第3424章 參觀抗戰紀念館
第3424章 參觀抗戰紀念館
來自釜山的交流團已經到了浦江，但是小白沒見到，用她老漢的話說就是，還沒到她出馬的時候呢。
根據行程安排，小白她們要等到第三天才會出現。
而那天的行程第一站，是參觀博物館和抗戰紀念館。
第三天，小白等人按照行程安排，來到酒店匯合了交流團。
小白這才第一次看到了這些人，總共有一百多個人，浩浩蕩蕩的隊伍，有老有少，有男有女，據說來自社會各界。
接待人員中，小白她們不是主力，她們只負責陪同那些小孩子。
小孩子與小孩子交流，會更有共同語言吧。
果然，不光是小白她們對來自釜山的小朋友感興趣，對方對她們的出現同樣充滿了好奇。
她們沒想到會有小朋友參與今天的行程呢。
在小白等人整腳的中韓語混合交流過程中，大家勉強相互認識了。
然後坐車今天的第一站—浦江博物館。
車上，氣氛起初有些安靜。
釜山的小朋友們大多只會簡單的漢語問候，而小白她們學的韓語也僅限於皮毛。
但孩子的天性很快打破了隔閡，一個扎著馬尾辮、眼睛圓圓的韓國女孩，從背包里掏出幾包印著可愛卡通形象的零食，怯生生地遞給坐在旁邊的小白和喜兒。
「康桑密達！」
喜兒用剛學的韓語道謝，眼睛彎成了月牙，她也從自己的小包里拿出準備好的中國糖果分享。
榴榴見狀，立刻來了精神，湊過去用她那半生不熟的韓語夾雜著手勢比劃：「吃！這個，好吃！馬西索喲！」
她指著自己帶來的小熊餅乾，為了這次接待，她昨天特地跑去最近的小熊零食專賣店進行了有一番採購，本來想要成箱成箱的搬來招待，但是被告知不能帶，於是榴榴只能忍痛把大部分的小熊餅乾留下給自己慢慢吃，剩下的一小部分裝在了背包裡帶過來。
雖然語言不通，但零食和笑容是最好的通用語，車裡很快充滿了嘰嘰喳喳的交流聲和笑聲。
浦江博物館氣勢恢宏，在專業講解員的帶領下，大家參觀了古代歷史展廳、近代城市發展展廳。
釜山孩子們對浦江作為港口城市的歷史很感興趣，不時發出驚嘆。
小白指著老照片，對身邊一個叫朴志浩的韓國男孩說：「這裡，以前是碼頭，很多船「」
朴志浩努力理解著，點點頭，用生硬的漢語說：「海，一樣。釜山，也海。」
參觀完博物館主體，隊伍來到了位於博物館東翼的浦江抗戰紀念館。
這裡的氛圍與之前截然不同。入口處是巨大的浮雕，刻畫著抗戰軍民的形象，莊嚴肅穆。孩子們不自覺地放輕了腳步，說話聲也低了下去。
講解員的聲音變得低沉而有力，講述著上世紀三四十年代，浦江這座國際都市所經歷的苦難與抗爭。一幅幅黑白照片、一件件鏽蝕的武器、一封封泛黃的家書————無聲地訴說著那段血與火的歷史。
韓國代表團的大人們神情專注，不時低聲交流。孩子們雖然對很多歷史細節不甚明了，但照片上破碎的城市、人們臉上的悲憤與堅毅，還是讓他們感受到了沉重的氣氛。
當隊伍走到紀念館中後部的一個專題展廳時，走在前面的小白忽然停下了腳步。
這個展廳的主題是「不屈的青春」，聚焦於抗戰中的青少年。展廳中央，一塊巨大的顯示屏正在循環播放一部短片。
熟悉的黑白懷舊色調，熟悉的戰火紛飛場景，熟悉的、在冰天雪地中凝固的身影————
正是《一代人打了三代人的仗》！
小白等人都愣住了，全都呆呆地看著屏幕。
她們沒想到，自己參與製作的短片，會出現在這裡，出現在如此莊重的場合。
