，然後告訴我，你們看到了什麼。」
幾位大臣湊過來翻看。傑里佛斯不耐煩地翻了翻，皺起眉頭：「這有什麼特別的？就是普通的小學課本歷史、地理、語文、算術————」
「請仔細看內容。」安德森說。
阿爾瓦雷斯拿起那本歷史課本，翻開一頁，念出聲來：「一四九二年，克里斯托瓦爾·哥倫布在西班牙女王的資助下發現新大陸，開啟了兩個世界的交流————」嗯，這是常識。」
「再往後翻。」
阿爾瓦雷斯又翻了幾頁：「新西班牙總督區的建立——聖馬丁和玻利瓦爾的獨立戰爭————」等等，怎麼還有玻利瓦爾？這不是我們的歷史吧？」
「是我們的歷史，也是他們的歷史。」安德森說，「但您注意到沒有這本教材里，西班牙和美洲的歷史是放在一起寫的。哥倫布發現新大陸之後，緊接著就是殖民地的建立；殖民地的繁榮之後，緊接著就是獨立運動。但在整個敘述中，西班牙從來沒有被描繪成壓迫者」，而是一個共同歷史的參與者」。」
他拿起另一本語文課本：「再看這本。裡面收錄的文章，一半來自西班牙作家，一半來自美洲作家。塞萬提斯和聶魯達放在一起，洛爾迦和馬丁內斯放在一起。孩子們讀的時候，不會覺得這是「外國的文學」，只會覺得這是「我們的文學」。」
傑里佛斯冷笑一聲：「所以呢？你就靠這個讓他們對西班牙有好感？」
「不是好感。」安德森推了推眼鏡，目光變得銳利起來，「是認同。德爾加多先生，您有沒有想過，一個人是怎麼形成對另一個國家的看法的？」
不等對方回答，他繼續說下去：「不是靠報紙，不是靠政客的演講，甚至不是靠什麼歷史恩怨—一是靠他小時候讀過的書，唱過的歌，聽過的故事。一個在童年時期每天接觸西班牙文化的孩子，長大後會自然而然地把西班牙當成自己人」。他不會覺得這是洗腦，不會覺得這是宣傳，只會覺得—哦，西班牙啊，我小時候學過他們的詩，畫過他們的地圖，唱過他們的歌。他們是我們的兄弟。」
C
會議室里安靜下來。
胡安·費爾南多王子終於開口了。他的聲音不高，但每個人都立刻安靜下來聽他說話：「安德森，你剛才說，這不是指望他們感恩戴德。那你指望的是什麼？」
安德森轉向皇儲，臉上的表情變得極為認真：「殿下，我指望的是一數年、十年乃至數十年之後，整個拉丁美洲都會認為西班牙是他們的一部分，反過來也一樣。到那時候，不需要軍艦，不需要條約，不需要什麼政治聯盟光是民間的好感，就足夠讓任何反西政策在那些國家寸步難行。」
傑里佛斯又忍不住了：「那是數十年後的事！現在最重要的是渡過經濟危機！我們何必花這麼多的錢在美洲各國的身上？就算要花，等到經濟危機結束再花不好嗎？」
「正因為身處經濟危機，所以我們才有必要推動這項工程。」安德森的聲音忽然變得更加嚴肅，「傑里佛斯先生，請您好好想想，英國相較西班牙的最大優勢是什麼。
我們本土的工業和經濟已經超過了英國，可英國擁有廣袤的殖民地，他們隨時可以從加拿大、南非、甚至是印度動員數百萬的軍隊。
在必要時刻，所有英國控制下的殖民地和自治領都能聯合在一起，這才是英國的強大之處。」
他站起身，走到牆上的巨幅世界地圖前，用手指划過那片廣袤的拉丁美洲：「這裡是我們的語言區。三億人，說同一種語言，有同一個文化源頭。我們為什麼不能像英國那樣，徹底將這些國家聯合起來呢？」
他轉過身，面對著所有人：「先生們，我提議的這個計劃，不是為了討好誰，不是為了施捨誰，而是為即將爆發的歐洲大戰做好準備。
只有將這些西班牙語國家全部團結起來，我們才能有對抗英國及其殖民地和自治領的實力。」
他的手指重重地點在地圖上：「憑這個。憑兩億多說西班牙語的人。憑我們可以讓他們覺得，西班牙是他們的一部分，他們是西班牙的一部分。」
