第552章 太炎娶親
章太炎已經在總統府與袁世凱打了一年多交道，他的判斷非常準。
尊孔早有跡象，民國元年年底，袁世凱就下令，每年孔子誕辰各地學校都要舉行尊孔祀孔的紀念會。
也不是說這樣做完全是錯的，但要不要同時祭祀祭祀科學人物？如果感覺牛頓、阿基米德、伽利略是洋人，那為什麼不選祖沖之？
所以專門尊孔祭孔顯然是有意為之，想慢慢造勢。
若是單純尊孔也沒什麼大不了，但絕大多數革命派都明白，袁世凱聯合遺老遺少搞尊孔復古明顯有深意：尊孔是表象，復古才是本質。
沒多久，大總統就頒發了正式尊孔令，稱作《通令尊崇孔聖文》。
雖然招致許多議員抗議，認為總統的這種命令「違背約法之信仰自由」，強令所有人再次恢復舊制，明顯與民主共和的理念不符。
可袁世凱哪管國會，照樣推行不誤。
——
李諭帶著新一期科學雜誌去商務印書館找張元濟印刷時，發現他正忙得不可開交。
桌子上是一些經學書籍，看封皮似乎是小學教材。
李諭疑惑道：「筱齋兄要刊印小學課外讀物？」
「全是正式課本，」張元濟苦澀道，「總統府突然把『國民教育以孔子之道為修身大本』列入憲法草案。教育部迫於壓力，下令全國學校編纂關於修身及國文的教科書，而且必須採取孔夫子言行及經訓，如果選擇他家學問，必須與孔門同源。」
李諭沒想到事態發展得這麼快，嘆道：「果然統治階級的思想在每一時代都是占統治地位的思想。」
目前只是開始，此後一年內，北洋政府又發布了《特定教育綱要》，規定各學校崇拜尊奉儒家古聖先賢；尊孔以端基，尚孟以致用；各學校一律恢復讀經。
為了深入貫徹，隨後還發布了《國民學校令》《高等小學令》《預備學校令》等，說白了都是為推行尊孔讀經而公布。
袁世凱是個聰明人，深知教化乃立國之本，竊國亦自茲始。
張元濟更加無奈：「我們剛剛印出幾十萬冊國文教科書，只能全部廢棄，轉而印製新要求下重視經文的國文教本。辛亥之革命雖成功，但民主共和的觀念卻並未深入民心。本來通過小學教材能一點點改變，只是才一年，竟然就改了回去。」
李諭說：「革命形式上成功了，但精神上還遠遠不夠。」
現在孫黃等革命派以及國會都毫無辦法，李諭自然無能為力。好在知道未來發展，這屬於必經的坎坷，躲也躲不過。
留下稿子後，李諭便返回了豫園。
沒幾天，章太炎在哈同花園舉辦了一場盛大的西式婚禮。
李諭登門賀喜，44歲的章太炎與小他14歲的妻子湯國梨滿面春風地迎接賓客。
章太炎的第一任夫人十年前便去世，留下了三個女兒。
送上賀禮後，李諭見到了章太炎與湯國梨的媒人蔡元培。
李諭笑道：「月老先生點了一手好姻緣。」
蔡元培說：「當時太炎先生不改狂氣，要在報紙上登報徵婚，那可是民國第一回，雖然反響不小，可惜無人應答，甚是尷尬。最後還是我托人將湯姑娘介紹給太炎先生。」
李諭問道：「登報徵婚確實符合太炎先生的作風，但什麼條件這麼苛刻，竟然無人應答？」
蔡元培掰著手指頭給他講起來：「太炎先生列舉了五項要求，其一，鄂女為限；其二，大家閨秀；其三，文理通順；其四，不染學堂中平等自由之惡習；其五，有從夫之美德。」
「鄂女？」李諭想了想說，「太炎先生是浙江人吧，為何一定要湖北姑娘？」
蔡元培說：「聽他自己說，湘女多情，鄂女多音。湖北人口音里有很多古音遺存，太炎先生本人就在研究古音，所以想娶一個湖北女子。」
「有意思，」李諭又問道，「湯女士是湖北人？」
「不是，」蔡元培搖搖頭，「她也是浙江人。」
李諭笑道：「第一條就無法滿足。」
「即便如此，太炎也高興得很。」蔡元培說。
