第277章 連接現在與未來的通路(二)
在齊磊的設想中,這次實驗,應該可以進行到四個階段。
有可能.進行五個階段,但是,在他干預的情況下,很難做到。
不過,在給廖凡義他們的文案上,其實只有兩個階段。剩下的,齊磊沒敢寫。
因為,他怕那幾個老學究看過之後,更對這個實驗不情不願了。
怎麼說呢,從第三階段開始,實驗將逐漸偏離他們的認知,打開一扇新世界的大門。
這並不是誇張的說法,真的就是新世界!
此時,實驗的第一階段已經完全展開。
對於72個數據採集班和五個任務班級來說,第一階段並不複雜,就是一個熟悉規則、適應規則的階段。
這個階段的用時也不會太長,最多兩到三天。
分派完任務,齊磊藉機回到十四班轉了一圈兒。
神秘兮兮地把門一關,對著裡邊的十四班眾低吼:「機會難得哈!起碼半個月,那四個班消停不了!你們爭點氣,趁機猛追啊!」
十四班的任務最輕,不像那幾個班,要想完成任務,就算不拿出全部時間,也得有半天交代了。
大伙兒一心,齊刷刷地朝齊磊豎起大拇指,「雞賊還是你雞賊啊!」
一個個開始悶頭做題。
說白了,十四班就是裁判唄,而且比裁判權利還大,多簡單點事兒?
齊磊剛在班裡咋呼完,這時宋小樂也來敲門了。
剛剛齊磊跟他說,讓他過半小時來找自己一趟。
齊磊出了班級,站在走廊里想了想,對宋小樂道:「算了,都叫上吧,省著我再一個一個地溝通的。」
說完,到一班把李沫叫了出來,又讓宋小樂到十六、十七班,把王學亮和郭志勇也叫。
幾個人聚在一起,還有點敵意。畢竟這一個多月,見面就掐已經習慣了。
王學亮最先發難,「齊磊,你太不是東西了,報復唄!?」
齊磊笑笑,「真不是報復。」
宋小樂他們卻是好奇,「老四,齊石頭給你安排什麼活兒了?」
問完還看向齊磊,「能說吧?」
齊磊,「能,只要對十四班保密就行!」
「哦!」宋小樂得了首肯,懟了王學亮一杵子,「說吧,我給你當個裁判!」
王學亮居然沒找宋小樂的不是,瞪著眼珠子,「他特麼讓我班當鬼子!」
「噗!!」
宋小樂噴了,「那你還挺倒霉的。」
卻不想,那邊郭志勇也是苦著一張大臉,「我班也好不到哪去!這特麼把岳飛和戚繼光從書里扣出去,是人幹的事兒?」
對此,齊磊也不多說什麼。要說倒霉,宋小樂後期的任務比他們都倒霉。
招呼四個人,「跟我走吧!」
齊磊把他們帶到了西校舍,原來十四班的那間教室。
這裡現在是實驗組的辦公室,此時廖凡義、龐清方、張路臣,還有老秦、林晚簫都在。
見齊磊把那幾個學生領過來,也是無語一笑,完全沒必要!
齊磊的用意大伙兒是清楚的,他是想動員一下這四個班,讓他們加把勁兒。
可還是那句話,十四班像個門神一樣在那兒卡著,另外四個班使多大勁兒都得過十四班這一關。
也就是說,不管他們使用什麼手段,都是通過黑板傳遞信息。
而黑板的審核權在十四班手裡,這就是個無解的課題。
也許齊磊有什麼顛覆性的手段,能在實驗的過程中改變規則。
但是,至少現在他們想不出任何符合邏輯的手段。
就比如廖凡義,他能想到齊磊非要運行這個社會模型的目的,再結合齊磊一再強調新學科理論,覺得他的最終目的,應該就是顛覆傳統媒體,也就是前黑板。
他要改變前黑板的使用規則,也只有這樣,才能體現這個社會模型的價值。
但是,如何改變呢?如何顛覆呢?
這是廖凡義不理解的。
目前,廖凡義的靈感只局限於,走西方的民主路線,以及內部腐化。
也就是說,齊磊會利用四個任務班來發動民主抗議之類的形式,迫使十四班交出或者放寬審核權。
或者,直接採取金錢攻勢,打破十四班的內部防線。
畢竟這不但是主流思維,甚至是很常見的。
但是,如果真的是這樣,廖凡義又會很失望。
因為,毫無意義!!
國內的體制和國外就是兩回事,就算齊磊做到了,也不符合國內的國情,沒有任何參考價值。
而腐化十四班
那還用你花幾百萬做一個模型嗎?
龐清方那幾個人和廖凡義的想法差不多,而且更糾結。
他們也希望看到一點新東西,開拓一下視野,可也真的不抱太多幻想。
對於眾人怪異的神態,齊磊看在眼裡也不在意。
在意也沒用,因為說不通。
2000年,中國的GDP總量是1.2萬億。
都不說米國了,倭國是近5萬億,我們只是人家的四分之一。人均GDP是倭國的2.5%,也就是40分之1。
再過5年,一個名為「雪亮軍刀」的網友在網上預測:2030年,中國GDP總量有可能追平倭國。
2030年啊!25年之後啊,還特麼是「有可能」!!
可即便是這麼保守,且不自信的預估,也被日吹罵成了狗,被全國人民嘲笑太過自信。
可事實上,從2005年開始算起,我們追平倭國根本就沒用25年,只用了5年。而超於倭國,那是2010年的事兒。
從2000年到2019年,我國GDP從1.2萬億到14.36萬億,增長率1086%。
同時期的米國增長了109%,倭國3.8%
從1.2萬億到14.36萬億,從1086%到3.8%
放在2000年,誰會相信這組誇張的數據,誰又會理解這組數據背後所帶來的機遇和挑戰?
不去理會廖凡義等人並不算舒服的神態,齊磊依舊幹著他自己分內的事。
見李沫、宋小樂他們四個有點侷促,齊磊笑道:「帶你們來這兒,就是打消你們的心理負擔。」
四個人你看看我,我看看你。
齊磊則是對他們介紹道:
「這位是廖凡義教授,北廣的系主任。」
「這位是龐清方教授,人大國關學院,國際政治系的主任。」
「這位是張路臣教授,京城師範大學的心理學主任。」
四個人依次打著招呼,廖凡義幾人也是師態威儀的保持著形象,和幾個「小孩兒」象徵性地點了點頭。
隨後
年輕人就是這點比較好,侷促歸侷促,可是真到具體事兒上,又很能放得開。
王學亮此時也豁出去了,苦著著對著齊磊,「齊磊,能給句準話嗎?你到底折騰啥呢?」
宋小樂也開口了,「這不是幾個教授伯伯搞的實驗嗎?你跟著瞎指揮啥啊?」
「你們.」看看廖凡義他們,又看看齊磊,壓低聲音,「你們到底啥關係?」
好吧,在他們眼裡,齊磊有點裝X裝大了吧?
人家京城來的大專家搞的實驗,你跟著前鑽後跳的幹啥?就因為你爹是資本家啊?也太.那什麼了吧?
對於眾人的疑問,齊磊也只覺好笑,不過多解釋:「別問沒用的了,我和廖教授他們一點關係都沒有!」
此言一出,四個學生沒怎麼樣,那邊廖凡義卻抬了頭,心說:你敢說沒關係?
不管這次實驗結果理想不理想,齊磊他是都要定了的。
而且,老秦已經和他「密謀」過了,這熊玩意想出國!
結果就是,廖凡義比老秦還急。
你一個要學人文科學的,跑美國幹啥去?再說了,出去還回得來嗎?
要知道,這個擔憂在這個年代真的非常現實。
說個數據吧,這年頭,出國留國的一百個人里,最後能回來的只有3.8%。
也就是說,出去的一百個裡面,回來的都不到四個。
都給人家做貢獻了,出去還回得來嗎?
宋小樂那幾個人倒沒注意廖凡義的表情,李沫又開始放飛想像力。
「齊磊,你是不是要拖我們幾個班的後腿啊?讓我幹這些沒用的,你們班好追上來?」
齊磊臉一黑,「.」
這娘們兒心眼還挺多,這就看出來了?
嘴上卻道:「別瞎說,我是那種人嗎!?」
李沫推了推眼鏡,「反正,防著你呢,你別想超過去!」
郭志勇和王學亮聽了李沫的提醒,也是恍然大悟,瞪著眼珠子,「哦!!我說的呢!!」
「哦嚓!齊磊,你也忒特麼陰了吧?」
齊磊:「.」特麼的,現在人都這麼精的嗎?
倒是廖凡義本來心裡就有小九九,一聽幾個小孩的幼稚爭吵,突然就找到了突破口,說了句「公道話」。
「這個你們想多了哈!」
四個小孩看過來,宋小樂嘴可甜了,「廖叔叔,你可別替他打掩護。你是不知道,這小子可損了,最不是東西的就是他!」
「哈!」廖凡義忍著笑,「我給齊磊證明,這回他還真沒那麼多心眼兒。」
「再說了,保送北廣可用不了那麼好的成績,他差不多就行,我不挑!」
別管齊磊最後願意不願意來,沒事兒就提一嘴,也許說著說著就成真了呢?
「???」
「???」
「???」
「??????????」
把那四個說的一腦子問號,一下就懵了。
「保,保送?」
「他高二還沒念完呢,保送的事兒就定下來了?」
這也不算完,那邊,張路臣也笑著打趣,插了一腳。
「我們京城師範也可以啊!小齊磊,你要不要考慮一下?跟我學心理學吧!」
「.」
「.」
「.」
「.」
問號腦袋*4。
「京城師範大學和北廣哪個好?」
「張路臣欽點了,是不是就算是他的弟子了?」
還沒反應過來呢,龐清方又來了句,「北廣和師範還是差了點意思,能和人大比嗎?」
「小齊磊,你來人大,我做主給你本碩博一條龍!怎麼樣!?別出國了,有什麼可出去的?」
噗.