胡安·費爾南多王子靜靜地看著他。許久，皇儲開口了：「傑里佛斯，錢的問題，有沒有辦法解決？」
傑里佛斯張了張嘴，想說什麼，但最終只是嘆了口氣：「如果非要推動這項政策，政府擠一擠還是有足夠的資金的。」
「那就好。」胡安·費爾南多王子滿意地點點頭，隨後說道：「我認為安德森部長的計劃不錯，這些西班牙語國家確實能夠成為西班牙的助力。
特別是在經濟危機的大環境下，西班牙向這些西班牙語國家伸出援手，也必定能夠獲得他們的感激。」
他轉向安德森：「這個計劃，你準備叫什麼名字？」
安德森顯然早有準備：「希望工程，陛下。寓意為—給所有說西班牙語的孩子，一個充滿希望的未來。」
胡安·費爾南多王子點了點頭。
「那就叫希望工程。」他說，「內閣表決吧。」
雖然胡安·費爾南多王子並沒有直接表態，可在座所有內閣大臣都清楚皇儲話語中的意思。
氣氛都烘到這種地步了，哪怕是原來反對的財政大臣傑里佛斯，也不得不給皇儲一個面子。
當然，財政大臣傑里佛斯也並非完全反對教育部長的計劃。只是作為西班牙政府錢袋子的掌管者，耳根子絕不能軟，決不能輕易同意各大臣提出的計劃。
畢竟這些由內閣大臣親自提出的計劃，動輒耗費數千萬乃至上億比塞塔的資金。
今天同意這位部長的提議，明天就得同意那位部長的提議。這一來二去之下，可就是數億比塞塔的資金被浪費了。
西班牙發展到現在，年財政總收入也只是堪堪達到44億比塞塔而已，每一筆支出都是需要精打細算的。
當然，如果真的是戰略意義重大的計劃，傑里佛斯部長最終還是會同意的，最多也只是削減一部分財政開支而已。
這樣關於財政預算的爭吵，在西班牙內閣也不算少見了。除非卡洛和胡安·費爾南多王子直接拍板，否則每一次的爭吵都會至少持續數個小時的時間，皇宮也早就習慣了為這些內閣大臣準備下午茶和晚餐。
所謂的希望工程計劃，是教育大臣卡斯科·安德森與教育部的高層們經過商討之後得出的有關推動教育行業進步的計劃，並且也關乎到西班牙的戰略部署。
其核心內容簡單概括，就是由西班牙政府出人、出錢、出力，幫助西聯邦和所有西班牙語國家普及小學義務教育。
明面上看西班牙是虧本的。作為出錢出力的一方，西班牙並不能得到明面上的任何回報。
可實際上，在西聯邦和所有西班牙語國家推行由西班牙主導的小學義務教育，西班牙所獲得的回報絕對超乎想像。
首先就是大部分教師和教材都由西班牙提供，這也代表著這些兒童所學到的知識，所接觸的歷史是西班牙想讓他們知道的。
當然，西班牙並不會過度篡改教材，只是會在潛移默化下影響這些國家兒童的觀念，讓他們打心底里就認為西班牙是自己人，認為他們所在的國家應當和西班牙站在一起。
等這些由西班牙教育體系培養起來的兒童成長起來，這些國家就會天然性的成為西班牙的盟友，並且堅定的站在西班牙這邊。
除此之外，西班牙也能從這些國家大浪淘沙般的篩選人才，以供自己使用。
西聯邦和西班牙語國家的人口加起來高達兩億人，這些國家能為西班牙提供的人才數量是極其豐富的，能夠讓西班牙人才儲備大幅度領先歐洲其他國家，這也是西班牙未來成為歐洲霸主的依仗之一。
和這些收穫相比，每年數千萬乃至上億比塞塔的教育經費支出，實際上也就不算什麼了。
而且西班牙也並非白白付出，完全可以從其他角度獲得收穫。在通過希望工程將西聯邦和西班牙語國家緊密結合起來之後，西班牙可以輕而易舉地調動這些國家的資源和人力，去共同對抗英國和英國控制下的大英國協。
這也是胡安·費爾南多王子最終同意安德森部長關於希望工程的計劃的原因，畢竟怎麼看這都是一份收穫遠遠大於付出的計劃，對於西班牙來說有百利而無一害。