第193章 狀元
第193章 狀元
也不知道趙構在卷子上看到了什麼，眾相公們只覺得趙官家身子微微一怔，然後便呆坐原地，良久不動。
宰執們都是久經官場之人，很沉得住氣，沒人打算上前試探一下官家。
他們各自眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，靜坐在那裡，使勁地豎起耳朵朝著官家的方向，努力捕捉著任何一絲絲的風吹草動。
終於，官家輕輕動了一下，將卷子對摺了起來。
眾宰執立馬收到了信號，紛紛從打坐狀態中清醒過來，看向了官家。
趙官家合住卷子，並沒有多說什麼，而是順手往下一遞：「寫得不錯，相公們都看看吧，咱們議一議。」
李光座位離得最近，趙構最先把卷子遞給了李光。
李光是看過卷子的，接過卷子之後，只是稍微打開看了一眼，確定是李申之的那份卷子，便合上之後繼續往下傳。
張俊坐在李光下手，下一個接住卷子，打開一看之後，也是一愣。抬頭看向別的相公，想說些什麼，卻在趙構的暗示下選擇了沉默，繼續看著卷子。
看完了卷子之後，張俊繼續把卷子遞給了下家，自己坐在原地兀自出神。
趙士褭接過卷子，只看了一眼便看向了官家，然後又看向了張俊，他終於明白他們為何那麼震驚了。饒是他活了這麼一大把年紀，看了卷子開篇的豪言壯語之後依然激動得久久無法平息。
仔仔細細地看完了卷子，趙士褭猶自一副意猶未盡的樣子，將卷子遞給了下家，老滑頭范同。
范同在拿卷子之前，已經做好了充分的心理準備。
善於察言觀色的他早已發現了眾人的異常，能讓官家和相公們震驚的，必然是驚世駭俗的言論。可是打開卷子的一剎那，他也驚了。
驚過之後是震驚，范同迅速地看完，將卷子遞給了何鑄。
何鑄只看了一眼，便愣住了。一時間他覺得一股熱血湧上心頭，拿著卷子的雙手微微顫抖，眼眶也微微濕潤。
五人依次看完，重新把卷子交回了趙構。
趙構將卷子鋪開在書桌上，說道：「諸位覺得如何？」
只見卷子起首寫著四個大字：無敵五策。
字面意思大家都懂，但是看著總有點違和，因為古人口中的無敵往往用來形容人，很少形容一國。
李申之用這四個字，也是經過了深思熟慮，最終無奈的選擇。文采不好，實在想不出更貼切的詞語。
稱霸也好，問鼎也罷，都是中原地區的典故，在感覺上，多少都差了點分量。至於說史書上常見的強國五策，禦敵六法之類的說法，就更顯得保守，沒有氣勢。
李申之要的，是橫行四海，世界無敵的效果。
只可惜他腦子裡的世界，跟別人腦子裡的世界不是一個概念，說出來沒有共鳴。
就這樣一份不倫不類的卷子，如果不是出自李申之之手，這名學子十有八九會被黜落。
然而只要一個人的人設立好了，他放屁都是香的。
李申之就有這樣的人設，隨便吹個牛皮，大家都會當真。
就算李申之說他能上到月亮上去，大家依然會相信他真的能上去。
因為他從來沒有食言過。
趙官家的目光少見地銳利，英氣逼人地掃視了一圈，李光當仁不讓地率先發言：「這第一策之發展民力，說得正是勸課農桑，修築農田水利，只不過如何能解放民力，臣倒是一時之間參不透其中奧妙。」
第一策叫作「發展民力」，其實就是解放生產力，發展生產力。這是一條老生常談的政策，從商鞅開始就一直在做。然而一直做了兩千年，始終還在商鞅當初劃定的框框內，沒玩出什麼新花樣。從李申之卷子裡的短短數十言，同樣看不出什麼端倪。
趙官家點了點頭，他也沒看出什麼端倪，轉而目光看向了下一個人。
張俊見官家看了過來，坐直了身子，說道：「這范示練兵之法暗合『兵樣子』的祖制，倒也可以一試。若是真的成功，將大有裨益與我軍。」
