第262章 童軟的過去9
那些詭異眼神貪婪地看著刺頭男，但因為已經有個詭異老師在啃食了，他們不敢上去搶。
他們只能艷羨地看著自己的老師享受著美食，但他們很快就想到了一個細節。
剛剛下課的時候，好像有幾個人一直跟在這個刺頭男身邊，對他俯首稱臣。
他們會不會也是活人呢？
班裡的詭異學生不約而同地將視線投放到了其他學生身上，那「灼熱」的視線讓被盯上的幾個活人都下意識地打起了寒顫。
他們還沒有反應過來發生了什麼，就看到自己附近的詭異學生們朝自己撲了過來，直接張嘴沖他們身上撕扯下來了一塊肉。
他們就像是被一群食人魚圍住了一樣，逃不開，也躲不掉。
剩下的活人看到這一幕之後，都傻傻地坐在原地，後背冒出了一層細密的冷汗，他們都在想——
如果他們之前跟著那個刺頭男，是不是也會落得這樣的下場？
他們會不會也會被這些發了狂的怪物一口口地咬掉身上的肉，然後活生生流血致死。
教室里已然成為了一個人間煉獄，牆上、地上到處都是大片的血跡，絕望的慘叫聲填滿了整間教室。
童家兩兄弟眉毛一皺，正想要起身制止這一切的時候，就看到了坐在角落裡的童軟沖他們默默搖了搖頭，示意他們別直接出手。
他們現在還不清楚這裡的底細，而且這裡可是一座滿滿都是詭異的城市。
如果只是解決這間教室的詭異還好，可他們的動靜肯定也會引來其他詭異，到那個時候他們要怎麼護住剩下的活人？又要怎麼在詭異的圍剿下，帶著剩下的活人離開這裡？
就算他們成功離開了這裡，他們真的不會想到這座城市裡會不會有其他人等著他們救呢？下一次再進來恐怕不會有那麼容易了。
童家兩兄弟一時不明白童軟為什麼阻止他們，但出於對童軟的信任，他們只是在暗處里使了點手段，希望可以成功引走那些詭異的注意力。
下課鈴聲再次響起，詭異老師和詭異學生同步停下了自己的動作，眼神渾濁，頂著滿臉的血跡起身繼續下課期間的動作去了，詭異老師拖著那個刺頭男的屍體慢慢離開了教室。
雖然童家兩兄弟通過加快下課鈴出現的時間，來結束了詭異們啃食活人的動作，但那幾個活人被好幾個詭異一起啃食，身上已經沒幾塊好肉了，鮮血根本止不住。
就算詭異都不再啃食他們了，他們的傷已經太重了，沒救了。
那幾個生命垂危的人類同胞發出了嘶啞的呼吸聲，艱難地轉到了童軟所在的方向，動了動唇瓣，渾濁的眼睛裡滿滿都是後悔和求救的情緒。
他們在後悔自己選擇了那個刺頭男，也在向童軟求助，既然童軟次次都能活下來，而且看起來還被那個怪物老師另眼相待，那麼她就一定能救他們的吧？
童軟盯著他們看了好一會，終究不忍心地轉過了頭，不願意再看了，他們傷勢太重，她救不了他們，而且……
她在桌板下的手抖了抖，她感覺到自己變得有些奇怪，原本她可以召喚出鐮刀，劃開兩界間的空間隧道，讓這裡的同胞離開這恐怖的地方。
可現在，她雖然依舊可以劃開一條空間縫隙，但她可以清楚地感覺到能夠通過這條空間縫隙離開的，只有兩個人。
如果她的哥哥和弟弟知道她現在的情況，必然是不肯占掉這兩個名額的。
而這裡越待下去恐怕就會越危險，她不能暴露這種會動搖別人內心的事情，必須儘快找到其他可以離開這裡的方法才行。
一定可以的吧？
童軟摩挲著發癢的手臂，希望之後事情的發展會和她心裡設想的一樣順利，只是她並不知道自己來到這裡之後的一切都是被設計好的，那個人把所有普通人的命都算計了進去，只為了能達成自己的目的……