李沫想哭,她雖然勵志北大,清華次選。出國沒想過,但要是能出更好。
可是,人大要是本碩博全套給她,她也是可以考慮的呀!
有些嫉妒地看著齊磊,怎麼好事兒都讓你趕上了?
卻不想,齊磊就坡下驢,表情要多欠揍有多欠揍。
「聽聽!!聽聽!!現在知道了吧?哥不差那點分兒,哥是格局那么小的人嗎?哥就是閒的沒事兒,陪你們玩玩。」
耷拉著眼皮,跟個「趙本山」似的,「咋還當真了呢?」
我呸!!
四個人都想啐他臉上,真不要臉!
不過還好,經過這麼一番鄙夷,幾個人也徹底放開了心思。
宋小樂有點不耐煩了,怎麼就那麼不樂意看齊磊在這兒裝呢?
「到底啥事兒?趕緊的!」
齊磊也切入正題,「沒啥具體的事兒,就是怕你們放不開手腳。」
「.」
王學亮都氣笑了,「你說的輕巧,誰能放得開啊?」
讓他給倭國說好話,王學亮是很膈應的。
這種事兒咋說呢?在別的地方,也許沒啥?都過去幾十年了。
但是東北
確實膈應!
而在尚北,那就更膈應了!!
你要知道,尚北最大的一條街叫雅臣大街,就是紀念抗日英雄的。
城南的烈士陵園裡就放著汪雅臣、趙一曼、趙尚志曾經用過的遺物,臭名昭著的731遺址離尚北不足百公里。
有幾個沒去參觀過的?
同樣無語的還有郭志勇,從小就看《岳飛傳》,聽劉蘭芳講《楊家將》。
你要知道,雖然這一代人也看日漫,也喜歡孫悟空和貝吉塔,也嚮往櫻木花道和流川楓。
但是,喜歡歸喜歡,心中的偶像依舊是忠義無雙的楊家兒郎、大破金兀朮的岳武穆、又莽又颯的程咬金,還有赤面美髯的關二爺。
連什麼七俠五義、楊過小龍女都還要差上一些的,真不是二十年後的奧特曼和超級英雄。
二十年後,你問大家為哪部電影哭過,有相當一部分人會告訴你,為鋼鐵俠的響指哭了。
你問大家哪部電影在你心裡評分最高,有相當一部分人會告訴你是,肖申克救贖里的自由和希望。
可是,如果你在二十年前問哪個讓你哭過,百分百的少年會說,為孫悟空被師父趕走哭過,為岳飛冤死哭過。
你們問大家哪部電影你最喜歡,除了《大話西遊》和《英雄本色》,幾乎所有人都會想起兩部0差評,且每個人都看過三遍以上的電影——《地道戰》和《地雷戰》。
這足以說明郭志勇現在的心情,你讓我把岳爺爺從課本上抹掉?你還是個人了?
對此,齊磊只說了一句話振聾發聵,又讓他們很久也想不通的話。
「你們今天做的越成功,明天我們就越警惕!」
「今天你把岳爺爺從書上抹下去,為的就是明天他依舊留在課本上!」
「.」
「.」
「.」
「.」
只見齊磊安慰道:「別有什麼心理負擔,你們是在做好事。」
指了指隔壁的教室,「那個屋裡,有各方面的專家,他們會教你們怎麼做合法,怎麼做可以規避大眾心理的牴觸情緒,甚至怎麼繞過十四班的規則限制。」
「你們要做的只是提供靈感,按照聰明人的思路最後達成目的就行了。」
要說整個實驗,齊磊最怕的就是這四個任務班放不開,畢竟他們不是真的壞人和愚人,有自己的價值觀。
一班、二班還好說,主要就是十六、十七兩個班,乾的那些事兒.確實有點缺德。
萬一放不開手腳,遵從自己的主觀行事,那就失去意義的。
四個人聽罷,又開始為難,他們已經知道了十四班的規則。
王學亮揶揄道:「可是,你這限定的難度也太大了啊,我們很難放開手腳吧?你們班一個不高興,甚至可以把我們的前黑板封掉,那還怎麼玩?」
此言一出,倒是廖凡義說話了,「齊磊,我也覺得條件太苛刻,其它四個班很難有作為。」
卻是齊磊一抽抽鼻子,「這還苛刻?已經是降低難度的了。」
嗤~~!
廖凡義和龐清方他們嗤笑一聲,也不好說什麼了。
畢竟,實驗模型是齊磊建立的,他說了算嘛!
但還是那個態度,難度太大,出不了什麼結果。
卻是張路臣看著齊磊,他又在觀察微表情。
在說這不苛刻的時候,齊磊依舊習慣性的停滯,在過腦子,然後就有挑眉、抽嘴角的動作。
這說明,他極度自信,仿佛已經有了答案。
這讓張路臣很好奇,如果是他.要怎麼規避十四班?
像昨晚討論時,廖凡義說的那樣,要麼民主推翻,要麼內部腐化?
張路臣有種感覺,這傢伙應該不會那麼簡單。
也不知道怎麼想的,突然來了一句,「要不這樣吧,既然你這麼有信心,那你和四個任務班在一個陣營吧?十四班就不用你來管了。」
「嘎!?」齊磊一滯,「這這不行啊!」
那邊,廖凡義一聽張路臣的主意,登時也是眼前一亮。
「對,這個主意好!你不是很自信嗎?那你跟他們一起來,十四班交給我們來統籌。」
齊磊無語了,「這真的不行!」
廖凡義,「有什麼不行的?你放心,我們絕對遵守遊戲規則,不向十四班透漏四個任務班的任務。」
齊磊,「.」
齊磊突然表情怪異起來,「你們.確定嗎?」
突然抬頭看向老秦意思是,「你不管管嗎?太欺負人了!」
卻不想,老秦也只是搓著下巴,頗有幾分玩味,沒搭腔。
是的,老秦默許了,他其實也想看齊磊和四個任務班一起會是什麼效果。
哦去!齊磊翻著白眼,簡直無語。
看的廖凡義他們還挺得意,不裝了吧?傻眼了吧?
這小子就是站著說話不腰疼,讓他去任務班,他也一樣抓瞎。
有點激將的味道:「你要實在不願意,那就算了,我們也不勉強你。但是,我覺得應該給十四班再添加一點限制,不能權力這麼大。」
意味深長,「你都搞不定,還指望別人嗎?」
「.」
「.」
「.」
「.」
那四個聽著怎麼那麼刺耳呢!?
這叫什麼話?擠兌誰呢?
瞧不起我們唄?
而齊磊.
廖老師,你是不是搞錯了?我不去四個任務班,那真的就是.就是克制啊!
我要是去了,你們就沒得玩了。
——————
他們哪知道,齊磊之所以不和四個任務班同一陣營,不是因為十四班這邊容易,他想撈個便宜,而是他要是去了四個任務班,那就沒法玩了。
你們敢讓一個二十年後搞新聞的下場搏殺?
完全就是開玩笑!
都別說一個專業做新聞行業的,二十年後,就是隨便一個愛上網,了解一點實事的普通人,放在這個模型面前,依葫蘆畫瓢鼓搗出一點下三濫的手段,都不是你們招架得住的。
差距就是這麼大!
齊磊的本意是,這個社會模型任由四個班的同學自由發揮,不需要他的指導。只要有那些專家依照現有認知進行輔助,那麼很容易就能模擬出四到五年之後的傳媒狀態。
要知道,在原本的歷史中,四五年之後就是公知亂飛,呱噪肆虐的年代了。
已經足夠警示。
他只是在過程中稍稍提個醒兒,把握好二班和一班的任務線,足以再現一些二十年後的狀態,那就夠用了,足夠這個學科開山立派的發展下去。
整個過程是不需要他下場的,他一下去,就有點鬧著玩扣眼珠子,用力過猛的味道了,能把這些人嚇死。
真的不開玩笑,真能嚇死人。
你要知道,十年後的網絡環境對應的是十年後的傳統媒體,再不濟也是身處其中,聽過見過的。
二十年後的網絡對應的也是二十年後的官方,即便是這樣,依舊是疲於應付,且出現了那麼多匪夷所思的案例。
可是,在這個模型里,要是齊磊出手,那就是拿二十年後的群魔亂舞對抗二十年前的傳統媒體。
結果是什麼?
是比後世更不堪的模擬結果,齊磊怕這幾個老學究招架不住。
「幾位老師!」齊磊不無誠懇,「我可不是什麼好人.」
「嗯,這話沒錯!」
廖凡義答應的賊痛快,北廣的幾個人也是紛紛點頭表示認同。
這孫子是給北廣捐大門的主兒,他能是啥好人?
而且,齊磊不說這話還好點,說了反而讓北廣那幾個老師特別想看他出醜呢?
人心嘛,都有陰暗面兒。
大眾傳媒的系主任起鬨道:「就這麼定了!來來來,小齊磊,你再給我們上一課。」
「好吧!」
話都說到這個份兒上了,齊磊也沒辦法了。
想想也沒什麼,也不一定非要貼近後世的直實情況。本來就是推演,如果結果更嚇人,更混亂,那就更能引起他們的重視。
畢竟他的目的不是重現未來,而是防禦未來。結果不重要,但是對未來失控的認知很重要。
「呼」
齊磊深吸一口氣,嚴肅起來,算是答應了下來。
「這樣吧,也別說我們四個班欺負人。」
他角色轉變的還挺快,已經把自己當成四個任務班的人了。
聽到廖凡義他們耳朵里,挺刺耳啊,你們還欺負上人了?
只聞齊磊繼續道:「我要是過去,那現有的規則就不公平了。」
大眾傳媒那老學究挑眉,「幹什麼?一過去就要改規則?這不好吧?」哈哈大笑,「小齊磊,你這叫耍賴!」
惹得眾人鬨笑,都看齊磊的熱鬧。
唯獨老秦,一副沒臉見的模樣,突然發現,學問大和穩重不穩重沒啥大關係.又囂張早了吧?