李諭說：「第二條和第三條我可以理解，但第四條與第五條似乎又有些矛盾。太炎先生作為革命人士，為什麼要求妻子遵守三從四德？」
蔡元培說：「外在與內在總歸不一樣，太炎先生在社會上崇尚新思潮，但家庭生活中卻是個比較傳統的人。」
類似情況在民國名士中一點都不罕見，李諭也就見怪不怪。
章太炎的新婚妻子湯國梨也不是尋常女子，她是浙江才女，還是女權運動的先驅。
在家庭生活中她又是個聰明的女人，處理得非常好。
能娶到這樣的老婆，章太炎自然喜不自勝。
到場的名人不少，孫黃兩人以及陳其美全部來了。
章太炎即便與孫中山有一些私交上的不和，但理念上並不衝突。
他彆扭著走向孫黃幾人，黃興詫異道：「太炎兄怎麼腿腳突然不好了？」
章太炎說：「洋人的皮鞋實在難受，不知道你們是怎麼忍耐的。」
李諭眼睛尖，看了一眼後說：「太炎先生，你左右鞋穿反了。」
孫先生哈哈大笑：「太炎確實需要個操持家務的夫人，竟然皮鞋都會穿反。」
章太炎尷尬地調換過來，解釋道：「以前我從不穿皮鞋，以後也不會再穿。只是結婚禮服須搭配皮鞋，無奈為之。」
客人全部到齊後，大家紛紛落座，李諭與蔡元培坐在了一起。
李諭隨口問道：「孑民兄下一步有什麼打算？」
蔡元培說：「我想再去國外深造幾年。」
李諭問道：「去哪？」
「法國，」蔡元培說，「之前我在德國留學幾年，這回換個地方。法國歷史也算悠久，與英國一樣在世界上有很大影響，近兩三百年法國在科學、哲學、藝術方面有輝煌成就。而且法國首先提出『自由、平等、博愛』的口號，是大革命的故鄉。或許在那裡可以找到新的精神財富。」
「法國是個好去處，」李諭說，「半年前留法勤工儉學會派送了一批學生，將來有孑民兄領導，最讓人放心。」
「不僅帶領學生，我自己也要深刻學習，」蔡元培說，「在我看來，必須向先進者學習，自我才可成長，國家亦然。古希臘吸收了埃及、腓尼基諸國文化；當今的歐洲則是吸收了希臘、羅馬、阿拉伯諸國文化，才煥發出強大生命力。
至於我們，自秦漢以後，鄰邦均蠻荒落後於中原文明，沒有可以借鑑者。唐宋時期與多國交流，致使文化大放異彩。但緊接著元代至今的六百餘年，又幾乎沒有新的文明可滋養補充。」
李諭說：「西方文明現在確實先進，不過也並非全是精華。學習西洋，咱們得審慎一些。」
「疏才兄弟總結得太到位了，難得的人間清醒，與你談話總是令我有所收穫，」蔡元培舉起酒杯說，「來，咱們干一杯！」
放下酒杯後，蔡元培又說：「我已預感到時局會變化，孫先生的二次革命理念太難成功。」
李諭笑道：「太炎先生大喜的日子，就不要聊政治了。」
「我不是那個意思，」蔡元培說，「疏才兄弟，我早就說過，本人非常看重你。你這樣的有為青年是國之希望。現在中國缺少一個『一言而為天下法』式的導師一樣人物出來說話，主持公理；也沒有一個偉大的思想家能超越政治而為舉國所尊奉、信從，使國事的是是非非有一個權威來裁判。而想要讓這等人物在中國出現，只能靠教育青年。」
「孑民兄的話有千斤重，我能做的僅僅是在科學與教育方面盡一點薄力，」李諭說，「而且民主時代，最怕的不就是一言堂嗎？」
「也是！哎，真不知道路在什麼地方，」蔡元培嘆著氣說，「但看著康有為那樣的人舉著孔教會的旗幟欺騙大眾，我就心中有氣，他心中想的根本不是四萬萬民眾，而是一小撮人的核心利益。」
「他也只是枚棋子，自己被人利用了都不知道，」李諭說，「等我們也有了廣泛深遠的思想啟蒙，誰是跳樑小丑一看便知。」
蔡元培說：「可惜卓如（梁啓超）仍舊未能下定決心與他一刀兩斷，竟然一同上書立孔教為國教。」
李諭說：「卓如兄倒是一片公心，或許在他看來，現在需要強人統治，即便認為袁大總統有諸多缺點，也要幫一幫。」
