第63章 發電原理
第63章 發電原理
洪武年間，金陵城。
「化肥和良種。」
評論區所說的基本和天幕無誤，並且都提到了化肥的重要性。
提起化肥，朱元璋倒是極為上心，數個月前從天幕得知了土氨肥、土硫肥、土法氮磷複合肥等三種土化肥的製取後，就專門劃撥了117畝莊田進行試驗。
為了保證結果的可靠性，這些劃撥出來的莊田和其他的莊田施肥、灌溉等條件都保持一致，只是派僕役專門看管，在適當的時候施加對應的化肥罷了。
由於天幕只是提到了製作流程，到施肥時，施肥量、施肥時機等都成了問題，施肥時機還好說，施肥量只能一點點去試，另外每次施肥還要嚴格記錄施用量和後續水稻長勢。
可以說，如今朝廷也慢慢了解了每畝田地一個大概的施用量範圍。
而經過漫長的幾個月，如今總算看到了點曙光，這些莊田水稻長勢比之普通莊田好很多，所結稻穗壓彎了稻禾，稻穗粒粒飽滿。
產量比普通莊田，預計增加30%都不止。
這是一個很誇張的數字了，事實確實如此，因此朱元璋才對天幕如此看重。
當然啦，前提是不知道後世60多年時間糧食畝產量翻幾倍，現在知道了也就覺得還行吧
不過即便嘴上不好意思吹，朱元璋心裡還是微微後悔的，這一秋得少收成多少糧食啊。
最後想來想去也只能無語地認為是天幕的鍋，這麼重要的東西不要說得那麼無所謂啊
就像蒸汽機，科學的盡頭是燒開水等
燒開水和科學有什麼關係？
又比如說蜂窩煤。
雖然聽起來很簡單，看起來也不難，實際操作也非常容易，但一時半會誰知道這東西要加黃泥摻水一起和，像和面一樣，朱元璋嚴重懷疑發明蜂窩煤的人是個奸商
除了莊田部分試驗田施用了化肥外，後來隨著天幕傳授的各種奇術，不少人都慢慢信服天幕，所以在部分長勢欠佳的田地里根據情況施用了少量對應的氨、硫、氮磷肥，情況也相應改善了一些。
因此從朝廷到民間也是終於放下了心，這個天幕在幾個月前提到的「技術」，如今慢慢地被接受和使用。
貞觀年間，長安城。
李世民看著評論區也有些懵，此前只是從天幕得知化肥這東西能在短時間內增產，可是沒想到其重要程度這麼高。
他與房玄齡等人對視一眼，心中也暗叫僥倖，也幸虧他們當時沒有偏見，對於天幕的說法雖說有些顧慮，但還是抱著試一試的心態劃了部分皇田出來試驗，具體措施基本和洪武年間一樣。
不過說起來有些慚愧，最近一個多月忙得跟陀螺一樣，都差不多忘了還有這茬事.
「我記得很久以前天幕有傳授過幾種化肥的製作方法，是什麼來著？」底下文武百官開始竊竊私語，因為每次天幕亮起少則2個時辰，多則3-4個時辰，涉獵視頻極多極繁複，所以根本沒有人能記得住那麼多的內容。
一開始民間也有人記錄，不過後面就放棄了，因為內容實在太多了，光是坐那看完都脖子酸腦袋脹的了，更何況還要邊看邊記，那簡直是折磨。
「哎，老夫也忘了.」
「嘶那怎麼辦？」
「要不你去求求陛下，請求翻閱以往檔案？」
「你怎麼不去？」
李世民聽得不大真切，不過猜也猜到是怎麼一回事。
朝廷文武官，家家戶戶良田都不少，糧食增產即使只有一成，那也是實實在在的利益，況且這是細水長流的利益。
此時心裡微微一動，要是每月將天幕所傳授的奇術知識總結成冊，低價發行.