而齊磊那邊一點沒讓老秦失望,也是呵呵的笑,「別急啊,改規則也是為了你們好!」
「嗯?」
錯愕之間,齊磊已經揭曉了要改什麼。
「你們幾位接管十四班,可以告訴他們四個任務班的任務!但是,要一切合規合法,不能野蠻幹預,無理由下架。」
「當然,如果進入第四階段以後再有限制,那就太欺負人了。」
「進入第四階段之後,你們可以使用任何手段,甚至臨時修改遊戲規則來進行野蠻幹預。」
「不然.我怕你們輸的太慘。」
廖凡義:「.」
龐清方,「.」
張路臣:「.」
大伙兒一下噎在那兒,有點懵,啥意思?
結果,齊磊還沒說完呢,「不行,這依舊太欺負人了。」
「這樣!」齊磊挑媒,「第一、第二階段,我不參與四個任務班的具體任務事兒,他們自己行動。」
「第三、第四階段,我有限度的參與任務,不進行具體操作只出主意,行吧?」
「嗯!」沉吟其中,點了點頭,「這樣應該就可以了。」
「.」說的幾個老學究血壓有點高。
怎麼讓他說的,還不是十四班占便宜了呢?相反,倒是劣勢!而且是巨大劣勢!!
「那就.說定了?」
齊磊挑起眉頭,有點期待了呢?
廖凡義他們都有點心虛了,這小子不會有什麼高招兒吧?可是已經頂到這兒了,改無可改。
硬著頭皮,「說定了啊!」
「不過,有言在先。」廖凡義突然想到了什麼,「實驗期間,你不能在十四班呆著!」
否則十四班幹什麼,有什麼決策,他全知道了。
齊磊都笑了,「行!」
答應的賊痛快。
廖凡義眯眼,還是不明白他哪來的自信。
突然又加了一條,「我勸你別用民主對抗,還有賄賂這些下三濫的手段,沒意義。」
齊磊都笑了,「這樣吧,四個任務班,但凡出現賄賂十四班任何一個人的情況,但凡有違法、違規的情況,我們馬上出局!」
廖凡義:「.」我想錯了?他有別的招兒?
只見齊磊哭笑不得,「廖老師,別想了,你想不出來的。」
「還有就是!」齊磊突然拔高聲調,對屋裡的所有人道:「我提醒大伙兒一句,提高警惕,千萬別掉以輕心!」
「否則,你們連什麼時候開始輸的,最後會輸的有多慘都不知道。」
「你!!」眾人再次愣住,神情錯愕。
雖然有虛張聲勢的嫌疑,可是,怎麼感覺不太好呢?
而張路臣
張路臣突然就坐直了身子,因為他發現,齊磊說這句話的時候,是認真的!
至此,齊磊也不多留,領著四個人轉身要走。
「回來!」卻是一直沒說話的老秦開口了,依舊是玩味的笑。
有些可憐地看了看廖凡義他們,隨後又來到齊磊身邊,抱著膀子,「既然你入了任務班的陣營,那你的那項特權也得交出來了吧?」
齊磊手裡有一項神秘的權利,陣營換了,特權也不能留了。
卻不想,齊磊搖了搖頭,「不能交。」
老秦一滯,「為什麼?」
齊磊意味深長的一笑,「這項權利,本來也不是你們的啊!」
「!!!!」
老秦突然意識到了什麼,瞳孔放大,冷汗都下來了。
齊磊卻不多說,拉著老秦轉移話題,「正好,我有點事兒和你說。」
出了辦公室,讓那四個自己去隔壁熟悉一下,認一認人,自己則是和老秦來到西校舍旁邊的空地。
好吧,這裡原本是小樹林兒,樹都挖走了,光禿禿的。
老秦還在想著剛剛的事兒,「你剛才那話是什麼意思?」
齊磊打著哈哈,「這個不急,也急不來。」
老秦,「那你還有別的事兒?」
卻見齊磊凝重起來,「你是唯一知道這個實驗有四個階段的。」
「對啊,怎麼了?」
老秦做為與齊磊關係最密切的人,再加上他和身份,所以齊磊在最開始就把實驗的全部步驟,還有設想,以及預計的幾個階段,和老秦詳細地講過。
也正因為老秦知道,廖凡義他們理解的,文案上第一第二兩個階段只是一個開始,後面兩個階段才是重頭戲。
所以,他才會在廖凡義他們點頭之前,就開始提前準備了。
否則,哪來的4號同意實驗,5號二三百人的保障團隊就進場了?
事實上,即便廖凡義他們不同意,老秦都打算秘密的,在其它途徑驗證這個實驗。
剛剛齊磊示意他管管,別讓他和四個任務班一組,老秦沒阻止,也是因為,他想看看齊磊親自動手,第三、第四個階段是個什麼效果。
而在齊磊的設想中,這四個階段分別是:
第一階段:適應期。
72個班,還有四個任務班,以及維護系統運轉的十四班,都處於適應遊戲規則,已經學習和自我成長的階段。
72個班,適應每天10塊錢的生活費;四個任務班,則是從專家那裡攝取相關知識,完善自身的過程。
第二階段:發展期。
當各方熟悉遊戲規則,也習慣模擬環境之後,這個社會模型就算真正運轉起來了。
各方開始深入優化各種玩法,比如72個班,會逐漸適應【觀點信封】,並在加大對後黑板「大眾觀點」的關注度。
而一班的也一定會嘗試掙更多的錢,十六、十七班則是開始嘗試展開任務。
在這個階段,十四班依舊發揮決定性作用,與四個任務班會形成對立態勢,矛盾深化。
這兩個階段,也是齊磊寫在文案上的,是廖凡義他們看得見的。
在這兩個階段的結尾,是一個大大的「?」。
也就是說,讓那幾個老教授去推演結果。
然而老秦知道,這才只是剛剛開始,還有第三階段:顛覆期!!還有第四階段:收割期!!
這才是齊磊要展示的真正的實驗成果,更是老秦好奇且重視的關鍵。
到底像不像他推演的那樣?
真的會變成那個樣子?
可是現在,齊磊提到了這四個階段。老秦有點不確定
「怎麼了?你的加入會讓結果有變化?」
卻見齊磊凝重抬頭看著他,「不是有變化,是變化很大!」
「有多大?」
齊磊,「你要答應我一件事。」
老秦,「什麼事?」
齊磊,「如果實驗進行到第四階段,你要時刻保持清醒!!」
「如果進入第五個階段」
「我應該是收不住的,那幾個教授為了實驗數據,應該也是停不住的,你要做好準備隨時喊停!」
「!!!!」
老秦心裡一突突。
「還還,還有第五個階段?」
齊磊,「有!」
————————
時間來到四月八號,洞察模型啟動的第二天,一切運行平穩。
此時尚處在第一階段的適應期,任務班和實驗班都還在熟悉遊戲規則,適應環境。
尤其是任務班,一班已經上了一天的經濟學課,二班則在律師的帶領下了解公司各個人員的權利和義務。
十六、十七班也沒動,還在絞盡腦汁的想辦法。
早晨,72個實驗班的黑板內容也沒什麼特別。
【前黑板】依舊是五個板塊。
【1】.商品價目表.
【2】.高二二班有限公司發展迅猛,在總經理宋小樂的帶領下,日盈利達到了15%。
【3】.齊磊的父親是蓮花集團合伙人之一,爺爺是高幹離休,家中背景深厚。
【4】.倭國領導人對我國進行友好訪問,加強合作,鄰邦互利。
【5】.戚繼光.
依舊沒啥營養,比較出彩的就是二班又賺錢了。昨天不是盈利10%,今天就15%了,挺讓人羨慕的。
而齊磊,昨天說他考試是抄的,今天就把他家庭背景摳出來了,不得不引人遐想。
實驗班,依舊是用五件事發表評論,主要還是集中在高二二班和齊磊身上。
對二班的盈利表示羨慕,有人還推測,照這樣下去,用不了幾天,二班的日均生活費就是別的班的兩倍了。
而齊磊.
已經有人惡意揣測,甚至開玩笑,「這孫子家裡這麼有錢,還特麼學什麼學?」
另一大亮點就是,【後黑板】終於派上了用處,昨天的評論都貼了出來。
因為其它幾項都比較平常,觀點主要還是集中在齊磊和高二二班身上。
有一些寫的很有意思,贏得了不少關注。
比如,有人調侃,宋小樂那倒數第一都能當總經理?二班早晚得黃。
這就贏得了不少的笑聲和調侃。
而齊磊.
大伙兒突然發現,這貨人緣好像也沒有傳說中的那麼好啊,貼出來的觀點都是罵他的!
「肯定是抄的啊?你看他三天打魚兩天曬網的,學習好才怪!」
「反正我要是他,我就不用學習,給老師送點禮,抄唄?考上什麼大學都無所謂,他爹掙的夠他吃一輩子了。」
「十四班班主任是他初中老師,數學、英語也是初中的,同桌是全校第一,你品.你細品。」
(這條評論,引起了不小的反響,引論很多。)
總之,說什麼的都有。
8號,全天的前黑板大概就是這些,沒什麼變化。
9號,前黑板有變化。
【1】.價目表,(品味美好生活,豪華大餐、高級套餐!你們還在等什麼?)
【2】.高二二班有限公司,在宋小樂的帶領下,從容應對金融危機,實現逆增長5%,全班歡騰一片。
【3】.齊磊與章校長關係匪淺
【4】.倭國是我國的友好鄰邦,我們應該放下仇恨,共同面對未來。
【5】.岳飛事跡
首先,在價目表後面的空白處,一班開始添加GG。
只是,GG詞寫的不咋的,效果也不太好,並沒有太多人選擇昂貴的大餐。
然後就是,二班又增漲了,雖然只有5%,但起碼沒賠錢,二班的日子應該是所有班級里最好的。
到了齊磊和徐小倩這,那就精彩的了。
因為,後黑板,貼的也都是齊磊的黑料!!
