第84章 知無不言
當他轉過脖子後，又繼續說道。
「其次，我覺得這背後很大一部分促進發展房產發展的原因是因為對房產的需求增加了。」
「買房不僅成了硬性需求，更成為了投資的一種方式。」
「雖然對於炒房團是有爭議的，但是正常的炒房行為確實滿足了手裡有餘錢這部分投資的需求。」
「因為現階段國內的投資市場並沒有發展的很好，想追求更高投資回報的人就會把目光投向房產行業。」
「這是無法避免的，政策也不能直接遏制，這樣打擊了消費，會產生不良影響。」
「並且這對於開發商而言也是有利的，因為開發樓盤時往往投資很大。」
「但是房產資金回籠需要很長的周期，但是炒房團的出現可以縮減這一周期。」
「不過這也不能說是十分可取的做法，只能說是特別是其特別的手段。」
「然後，還有一個原因是在這一系列的促進發展之後，整個經濟徹底復甦，收穫遠比損失大。」
江浙停頓了一下，向窗外看了一眼後才繼續說道。
「但是，站在我個人的角度還是不認同這樣發展的。」
「畢竟犧牲了一部分人的利益，違背了當初全民發展的初衷。」
「但是時代的發展不會在意個人的得失，只會關注大多數人。」
江浙的話立馬引來了不少同學的反駁，一位坐在前排的同學立馬站起來反駁道。
「江浙，你這樣說完全是站在開發商的角度，難道為了追求大多數的利益，就放任其肆意發展下去嗎？」
江浙擺擺手淡定的回道。
「自然不能。」
那位同學繼續問道。
「可是你一旦開始發展，又怎麼能說控制就控制的住呢？」
「你以為是開車踩一腳剎車就停下了嗎？」
「我覺得你剛才說的都是理想主義，是行不通的。」
江浙聳了聳肩膀，反問道。
「為什麼不可以呢？」
對方還要爭辯，閆老師立馬制止了。
「好了，先聽江浙說下去。」
那位同學這才做下去。
江浙繼續說道。
「只要在發展初期先借鑑經驗，做好規劃，自然可以保證最後不會走到一發不可收拾的地步。」
「經驗都是學來的，我們既然是作為後面發展的，怎麼就不能跟別人學呢？」
「比如說地房產經濟最大的問題，也就是房產寒潮。」
「可以深究其背後的原因，就是過度開發一首項目發開，大量囤積地皮，造成現金流不夠。」
「既然知道問題在那裡，那就可以針對性的做出改進。」
「首先不要過度囤積地皮，對於一手項目開發也要控制。」
江浙還沒說完，剛才那人忍不住直接打斷他的話。
「你這不是自相矛盾嗎？剛才是要大力發展，現在又說要控制發展。」
江浙搖搖頭，「不矛盾。」
「一手開發是前期，因為我們之前並沒有大面積開發，所以是可以適度開發的。」
「並且，這也是國情所需。」
「而到了一定程度時，就要改變方向。」
「所有房產都不能以一手開發業務為主，轉而去做物業、代建、管理、服務類的業務。」
「讓這些業務成為房產行業的主營業務，同時也能提升百姓的幸福度。」
「並且發展年這些產業，也可以帶動就業。」
「這樣就可以很好的解決房產過度開發，現金流不夠的問題。」
江浙說得有些累了，他想老師示意，是否可以坐下說，還裝出一副很累的樣子。
閆老師也是個不拘小節的人，立馬示意他坐下。
江浙得意的朝林東眨了一下眼，繼續說道。
「當房產行業都不再依靠一手開發銷售時，試問還會有過度開發，以及哄抬房價的現象出現嗎？」
江浙這句話明顯是針對剛才向自己提問的同學。
不過此時，教室里十分安靜。
剛才那位反駁的同學此時也在低頭沉思，他發現似乎問題真的被江浙給解決了。