第二策叫「范示練兵」，也就是制定一個全國範圍內適用的練兵方法，以及考核標準。這樣一來，便能夠避免出現「兵不知將，將不知兵」的弊病。
據說太祖皇帝趙匡胤當年組建禁軍的時候，就是挑選了一批身高馬大的士兵，把他們派到各地州縣去，只要跟他們體型差不多的，就選拔入禁軍，於是這些士兵也被稱作「兵樣子」。
這一條純屬添頭，李申之也知道想要實現很難。
他是借用了「模塊化」思維，規定出每個編制下的軍隊必須要具備的基礎軍事素質，小到每個士兵的力量和體能，以及基本的軍事技能，大到每個營的行軍速度，構築軍事設施的能力。
這樣一來，至少當一個將軍帶領一群新組建的軍隊時，能夠知道這些士兵的能力底線。更進一步，他還打算建設軍事學校，教授基層軍官一些基本的戰鬥套路。
張俊自然知道這些都是好辦法，但是他同樣也知道推行起來很難，且看李申之有多大的能耐吧。
趙官家對軍事了解不大，打算等閒暇之後問一問韓世忠和岳飛的意見。
擱下第二策，趙構轉而看向了何鑄，該第三策了。
第三策叫「專技吏員」，通俗地講就是「專業的人干專業的事」。這一條何鑄最是贊同了：「好叫官家知道，這第三策著實有許多可取之處。臣久居大理寺，熟知各項律法典章，饒是如此在斷案之時還時常出現紕漏，可想而知，若是一個從未斷過案子的人來到大理寺任職，會鬧出怎樣的笑話。其他衙門想必也是如此。讓不懂農事的人管水利，讓不懂獸醫的人管戰馬，鬧笑話倒還是其次，若是因為錯誤決策導致巨大的損失，到頭來還得朝廷花大價錢去補窟窿。」
這一條，李申之同樣參考了他所經歷過的制度。通常來說，一個部門的一把手可以空降，可以是外行，但是一定要有一個懂專業的二把手或者三把手。
一把手負責把控方向，搭配一個懂專業的人來解決具體的問題，才是一個健康的運行模式。
若是讓只懂專業不懂政治的人當一把手，那麼很可能在大方向上走偏，同樣會造成很大的損失。
趙構看向了范同，看來是讓他說一說對第四策的看法。
五個相公，每人說一條，范同早已看出了其中規律。再仔細一分析，這第四條的解讀非自己莫屬，於是早早地打好了腹稿。
第四策叫「廣開言路」。老生常談的一條改革策略，縱觀史書之上，只要是個正常點的皇帝，都會廣開言路，不過李申之玩出了新花樣。他在御史台設置了專門的舉報信箱，所有接到的實名舉報信，必須要調查之後給出結論。當然了，百姓也可以匿名舉報，只不過匿名舉報的內容，可以選擇性的調查。
對於這一點，范同有自己的想法：「臣看李文林這條建議著實有趣，不僅接受各地來的檢舉信，還每年派遣新科進士到各地掛職一年，一則可以增進新科進士管理鄉民的經驗，二則可以搜集各地情況匯報朝廷，當真是妙。」
幹部掛職鍛鍊，也是常用的套路，李申之直接搬出來就用。
到了最後一條，該趙士褭發言了。
第五策叫「建立皇家科學院」。終於輪到趙士褭了，這位宋朝歷史上第一位宗室宰相，卡殼了。
饒是前面四個人各自說了自己的看法，給了他充足的時間準備措辭，趙士褭依然沒有想好該怎麼說。
如何解決宗室子弟的問題，是歷朝歷代的難題，有時候宗室問題甚至會成為帝國的巨大包袱，演變成最終倒是帝國滅亡的導火索之一。
自從北宋建立之後，冗兵、冗官、冗費成為了帝國的三大包袱，但是從來沒有人提過皇室子弟每年的耗費也相當巨大。
朝廷雖然很少給宗室子弟當官的機會，但是封起爵位來相當的大方。
就拿武將來對比，能封到節度使這樣的虛銜，已經是武將的人生巔峰，再難上升一步。
而宗室子弟中，不滿十歲的節度使一抓一大把。
要知道，一個節度使一年的俸祿和賞賜，足以供養太學的全部花銷。
然而即便如此耗費龐大，朝廷依然願意支付，寧願讓他們坐吃等死，也不願宗室子弟們步入高級文官武將的行列。