是的,比昨天貼出來的多了一倍不止,而且全都是罵的。
至於今天的爆料.
「操!就說他是抄的吧?和校長關係那麼好,哪個老師不給他面子?」
「別說了,他和徐小倩的事兒誰不知道?抄是肯定要抄的,,只不過沒人說破罷了。」
「這不是什麼新鮮事吧?」
「能不提他了嗎?一想就煩!」
「這種權錢交易,裙帶關係,還少嗎?齊磊家裡有權有勢,老師、校長都照顧不是很正常嗎?只能說,操蛋社會就是這樣兒。不過,我覺得還是有公平的,應該有人來管一管了。」
(這條評論就是昨天點讚最多的那個人,今天依舊贏得了最多的關注。)
至於十六班,那條新聞,建議友好鄰邦?
那就沒這麼幸運了,差點沒被罵死!
「友好你奶奶個胯胯軸子!?跟我爺爺,我二爺爺,我姥爺說去啊!?你看他們半夜找不找你就得了。」
「這個真挺腦殘的!」
(王學亮和十六班差點沒哭死,太難了,實在太難了。)
十號。
前黑板。
【1】:(沒有價目表)熱賣大牛排!西式大餐,美洲進口牛肉,給你不一樣的用餐感受!!
【2】:高二二班有限公司總經理宋小樂決定捐出200元改善全班的生活條件,與二班班幹部組成公益委員會共同監督、落實捐款的使用。
【3】:齊磊月考成績比上學期期末提高了近300名,理論上,這是很難做到的。
【4】:倭國女團近日來華演出。
【5】:岳飛事跡
最顯著的變化就是十六班的倡議友邦沒了,被罵沒了。
然後,一班已經不寫價目表,只打GG了。
二班宋小樂捐款引起的呼聲最大,熱度也最高。
「宋小樂不錯啊,有錢大家一起分!」
「操,我班的班長怎麼就沒這麼好呢?」
(連續兩天熱評第一人)「我又來了,大家可以叫我【神經病兒】,不是我真有神經病兒,只是覺得當個神經病也挺好,起碼無憂無慮,無思無妄.」
「在這個欲望如霾般籠罩的人世間,也許只有傻子才能快樂。」
「扯遠了,佛理都弄出來了。」
「發表一段長評吧,對五個熱點事件都做一個總結。」
第一,「牛排是真吃不起不過,我已經攢了三天了,馬上!!明天就可以!!牛排我來了!」
第二,「猜到很多人都會夸宋小樂,可是我很好奇,他哪來的那麼多錢?這才幾天?他一下就捐200?那他這個總經理到底占了多少股份?值得深思!」
第三,「齊磊.真不想說他,關鍵是知道他的事兒太多了,有不少獨家爆料,比前黑板精彩多了。想聽嗎?」
第四,「不喜歡倭國,但倭國女人沒得噴,大伙兒都懂的。」
第五,「岳飛都說了好幾天了,能換點新鮮的嗎?」
這個人的寫的最多,評論最詳細,也最能抓住廣大看官的心。
於是,在這個時空的第一個網紅大V,已經現出了雛形。
與些同時。
老秦、廖凡義、龐清方,還有張路臣等人,聚攏在一起兒,看著統計組報上來的一組數據,眉頭緊皺。
這是一組針對第三條新聞,也就是齊磊相關信息的數據對比。
怎麼說呢?有點驚訝!!
第一天,也就是4月7號,對齊磊的負面評論比例是0.4%。
第二天,是1.1%
而到了今天,這個數據已經攀升到了恐怖的5%。
太快了!!
而這還不是讓他們百思不得其解的,四個任務班挑選的都是負面評論,控制了後黑板的輿論導向。
負面攀升是必然的,只不過就是速度快了一點罷了。
真正讓他們無法理解的,其實是對齊磊的正面評論,也就是為齊磊抱不平的觀點,這是無法忽視的。
要知道,齊磊的人緣非常好,說他是抄的,說他家裡有權有勢,當然有了解他的,對他印象好的同學為他說話,抱打不平。
事實上,這一部分人是絕大多數,鋪天蓋地!!
可是,第一天的完整數據是,91.7%正面,0.4%負面,7.9%的不發表評論,也就是「沒啥可說的」。
到了第二天,80.7%的正面,1.1%的負面,18.2的不發表評論。
而今天,46.1的正面,5%的負面,48.9%的不發表評論。
負面評價在漲,漲的很快,但可以接受。
可是,.越來越多的人不是參與到了正負選擇裡面,而是選擇了沉默!?
而且,這個比例高到嚇人.
「這這是怎麼回事?」
老秦滿眼疑惑,沒想到實驗才開始三天,就給他們拋出這麼大一個疑點。
龐清方\廖凡義他們也是無比發懵,「怎麼回事?」
倒是大眾傳媒的那個叫陳興福的老教授看了半天,突然一驚,馬上在數據堆里驟然翻找。
找到一些相關數據,對比翻看了半晌,頹然落座,「我知道怎麼回事了。」
眾人早就關注著他了,此時一聽,「快說!」
陳教授道:「這在大眾傳媒學上叫沉默的螺旋!」
一牆之隔。
李沫、宋小樂、王學亮,還有郭志勇,看怪物一樣看著齊磊。
「孫子,你是真特麼狠啊!連自己都罵,你還是人了!?」
好吧!那些罵齊磊罵的最狠的,就是齊磊自己寫的。
孫子為了人氣,臉都不要了。
「再說了」李沫牙疼地看著齊磊,「【神經病兒】是我最喜歡的作家了,你能換個名兒嗎?」
你怎麼敢叫神經病兒!?
「呃」齊磊一窘,擦,早知道你喜歡,我把《貝爾格勒之戀》刪掉!
開玩笑的,不去解釋。
「第一階段差不多了,明天就可以進入第二階段了。」
四個人點點頭,確實可以了,他們已經摸到了一點門道。
而這時,齊磊卻道:「我答應那幾個老傢伙,第一、第二階段不插手的。不過,我可以給你們圈出兩個重點,也就是兩個傳播學的名詞。」
四個人皺眉,「什麼?」
「第一,信息傳播!」
「傳統媒體的信息傳播,也可以說是觀點傳播,只有一個步驟。」
「那就是通過書籍、報紙、電視、廣播等傳媒載體,向讀者觀眾傳遞傳達一定的價值取向。」
「可是,網絡傳播卻要細化到很多步。」
李沫再次急問,「都有什麼?」
齊磊,「第一步,樹立流量焦點。」指了指自己,「比如現在的我。」
「第二步,尋找定向受眾群體。」解釋道,「比如那些推崇【神經病兒】的觀眾,他們一定是和我持有相同價值觀的人。」
「第三步,由流量焦點釋放話題,也就是信息。」
「第四步,由大眾組成信息群,形成『沉默的螺旋』。」
四人一滯,「什麼是沉默的螺旋?」
齊磊,「這就是我要讓你們記住,並利用起來的第二個重點!」
「這是一個政治學和大眾傳媒學理論,描述了一個現象:即人們在表達自己想法和觀點的時候,如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎,就會積極參與進來。」
「這類觀點就會越發大膽地發表和擴散。注意!」齊磊突然重聲腔調,「無論對錯!」
「相反的,當發覺某一觀點無人或很少有人理會,有時甚至會有群起而攻之的遭遇。這樣的情況下,即使自己贊同它,也會保持沉默。」
「而意見一方的沉默造成另一方意見的增勢,如此循環往復,便形成一方的聲音越來越強大,另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。」
見大伙兒似懂非懂,齊磊只能給他們舉例,「就拿關於我的這件傳聞來說吧!」
「本來,支持我,正面評價我的人居多,而且是絕大多數。」
「可是,由於曝光率在我們手裡,我們選擇的都是負面觀點,這就造成了似乎有很多人對我不滿的假象。即便在班級這個小圈子裡大家依舊正面評價,可是由於只是小圈子,會產生別的班可能恨齊磊的人多的想法。」
「而且,罵的都刊登了出來,等於是給罵的人找到了同類。」
「那大家就能繼續肆無忌憚的罵。」
「相反,正面評論的人看不到同類,他們心理上的不確定,就導致越來越多的人開始保持沉默。」
「而越來越多的沉默,越來越多的正面不再敢發聲,又導致負面評價越來越占領主流。」
「再說的明白點!」
「大多數個人會力圖避免由於單獨持有某些態度和信念而產生的孤立。」
「因為害怕孤立,便不太願意把自己的觀點說出來。」
「記得!」齊磊再三腔調,「這是知識點!!非常重要,幾乎每一個細節都有應用。」
說完,齊磊讓他們自己消化,第二階段結束之前,他就不能再插手了。
出了辦公室,來到廖凡義他們那個屋,進屋就見幾個老學究在那愁眉苦臉。
陳興福:「不能啊不對啊.」
「沉默的螺旋是西方政治體制應用較多,他們大選就愛來這一套!」
「我之前也研究過,可是感覺價值不大,咱們的體制和媒體掌控用不著這玩意。」
「怎麼才三天就冒出個這玩意呢!?」
齊磊在邊兒上聽了一會兒,暗自好笑,這真不是你們以前的大眾傳媒學就能解釋的了啊!
醒醒吧各位!
。
感謝【大石哥1伊異】的55000打賞,老闆大氣,老闆發財!老闆天天都掙好多小錢錢。
這段不太好寫,大伙兒也應該看得出來。
所以,5號本來說要加更的,可是真寫不出來那麼多。
反正這幾天我都儘量多寫吧,儘量一萬再出點頭,就當持續加更了。
讓我一下寫那麼多不現實,要質量的。
當然,哪天要是卡住了,寫少了,也別埋怨,我盡力了。
今天一萬三。
還有一個事兒,就是北廣校考的時間,我寫錯了,那天腦子懵,沒多想,時間是四月二十七日。
不是四月七日。
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(本章完)
有可能.進行五個階段,但是,在他干預的情況下,很難做到。
不過,在給廖凡義他們的文案上,其實只有兩個階段。剩下的,齊磊沒敢寫。
因為,他怕那幾個老學究看過之後,更對這個實驗不情不願了。
怎麼說呢,從第三階段開始,實驗將逐漸偏離他們的認知,打開一扇新世界的大門。
這並不是誇張的說法,真的就是新世界!