心中驚訝不已的他已經沒有理由再繼續反駁。
閆老師這時提出另一個問題。
「江浙，你剛才說的有些觀點十分新穎。」
「我想問你的是，這些操作起來需要注意些什麼？」
「另外，是否有可以直接借鑑的案列？」
閆老師一改之前刻板的態度，竟然有些向江浙請教的語氣問道。
聽到後，全班同學都有些詫異的看向江浙。
因為閆老師向來是十分嚴厲的，上次更是為了這個問題直接罵了大家一整節課。
現在卻因為江浙的這番話，態度一百八十度轉變！
其實閆老師這樣做也是有原因的，因為她此時正在些研究課題。
這個問題就是她研究的方向，並且這個課題是需要從自己的教學過程中去著手的。
因此，她才讓大家激烈的討論，用大家的觀點來完成自己的論文。
但是，之前所有人提出觀點幾乎都很蒼白，非常淺顯，根本拿不出手。
閆老師這才心急上火！
不過，剛才聽到江浙的話讓她感到十分有興趣。
並且很想深入的了解，好好展開。
她決定就從江浙說出的論點開始。
但是剛才江浙所說的許多觀點都是她從來沒有聽過的，因此才主動向學生請教。
不恥下問！
她認為這與自己老師的威嚴無關。
江浙聽到後，倒是一臉鎮定，並沒有露出驚訝的表情。
他也知道自己說的逃過超前，不過倒是沒想到閆老師會主動求教，看的出來對方確實是真誠發問。
江浙覺得一個老師可以不在意身份向學生求教，這本身就很值得尊敬。
因此，他也沒有敗家子，將了解的情況都說了出來。
「閆老師，我覺得你可以找一些東洋企業的案列做參考，例如三井集團。」
「同時，我覺得在執行起來唯一要注意的應該是，執行者的態度和方法。」
「肯定不能是一刀切，這樣對上對下都會有影響。」
「必須是循序漸進，並且最好是在初期就形成這樣的意識。」
「這樣會比後期再調整更容易些。」
「其次，我覺得這背後很大一部分促進發展房產發展的原因是因為對房產的需求增加了。」
「買房不僅成了硬性需求，更成為了投資的一種方式。」
「雖然對於炒房團是有爭議的，但是正常的炒房行為確實滿足了手裡有餘錢這部分投資的需求。」
「因為現階段國內的投資市場並沒有發展的很好，想追求更高投資回報的人就會把目光投向房產行業。」
「這是無法避免的，政策也不能直接遏制，這樣打擊了消費，會產生不良影響。」
「並且這對於開發商而言也是有利的，因為開發樓盤時往往投資很大。」
「但是房產資金回籠需要很長的周期，但是炒房團的出現可以縮減這一周期。」
「不過這也不能說是十分可取的做法，只能說是特別是其特別的手段。」
「然後，還有一個原因是在這一系列的促進發展之後，整個經濟徹底復甦，收穫遠比損失大。」
江浙停頓了一下，向窗外看了一眼後才繼續說道。
「但是，站在我個人的角度還是不認同這樣發展的。」
「畢竟犧牲了一部分人的利益，違背了當初全民發展的初衷。」
「但是時代的發展不會在意個人的得失，只會關注大多數人。」
江浙的話立馬引來了不少同學的反駁，一位坐在前排的同學立馬站起來反駁道。
「江浙，你這樣說完全是站在開發商的角度，難道為了追求大多數的利益，就放任其肆意發展下去嗎？」
江浙擺擺手淡定的回道。
「自然不能。」
那位同學繼續問道。
「可是你一旦開始發展，又怎麼能說控制就控制的住呢？」
「你以為是開車踩一腳剎車就停下了嗎？」
「我覺得你剛才說的都是理想主義，是行不通的。」
江浙聳了聳肩膀，反問道。
「為什麼不可以呢？」
對方還要爭辯，閆老師立馬制止了。
「好了，先聽江浙說下去。」