蔡元培無奈道：「孰對孰錯，即便看得出，也要靠時間一點點驗證。」
再喝了幾杯酒後，蔡元培又問道：「疏才兄弟最近可有再往歐洲的打算？」
李諭說：「應該會去一趟，不然未來幾年怕是沒有機會。」
「沒有機會？」蔡元培問道，「還不想去就去？」
李諭說：「現在歐洲劍拔弩張，不出一年必起戰端。」
「從報紙上看，現在的歐洲確實就像一根緊繃的箭矢，」蔡元培說，「但歐洲是文明國度，總不至於說打就打吧。」
李諭道：「打起來就是狗咬狗了，而且勢必咬死對方才罷休。歐洲的矛盾無法調和，最可怕的是他們人人渴望戰爭。」
蔡元培說：「這不就像美國南北戰爭時，所有人都希望戰爭早點打起來。」
「到時候他們就知道什麼是真正的戰爭了，」李諭說，「這幫老爺們欺負人欺負慣了，早忘了什麼叫痛。殊不知一個人可以熱愛軍事，但只有傻子才會喜歡戰爭。」
蔡元培說：「喜歡戰爭的還有政客。」
李諭嘆道：「在他們眼裡，戰爭可能真的只是政治的延續，談不上喜歡戰爭。」
蔡元培說：「不管時局如何，我也要去法國學習一段時間。」
李諭說：「總體上看，巴黎肯定安全，說不定我們還能在巴黎見次面。」
好在這次他不是去德國留學。
——
婚宴結束後，李諭接到了京城發來的電報，隨即動身回去一趟。
清華學校要選派新一批學生留學，李諭在火車上就擬好了理科方面的試題。
他能明顯感覺到學生水平的提升，擬的題目一年比一年難度大，估計用不了兩年，就能出到正兒八經高考大題。
作為應試教育下的集大成者，李諭出題出得越來越順手，甚至一些美籍教師都會把他擬定的題目寄回美國學校使用。
說不定再過幾年，市面上就會出現掛李諭名的「名師題目集錦」。
這次考試選出了十五名留美學生，第一名毫無疑問是清華的高材生侯德榜。
侯德榜這人是能真正辦實事的，李諭準備幫他把成就再提高一個檔次，以他的天分，絕對沒啥問題。
化工總歸要搞，侯德榜將來配上范旭東等人，完全可以撐起一片天，李諭要做的只是幫著提前一點，然後規模再大一點。
「我給麻省理工學院寫了推薦信，他們欠我人情，絕對會接納你入校，」李諭給他一個信封，「這裡面有我的親筆信，到時拿給他們看，麻省一定會認真對待。」
侯德榜鄭重接過：「多謝院士先生。」
「我到美國後會去看你，」李諭說，「還有，美國那邊成立了科學社分社，到了美國你也加入吧，團結起來能減少許多困難。」
侯德榜道：「我記下了。」
李諭又看到十五名學生中，有一人似乎被孤立，向校長周詒春問道：「那個孩子什麼情況？」
周詒春說：「他叫洪深，是刺殺宋教仁案幕後兇手之一洪述祖的兒子。」
「洪述祖的兒子？」李諭說，「看來成績還算不錯。」
周詒春說：「他是個好苗子，可惜有個那樣的父親。入學時洪述祖利用了點關係把他硬塞進來，但洪深本人非常刻苦，我們也不願因為其父的影響耽誤孩子的抱負，既然他靠自己實力考上了留學名額，就按照規定讓他留學。」
李諭贊道：「周校長好胸襟。」
洪深本來立志去美國學材料學，但在美國哈佛大學讀書時轉向了戲劇和文學專業。他回國後成了中國影劇界罕見的全才，影響深遠。
另外，他有個孫子更有名，叫做洪金寶。
忙完學校的事，李諭立刻前往天津馮如飛機廠，讓馮如好好教自己開飛機。
這時的飛機操作難度不大，沒有那麼多複雜的儀表，飛行高度、飛行速度也無法和後世相提並論。
雙翼機雖說有點笨重，但比較穩當，配上降落傘，安全係數已經足夠。
李諭不缺錢，油料隨便使，練習頻率很高。宛如後世考駕照，有專門的教練加一輛專門的教練車，能不快嗎。
花了一兩個月，李諭就能獨自駕駛飛機上天。