此時,實驗的第一階段已經完全展開。
對於72個數據採集班和五個任務班級來說,第一階段並不複雜,就是一個熟悉規則、適應規則的階段。
這個階段的用時也不會太長,最多兩到三天。
分派完任務,齊磊藉機回到十四班轉了一圈兒。
神秘兮兮地把門一關,對著裡邊的十四班眾低吼:「機會難得哈!起碼半個月,那四個班消停不了!你們爭點氣,趁機猛追啊!」
十四班的任務最輕,不像那幾個班,要想完成任務,就算不拿出全部時間,也得有半天交代了。
大伙兒一心,齊刷刷地朝齊磊豎起大拇指,「雞賊還是你雞賊啊!」
一個個開始悶頭做題。
說白了,十四班就是裁判唄,而且比裁判權利還大,多簡單點事兒?
齊磊剛在班裡咋呼完,這時宋小樂也來敲門了。
剛剛齊磊跟他說,讓他過半小時來找自己一趟。
齊磊出了班級,站在走廊里想了想,對宋小樂道:「算了,都叫上吧,省著我再一個一個地溝通的。」
說完,到一班把李沫叫了出來,又讓宋小樂到十六、十七班,把王學亮和郭志勇也叫。
幾個人聚在一起,還有點敵意。畢竟這一個多月,見面就掐已經習慣了。
王學亮最先發難,「齊磊,你太不是東西了,報復唄!?」
齊磊笑笑,「真不是報復。」
宋小樂他們卻是好奇,「老四,齊石頭給你安排什麼活兒了?」
問完還看向齊磊,「能說吧?」
齊磊,「能,只要對十四班保密就行!」
「哦!」宋小樂得了首肯,懟了王學亮一杵子,「說吧,我給你當個裁判!」
王學亮居然沒找宋小樂的不是,瞪著眼珠子,「他特麼讓我班當鬼子!」
「噗!!」
宋小樂噴了,「那你還挺倒霉的。」
卻不想,那邊郭志勇也是苦著一張大臉,「我班也好不到哪去!這特麼把岳飛和戚繼光從書里扣出去,是人幹的事兒?」
對此,齊磊也不多說什麼。要說倒霉,宋小樂後期的任務比他們都倒霉。
招呼四個人,「跟我走吧!」
齊磊把他們帶到了西校舍,原來十四班的那間教室。
這裡現在是實驗組的辦公室,此時廖凡義、龐清方、張路臣,還有老秦、林晚簫都在。
見齊磊把那幾個學生領過來,也是無語一笑,完全沒必要!
齊磊的用意大伙兒是清楚的,他是想動員一下這四個班,讓他們加把勁兒。
可還是那句話,十四班像個門神一樣在那兒卡著,另外四個班使多大勁兒都得過十四班這一關。
也就是說,不管他們使用什麼手段,都是通過黑板傳遞信息。
而黑板的審核權在十四班手裡,這就是個無解的課題。
也許齊磊有什麼顛覆性的手段,能在實驗的過程中改變規則。
但是,至少現在他們想不出任何符合邏輯的手段。
就比如廖凡義,他能想到齊磊非要運行這個社會模型的目的,再結合齊磊一再強調新學科理論,覺得他的最終目的,應該就是顛覆傳統媒體,也就是前黑板。
他要改變前黑板的使用規則,也只有這樣,才能體現這個社會模型的價值。
但是,如何改變呢?如何顛覆呢?
這是廖凡義不理解的。
目前,廖凡義的靈感只局限於,走西方的民主路線,以及內部腐化。
也就是說,齊磊會利用四個任務班來發動民主抗議之類的形式,迫使十四班交出或者放寬審核權。
或者,直接採取金錢攻勢,打破十四班的內部防線。
畢竟這不但是主流思維,甚至是很常見的。
但是,如果真的是這樣,廖凡義又會很失望。
因為,毫無意義!!
國內的體制和國外就是兩回事,就算齊磊做到了,也不符合國內的國情,沒有任何參考價值。
而腐化十四班
那還用你花幾百萬做一個模型嗎?
龐清方那幾個人和廖凡義的想法差不多,而且更糾結。
他們也希望看到一點新東西,開拓一下視野,可也真的不抱太多幻想。
對於眾人怪異的神態,齊磊看在眼裡也不在意。
在意也沒用,因為說不通。
2000年,中國的GDP總量是1.2萬億。
都不說米國了,倭國是近5萬億,我們只是人家的四分之一。人均GDP是倭國的2.5%,也就是40分之1。
再過5年,一個名為「雪亮軍刀」的網友在網上預測:2030年,中國GDP總量有可能追平倭國。
2030年啊!25年之後啊,還特麼是「有可能」!!
可即便是這麼保守,且不自信的預估,也被日吹罵成了狗,被全國人民嘲笑太過自信。
可事實上,從2005年開始算起,我們追平倭國根本就沒用25年,只用了5年。而超於倭國,那是2010年的事兒。
從2000年到2019年,我國GDP從1.2萬億到14.36萬億,增長率1086%。
同時期的米國增長了109%,倭國3.8%
從1.2萬億到14.36萬億,從1086%到3.8%
放在2000年,誰會相信這組誇張的數據,誰又會理解這組數據背後所帶來的機遇和挑戰?
不去理會廖凡義等人並不算舒服的神態,齊磊依舊幹著他自己分內的事。
見李沫、宋小樂他們四個有點侷促,齊磊笑道:「帶你們來這兒,就是打消你們的心理負擔。」
四個人你看看我,我看看你。
齊磊則是對他們介紹道:
「這位是廖凡義教授,北廣的系主任。」
「這位是龐清方教授,人大國關學院,國際政治系的主任。」
「這位是張路臣教授,京城師範大學的心理學主任。」
四個人依次打著招呼,廖凡義幾人也是師態威儀的保持著形象,和幾個「小孩兒」象徵性地點了點頭。
隨後
年輕人就是這點比較好,侷促歸侷促,可是真到具體事兒上,又很能放得開。
王學亮此時也豁出去了,苦著著對著齊磊,「齊磊,能給句準話嗎?你到底折騰啥呢?」
宋小樂也開口了,「這不是幾個教授伯伯搞的實驗嗎?你跟著瞎指揮啥啊?」
「你們.」看看廖凡義他們,又看看齊磊,壓低聲音,「你們到底啥關係?」
好吧,在他們眼裡,齊磊有點裝X裝大了吧?
人家京城來的大專家搞的實驗,你跟著前鑽後跳的幹啥?就因為你爹是資本家啊?也太.那什麼了吧?
對於眾人的疑問,齊磊也只覺好笑,不過多解釋:「別問沒用的了,我和廖教授他們一點關係都沒有!」
此言一出,四個學生沒怎麼樣,那邊廖凡義卻抬了頭,心說:你敢說沒關係?
不管這次實驗結果理想不理想,齊磊他是都要定了的。
而且,老秦已經和他「密謀」過了,這熊玩意想出國!
結果就是,廖凡義比老秦還急。
你一個要學人文科學的,跑美國幹啥去?再說了,出去還回得來嗎?
要知道,這個擔憂在這個年代真的非常現實。
說個數據吧,這年頭,出國留國的一百個人里,最後能回來的只有3.8%。
也就是說,出去的一百個裡面,回來的都不到四個。
都給人家做貢獻了,出去還回得來嗎?
宋小樂那幾個人倒沒注意廖凡義的表情,李沫又開始放飛想像力。
「齊磊,你是不是要拖我們幾個班的後腿啊?讓我幹這些沒用的,你們班好追上來?」
齊磊臉一黑,「.」
這娘們兒心眼還挺多,這就看出來了?
嘴上卻道:「別瞎說,我是那種人嗎!?」
李沫推了推眼鏡,「反正,防著你呢,你別想超過去!」
郭志勇和王學亮聽了李沫的提醒,也是恍然大悟,瞪著眼珠子,「哦!!我說的呢!!」
「哦嚓!齊磊,你也忒特麼陰了吧?」
齊磊:「.」特麼的,現在人都這麼精的嗎?
倒是廖凡義本來心裡就有小九九,一聽幾個小孩的幼稚爭吵,突然就找到了突破口,說了句「公道話」。
「這個你們想多了哈!」
四個小孩看過來,宋小樂嘴可甜了,「廖叔叔,你可別替他打掩護。你是不知道,這小子可損了,最不是東西的就是他!」
「哈!」廖凡義忍著笑,「我給齊磊證明,這回他還真沒那麼多心眼兒。」
「再說了,保送北廣可用不了那麼好的成績,他差不多就行,我不挑!」
別管齊磊最後願意不願意來,沒事兒就提一嘴,也許說著說著就成真了呢?
「???」
「???」
「???」
「??????????」
把那四個說的一腦子問號,一下就懵了。
「保,保送?」
「他高二還沒念完呢,保送的事兒就定下來了?」
這也不算完,那邊,張路臣也笑著打趣,插了一腳。
「我們京城師範也可以啊!小齊磊,你要不要考慮一下?跟我學心理學吧!」
「.」
「.」
「.」
「.」
問號腦袋*4。
「京城師範大學和北廣哪個好?」
「張路臣欽點了,是不是就算是他的弟子了?」
還沒反應過來呢,龐清方又來了句,「北廣和師範還是差了點意思,能和人大比嗎?」
「小齊磊,你來人大,我做主給你本碩博一條龍!怎麼樣!?別出國了,有什麼可出去的?」
噗.