短片播放著，故事娓娓道來，那些畫面足夠震撼。
韓國孩子們完全被吸引住了，圍在屏幕前，目不轉睛，字幕特地配了韓文，所以她們都能看懂。
小冬和小花在戰火中艱難求生、冰河上的驚險送信、雪地中永恆的守望————最後，現代少先隊員在機場迎接烈士遺骸，莊嚴敬禮。
當片尾字幕「謹以此片，獻給為我們打下太平盛世的一代人」緩緩升起時，展廳里一片寂靜。
良久，韓國代表團中一位戴著眼鏡、學者模樣的中年男士，通過翻譯，輕聲對市外事辦的負責人說：「這部短片非常感人，用孩子的視角，講述如此沉重的歷史，既有力量，又不失溫度。它讓我們看到了那段歲月里，華夏青少年所承受的苦難和展現的勇氣。製作非常精良，情感真摯，是很好的歷史教育和情感溝通載體。」
市外辦負責人微笑著看向小白她們，對翻譯說了幾句。
翻譯轉向那位韓國學者和周圍的孩子們，用韓語說道：「這部短片的導演、編劇和主要演員，就是今天接待各位的這幾位小朋友。她們來自小紅馬學園，這部短片是她們自己構思、並利用最新的AI技術輔助完成的。」
「莫拉古（什麼）？」
韓國孩子們發出驚呼，齊刷刷地看向小白她們，眼睛裡充滿了不可思議和濃濃的敬佩。
朴志浩看著小白，眼睛亮晶晶的，用剛學會的漢語詞彙笨拙地組合：「你——拍？厲害！」
其他韓國孩子也圍了過來，七嘴八舌地問：「真的嗎？這是真的嗎？是你們做的嗎？」
「那個小演員是誰？」
「冰雕連————是真的故事嗎？」
「你們怎麼想到拍這個？」
「你們太棒啦，你們是如何做到的？」
「太不可思議啦，你們這么小，卻拍出了這麼震撼的電影短片。」
榴榴碰了碰小白的肩膀，小聲說：「韓國人震驚啦，要不要跟她們說說我們去年夏天海外獲獎的事？」
「你別說話。」小白小聲回應道，接著她落落大方地回答：「是我們一起想的劇本，一起討論，然後用AI工具做的畫面。故事裡的很多事，都是真實發生過的。我們去過革命烈士紀念館，看到了很多名字和故事。」
喜兒補充道：「我們想讓大家，特別是像我們一樣的小朋友，能記住。」
程程輕聲說：「歷史需要被看見，被記住。」
韓國孩子們聽得認真。一個叫金秀妍的女孩小聲對同伴說：「她們好厲害，和我們差不多大。」
這時，那位韓國學者感慨道：「其實，在浦江的抗戰歷史上，不僅僅有華夏軍民的浴血奮戰。很多韓國的獨立志士，也曾在這裡活動，與華夏人民並肩作戰，反抗日本軍國主義的侵略。」
講解員適時地引導大家走向展廳的另一側，這裡陳列著一些特殊的史料和圖片。
「大家請看，這裡展示的是當年在浦江活躍的韓國臨時政府部分成員，以及一些韓國獨立運動志士的事跡。」
講解員指著一張合影介紹說：「他們很多人在浦江法租界等地開展抗日宣傳、籌集資金、甚至進行秘密鬥爭，與華夏的抗日力量有著密切的聯繫。浦江，也曾是韓國獨立運動的一個重要海外基地。」
照片上是一些穿著舊式西裝或長衫的韓國人，面容堅毅，還有一些文件、報紙的影印件，上面是韓文和中文並列。
韓國代表團的大人們顯得很激動，紛紛上前仔細觀看，低聲用韓語交流著，語氣中充滿敬意。
朴志浩看著那些先輩的照片，又看看屏幕上小冬和小花的身影，他對小白說（通過翻譯）：「我們的爺爺————也許，見過面。在戰場上，或者，在別的地方。」