這個想法一出現就瘋狂地占據了李世民的腦海，和後世舉國之力育種是有異曲同工之妙的。
李世民當然不會以為憑朝廷百官能撐起科學的發展和探索，只是此前沒有想到更好的辦法罷了，如今這種方法就將地方豪紳和不少寒門家族都納入了進來。
如今各地嘗到了科學技術發展帶來的便利和甜頭，自然是有動力去做這些事情的，而且不同於以往，有天幕指明的道路，科學理論的探索完善應是比後世簡單許多。
眼見天幕又再次切換場景，李世民不得不暫時中斷思路，將之記錄下來。
【我們都知道，目前人類社會共經歷過三次工業革命，其顯著標記分別是蒸汽機的發明改良應用、電的發明應用，以及計算機的發明應用。】
【這三次工業革命浪潮一浪高過一浪，將人類從農業社會帶入了蒸汽時代、電氣時代和信息化時代，每次都給人類社會帶來了翻天覆地的變化。】
【電作為第二次工業革命的產物沿用至今，那大家有沒有想過，我們日常生活中用的電是怎麼來的呢】
【其實這都要感謝邁克法拉第，我們在初中物理就學過，他在200年前發現：如果在磁場中移動一根導線，導線就會感應出電流】
【法拉第後來總結了這個發現，並提出了電磁感應的定律。】
【把導線做成線圈放進磁場中旋轉，電流就這樣產生了】
貞觀年間，長安城。
李世民一開始還以為天幕講的是各個工業革命帶來的變化，沒想到天幕話鋒一轉，介紹起了電的原理。
嗯？？
而且為了便於理解，天幕還特地做了相應的畫作演示，那是一個線圈在左右兩個塊狀物體中間旋轉。
「這就是電？」房玄齡等人也是驚駭出聲。
李世民臉色巨變，準確來說，這是發電的原理？
可這是第二次工業革命的產物啊，現如今我們還沒掌握蒸汽機就
李世民臉色變換了幾次，他不知道第一第二次工業革命是否有承前啟後的關係，但如今潑天富貴就在眼前。
可能過了這個村就再沒這個店，因此驚駭過後就堅定喊道：「抄！」
這幾乎是吼出來的，所有文臣武將和書吏們都反應了過來，顧不得言語，忙將天幕所說的抄錄下來，畫師也認真臨摹起了天幕演示的畫面。
李世民額頭冒汗，也親自動手抄錄了起來，只不過字寫出來卻是歪歪扭扭的。
天幕中的東西分為三部分，左邊紅色的塊狀體，上面寫著N，右邊的藍色塊狀體，寫著S，根據天幕所說的什麼磁場，難道這個東西是磁石？
還有中間是最簡單的線圈了，看一眼就懂。
就這麼.簡單？
洪武年間，金陵城。
朱標一眼就認出了天幕中展示的物體，那是電風扇。
然而還沒等他把發現說出來，天幕話鋒一轉，竟然介紹起了發電原理來。
！！
「這東西是白菜嗎？怎麼後世初中就開始學了.」胡惟庸捕捉到一些不起眼的信息，心中翻江倒海很不是滋味。
其實後世很多東西都和如今相差很大，比如男孩女孩一起上學，以往評論區不乏見識淵博之人卻閒的蛋疼在裡面引經據典的對罵
據胡惟庸所知，後世的學制是小中大，即小學、中學、大學，其中中學可能還細分。
他並不清楚具體小中大各學幾年，但淺淺猜測，後世對教育的投入是很大的，所以一切不尋常的現象才能解釋得清，比如為什麼那麼多博學之人卻閒得蛋疼在評論區扯皮對峙，許多如今覺得震撼的手段，在後世都稀疏平常。
比如說人工降雨這種手段，還不如那隻叫什麼蘭的熊貓受歡迎
至少他就沒見過哪個視頻有被這麼「義無反顧」的點過「紅色心心」。
心中念頭奔涌，手中筆卻沒有慢，胡惟庸只挑重要部分記錄，因此還能分心想想其他事，可謂是遊刃有餘。
左右兩邊應該是磁鐵石？N和S又分別代指什麼啊？
朱元璋拿到發電原理，欣喜過後反而有些茫然.
這東西很重要像石油一樣，但.
好像不知道怎麼用.