士大夫們正是想要藉由此來限制皇權。
可宗室子弟中不乏才俊之士，他們文能治國，武能安邦，從小便接受最優秀的教育，有最雄厚的資本可以資助他們發展自己的愛好，到頭來卻空有一身本領無處施展，只能鬥雞遛狗了此一生。
李申之以愛民之心建立的皇家科學院，正好可以給這些宗室子弟們用武之地。
趙士褭說道：「皇家科學院的建立，倒是可以給那幫臭小子們找些事情來做，只是不知他們是否願意。」
搞發明創造，在古代貴族眼中，那是下賤的事情，所謂奇淫技巧，雕蟲小技，不值一提。皇家的人去幹這個，無端地掉了自己的身份。
趙構卻對這一條很感興趣，因為李申之簡略地列出了幾項發明，都可以增加朝廷的稅收，便說道：「這天下是趙氏的天下，每天高官厚祿地養著他們，也該出出力了。」
趙構這句話，是說出來試探諸位相公們的，有兩個目的。
其中一個目的，是想諮詢一下趙士褭，看看推行皇家科學院的難度大不大。
第二個目的，是想看看另外幾位相公對此事的看法，是否有反對意見，以及反對意見大不大。
雖說是打著皇家科學院的名號，事實上卻是宗室子弟大規模地參與朝廷事務。若是相公們反對意見太大，照樣推行不下去。
趙士褭見官家已經打定了主意，說道：「這皇家科學院該如何搞，臣心裡也沒有個底。不如等見了李申之，再詳細問個究竟。」
等諸位相公們全都點評完畢，趙構再次拿起卷子看了起來，贊道：「好一個漢唐雄風，好一個稱霸與宇內。」
然後放下卷子，臉上笑意更甚，說道：「我看，就讓李申之當這個狀元吧，諸位意下如何？」
李光見狀，心中早已猜到了趙構的想法，趁勢拱手屈身說道：「臣恭賀陛下得此良才。」
未來的首相表了態，剩下的幾人也跟著紛紛表態，恭賀趙構喜得良才。
李申之交上來的是卷子，實際上更是一封奏摺。
看了這樣一份卷子，早已沒有人關注當初的考題是什麼。
因為考題已經不重要了。
如果說李申之的「無敵五策」或有不完善之處，但是文章開篇所展現出來的氣象，著實讓人心胸蕩漾。
光是一個漢唐雄風，就超越了兩宋無數能臣。
兩宋之慫，不僅體現在軍事上，更體現在國家方略上。
自從太宗趙匡義高粱河逃跑之後，兩宋的最高軍事目標僅限於收復燕雲十六州，仿佛眼睛只能看到這麼遠似的。
強如岳飛，也不過是直搗黃龍，滅了金國而已。
只有王安石，將目光看向了漢唐故土。
至於說李申之提出的幾項規劃，諸如：三年滅金，五年踏平西域，十年天下無敵之類的說法，大家是既不相信，又心懷期待。
宋朝弱了快兩百年了，豈是這三五年之內能改變的嗎？李申之的五條策略看上去確實不錯，做好了可以肉眼可見地富國強兵。
但要說能橫行無敵於天下，反正他們沒能看得出來。
因為李申之的五個策略，並沒有觸及到改革的深水區：土地、稅收。
仔細看一看無敵五策，再對比一下王安石變法，李申之的變革策略溫和了太多，既沒有改變土地所有權，也沒有更改稅收的比例和方式。
也就是說，這五條策略對既得利益階層沒有任何的觸動。
不觸碰到深水區，能有多大的效果？大家心裡打了一個大大的問好。
嘴上說不信吧，可李申之又從來沒有說過大話，所有曾經被人以為是吹牛的事情，全都實現了。
在坐的幾位相公們，已經迫不及待地想要開始殿試，看一看李申之會如何地闡述他看似平平無奇的無敵五策。
趙構心情很好，最近心頭的火熱是越來越濃烈，年輕時的雄心仿佛又回到了身上。
是李申之，這個橫空出世的年輕人，讓他重新燃起了鬥志，燃起了信心。
在這一刻，趙構甚至想把李申之拔擢為丞相，或許他們可以上演一段君臣佳話。
他一直以漢文帝自居，可內心深處又何曾不想當一當漢武帝？
既然得此良才，那就把文帝和武帝的活兒一起幹了吧！