李沫想哭,她雖然勵志北大,清華次選。出國沒想過,但要是能出更好。
可是,人大要是本碩博全套給她,她也是可以考慮的呀!
有些嫉妒地看著齊磊,怎麼好事兒都讓你趕上了?
卻不想,齊磊就坡下驢,表情要多欠揍有多欠揍。
「聽聽!!聽聽!!現在知道了吧?哥不差那點分兒,哥是格局那么小的人嗎?哥就是閒的沒事兒,陪你們玩玩。」
耷拉著眼皮,跟個「趙本山」似的,「咋還當真了呢?」
我呸!!
四個人都想啐他臉上,真不要臉!
不過還好,經過這麼一番鄙夷,幾個人也徹底放開了心思。
宋小樂有點不耐煩了,怎麼就那麼不樂意看齊磊在這兒裝呢?
「到底啥事兒?趕緊的!」
齊磊也切入正題,「沒啥具體的事兒,就是怕你們放不開手腳。」
「.」
王學亮都氣笑了,「你說的輕巧,誰能放得開啊?」
讓他給倭國說好話,王學亮是很膈應的。
這種事兒咋說呢?在別的地方,也許沒啥?都過去幾十年了。
但是東北
確實膈應!
而在尚北,那就更膈應了!!
你要知道,尚北最大的一條街叫雅臣大街,就是紀念抗日英雄的。
城南的烈士陵園裡就放著汪雅臣、趙一曼、趙尚志曾經用過的遺物,臭名昭著的731遺址離尚北不足百公里。
有幾個沒去參觀過的?
同樣無語的還有郭志勇,從小就看《岳飛傳》,聽劉蘭芳講《楊家將》。
你要知道,雖然這一代人也看日漫,也喜歡孫悟空和貝吉塔,也嚮往櫻木花道和流川楓。
但是,喜歡歸喜歡,心中的偶像依舊是忠義無雙的楊家兒郎、大破金兀朮的岳武穆、又莽又颯的程咬金,還有赤面美髯的關二爺。
連什麼七俠五義、楊過小龍女都還要差上一些的,真不是二十年後的奧特曼和超級英雄。
二十年後,你問大家為哪部電影哭過,有相當一部分人會告訴你,為鋼鐵俠的響指哭了。
你問大家哪部電影在你心裡評分最高,有相當一部分人會告訴你是,肖申克救贖里的自由和希望。
可是,如果你在二十年前問哪個讓你哭過,百分百的少年會說,為孫悟空被師父趕走哭過,為岳飛冤死哭過。
你們問大家哪部電影你最喜歡,除了《大話西遊》和《英雄本色》,幾乎所有人都會想起兩部0差評,且每個人都看過三遍以上的電影——《地道戰》和《地雷戰》。
這足以說明郭志勇現在的心情,你讓我把岳爺爺從課本上抹掉?你還是個人了?
對此,齊磊只說了一句話振聾發聵,又讓他們很久也想不通的話。
「你們今天做的越成功,明天我們就越警惕!」
「今天你把岳爺爺從書上抹下去,為的就是明天他依舊留在課本上!」
「.」
「.」
「.」
「.」
只見齊磊安慰道:「別有什麼心理負擔,你們是在做好事。」
指了指隔壁的教室,「那個屋裡,有各方面的專家,他們會教你們怎麼做合法,怎麼做可以規避大眾心理的牴觸情緒,甚至怎麼繞過十四班的規則限制。」
「你們要做的只是提供靈感,按照聰明人的思路最後達成目的就行了。」
要說整個實驗,齊磊最怕的就是這四個任務班放不開,畢竟他們不是真的壞人和愚人,有自己的價值觀。
一班、二班還好說,主要就是十六、十七兩個班,乾的那些事兒.確實有點缺德。
萬一放不開手腳,遵從自己的主觀行事,那就失去意義的。
四個人聽罷,又開始為難,他們已經知道了十四班的規則。
王學亮揶揄道:「可是,你這限定的難度也太大了啊,我們很難放開手腳吧?你們班一個不高興,甚至可以把我們的前黑板封掉,那還怎麼玩?」
此言一出,倒是廖凡義說話了,「齊磊,我也覺得條件太苛刻,其它四個班很難有作為。」
卻是齊磊一抽抽鼻子,「這還苛刻?已經是降低難度的了。」
嗤~~!
廖凡義和龐清方他們嗤笑一聲,也不好說什麼了。
畢竟,實驗模型是齊磊建立的,他說了算嘛!
但還是那個態度,難度太大,出不了什麼結果。
卻是張路臣看著齊磊,他又在觀察微表情。
在說這不苛刻的時候,齊磊依舊習慣性的停滯,在過腦子,然後就有挑眉、抽嘴角的動作。
這說明,他極度自信,仿佛已經有了答案。
這讓張路臣很好奇,如果是他.要怎麼規避十四班?
像昨晚討論時,廖凡義說的那樣,要麼民主推翻,要麼內部腐化?
張路臣有種感覺,這傢伙應該不會那麼簡單。
也不知道怎麼想的,突然來了一句,「要不這樣吧,既然你這麼有信心,那你和四個任務班在一個陣營吧?十四班就不用你來管了。」
「嘎!?」齊磊一滯,「這這不行啊!」
那邊,廖凡義一聽張路臣的主意,登時也是眼前一亮。
「對,這個主意好!你不是很自信嗎?那你跟他們一起來,十四班交給我們來統籌。」
齊磊無語了,「這真的不行!」
廖凡義,「有什麼不行的?你放心,我們絕對遵守遊戲規則,不向十四班透漏四個任務班的任務。」
齊磊,「.」
齊磊突然表情怪異起來,「你們.確定嗎?」
突然抬頭看向老秦意思是,「你不管管嗎?太欺負人了!」
卻不想,老秦也只是搓著下巴,頗有幾分玩味,沒搭腔。
是的,老秦默許了,他其實也想看齊磊和四個任務班一起會是什麼效果。
哦去!齊磊翻著白眼,簡直無語。
看的廖凡義他們還挺得意,不裝了吧?傻眼了吧?
這小子就是站著說話不腰疼,讓他去任務班,他也一樣抓瞎。
有點激將的味道:「你要實在不願意,那就算了,我們也不勉強你。但是,我覺得應該給十四班再添加一點限制,不能權力這麼大。」
意味深長,「你都搞不定,還指望別人嗎?」
「.」
「.」
「.」
「.」
那四個聽著怎麼那麼刺耳呢!?
這叫什麼話?擠兌誰呢?
瞧不起我們唄?
而齊磊.
廖老師,你是不是搞錯了?我不去四個任務班,那真的就是.就是克制啊!
我要是去了,你們就沒得玩了。
——————
他們哪知道,齊磊之所以不和四個任務班同一陣營,不是因為十四班這邊容易,他想撈個便宜,而是他要是去了四個任務班,那就沒法玩了。
你們敢讓一個二十年後搞新聞的下場搏殺?
完全就是開玩笑!
都別說一個專業做新聞行業的,二十年後,就是隨便一個愛上網,了解一點實事的普通人,放在這個模型面前,依葫蘆畫瓢鼓搗出一點下三濫的手段,都不是你們招架得住的。
差距就是這麼大!
齊磊的本意是,這個社會模型任由四個班的同學自由發揮,不需要他的指導。只要有那些專家依照現有認知進行輔助,那麼很容易就能模擬出四到五年之後的傳媒狀態。
要知道,在原本的歷史中,四五年之後就是公知亂飛,呱噪肆虐的年代了。
已經足夠警示。
他只是在過程中稍稍提個醒兒,把握好二班和一班的任務線,足以再現一些二十年後的狀態,那就夠用了,足夠這個學科開山立派的發展下去。
整個過程是不需要他下場的,他一下去,就有點鬧著玩扣眼珠子,用力過猛的味道了,能把這些人嚇死。
真的不開玩笑,真能嚇死人。
你要知道,十年後的網絡環境對應的是十年後的傳統媒體,再不濟也是身處其中,聽過見過的。
二十年後的網絡對應的也是二十年後的官方,即便是這樣,依舊是疲於應付,且出現了那麼多匪夷所思的案例。
可是,在這個模型里,要是齊磊出手,那就是拿二十年後的群魔亂舞對抗二十年前的傳統媒體。
結果是什麼?
是比後世更不堪的模擬結果,齊磊怕這幾個老學究招架不住。
「幾位老師!」齊磊不無誠懇,「我可不是什麼好人.」
「嗯,這話沒錯!」
廖凡義答應的賊痛快,北廣的幾個人也是紛紛點頭表示認同。
這孫子是給北廣捐大門的主兒,他能是啥好人?
而且,齊磊不說這話還好點,說了反而讓北廣那幾個老師特別想看他出醜呢?
人心嘛,都有陰暗面兒。
大眾傳媒的系主任起鬨道:「就這麼定了!來來來,小齊磊,你再給我們上一課。」
「好吧!」
話都說到這個份兒上了,齊磊也沒辦法了。
想想也沒什麼,也不一定非要貼近後世的直實情況。本來就是推演,如果結果更嚇人,更混亂,那就更能引起他們的重視。
畢竟他的目的不是重現未來,而是防禦未來。結果不重要,但是對未來失控的認知很重要。
「呼」
齊磊深吸一口氣,嚴肅起來,算是答應了下來。
「這樣吧,也別說我們四個班欺負人。」
他角色轉變的還挺快,已經把自己當成四個任務班的人了。
聽到廖凡義他們耳朵里,挺刺耳啊,你們還欺負上人了?
只聞齊磊繼續道:「我要是過去,那現有的規則就不公平了。」
大眾傳媒那老學究挑眉,「幹什麼?一過去就要改規則?這不好吧?」哈哈大笑,「小齊磊,你這叫耍賴!」
惹得眾人鬨笑,都看齊磊的熱鬧。
唯獨老秦,一副沒臉見的模樣,突然發現,學問大和穩重不穩重沒啥大關係.又囂張早了吧?