過了幾秒鐘之後，地上那幾個人徹底沒了氣息，有幾個情緒本來就在崩潰邊緣的人類同胞已經低下頭小聲抽泣起來了，他們根本不知道自己能活到什麼時候，一旦人類身份暴露，他們也會被這樣活活折磨致死嗎？
絕望的情緒一下子就湧上了心頭，為什麼偏偏是他們遇到這麼倒霉的事情啊？
雖然說其他人的情緒不太對勁，但童軟和童家兩兄弟沒有時間解決他們的情緒問題，抓緊下課時間交流了一下自己的發現。
童家兩兄弟在一樓發現了一間廣播室，他們聽到的上課鈴和下課鈴都是在那裡播放的，同時他們也發現了遠程控制上下課鈴的方式，這才有了剛剛提前響起下課鈴的操作。
童軟也發現了一個線索，那就是這個學校似乎對成績好的學生很偏愛，不管做了什麼事情都不會有太大的懲罰。
這也就是為什麼剛剛童軟沒有直接動手攻擊的原因，因為她認為自己名列前茅的成績排名應該可以為她掙得一線生機。
而事實也確實如此，童家兩兄弟因為成績在前面，所以在被發現進去了廣播室之後也沒有受到什麼處罰，就連剛剛的詭異老師也在面對其他人對童軟身份的質疑時，會選擇反駁質疑她的人。
「也就是說，如果我們在學校里成績越好的話，我們的安全程度就會越高？可是那種題目……怎麼可能做的對啊！」
童清燃頭疼地揉了揉腦袋，他本來就不是什麼學霸，在人類世界裡也是體育特長生，結果到了這詭異的世界裡，還要面對這他瞎猜都不知道猜不猜得對的題目。
這是不是有點為難他了？
童軟沒有出聲，她心裡莫名覺得童清燃說的話不太對，她總覺得成績越好，越有什麼不太妙的事情會發生。
「要不……咱們去辦公室把答案偷了？」
童清燃抓耳撓腮了好一會之後，突然亮著眼睛提議道。
他們只能艷羨地看著自己的老師享受著美食，但他們很快就想到了一個細節。
剛剛下課的時候，好像有幾個人一直跟在這個刺頭男身邊，對他俯首稱臣。
他們會不會也是活人呢？
班裡的詭異學生不約而同地將視線投放到了其他學生身上，那「灼熱」的視線讓被盯上的幾個活人都下意識地打起了寒顫。
他們還沒有反應過來發生了什麼，就看到自己附近的詭異學生們朝自己撲了過來，直接張嘴沖他們身上撕扯下來了一塊肉。
他們就像是被一群食人魚圍住了一樣，逃不開，也躲不掉。
剩下的活人看到這一幕之後，都傻傻地坐在原地，後背冒出了一層細密的冷汗，他們都在想——
如果他們之前跟著那個刺頭男，是不是也會落得這樣的下場？
他們會不會也會被這些發了狂的怪物一口口地咬掉身上的肉，然後活生生流血致死。
教室里已然成為了一個人間煉獄，牆上、地上到處都是大片的血跡，絕望的慘叫聲填滿了整間教室。
童家兩兄弟眉毛一皺，正想要起身制止這一切的時候，就看到了坐在角落裡的童軟沖他們默默搖了搖頭，示意他們別直接出手。
他們現在還不清楚這裡的底細，而且這裡可是一座滿滿都是詭異的城市。
如果只是解決這間教室的詭異還好，可他們的動靜肯定也會引來其他詭異，到那個時候他們要怎麼護住剩下的活人？又要怎麼在詭異的圍剿下，帶著剩下的活人離開這裡？
就算他們成功離開了這裡，他們真的不會想到這座城市裡會不會有其他人等著他們救呢？下一次再進來恐怕不會有那麼容易了。
童家兩兄弟一時不明白童軟為什麼阻止他們，但出於對童軟的信任，他們只是在暗處里使了點手段，希望可以成功引走那些詭異的注意力。