(本章完)
也不知道趙構在卷子上看到了什麼，眾相公們只覺得趙官家身子微微一怔，然後便呆坐原地，良久不動。
宰執們都是久經官場之人，很沉得住氣，沒人打算上前試探一下官家。
他們各自眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，靜坐在那裡，使勁地豎起耳朵朝著官家的方向，努力捕捉著任何一絲絲的風吹草動。
終於，官家輕輕動了一下，將卷子對摺了起來。
眾宰執立馬收到了信號，紛紛從打坐狀態中清醒過來，看向了官家。
趙官家合住卷子，並沒有多說什麼，而是順手往下一遞：「寫得不錯，相公們都看看吧，咱們議一議。」
李光座位離得最近，趙構最先把卷子遞給了李光。
李光是看過卷子的，接過卷子之後，只是稍微打開看了一眼，確定是李申之的那份卷子，便合上之後繼續往下傳。
張俊坐在李光下手，下一個接住卷子，打開一看之後，也是一愣。抬頭看向別的相公，想說些什麼，卻在趙構的暗示下選擇了沉默，繼續看著卷子。
看完了卷子之後，張俊繼續把卷子遞給了下家，自己坐在原地兀自出神。
趙士褭接過卷子，只看了一眼便看向了官家，然後又看向了張俊，他終於明白他們為何那麼震驚了。饒是他活了這麼一大把年紀，看了卷子開篇的豪言壯語之後依然激動得久久無法平息。
仔仔細細地看完了卷子，趙士褭猶自一副意猶未盡的樣子，將卷子遞給了下家，老滑頭范同。
范同在拿卷子之前，已經做好了充分的心理準備。
善於察言觀色的他早已發現了眾人的異常，能讓官家和相公們震驚的，必然是驚世駭俗的言論。可是打開卷子的一剎那，他也驚了。
驚過之後是震驚，范同迅速地看完，將卷子遞給了何鑄。
何鑄只看了一眼，便愣住了。一時間他覺得一股熱血湧上心頭，拿著卷子的雙手微微顫抖，眼眶也微微濕潤。
五人依次看完，重新把卷子交回了趙構。
趙構將卷子鋪開在書桌上，說道：「諸位覺得如何？」
只見卷子起首寫著四個大字：無敵五策。
字面意思大家都懂，但是看著總有點違和，因為古人口中的無敵往往用來形容人，很少形容一國。
李申之用這四個字，也是經過了深思熟慮，最終無奈的選擇。文采不好，實在想不出更貼切的詞語。
稱霸也好，問鼎也罷，都是中原地區的典故，在感覺上，多少都差了點分量。至於說史書上常見的強國五策，禦敵六法之類的說法，就更顯得保守，沒有氣勢。
李申之要的，是橫行四海，世界無敵的效果。
只可惜他腦子裡的世界，跟別人腦子裡的世界不是一個概念，說出來沒有共鳴。
就這樣一份不倫不類的卷子，如果不是出自李申之之手，這名學子十有八九會被黜落。
然而只要一個人的人設立好了，他放屁都是香的。
李申之就有這樣的人設，隨便吹個牛皮，大家都會當真。
就算李申之說他能上到月亮上去，大家依然會相信他真的能上去。
因為他從來沒有食言過。
趙官家的目光少見地銳利，英氣逼人地掃視了一圈，李光當仁不讓地率先發言：「這第一策之發展民力，說得正是勸課農桑，修築農田水利，只不過如何能解放民力，臣倒是一時之間參不透其中奧妙。」
第一策叫作「發展民力」，其實就是解放生產力，發展生產力。這是一條老生常談的政策，從商鞅開始就一直在做。然而一直做了兩千年，始終還在商鞅當初劃定的框框內，沒玩出什麼新花樣。從李申之卷子裡的短短數十言，同樣看不出什麼端倪。
趙官家點了點頭，他也沒看出什麼端倪，轉而目光看向了下一個人。
張俊見官家看了過來，坐直了身子，說道：「這范示練兵之法暗合『兵樣子』的祖制，倒也可以一試。若是真的成功，將大有裨益與我軍。」