造孽啊！
【如果直接將線圈兩頭連上電線，這樣就會導致電線在線圈的旋轉下纏繞】
【工程師在線圈上加裝了電刷與滑環，線圈旋轉產生的電流，就能通過滑環與電刷流到電線，這樣就解決了電線纏繞的問題】
【將這根電線連接上兩頭的電刷，就形成了一個電路】
【線圈每旋轉半圈，就會因為磁場的變化導致電路反轉，如果電流有顏色，那麼連接在電線上的電燈泡每半圈就會變色】
【這種發電機發出的電流也叫交流電，它在長距離輸電上面比直流電更有優勢】
【還能通過變壓器輕鬆改變電壓，適應多種電器和工業設備，所以我們家裡用的電都是交流電，這種發電機也叫做交流發電機】
後面這部分講的是發電的一些小細節，且講解時都配著對應的解說畫作，因此就是朱標和一眾文官都能看得懂。
「妙啊！把旋轉的銅線圈延伸出來的部分做成圓狀滑環，電線兩端再加個電刷，讓他們接觸而不是連在一起，就能避免電線纏繞。」
這部分內容可謂是極其簡單，因此畫師和工匠一下子都理解了。
「交流電和直流電？」朱元璋並不能很好理解其中的區別，只能按照天幕說的去記住。
「原來那個那麼亮的東西叫電燈泡啊！原來它是用電的！！」朱標一連用了兩個原來，畢竟從天幕中看過許多次的夜晚的景色，那光亮隔著老遠都感覺刺眼。
在天幕中，晚上的學校用的也是這電燈泡啊，那些學校夜間的場景一直都記在心裡。
當然還有他心心念念的電風扇。
朱標微微戰慄，他能明顯感覺到，電氣時代.要降臨了。
可能，這個速度要比很多人想像的要快快很多。
和興茶食店。
一眾食客和掌柜的、小廝都興奮不已，那是電啊！！！
那是天地間最狂暴的力量啊！
「後世竟然不是馴服雷電，而是無中生有！」蘇先生在桌子底下掐了一把大腿，嗯.是痛的。
這.更恐怖好嗎？
創造比馴服更難，那是無中生有啊！！！
長吸了口氣，他又再掐了自己一把，嗯.還是痛的，不是在做夢！
今天他不知道掐了多少把大腿了，大腿此時恐怕已經淤青了。
「這個東西叫電燈泡啊！」小二把抹布搭在肩上，望著天幕喃喃說道，原來他們是燒電的。
小二又仔細回憶了那車水馬龍的畫面，那穿行不息的車輛，路邊點的就是這玩意，當時以為是特製的燈籠，為此還感嘆過每天得費多少油啊，要雇多少人去點亮啊，燈籠掛那麼高
小二臉一下紅了，不過仔細看大家都沒發現。
還好沒和別人說過這事
【直流電的穩定性要優於交流電，特別是一些需要高精度電動設備的領域中】
【這時就需要一台直流發電機，它的原理同樣是利用電磁感應定律，只不過要使電流方向保持不變】
【在交流發電機上我們已經知道，線圈每旋轉半圈就會因為磁場的變化導致電路反轉】
【為了保持電流始終朝同一方向流動，就需要在兩個電刷之間安裝一個換向器】
【這個換向器就是一個從中間分開的圓環，中間有一道間隙，它能在線圈磁場改變時自動改變電刷接觸點，讓電路始終保持同一方向，這就是直流發電機的基本原理】
【添加更多轉圈提升線圈轉子產生的磁場，也可以通過在線圈上纏繞更多導線，提升電磁體扭矩帶來更高的速度，這樣就完成了一台發電機的製作】
【當然啦，自然中的磁石並不適用於發電，解決方法也很簡單，用熟悉將銅線包裹起來】
【然後將這些銅線按照右手螺旋定律，纏繞在鐵塊上，在閃電雷擊的情況下，電流在銅線圈內將產生一個強大的磁場，這個磁場將會把線圈中的鐵塊磁化，這個磁鐵就弄好了】
【懂得了這個原理，以後媽媽再也不用擔心我穿越啦。不過真的穿越了，諸位有信心重建電氣文明嗎？】
《所以學渣們還是別想著穿越了[捂臉]》