那位同學這才做下去。
江浙繼續說道。
「只要在發展初期先借鑑經驗，做好規劃，自然可以保證最後不會走到一發不可收拾的地步。」
「經驗都是學來的，我們既然是作為後面發展的，怎麼就不能跟別人學呢？」
「比如說地房產經濟最大的問題，也就是房產寒潮。」
「可以深究其背後的原因，就是過度開發一首項目發開，大量囤積地皮，造成現金流不夠。」
「既然知道問題在那裡，那就可以針對性的做出改進。」
「首先不要過度囤積地皮，對於一手項目開發也要控制。」
江浙還沒說完，剛才那人忍不住直接打斷他的話。
「你這不是自相矛盾嗎？剛才是要大力發展，現在又說要控制發展。」
江浙搖搖頭，「不矛盾。」
「一手開發是前期，因為我們之前並沒有大面積開發，所以是可以適度開發的。」
「並且，這也是國情所需。」
「而到了一定程度時，就要改變方向。」
「所有房產都不能以一手開發業務為主，轉而去做物業、代建、管理、服務類的業務。」
「讓這些業務成為房產行業的主營業務，同時也能提升百姓的幸福度。」
「並且發展年這些產業，也可以帶動就業。」
「這樣就可以很好的解決房產過度開發，現金流不夠的問題。」
江浙說得有些累了，他想老師示意，是否可以坐下說，還裝出一副很累的樣子。
閆老師也是個不拘小節的人，立馬示意他坐下。
江浙得意的朝林東眨了一下眼，繼續說道。
「當房產行業都不再依靠一手開發銷售時，試問還會有過度開發，以及哄抬房價的現象出現嗎？」
江浙這句話明顯是針對剛才向自己提問的同學。
不過此時，教室里十分安靜。
剛才那位反駁的同學此時也在低頭沉思，他發現似乎問題真的被江浙給解決了。
心中驚訝不已的他已經沒有理由再繼續反駁。
閆老師這時提出另一個問題。
「江浙，你剛才說的有些觀點十分新穎。」
「我想問你的是，這些操作起來需要注意些什麼？」
「另外，是否有可以直接借鑑的案列？」
閆老師一改之前刻板的態度，竟然有些向江浙請教的語氣問道。
聽到後，全班同學都有些詫異的看向江浙。
因為閆老師向來是十分嚴厲的，上次更是為了這個問題直接罵了大家一整節課。
現在卻因為江浙的這番話，態度一百八十度轉變！
其實閆老師這樣做也是有原因的，因為她此時正在些研究課題。
這個問題就是她研究的方向，並且這個課題是需要從自己的教學過程中去著手的。
因此，她才讓大家激烈的討論，用大家的觀點來完成自己的論文。
但是，之前所有人提出觀點幾乎都很蒼白，非常淺顯，根本拿不出手。
閆老師這才心急上火！
不過，剛才聽到江浙的話讓她感到十分有興趣。
並且很想深入的了解，好好展開。
她決定就從江浙說出的論點開始。
但是剛才江浙所說的許多觀點都是她從來沒有聽過的，因此才主動向學生請教。
不恥下問！
她認為這與自己老師的威嚴無關。
江浙聽到後，倒是一臉鎮定，並沒有露出驚訝的表情。
他也知道自己說的逃過超前，不過倒是沒想到閆老師會主動求教，看的出來對方確實是真誠發問。
江浙覺得一個老師可以不在意身份向學生求教，這本身就很值得尊敬。
因此，他也沒有敗家子，將了解的情況都說了出來。
「閆老師，我覺得你可以找一些東洋企業的案列做參考，例如三井集團。」
「同時，我覺得在執行起來唯一要注意的應該是，執行者的態度和方法。」
「肯定不能是一刀切，這樣對上對下都會有影響。」
「必須是循序漸進，並且最好是在初期就形成這樣的意識。」
「這樣會比後期再調整更容易些。」