第二策叫「范示練兵」，也就是制定一個全國範圍內適用的練兵方法，以及考核標準。這樣一來，便能夠避免出現「兵不知將，將不知兵」的弊病。
據說太祖皇帝趙匡胤當年組建禁軍的時候，就是挑選了一批身高馬大的士兵，把他們派到各地州縣去，只要跟他們體型差不多的，就選拔入禁軍，於是這些士兵也被稱作「兵樣子」。
這一條純屬添頭，李申之也知道想要實現很難。
他是借用了「模塊化」思維，規定出每個編制下的軍隊必須要具備的基礎軍事素質，小到每個士兵的力量和體能，以及基本的軍事技能，大到每個營的行軍速度，構築軍事設施的能力。
這樣一來，至少當一個將軍帶領一群新組建的軍隊時，能夠知道這些士兵的能力底線。更進一步，他還打算建設軍事學校，教授基層軍官一些基本的戰鬥套路。
張俊自然知道這些都是好辦法，但是他同樣也知道推行起來很難，且看李申之有多大的能耐吧。
趙官家對軍事了解不大，打算等閒暇之後問一問韓世忠和岳飛的意見。
擱下第二策，趙構轉而看向了何鑄，該第三策了。
第三策叫「專技吏員」，通俗地講就是「專業的人干專業的事」。這一條何鑄最是贊同了：「好叫官家知道，這第三策著實有許多可取之處。臣久居大理寺，熟知各項律法典章，饒是如此在斷案之時還時常出現紕漏，可想而知，若是一個從未斷過案子的人來到大理寺任職，會鬧出怎樣的笑話。其他衙門想必也是如此。讓不懂農事的人管水利，讓不懂獸醫的人管戰馬，鬧笑話倒還是其次，若是因為錯誤決策導致巨大的損失，到頭來還得朝廷花大價錢去補窟窿。」
這一條，李申之同樣參考了他所經歷過的制度。通常來說，一個部門的一把手可以空降，可以是外行，但是一定要有一個懂專業的二把手或者三把手。
一把手負責把控方向，搭配一個懂專業的人來解決具體的問題，才是一個健康的運行模式。
若是讓只懂專業不懂政治的人當一把手，那麼很可能在大方向上走偏，同樣會造成很大的損失。
趙構看向了范同，看來是讓他說一說對第四策的看法。
五個相公，每人說一條，范同早已看出了其中規律。再仔細一分析，這第四條的解讀非自己莫屬，於是早早地打好了腹稿。
第四策叫「廣開言路」。老生常談的一條改革策略，縱觀史書之上，只要是個正常點的皇帝，都會廣開言路，不過李申之玩出了新花樣。他在御史台設置了專門的舉報信箱，所有接到的實名舉報信，必須要調查之後給出結論。當然了，百姓也可以匿名舉報，只不過匿名舉報的內容，可以選擇性的調查。
對於這一點，范同有自己的想法：「臣看李文林這條建議著實有趣，不僅接受各地來的檢舉信，還每年派遣新科進士到各地掛職一年，一則可以增進新科進士管理鄉民的經驗，二則可以搜集各地情況匯報朝廷，當真是妙。」
幹部掛職鍛鍊，也是常用的套路，李申之直接搬出來就用。
到了最後一條，該趙士褭發言了。
第五策叫「建立皇家科學院」。終於輪到趙士褭了，這位宋朝歷史上第一位宗室宰相，卡殼了。
饒是前面四個人各自說了自己的看法，給了他充足的時間準備措辭，趙士褭依然沒有想好該怎麼說。
如何解決宗室子弟的問題，是歷朝歷代的難題，有時候宗室問題甚至會成為帝國的巨大包袱，演變成最終倒是帝國滅亡的導火索之一。
自從北宋建立之後，冗兵、冗官、冗費成為了帝國的三大包袱，但是從來沒有人提過皇室子弟每年的耗費也相當巨大。
朝廷雖然很少給宗室子弟當官的機會，但是封起爵位來相當的大方。
就拿武將來對比，能封到節度使這樣的虛銜，已經是武將的人生巔峰，再難上升一步。
而宗室子弟中，不滿十歲的節度使一抓一大把。
要知道，一個節度使一年的俸祿和賞賜，足以供養太學的全部花銷。
然而即便如此耗費龐大，朝廷依然願意支付，寧願讓他們坐吃等死，也不願宗室子弟們步入高級文官武將的行列。