這感覺，只能說倍爽兒！
尊孔早有跡象，民國元年年底，袁世凱就下令，每年孔子誕辰各地學校都要舉行尊孔祀孔的紀念會。
也不是說這樣做完全是錯的，但要不要同時祭祀祭祀科學人物？如果感覺牛頓、阿基米德、伽利略是洋人，那為什麼不選祖沖之？
所以專門尊孔祭孔顯然是有意為之，想慢慢造勢。
若是單純尊孔也沒什麼大不了，但絕大多數革命派都明白，袁世凱聯合遺老遺少搞尊孔復古明顯有深意：尊孔是表象，復古才是本質。
沒多久，大總統就頒發了正式尊孔令，稱作《通令尊崇孔聖文》。
雖然招致許多議員抗議，認為總統的這種命令「違背約法之信仰自由」，強令所有人再次恢復舊制，明顯與民主共和的理念不符。
可袁世凱哪管國會，照樣推行不誤。
——
李諭帶著新一期科學雜誌去商務印書館找張元濟印刷時，發現他正忙得不可開交。
桌子上是一些經學書籍，看封皮似乎是小學教材。
李諭疑惑道：「筱齋兄要刊印小學課外讀物？」
「全是正式課本，」張元濟苦澀道，「總統府突然把『國民教育以孔子之道為修身大本』列入憲法草案。教育部迫於壓力，下令全國學校編纂關於修身及國文的教科書，而且必須採取孔夫子言行及經訓，如果選擇他家學問，必須與孔門同源。」
李諭沒想到事態發展得這麼快，嘆道：「果然統治階級的思想在每一時代都是占統治地位的思想。」
目前只是開始，此後一年內，北洋政府又發布了《特定教育綱要》，規定各學校崇拜尊奉儒家古聖先賢；尊孔以端基，尚孟以致用；各學校一律恢復讀經。
為了深入貫徹，隨後還發布了《國民學校令》《高等小學令》《預備學校令》等，說白了都是為推行尊孔讀經而公布。
袁世凱是個聰明人，深知教化乃立國之本，竊國亦自茲始。
張元濟更加無奈：「我們剛剛印出幾十萬冊國文教科書，只能全部廢棄，轉而印製新要求下重視經文的國文教本。辛亥之革命雖成功，但民主共和的觀念卻並未深入民心。本來通過小學教材能一點點改變，只是才一年，竟然就改了回去。」
李諭說：「革命形式上成功了，但精神上還遠遠不夠。」
現在孫黃等革命派以及國會都毫無辦法，李諭自然無能為力。好在知道未來發展，這屬於必經的坎坷，躲也躲不過。
留下稿子後，李諭便返回了豫園。
沒幾天，章太炎在哈同花園舉辦了一場盛大的西式婚禮。
李諭登門賀喜，44歲的章太炎與小他14歲的妻子湯國梨滿面春風地迎接賓客。
章太炎的第一任夫人十年前便去世，留下了三個女兒。
送上賀禮後，李諭見到了章太炎與湯國梨的媒人蔡元培。
李諭笑道：「月老先生點了一手好姻緣。」
蔡元培說：「當時太炎先生不改狂氣，要在報紙上登報徵婚，那可是民國第一回，雖然反響不小，可惜無人應答，甚是尷尬。最後還是我托人將湯姑娘介紹給太炎先生。」
李諭問道：「登報徵婚確實符合太炎先生的作風，但什麼條件這麼苛刻，竟然無人應答？」
蔡元培掰著手指頭給他講起來：「太炎先生列舉了五項要求，其一，鄂女為限；其二，大家閨秀；其三，文理通順；其四，不染學堂中平等自由之惡習；其五，有從夫之美德。」
「鄂女？」李諭想了想說，「太炎先生是浙江人吧，為何一定要湖北姑娘？」
蔡元培說：「聽他自己說，湘女多情，鄂女多音。湖北人口音里有很多古音遺存，太炎先生本人就在研究古音，所以想娶一個湖北女子。」
「有意思，」李諭又問道，「湯女士是湖北人？」
「不是，」蔡元培搖搖頭，「她也是浙江人。」
李諭笑道：「第一條就無法滿足。」
「即便如此，太炎也高興得很。」蔡元培說。
李諭說：「第二條和第三條我可以理解，但第四條與第五條似乎又有些矛盾。太炎先生作為革命人士，為什麼要求妻子遵守三從四德？」