《知識就是力量，這句話可不是說說而已，僅靠蠻力搞發展那是開玩笑呢》
《當初上電與磁的時候，我真的傻了，電與磁能有什麼關聯，這兩者之間的關係到底是怎麼發現的，難以想像》
《慚愧啊，那時候我大清都在幹啥？》
《大清也搞過維新變法，可惜沒成功。》
《你漏了輸變配部分》
《最早的時候就沒有這東西》
《眼睛初中就懂了，手一直不懂》
(本章完)
洪武年間，金陵城。
「化肥和良種。」
評論區所說的基本和天幕無誤，並且都提到了化肥的重要性。
提起化肥，朱元璋倒是極為上心，數個月前從天幕得知了土氨肥、土硫肥、土法氮磷複合肥等三種土化肥的製取後，就專門劃撥了117畝莊田進行試驗。
為了保證結果的可靠性，這些劃撥出來的莊田和其他的莊田施肥、灌溉等條件都保持一致，只是派僕役專門看管，在適當的時候施加對應的化肥罷了。
由於天幕只是提到了製作流程，到施肥時，施肥量、施肥時機等都成了問題，施肥時機還好說，施肥量只能一點點去試，另外每次施肥還要嚴格記錄施用量和後續水稻長勢。
可以說，如今朝廷也慢慢了解了每畝田地一個大概的施用量範圍。
而經過漫長的幾個月，如今總算看到了點曙光，這些莊田水稻長勢比之普通莊田好很多，所結稻穗壓彎了稻禾，稻穗粒粒飽滿。
產量比普通莊田，預計增加30%都不止。
這是一個很誇張的數字了，事實確實如此，因此朱元璋才對天幕如此看重。
當然啦，前提是不知道後世60多年時間糧食畝產量翻幾倍，現在知道了也就覺得還行吧
不過即便嘴上不好意思吹，朱元璋心裡還是微微後悔的，這一秋得少收成多少糧食啊。
最後想來想去也只能無語地認為是天幕的鍋，這麼重要的東西不要說得那麼無所謂啊
就像蒸汽機，科學的盡頭是燒開水等
燒開水和科學有什麼關係？
又比如說蜂窩煤。
雖然聽起來很簡單，看起來也不難，實際操作也非常容易，但一時半會誰知道這東西要加黃泥摻水一起和，像和面一樣，朱元璋嚴重懷疑發明蜂窩煤的人是個奸商
除了莊田部分試驗田施用了化肥外，後來隨著天幕傳授的各種奇術，不少人都慢慢信服天幕，所以在部分長勢欠佳的田地里根據情況施用了少量對應的氨、硫、氮磷肥，情況也相應改善了一些。
因此從朝廷到民間也是終於放下了心，這個天幕在幾個月前提到的「技術」，如今慢慢地被接受和使用。
貞觀年間，長安城。
李世民看著評論區也有些懵，此前只是從天幕得知化肥這東西能在短時間內增產，可是沒想到其重要程度這麼高。
他與房玄齡等人對視一眼，心中也暗叫僥倖，也幸虧他們當時沒有偏見，對於天幕的說法雖說有些顧慮，但還是抱著試一試的心態劃了部分皇田出來試驗，具體措施基本和洪武年間一樣。
不過說起來有些慚愧，最近一個多月忙得跟陀螺一樣，都差不多忘了還有這茬事.
「我記得很久以前天幕有傳授過幾種化肥的製作方法，是什麼來著？」底下文武百官開始竊竊私語，因為每次天幕亮起少則2個時辰，多則3-4個時辰，涉獵視頻極多極繁複，所以根本沒有人能記得住那麼多的內容。
一開始民間也有人記錄，不過後面就放棄了，因為內容實在太多了，光是坐那看完都脖子酸腦袋脹的了，更何況還要邊看邊記，那簡直是折磨。
「哎，老夫也忘了.」
「嘶那怎麼辦？」
「要不你去求求陛下，請求翻閱以往檔案？」
「你怎麼不去？」
李世民聽得不大真切，不過猜也猜到是怎麼一回事。
朝廷文武官，家家戶戶良田都不少，糧食增產即使只有一成，那也是實實在在的利益，況且這是細水長流的利益。
此時心裡微微一動，要是每月將天幕所傳授的奇術知識總結成冊，低價發行.