小白想了想，認真地點點頭：「有可能。為了和平。」
來自釜山的交流團已經到了浦江，但是小白沒見到，用她老漢的話說就是，還沒到她出馬的時候呢。
根據行程安排，小白她們要等到第三天才會出現。
而那天的行程第一站，是參觀博物館和抗戰紀念館。
第三天，小白等人按照行程安排，來到酒店匯合了交流團。
小白這才第一次看到了這些人，總共有一百多個人，浩浩蕩蕩的隊伍，有老有少，有男有女，據說來自社會各界。
接待人員中，小白她們不是主力，她們只負責陪同那些小孩子。
小孩子與小孩子交流，會更有共同語言吧。
果然，不光是小白她們對來自釜山的小朋友感興趣，對方對她們的出現同樣充滿了好奇。
她們沒想到會有小朋友參與今天的行程呢。
在小白等人整腳的中韓語混合交流過程中，大家勉強相互認識了。
然後坐車今天的第一站—浦江博物館。
車上，氣氛起初有些安靜。
釜山的小朋友們大多只會簡單的漢語問候，而小白她們學的韓語也僅限於皮毛。
但孩子的天性很快打破了隔閡，一個扎著馬尾辮、眼睛圓圓的韓國女孩，從背包里掏出幾包印著可愛卡通形象的零食，怯生生地遞給坐在旁邊的小白和喜兒。
「康桑密達！」
喜兒用剛學的韓語道謝，眼睛彎成了月牙，她也從自己的小包里拿出準備好的中國糖果分享。
榴榴見狀，立刻來了精神，湊過去用她那半生不熟的韓語夾雜著手勢比劃：「吃！這個，好吃！馬西索喲！」
她指著自己帶來的小熊餅乾，為了這次接待，她昨天特地跑去最近的小熊零食專賣店進行了有一番採購，本來想要成箱成箱的搬來招待，但是被告知不能帶，於是榴榴只能忍痛把大部分的小熊餅乾留下給自己慢慢吃，剩下的一小部分裝在了背包裡帶過來。
雖然語言不通，但零食和笑容是最好的通用語，車裡很快充滿了嘰嘰喳喳的交流聲和笑聲。
浦江博物館氣勢恢宏，在專業講解員的帶領下，大家參觀了古代歷史展廳、近代城市發展展廳。
釜山孩子們對浦江作為港口城市的歷史很感興趣，不時發出驚嘆。
小白指著老照片，對身邊一個叫朴志浩的韓國男孩說：「這裡，以前是碼頭，很多船「」
朴志浩努力理解著，點點頭，用生硬的漢語說：「海，一樣。釜山，也海。」
參觀完博物館主體，隊伍來到了位於博物館東翼的浦江抗戰紀念館。
這裡的氛圍與之前截然不同。入口處是巨大的浮雕，刻畫著抗戰軍民的形象，莊嚴肅穆。孩子們不自覺地放輕了腳步，說話聲也低了下去。
講解員的聲音變得低沉而有力，講述著上世紀三四十年代，浦江這座國際都市所經歷的苦難與抗爭。一幅幅黑白照片、一件件鏽蝕的武器、一封封泛黃的家書————無聲地訴說著那段血與火的歷史。
韓國代表團的大人們神情專注，不時低聲交流。孩子們雖然對很多歷史細節不甚明了，但照片上破碎的城市、人們臉上的悲憤與堅毅，還是讓他們感受到了沉重的氣氛。
當隊伍走到紀念館中後部的一個專題展廳時，走在前面的小白忽然停下了腳步。
這個展廳的主題是「不屈的青春」，聚焦於抗戰中的青少年。展廳中央，一塊巨大的顯示屏正在循環播放一部短片。
熟悉的黑白懷舊色調，熟悉的戰火紛飛場景，熟悉的、在冰天雪地中凝固的身影————
正是《一代人打了三代人的仗》！
小白等人都愣住了，全都呆呆地看著屏幕。
她們沒想到，自己參與製作的短片，會出現在這裡，出現在如此莊重的場合。