而齊磊那邊一點沒讓老秦失望,也是呵呵的笑,「別急啊,改規則也是為了你們好!」
「嗯?」
錯愕之間,齊磊已經揭曉了要改什麼。
「你們幾位接管十四班,可以告訴他們四個任務班的任務!但是,要一切合規合法,不能野蠻幹預,無理由下架。」
「當然,如果進入第四階段以後再有限制,那就太欺負人了。」
「進入第四階段之後,你們可以使用任何手段,甚至臨時修改遊戲規則來進行野蠻幹預。」
「不然.我怕你們輸的太慘。」
廖凡義:「.」
龐清方,「.」
張路臣:「.」
大伙兒一下噎在那兒,有點懵,啥意思?
結果,齊磊還沒說完呢,「不行,這依舊太欺負人了。」
「這樣!」齊磊挑媒,「第一、第二階段,我不參與四個任務班的具體任務事兒,他們自己行動。」
「第三、第四階段,我有限度的參與任務,不進行具體操作只出主意,行吧?」
「嗯!」沉吟其中,點了點頭,「這樣應該就可以了。」
「.」說的幾個老學究血壓有點高。
怎麼讓他說的,還不是十四班占便宜了呢?相反,倒是劣勢!而且是巨大劣勢!!
「那就.說定了?」
齊磊挑起眉頭,有點期待了呢?
廖凡義他們都有點心虛了,這小子不會有什麼高招兒吧?可是已經頂到這兒了,改無可改。
硬著頭皮,「說定了啊!」
「不過,有言在先。」廖凡義突然想到了什麼,「實驗期間,你不能在十四班呆著!」
否則十四班幹什麼,有什麼決策,他全知道了。
齊磊都笑了,「行!」
答應的賊痛快。
廖凡義眯眼,還是不明白他哪來的自信。
突然又加了一條,「我勸你別用民主對抗,還有賄賂這些下三濫的手段,沒意義。」
齊磊都笑了,「這樣吧,四個任務班,但凡出現賄賂十四班任何一個人的情況,但凡有違法、違規的情況,我們馬上出局!」
廖凡義:「.」我想錯了?他有別的招兒?
只見齊磊哭笑不得,「廖老師,別想了,你想不出來的。」
「還有就是!」齊磊突然拔高聲調,對屋裡的所有人道:「我提醒大伙兒一句,提高警惕,千萬別掉以輕心!」
「否則,你們連什麼時候開始輸的,最後會輸的有多慘都不知道。」
「你!!」眾人再次愣住,神情錯愕。
雖然有虛張聲勢的嫌疑,可是,怎麼感覺不太好呢?
而張路臣
張路臣突然就坐直了身子,因為他發現,齊磊說這句話的時候,是認真的!
至此,齊磊也不多留,領著四個人轉身要走。
「回來!」卻是一直沒說話的老秦開口了,依舊是玩味的笑。
有些可憐地看了看廖凡義他們,隨後又來到齊磊身邊,抱著膀子,「既然你入了任務班的陣營,那你的那項特權也得交出來了吧?」
齊磊手裡有一項神秘的權利,陣營換了,特權也不能留了。
卻不想,齊磊搖了搖頭,「不能交。」
老秦一滯,「為什麼?」
齊磊意味深長的一笑,「這項權利,本來也不是你們的啊!」
「!!!!」
老秦突然意識到了什麼,瞳孔放大,冷汗都下來了。
齊磊卻不多說,拉著老秦轉移話題,「正好,我有點事兒和你說。」
出了辦公室,讓那四個自己去隔壁熟悉一下,認一認人,自己則是和老秦來到西校舍旁邊的空地。
好吧,這裡原本是小樹林兒,樹都挖走了,光禿禿的。
老秦還在想著剛剛的事兒,「你剛才那話是什麼意思?」
齊磊打著哈哈,「這個不急,也急不來。」
老秦,「那你還有別的事兒?」
卻見齊磊凝重起來,「你是唯一知道這個實驗有四個階段的。」
「對啊,怎麼了?」
老秦做為與齊磊關係最密切的人,再加上他和身份,所以齊磊在最開始就把實驗的全部步驟,還有設想,以及預計的幾個階段,和老秦詳細地講過。
也正因為老秦知道,廖凡義他們理解的,文案上第一第二兩個階段只是一個開始,後面兩個階段才是重頭戲。
所以,他才會在廖凡義他們點頭之前,就開始提前準備了。
否則,哪來的4號同意實驗,5號二三百人的保障團隊就進場了?
事實上,即便廖凡義他們不同意,老秦都打算秘密的,在其它途徑驗證這個實驗。
剛剛齊磊示意他管管,別讓他和四個任務班一組,老秦沒阻止,也是因為,他想看看齊磊親自動手,第三、第四個階段是個什麼效果。
而在齊磊的設想中,這四個階段分別是:
第一階段:適應期。
72個班,還有四個任務班,以及維護系統運轉的十四班,都處於適應遊戲規則,已經學習和自我成長的階段。
72個班,適應每天10塊錢的生活費;四個任務班,則是從專家那裡攝取相關知識,完善自身的過程。
第二階段:發展期。
當各方熟悉遊戲規則,也習慣模擬環境之後,這個社會模型就算真正運轉起來了。
各方開始深入優化各種玩法,比如72個班,會逐漸適應【觀點信封】,並在加大對後黑板「大眾觀點」的關注度。
而一班的也一定會嘗試掙更多的錢,十六、十七班則是開始嘗試展開任務。
在這個階段,十四班依舊發揮決定性作用,與四個任務班會形成對立態勢,矛盾深化。
這兩個階段,也是齊磊寫在文案上的,是廖凡義他們看得見的。
在這兩個階段的結尾,是一個大大的「?」。
也就是說,讓那幾個老教授去推演結果。
然而老秦知道,這才只是剛剛開始,還有第三階段:顛覆期!!還有第四階段:收割期!!
這才是齊磊要展示的真正的實驗成果,更是老秦好奇且重視的關鍵。
到底像不像他推演的那樣?
真的會變成那個樣子?
可是現在,齊磊提到了這四個階段。老秦有點不確定
「怎麼了?你的加入會讓結果有變化?」
卻見齊磊凝重抬頭看著他,「不是有變化,是變化很大!」
「有多大?」
齊磊,「你要答應我一件事。」
老秦,「什麼事?」
齊磊,「如果實驗進行到第四階段,你要時刻保持清醒!!」
「如果進入第五個階段」
「我應該是收不住的,那幾個教授為了實驗數據,應該也是停不住的,你要做好準備隨時喊停!」
「!!!!」
老秦心裡一突突。
「還還,還有第五個階段?」
齊磊,「有!」
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時間來到四月八號,洞察模型啟動的第二天,一切運行平穩。
此時尚處在第一階段的適應期,任務班和實驗班都還在熟悉遊戲規則,適應環境。
尤其是任務班,一班已經上了一天的經濟學課,二班則在律師的帶領下了解公司各個人員的權利和義務。
十六、十七班也沒動,還在絞盡腦汁的想辦法。
早晨,72個實驗班的黑板內容也沒什麼特別。
【前黑板】依舊是五個板塊。
【1】.商品價目表.
【2】.高二二班有限公司發展迅猛,在總經理宋小樂的帶領下,日盈利達到了15%。
【3】.齊磊的父親是蓮花集團合伙人之一,爺爺是高幹離休,家中背景深厚。
【4】.倭國領導人對我國進行友好訪問,加強合作,鄰邦互利。
【5】.戚繼光.
依舊沒啥營養,比較出彩的就是二班又賺錢了。昨天不是盈利10%,今天就15%了,挺讓人羨慕的。
而齊磊,昨天說他考試是抄的,今天就把他家庭背景摳出來了,不得不引人遐想。
實驗班,依舊是用五件事發表評論,主要還是集中在高二二班和齊磊身上。
對二班的盈利表示羨慕,有人還推測,照這樣下去,用不了幾天,二班的日均生活費就是別的班的兩倍了。
而齊磊.
已經有人惡意揣測,甚至開玩笑,「這孫子家裡這麼有錢,還特麼學什麼學?」
另一大亮點就是,【後黑板】終於派上了用處,昨天的評論都貼了出來。
因為其它幾項都比較平常,觀點主要還是集中在齊磊和高二二班身上。
有一些寫的很有意思,贏得了不少關注。
比如,有人調侃,宋小樂那倒數第一都能當總經理?二班早晚得黃。
這就贏得了不少的笑聲和調侃。
而齊磊.
大伙兒突然發現,這貨人緣好像也沒有傳說中的那麼好啊,貼出來的觀點都是罵他的!
「肯定是抄的啊?你看他三天打魚兩天曬網的,學習好才怪!」
「反正我要是他,我就不用學習,給老師送點禮,抄唄?考上什麼大學都無所謂,他爹掙的夠他吃一輩子了。」
「十四班班主任是他初中老師,數學、英語也是初中的,同桌是全校第一,你品.你細品。」
(這條評論,引起了不小的反響,引論很多。)
總之,說什麼的都有。
8號,全天的前黑板大概就是這些,沒什麼變化。
9號,前黑板有變化。
【1】.價目表,(品味美好生活,豪華大餐、高級套餐!你們還在等什麼?)
【2】.高二二班有限公司,在宋小樂的帶領下,從容應對金融危機,實現逆增長5%,全班歡騰一片。
【3】.齊磊與章校長關係匪淺
【4】.倭國是我國的友好鄰邦,我們應該放下仇恨,共同面對未來。
【5】.岳飛事跡
首先,在價目表後面的空白處,一班開始添加GG。
只是,GG詞寫的不咋的,效果也不太好,並沒有太多人選擇昂貴的大餐。
然後就是,二班又增漲了,雖然只有5%,但起碼沒賠錢,二班的日子應該是所有班級里最好的。
到了齊磊和徐小倩這,那就精彩的了。
因為,後黑板,貼的也都是齊磊的黑料!!