這個想法一出現就瘋狂地占據了李世民的腦海，和後世舉國之力育種是有異曲同工之妙的。
李世民當然不會以為憑朝廷百官能撐起科學的發展和探索，只是此前沒有想到更好的辦法罷了，如今這種方法就將地方豪紳和不少寒門家族都納入了進來。
如今各地嘗到了科學技術發展帶來的便利和甜頭，自然是有動力去做這些事情的，而且不同於以往，有天幕指明的道路，科學理論的探索完善應是比後世簡單許多。
眼見天幕又再次切換場景，李世民不得不暫時中斷思路，將之記錄下來。
【我們都知道，目前人類社會共經歷過三次工業革命，其顯著標記分別是蒸汽機的發明改良應用、電的發明應用，以及計算機的發明應用。】
【這三次工業革命浪潮一浪高過一浪，將人類從農業社會帶入了蒸汽時代、電氣時代和信息化時代，每次都給人類社會帶來了翻天覆地的變化。】
【電作為第二次工業革命的產物沿用至今，那大家有沒有想過，我們日常生活中用的電是怎麼來的呢】
【其實這都要感謝邁克法拉第，我們在初中物理就學過，他在200年前發現：如果在磁場中移動一根導線，導線就會感應出電流】
【法拉第後來總結了這個發現，並提出了電磁感應的定律。】
【把導線做成線圈放進磁場中旋轉，電流就這樣產生了】
貞觀年間，長安城。
李世民一開始還以為天幕講的是各個工業革命帶來的變化，沒想到天幕話鋒一轉，介紹起了電的原理。
嗯？？
而且為了便於理解，天幕還特地做了相應的畫作演示，那是一個線圈在左右兩個塊狀物體中間旋轉。
「這就是電？」房玄齡等人也是驚駭出聲。
李世民臉色巨變，準確來說，這是發電的原理？
可這是第二次工業革命的產物啊，現如今我們還沒掌握蒸汽機就
李世民臉色變換了幾次，他不知道第一第二次工業革命是否有承前啟後的關係，但如今潑天富貴就在眼前。
可能過了這個村就再沒這個店，因此驚駭過後就堅定喊道：「抄！」
這幾乎是吼出來的，所有文臣武將和書吏們都反應了過來，顧不得言語，忙將天幕所說的抄錄下來，畫師也認真臨摹起了天幕演示的畫面。
李世民額頭冒汗，也親自動手抄錄了起來，只不過字寫出來卻是歪歪扭扭的。
天幕中的東西分為三部分，左邊紅色的塊狀體，上面寫著N，右邊的藍色塊狀體，寫著S，根據天幕所說的什麼磁場，難道這個東西是磁石？
還有中間是最簡單的線圈了，看一眼就懂。
就這麼.簡單？
洪武年間，金陵城。
朱標一眼就認出了天幕中展示的物體，那是電風扇。
然而還沒等他把發現說出來，天幕話鋒一轉，竟然介紹起了發電原理來。
！！
「這東西是白菜嗎？怎麼後世初中就開始學了.」胡惟庸捕捉到一些不起眼的信息，心中翻江倒海很不是滋味。
其實後世很多東西都和如今相差很大，比如男孩女孩一起上學，以往評論區不乏見識淵博之人卻閒的蛋疼在裡面引經據典的對罵
據胡惟庸所知，後世的學制是小中大，即小學、中學、大學，其中中學可能還細分。
他並不清楚具體小中大各學幾年，但淺淺猜測，後世對教育的投入是很大的，所以一切不尋常的現象才能解釋得清，比如為什麼那麼多博學之人卻閒得蛋疼在評論區扯皮對峙，許多如今覺得震撼的手段，在後世都稀疏平常。
比如說人工降雨這種手段，還不如那隻叫什麼蘭的熊貓受歡迎
至少他就沒見過哪個視頻有被這麼「義無反顧」的點過「紅色心心」。
心中念頭奔涌，手中筆卻沒有慢，胡惟庸只挑重要部分記錄，因此還能分心想想其他事，可謂是遊刃有餘。
左右兩邊應該是磁鐵石？N和S又分別代指什麼啊？
朱元璋拿到發電原理，欣喜過後反而有些茫然.
這東西很重要像石油一樣，但.
好像不知道怎麼用.