蔡元培說：「外在與內在總歸不一樣，太炎先生在社會上崇尚新思潮，但家庭生活中卻是個比較傳統的人。」
類似情況在民國名士中一點都不罕見，李諭也就見怪不怪。
章太炎的新婚妻子湯國梨也不是尋常女子，她是浙江才女，還是女權運動的先驅。
在家庭生活中她又是個聰明的女人，處理得非常好。
能娶到這樣的老婆，章太炎自然喜不自勝。
到場的名人不少，孫黃兩人以及陳其美全部來了。
章太炎即便與孫中山有一些私交上的不和，但理念上並不衝突。
他彆扭著走向孫黃幾人，黃興詫異道：「太炎兄怎麼腿腳突然不好了？」
章太炎說：「洋人的皮鞋實在難受，不知道你們是怎麼忍耐的。」
李諭眼睛尖，看了一眼後說：「太炎先生，你左右鞋穿反了。」
孫先生哈哈大笑：「太炎確實需要個操持家務的夫人，竟然皮鞋都會穿反。」
章太炎尷尬地調換過來，解釋道：「以前我從不穿皮鞋，以後也不會再穿。只是結婚禮服須搭配皮鞋，無奈為之。」
客人全部到齊後，大家紛紛落座，李諭與蔡元培坐在了一起。
李諭隨口問道：「孑民兄下一步有什麼打算？」
蔡元培說：「我想再去國外深造幾年。」
李諭問道：「去哪？」
「法國，」蔡元培說，「之前我在德國留學幾年，這回換個地方。法國歷史也算悠久，與英國一樣在世界上有很大影響，近兩三百年法國在科學、哲學、藝術方面有輝煌成就。而且法國首先提出『自由、平等、博愛』的口號，是大革命的故鄉。或許在那裡可以找到新的精神財富。」
「法國是個好去處，」李諭說，「半年前留法勤工儉學會派送了一批學生，將來有孑民兄領導，最讓人放心。」
「不僅帶領學生，我自己也要深刻學習，」蔡元培說，「在我看來，必須向先進者學習，自我才可成長，國家亦然。古希臘吸收了埃及、腓尼基諸國文化；當今的歐洲則是吸收了希臘、羅馬、阿拉伯諸國文化，才煥發出強大生命力。
至於我們，自秦漢以後，鄰邦均蠻荒落後於中原文明，沒有可以借鑑者。唐宋時期與多國交流，致使文化大放異彩。但緊接著元代至今的六百餘年，又幾乎沒有新的文明可滋養補充。」
李諭說：「西方文明現在確實先進，不過也並非全是精華。學習西洋，咱們得審慎一些。」
「疏才兄弟總結得太到位了，難得的人間清醒，與你談話總是令我有所收穫，」蔡元培舉起酒杯說，「來，咱們干一杯！」
放下酒杯後，蔡元培又說：「我已預感到時局會變化，孫先生的二次革命理念太難成功。」
李諭笑道：「太炎先生大喜的日子，就不要聊政治了。」
「我不是那個意思，」蔡元培說，「疏才兄弟，我早就說過，本人非常看重你。你這樣的有為青年是國之希望。現在中國缺少一個『一言而為天下法』式的導師一樣人物出來說話，主持公理；也沒有一個偉大的思想家能超越政治而為舉國所尊奉、信從，使國事的是是非非有一個權威來裁判。而想要讓這等人物在中國出現，只能靠教育青年。」
「孑民兄的話有千斤重，我能做的僅僅是在科學與教育方面盡一點薄力，」李諭說，「而且民主時代，最怕的不就是一言堂嗎？」
「也是！哎，真不知道路在什麼地方，」蔡元培嘆著氣說，「但看著康有為那樣的人舉著孔教會的旗幟欺騙大眾，我就心中有氣，他心中想的根本不是四萬萬民眾，而是一小撮人的核心利益。」
「他也只是枚棋子，自己被人利用了都不知道，」李諭說，「等我們也有了廣泛深遠的思想啟蒙，誰是跳樑小丑一看便知。」
蔡元培說：「可惜卓如（梁啓超）仍舊未能下定決心與他一刀兩斷，竟然一同上書立孔教為國教。」
李諭說：「卓如兄倒是一片公心，或許在他看來，現在需要強人統治，即便認為袁大總統有諸多缺點，也要幫一幫。」