下課鈴聲再次響起，詭異老師和詭異學生同步停下了自己的動作，眼神渾濁，頂著滿臉的血跡起身繼續下課期間的動作去了，詭異老師拖著那個刺頭男的屍體慢慢離開了教室。
雖然童家兩兄弟通過加快下課鈴出現的時間，來結束了詭異們啃食活人的動作，但那幾個活人被好幾個詭異一起啃食，身上已經沒幾塊好肉了，鮮血根本止不住。
就算詭異都不再啃食他們了，他們的傷已經太重了，沒救了。
那幾個生命垂危的人類同胞發出了嘶啞的呼吸聲，艱難地轉到了童軟所在的方向，動了動唇瓣，渾濁的眼睛裡滿滿都是後悔和求救的情緒。
他們在後悔自己選擇了那個刺頭男，也在向童軟求助，既然童軟次次都能活下來，而且看起來還被那個怪物老師另眼相待，那麼她就一定能救他們的吧？
童軟盯著他們看了好一會，終究不忍心地轉過了頭，不願意再看了，他們傷勢太重，她救不了他們，而且……
她在桌板下的手抖了抖，她感覺到自己變得有些奇怪，原本她可以召喚出鐮刀，劃開兩界間的空間隧道，讓這裡的同胞離開這恐怖的地方。
可現在，她雖然依舊可以劃開一條空間縫隙，但她可以清楚地感覺到能夠通過這條空間縫隙離開的，只有兩個人。
如果她的哥哥和弟弟知道她現在的情況，必然是不肯占掉這兩個名額的。
而這裡越待下去恐怕就會越危險，她不能暴露這種會動搖別人內心的事情，必須儘快找到其他可以離開這裡的方法才行。
一定可以的吧？
童軟摩挲著發癢的手臂，希望之後事情的發展會和她心裡設想的一樣順利，只是她並不知道自己來到這裡之後的一切都是被設計好的，那個人把所有普通人的命都算計了進去，只為了能達成自己的目的……
過了幾秒鐘之後，地上那幾個人徹底沒了氣息，有幾個情緒本來就在崩潰邊緣的人類同胞已經低下頭小聲抽泣起來了，他們根本不知道自己能活到什麼時候，一旦人類身份暴露，他們也會被這樣活活折磨致死嗎？
絕望的情緒一下子就湧上了心頭，為什麼偏偏是他們遇到這麼倒霉的事情啊？
雖然說其他人的情緒不太對勁，但童軟和童家兩兄弟沒有時間解決他們的情緒問題，抓緊下課時間交流了一下自己的發現。
童家兩兄弟在一樓發現了一間廣播室，他們聽到的上課鈴和下課鈴都是在那裡播放的，同時他們也發現了遠程控制上下課鈴的方式，這才有了剛剛提前響起下課鈴的操作。
童軟也發現了一個線索，那就是這個學校似乎對成績好的學生很偏愛，不管做了什麼事情都不會有太大的懲罰。
這也就是為什麼剛剛童軟沒有直接動手攻擊的原因，因為她認為自己名列前茅的成績排名應該可以為她掙得一線生機。
而事實也確實如此，童家兩兄弟因為成績在前面，所以在被發現進去了廣播室之後也沒有受到什麼處罰，就連剛剛的詭異老師也在面對其他人對童軟身份的質疑時，會選擇反駁質疑她的人。
「也就是說，如果我們在學校里成績越好的話，我們的安全程度就會越高？可是那種題目……怎麼可能做的對啊！」
童清燃頭疼地揉了揉腦袋，他本來就不是什麼學霸，在人類世界裡也是體育特長生，結果到了這詭異的世界裡，還要面對這他瞎猜都不知道猜不猜得對的題目。
這是不是有點為難他了？
童軟沒有出聲，她心裡莫名覺得童清燃說的話不太對，她總覺得成績越好，越有什麼不太妙的事情會發生。
「要不……咱們去辦公室把答案偷了？」
童清燃抓耳撓腮了好一會之後，突然亮著眼睛提議道。