士大夫們正是想要藉由此來限制皇權。
可宗室子弟中不乏才俊之士，他們文能治國，武能安邦，從小便接受最優秀的教育，有最雄厚的資本可以資助他們發展自己的愛好，到頭來卻空有一身本領無處施展，只能鬥雞遛狗了此一生。
李申之以愛民之心建立的皇家科學院，正好可以給這些宗室子弟們用武之地。
趙士褭說道：「皇家科學院的建立，倒是可以給那幫臭小子們找些事情來做，只是不知他們是否願意。」
搞發明創造，在古代貴族眼中，那是下賤的事情，所謂奇淫技巧，雕蟲小技，不值一提。皇家的人去幹這個，無端地掉了自己的身份。
趙構卻對這一條很感興趣，因為李申之簡略地列出了幾項發明，都可以增加朝廷的稅收，便說道：「這天下是趙氏的天下，每天高官厚祿地養著他們，也該出出力了。」
趙構這句話，是說出來試探諸位相公們的，有兩個目的。
其中一個目的，是想諮詢一下趙士褭，看看推行皇家科學院的難度大不大。
第二個目的，是想看看另外幾位相公對此事的看法，是否有反對意見，以及反對意見大不大。
雖說是打著皇家科學院的名號，事實上卻是宗室子弟大規模地參與朝廷事務。若是相公們反對意見太大，照樣推行不下去。
趙士褭見官家已經打定了主意，說道：「這皇家科學院該如何搞，臣心裡也沒有個底。不如等見了李申之，再詳細問個究竟。」
等諸位相公們全都點評完畢，趙構再次拿起卷子看了起來，贊道：「好一個漢唐雄風，好一個稱霸與宇內。」
然後放下卷子，臉上笑意更甚，說道：「我看，就讓李申之當這個狀元吧，諸位意下如何？」
李光見狀，心中早已猜到了趙構的想法，趁勢拱手屈身說道：「臣恭賀陛下得此良才。」
未來的首相表了態，剩下的幾人也跟著紛紛表態，恭賀趙構喜得良才。
李申之交上來的是卷子，實際上更是一封奏摺。
看了這樣一份卷子，早已沒有人關注當初的考題是什麼。
因為考題已經不重要了。
如果說李申之的「無敵五策」或有不完善之處，但是文章開篇所展現出來的氣象，著實讓人心胸蕩漾。
光是一個漢唐雄風，就超越了兩宋無數能臣。
兩宋之慫，不僅體現在軍事上，更體現在國家方略上。
自從太宗趙匡義高粱河逃跑之後，兩宋的最高軍事目標僅限於收復燕雲十六州，仿佛眼睛只能看到這麼遠似的。
強如岳飛，也不過是直搗黃龍，滅了金國而已。
只有王安石，將目光看向了漢唐故土。
至於說李申之提出的幾項規劃，諸如：三年滅金，五年踏平西域，十年天下無敵之類的說法，大家是既不相信，又心懷期待。
宋朝弱了快兩百年了，豈是這三五年之內能改變的嗎？李申之的五條策略看上去確實不錯，做好了可以肉眼可見地富國強兵。
但要說能橫行無敵於天下，反正他們沒能看得出來。
因為李申之的五個策略，並沒有觸及到改革的深水區：土地、稅收。
仔細看一看無敵五策，再對比一下王安石變法，李申之的變革策略溫和了太多，既沒有改變土地所有權，也沒有更改稅收的比例和方式。
也就是說，這五條策略對既得利益階層沒有任何的觸動。
不觸碰到深水區，能有多大的效果？大家心裡打了一個大大的問好。
嘴上說不信吧，可李申之又從來沒有說過大話，所有曾經被人以為是吹牛的事情，全都實現了。
在坐的幾位相公們，已經迫不及待地想要開始殿試，看一看李申之會如何地闡述他看似平平無奇的無敵五策。
趙構心情很好，最近心頭的火熱是越來越濃烈，年輕時的雄心仿佛又回到了身上。
是李申之，這個橫空出世的年輕人，讓他重新燃起了鬥志，燃起了信心。
在這一刻，趙構甚至想把李申之拔擢為丞相，或許他們可以上演一段君臣佳話。
他一直以漢文帝自居，可內心深處又何曾不想當一當漢武帝？
既然得此良才，那就把文帝和武帝的活兒一起幹了吧！
(本章完)