是的,比昨天貼出來的多了一倍不止,而且全都是罵的。
至於今天的爆料.
「操!就說他是抄的吧?和校長關係那麼好,哪個老師不給他面子?」
「別說了,他和徐小倩的事兒誰不知道?抄是肯定要抄的,,只不過沒人說破罷了。」
「這不是什麼新鮮事吧?」
「能不提他了嗎?一想就煩!」
「這種權錢交易,裙帶關係,還少嗎?齊磊家裡有權有勢,老師、校長都照顧不是很正常嗎?只能說,操蛋社會就是這樣兒。不過,我覺得還是有公平的,應該有人來管一管了。」
(這條評論就是昨天點讚最多的那個人,今天依舊贏得了最多的關注。)
至於十六班,那條新聞,建議友好鄰邦?
那就沒這麼幸運了,差點沒被罵死!
「友好你奶奶個胯胯軸子!?跟我爺爺,我二爺爺,我姥爺說去啊!?你看他們半夜找不找你就得了。」
「這個真挺腦殘的!」
(王學亮和十六班差點沒哭死,太難了,實在太難了。)
十號。
前黑板。
【1】:(沒有價目表)熱賣大牛排!西式大餐,美洲進口牛肉,給你不一樣的用餐感受!!
【2】:高二二班有限公司總經理宋小樂決定捐出200元改善全班的生活條件,與二班班幹部組成公益委員會共同監督、落實捐款的使用。
【3】:齊磊月考成績比上學期期末提高了近300名,理論上,這是很難做到的。
【4】:倭國女團近日來華演出。
【5】:岳飛事跡
最顯著的變化就是十六班的倡議友邦沒了,被罵沒了。
然後,一班已經不寫價目表,只打GG了。
二班宋小樂捐款引起的呼聲最大,熱度也最高。
「宋小樂不錯啊,有錢大家一起分!」
「操,我班的班長怎麼就沒這麼好呢?」
(連續兩天熱評第一人)「我又來了,大家可以叫我【神經病兒】,不是我真有神經病兒,只是覺得當個神經病也挺好,起碼無憂無慮,無思無妄.」
「在這個欲望如霾般籠罩的人世間,也許只有傻子才能快樂。」
「扯遠了,佛理都弄出來了。」
「發表一段長評吧,對五個熱點事件都做一個總結。」
第一,「牛排是真吃不起不過,我已經攢了三天了,馬上!!明天就可以!!牛排我來了!」
第二,「猜到很多人都會夸宋小樂,可是我很好奇,他哪來的那麼多錢?這才幾天?他一下就捐200?那他這個總經理到底占了多少股份?值得深思!」
第三,「齊磊.真不想說他,關鍵是知道他的事兒太多了,有不少獨家爆料,比前黑板精彩多了。想聽嗎?」
第四,「不喜歡倭國,但倭國女人沒得噴,大伙兒都懂的。」
第五,「岳飛都說了好幾天了,能換點新鮮的嗎?」
這個人的寫的最多,評論最詳細,也最能抓住廣大看官的心。
於是,在這個時空的第一個網紅大V,已經現出了雛形。
與些同時。
老秦、廖凡義、龐清方,還有張路臣等人,聚攏在一起兒,看著統計組報上來的一組數據,眉頭緊皺。
這是一組針對第三條新聞,也就是齊磊相關信息的數據對比。
怎麼說呢?有點驚訝!!
第一天,也就是4月7號,對齊磊的負面評論比例是0.4%。
第二天,是1.1%
而到了今天,這個數據已經攀升到了恐怖的5%。
太快了!!
而這還不是讓他們百思不得其解的,四個任務班挑選的都是負面評論,控制了後黑板的輿論導向。
負面攀升是必然的,只不過就是速度快了一點罷了。
真正讓他們無法理解的,其實是對齊磊的正面評論,也就是為齊磊抱不平的觀點,這是無法忽視的。
要知道,齊磊的人緣非常好,說他是抄的,說他家裡有權有勢,當然有了解他的,對他印象好的同學為他說話,抱打不平。
事實上,這一部分人是絕大多數,鋪天蓋地!!
可是,第一天的完整數據是,91.7%正面,0.4%負面,7.9%的不發表評論,也就是「沒啥可說的」。
到了第二天,80.7%的正面,1.1%的負面,18.2的不發表評論。
而今天,46.1的正面,5%的負面,48.9%的不發表評論。
負面評價在漲,漲的很快,但可以接受。
可是,.越來越多的人不是參與到了正負選擇裡面,而是選擇了沉默!?
而且,這個比例高到嚇人.
「這這是怎麼回事?」
老秦滿眼疑惑,沒想到實驗才開始三天,就給他們拋出這麼大一個疑點。
龐清方\廖凡義他們也是無比發懵,「怎麼回事?」
倒是大眾傳媒的那個叫陳興福的老教授看了半天,突然一驚,馬上在數據堆里驟然翻找。
找到一些相關數據,對比翻看了半晌,頹然落座,「我知道怎麼回事了。」
眾人早就關注著他了,此時一聽,「快說!」
陳教授道:「這在大眾傳媒學上叫沉默的螺旋!」
一牆之隔。
李沫、宋小樂、王學亮,還有郭志勇,看怪物一樣看著齊磊。
「孫子,你是真特麼狠啊!連自己都罵,你還是人了!?」
好吧!那些罵齊磊罵的最狠的,就是齊磊自己寫的。
孫子為了人氣,臉都不要了。
「再說了」李沫牙疼地看著齊磊,「【神經病兒】是我最喜歡的作家了,你能換個名兒嗎?」
你怎麼敢叫神經病兒!?
「呃」齊磊一窘,擦,早知道你喜歡,我把《貝爾格勒之戀》刪掉!
開玩笑的,不去解釋。
「第一階段差不多了,明天就可以進入第二階段了。」
四個人點點頭,確實可以了,他們已經摸到了一點門道。
而這時,齊磊卻道:「我答應那幾個老傢伙,第一、第二階段不插手的。不過,我可以給你們圈出兩個重點,也就是兩個傳播學的名詞。」
四個人皺眉,「什麼?」
「第一,信息傳播!」
「傳統媒體的信息傳播,也可以說是觀點傳播,只有一個步驟。」
「那就是通過書籍、報紙、電視、廣播等傳媒載體,向讀者觀眾傳遞傳達一定的價值取向。」
「可是,網絡傳播卻要細化到很多步。」
李沫再次急問,「都有什麼?」
齊磊,「第一步,樹立流量焦點。」指了指自己,「比如現在的我。」
「第二步,尋找定向受眾群體。」解釋道,「比如那些推崇【神經病兒】的觀眾,他們一定是和我持有相同價值觀的人。」
「第三步,由流量焦點釋放話題,也就是信息。」
「第四步,由大眾組成信息群,形成『沉默的螺旋』。」
四人一滯,「什麼是沉默的螺旋?」
齊磊,「這就是我要讓你們記住,並利用起來的第二個重點!」
「這是一個政治學和大眾傳媒學理論,描述了一個現象:即人們在表達自己想法和觀點的時候,如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎,就會積極參與進來。」
「這類觀點就會越發大膽地發表和擴散。注意!」齊磊突然重聲腔調,「無論對錯!」
「相反的,當發覺某一觀點無人或很少有人理會,有時甚至會有群起而攻之的遭遇。這樣的情況下,即使自己贊同它,也會保持沉默。」
「而意見一方的沉默造成另一方意見的增勢,如此循環往復,便形成一方的聲音越來越強大,另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。」
見大伙兒似懂非懂,齊磊只能給他們舉例,「就拿關於我的這件傳聞來說吧!」
「本來,支持我,正面評價我的人居多,而且是絕大多數。」
「可是,由於曝光率在我們手裡,我們選擇的都是負面觀點,這就造成了似乎有很多人對我不滿的假象。即便在班級這個小圈子裡大家依舊正面評價,可是由於只是小圈子,會產生別的班可能恨齊磊的人多的想法。」
「而且,罵的都刊登了出來,等於是給罵的人找到了同類。」
「那大家就能繼續肆無忌憚的罵。」
「相反,正面評論的人看不到同類,他們心理上的不確定,就導致越來越多的人開始保持沉默。」
「而越來越多的沉默,越來越多的正面不再敢發聲,又導致負面評價越來越占領主流。」
「再說的明白點!」
「大多數個人會力圖避免由於單獨持有某些態度和信念而產生的孤立。」
「因為害怕孤立,便不太願意把自己的觀點說出來。」
「記得!」齊磊再三腔調,「這是知識點!!非常重要,幾乎每一個細節都有應用。」
說完,齊磊讓他們自己消化,第二階段結束之前,他就不能再插手了。
出了辦公室,來到廖凡義他們那個屋,進屋就見幾個老學究在那愁眉苦臉。
陳興福:「不能啊不對啊.」
「沉默的螺旋是西方政治體制應用較多,他們大選就愛來這一套!」
「我之前也研究過,可是感覺價值不大,咱們的體制和媒體掌控用不著這玩意。」
「怎麼才三天就冒出個這玩意呢!?」
齊磊在邊兒上聽了一會兒,暗自好笑,這真不是你們以前的大眾傳媒學就能解釋的了啊!
醒醒吧各位!
。
感謝【大石哥1伊異】的55000打賞,老闆大氣,老闆發財!老闆天天都掙好多小錢錢。
這段不太好寫,大伙兒也應該看得出來。
所以,5號本來說要加更的,可是真寫不出來那麼多。
反正這幾天我都儘量多寫吧,儘量一萬再出點頭,就當持續加更了。
讓我一下寫那麼多不現實,要質量的。
當然,哪天要是卡住了,寫少了,也別埋怨,我盡力了。
今天一萬三。
還有一個事兒,就是北廣校考的時間,我寫錯了,那天腦子懵,沒多想,時間是四月二十七日。
不是四月七日。
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(本章完)