蔡元培無奈道：「孰對孰錯，即便看得出，也要靠時間一點點驗證。」
再喝了幾杯酒後，蔡元培又問道：「疏才兄弟最近可有再往歐洲的打算？」
李諭說：「應該會去一趟，不然未來幾年怕是沒有機會。」
「沒有機會？」蔡元培問道，「還不想去就去？」
李諭說：「現在歐洲劍拔弩張，不出一年必起戰端。」
「從報紙上看，現在的歐洲確實就像一根緊繃的箭矢，」蔡元培說，「但歐洲是文明國度，總不至於說打就打吧。」
李諭道：「打起來就是狗咬狗了，而且勢必咬死對方才罷休。歐洲的矛盾無法調和，最可怕的是他們人人渴望戰爭。」
蔡元培說：「這不就像美國南北戰爭時，所有人都希望戰爭早點打起來。」
「到時候他們就知道什麼是真正的戰爭了，」李諭說，「這幫老爺們欺負人欺負慣了，早忘了什麼叫痛。殊不知一個人可以熱愛軍事，但只有傻子才會喜歡戰爭。」
蔡元培說：「喜歡戰爭的還有政客。」
李諭嘆道：「在他們眼裡，戰爭可能真的只是政治的延續，談不上喜歡戰爭。」
蔡元培說：「不管時局如何，我也要去法國學習一段時間。」
李諭說：「總體上看，巴黎肯定安全，說不定我們還能在巴黎見次面。」
好在這次他不是去德國留學。
——
婚宴結束後，李諭接到了京城發來的電報，隨即動身回去一趟。
清華學校要選派新一批學生留學，李諭在火車上就擬好了理科方面的試題。
他能明顯感覺到學生水平的提升，擬的題目一年比一年難度大，估計用不了兩年，就能出到正兒八經高考大題。
作為應試教育下的集大成者，李諭出題出得越來越順手，甚至一些美籍教師都會把他擬定的題目寄回美國學校使用。
說不定再過幾年，市面上就會出現掛李諭名的「名師題目集錦」。
這次考試選出了十五名留美學生，第一名毫無疑問是清華的高材生侯德榜。
侯德榜這人是能真正辦實事的，李諭準備幫他把成就再提高一個檔次，以他的天分，絕對沒啥問題。
化工總歸要搞，侯德榜將來配上范旭東等人，完全可以撐起一片天，李諭要做的只是幫著提前一點，然後規模再大一點。
「我給麻省理工學院寫了推薦信，他們欠我人情，絕對會接納你入校，」李諭給他一個信封，「這裡面有我的親筆信，到時拿給他們看，麻省一定會認真對待。」
侯德榜鄭重接過：「多謝院士先生。」
「我到美國後會去看你，」李諭說，「還有，美國那邊成立了科學社分社，到了美國你也加入吧，團結起來能減少許多困難。」
侯德榜道：「我記下了。」
李諭又看到十五名學生中，有一人似乎被孤立，向校長周詒春問道：「那個孩子什麼情況？」
周詒春說：「他叫洪深，是刺殺宋教仁案幕後兇手之一洪述祖的兒子。」
「洪述祖的兒子？」李諭說，「看來成績還算不錯。」
周詒春說：「他是個好苗子，可惜有個那樣的父親。入學時洪述祖利用了點關係把他硬塞進來，但洪深本人非常刻苦，我們也不願因為其父的影響耽誤孩子的抱負，既然他靠自己實力考上了留學名額，就按照規定讓他留學。」
李諭贊道：「周校長好胸襟。」
洪深本來立志去美國學材料學，但在美國哈佛大學讀書時轉向了戲劇和文學專業。他回國後成了中國影劇界罕見的全才，影響深遠。
另外，他有個孫子更有名，叫做洪金寶。
忙完學校的事，李諭立刻前往天津馮如飛機廠，讓馮如好好教自己開飛機。
這時的飛機操作難度不大，沒有那麼多複雜的儀表，飛行高度、飛行速度也無法和後世相提並論。
雙翼機雖說有點笨重，但比較穩當，配上降落傘，安全係數已經足夠。
李諭不缺錢，油料隨便使，練習頻率很高。宛如後世考駕照，有專門的教練加一輛專門的教練車，能不快嗎。
花了一兩個月，李諭就能獨自駕駛飛機上天。
這感覺，只能說倍爽兒！