短片播放著，故事娓娓道來，那些畫面足夠震撼。
韓國孩子們完全被吸引住了，圍在屏幕前，目不轉睛，字幕特地配了韓文，所以她們都能看懂。
小冬和小花在戰火中艱難求生、冰河上的驚險送信、雪地中永恆的守望————最後，現代少先隊員在機場迎接烈士遺骸，莊嚴敬禮。
當片尾字幕「謹以此片，獻給為我們打下太平盛世的一代人」緩緩升起時，展廳里一片寂靜。
良久，韓國代表團中一位戴著眼鏡、學者模樣的中年男士，通過翻譯，輕聲對市外事辦的負責人說：「這部短片非常感人，用孩子的視角，講述如此沉重的歷史，既有力量，又不失溫度。它讓我們看到了那段歲月里，華夏青少年所承受的苦難和展現的勇氣。製作非常精良，情感真摯，是很好的歷史教育和情感溝通載體。」
市外辦負責人微笑著看向小白她們，對翻譯說了幾句。
翻譯轉向那位韓國學者和周圍的孩子們，用韓語說道：「這部短片的導演、編劇和主要演員，就是今天接待各位的這幾位小朋友。她們來自小紅馬學園，這部短片是她們自己構思、並利用最新的AI技術輔助完成的。」
「莫拉古（什麼）？」
韓國孩子們發出驚呼，齊刷刷地看向小白她們，眼睛裡充滿了不可思議和濃濃的敬佩。
朴志浩看著小白，眼睛亮晶晶的，用剛學會的漢語詞彙笨拙地組合：「你——拍？厲害！」
其他韓國孩子也圍了過來，七嘴八舌地問：「真的嗎？這是真的嗎？是你們做的嗎？」
「那個小演員是誰？」
「冰雕連————是真的故事嗎？」
「你們怎麼想到拍這個？」
「你們太棒啦，你們是如何做到的？」
「太不可思議啦，你們這么小，卻拍出了這麼震撼的電影短片。」
榴榴碰了碰小白的肩膀，小聲說：「韓國人震驚啦，要不要跟她們說說我們去年夏天海外獲獎的事？」
「你別說話。」小白小聲回應道，接著她落落大方地回答：「是我們一起想的劇本，一起討論，然後用AI工具做的畫面。故事裡的很多事，都是真實發生過的。我們去過革命烈士紀念館，看到了很多名字和故事。」
喜兒補充道：「我們想讓大家，特別是像我們一樣的小朋友，能記住。」
程程輕聲說：「歷史需要被看見，被記住。」
韓國孩子們聽得認真。一個叫金秀妍的女孩小聲對同伴說：「她們好厲害，和我們差不多大。」
這時，那位韓國學者感慨道：「其實，在浦江的抗戰歷史上，不僅僅有華夏軍民的浴血奮戰。很多韓國的獨立志士，也曾在這裡活動，與華夏人民並肩作戰，反抗日本軍國主義的侵略。」
講解員適時地引導大家走向展廳的另一側，這裡陳列著一些特殊的史料和圖片。
「大家請看，這裡展示的是當年在浦江活躍的韓國臨時政府部分成員，以及一些韓國獨立運動志士的事跡。」
講解員指著一張合影介紹說：「他們很多人在浦江法租界等地開展抗日宣傳、籌集資金、甚至進行秘密鬥爭，與華夏的抗日力量有著密切的聯繫。浦江，也曾是韓國獨立運動的一個重要海外基地。」
照片上是一些穿著舊式西裝或長衫的韓國人，面容堅毅，還有一些文件、報紙的影印件，上面是韓文和中文並列。
韓國代表團的大人們顯得很激動，紛紛上前仔細觀看，低聲用韓語交流著，語氣中充滿敬意。
朴志浩看著那些先輩的照片，又看看屏幕上小冬和小花的身影，他對小白說（通過翻譯）：「我們的爺爺————也許，見過面。在戰場上，或者，在別的地方。」
小白想了想，認真地點點頭：「有可能。為了和平。」