造孽啊！
【如果直接將線圈兩頭連上電線，這樣就會導致電線在線圈的旋轉下纏繞】
【工程師在線圈上加裝了電刷與滑環，線圈旋轉產生的電流，就能通過滑環與電刷流到電線，這樣就解決了電線纏繞的問題】
【將這根電線連接上兩頭的電刷，就形成了一個電路】
【線圈每旋轉半圈，就會因為磁場的變化導致電路反轉，如果電流有顏色，那麼連接在電線上的電燈泡每半圈就會變色】
【這種發電機發出的電流也叫交流電，它在長距離輸電上面比直流電更有優勢】
【還能通過變壓器輕鬆改變電壓，適應多種電器和工業設備，所以我們家裡用的電都是交流電，這種發電機也叫做交流發電機】
後面這部分講的是發電的一些小細節，且講解時都配著對應的解說畫作，因此就是朱標和一眾文官都能看得懂。
「妙啊！把旋轉的銅線圈延伸出來的部分做成圓狀滑環，電線兩端再加個電刷，讓他們接觸而不是連在一起，就能避免電線纏繞。」
這部分內容可謂是極其簡單，因此畫師和工匠一下子都理解了。
「交流電和直流電？」朱元璋並不能很好理解其中的區別，只能按照天幕說的去記住。
「原來那個那麼亮的東西叫電燈泡啊！原來它是用電的！！」朱標一連用了兩個原來，畢竟從天幕中看過許多次的夜晚的景色，那光亮隔著老遠都感覺刺眼。
在天幕中，晚上的學校用的也是這電燈泡啊，那些學校夜間的場景一直都記在心裡。
當然還有他心心念念的電風扇。
朱標微微戰慄，他能明顯感覺到，電氣時代.要降臨了。
可能，這個速度要比很多人想像的要快快很多。
和興茶食店。
一眾食客和掌柜的、小廝都興奮不已，那是電啊！！！
那是天地間最狂暴的力量啊！
「後世竟然不是馴服雷電，而是無中生有！」蘇先生在桌子底下掐了一把大腿，嗯.是痛的。
這.更恐怖好嗎？
創造比馴服更難，那是無中生有啊！！！
長吸了口氣，他又再掐了自己一把，嗯.還是痛的，不是在做夢！
今天他不知道掐了多少把大腿了，大腿此時恐怕已經淤青了。
「這個東西叫電燈泡啊！」小二把抹布搭在肩上，望著天幕喃喃說道，原來他們是燒電的。
小二又仔細回憶了那車水馬龍的畫面，那穿行不息的車輛，路邊點的就是這玩意，當時以為是特製的燈籠，為此還感嘆過每天得費多少油啊，要雇多少人去點亮啊，燈籠掛那麼高
小二臉一下紅了，不過仔細看大家都沒發現。
還好沒和別人說過這事
【直流電的穩定性要優於交流電，特別是一些需要高精度電動設備的領域中】
【這時就需要一台直流發電機，它的原理同樣是利用電磁感應定律，只不過要使電流方向保持不變】
【在交流發電機上我們已經知道，線圈每旋轉半圈就會因為磁場的變化導致電路反轉】
【為了保持電流始終朝同一方向流動，就需要在兩個電刷之間安裝一個換向器】
【這個換向器就是一個從中間分開的圓環，中間有一道間隙，它能在線圈磁場改變時自動改變電刷接觸點，讓電路始終保持同一方向，這就是直流發電機的基本原理】
【添加更多轉圈提升線圈轉子產生的磁場，也可以通過在線圈上纏繞更多導線，提升電磁體扭矩帶來更高的速度，這樣就完成了一台發電機的製作】
【當然啦，自然中的磁石並不適用於發電，解決方法也很簡單，用熟悉將銅線包裹起來】
【然後將這些銅線按照右手螺旋定律，纏繞在鐵塊上，在閃電雷擊的情況下，電流在銅線圈內將產生一個強大的磁場，這個磁場將會把線圈中的鐵塊磁化，這個磁鐵就弄好了】
【懂得了這個原理，以後媽媽再也不用擔心我穿越啦。不過真的穿越了，諸位有信心重建電氣文明嗎？】
《所以學渣們還是別想著穿越了[捂臉]》
《知識就是力量，這句話可不是說說而已，僅靠蠻力搞發展那是開玩笑呢》
《當初上電與磁的時候，我真的傻了，電與磁能有什麼關聯，這兩者之間的關係到底是怎麼發現的，難以想像》
《慚愧啊，那時候我大清都在幹啥？》
《大清也搞過維新變法，可惜沒成功。》
《你漏了輸變配部分》
《最早的時候就沒有這東西》
《眼睛初中就懂了，手一直不懂》
(本章完)