第144章 戶外研學結束
對自家老爹的想法，香川這個當女兒的自然是沒什麼異議，畢竟老爹的集團能否長久關係著家裡眾人的經濟自由，到時候總不能讓老媽養著這麼多人吧？除了第十二船團之外其他船團的文化局都是擺設這一常識香川好歹還是知道的。一個沒多少油水的部門，哪怕是他們的TOP呢，能有多少錢？除非第三船團能鹹魚翻身搖身一變成為一支文娛船團，否則指望老媽那點薪水養全家還是省省吧。
於是這事就這樣應下來了，香魏國也要開始準備材料了。各集團之間的利害關係這點董事會和股東們還是懂得的，目前的難關在於如何說服他們接受香川打死不願降低的20%分成。
——開玩笑！且不說豆腐，二十一世紀各品牌醬油大廠的利潤用Geegle一查就能搜出不少數據，利潤就擺在那裡呢！有錢賺幹嘛不賺啊！
香川哼著小曲跑回房間洗澡去了，林敏芝也去娛樂室跟著一起追劇，留下香魏國和秘書小野在琢磨著一個月醬油出爐後要用來說服董事會和股東們的說辭。
有了豆漿和豆腐這兩個「副產物」，戶外研學的成果匯報自然是用不著等到醬油開缸了，於是接下來幾天舌尖社眾人就幫著香川開始寫匯報文。
香川雖然在社畜時期寫過的總結匯報沒有一百也有八十，但是學術類的匯報卻是連在大學時期時都沒接觸過的，也就畢業論文稍微符合要求，但是畢業這麼多年，誰還記得畢業論文怎麼寫……！
收到班主任朱秉文發過來的匯報文要求時香川都傻眼了，怎麼還要寫成分列表和元素表的？現代的元素有多少種來著？上課時好像有說過，自從離開地球後在各行星上採集資源時還記錄了一些地球上沒有的元素，所以現代的元素要遠遠多於地球時期，這該怎麼整？
當然是讓人幫忙了。香川直接把這事交給對生物學有些興趣的良恭，然後在歐陽亞婷和艾諾這兩個學霸大佬的指導下仿佛姍姍學步的小孩子一樣一點點地寫成果匯報。
「所以說古代都有AI幫忙整理資料生成樣板文了，為什麼這種例行匯報的玩意在現代反而還要自己動手！」香川臉皺成一團地盯著光屏寫著些分開都認識但是放在一起就看不懂的匯報文，忍不住抱怨道。
「誰知道呢，大概為了顯得比較有誠意吧？這裡打錯字了。」艾諾喝著香川這兩天無聊做出來的豆奶，隨手就指出了香川光屏上的一個錯別字。
形式主義害人啊！香川一邊惡狠狠地改著錯字一邊批判著一些要不得的古代糟粕，心想為什麼這玩意沒跟著黑暗病毒危機里被埋沒的文化一起消失。
周六晚上，香川總算是在倆學霸的盯梢下把這篇快要了她半條命的匯報文給寫完了，把良恭整理好的元素成分分析整合在一起發送給班主任朱秉文之後，為期一周的戶外研學現在總算告一段落了。
這也意味著歐陽亞婷、艾諾和良恭三人在香家的借住生活即將結束，三人和香川平時在學校也都是經常待在一起所以沒什麼感覺，倒是讓香雪和林明有些捨不得，三人經常和這兩個小孩一起在娛樂室里嘮嗑，倆小孩現在一口一個亞婷姐、艾諾哥叫得那叫一個順，讓香川都有些吃味了，在餐桌上說你們三人還是早點回去的好，否則自己在家裡的長姐地位可就要被這些傢伙們給瓜分了。聽得歐陽亞婷和艾諾直翻白眼。
嘴巴上是這麼說，香川也有些捨不得和自家社員在同一屋檐下的生活，於是周日晚上親自下廚做了一頓大餐，把三人撐得差點走不出香家大門。
周一早上，香川拿著新鮮出爐的包子進入教室後，果不其然又被班上眾人給團團圍住了。
原因是周日那天給歐陽亞婷三人做的送別宴過於豪華讓香雪忍不住開了直播，當晚饞得觀眾們那叫一個口水直流，尤其是香煎豆腐、麻婆豆腐（簡易版）各種眾人還沒見過的豆腐料理，勾起了觀眾的饞蟲，這不，近水樓台的八班成員就把香川給團團圍住詢問豆腐的事了。
主要是哪怕有豆漿的鋪墊，八班的大夥也很難把那乳白色的柔軟物體和豆子聯繫到一起。豆子他們不是沒見過，香川把那箱豆子讓快遞幫忙打包送回家的時候眾人還湊上去觀察了一下，在倉庫儲存的豆子摸起來是硬硬的，有些剛收下來的倒是摸起來比較軟，但是遠遠不及在直播間裡看到的豆腐那般柔軟。
這究竟是什麼神奇的技術……！
算是徹底點燃八班學生們的求知慾了。
然後對做菜一事一直持以知其然不知其所以然態度的香川就犯了難。
豆腐製作的原理？點滷的化學反應？口感的秘密？
誰知道啊！為什麼要指望一個文科畢業的吃貨知道這麼多東西！倒不如說非食品化學專業畢業的那些穿越小說主角能說出個之乎者也才是真正的逆天！
好在她也有個萬能的理由：「原理我也不清楚，我是看著資料照著做的。」
——把一切推給信息亂流就好了！堅決不承認是自己蠢！
八班眾人看到她雙目放空的樣子後也冷靜下來了：對哦，差點忘了自家這位同學是個理科笨蛋來著，讓她來進行理論解說的確是有些太為難人了。
於是乎就把目標轉移到在各自座位上吃著包子看戲的歐陽亞婷三人身上。
舌尖社社長和社員們有著很神奇的極端對比，社長本人在古代食品製作上可謂是一點就通一看就會，而滿腹經綸名門出身的歐陽亞婷和艾諾就一個比一個手笨，良恭也就裱花能比得過兩人，當涉及到食材處理時都一個樣，但是在學習上這三個手笨的社員不僅囊括了班上的前三名，在月考更是擠進了年級前二十的行列，一度讓尖子生雲集的一班與二班班主任懷疑招生分班的系統是不是出了什麼故障所以才漏過這麼些優秀的學生？
艾諾雖然在幫香川補課時脾氣暴躁了些，但是平時幫忙指導同班同學作業時還是很耐心的，關於豆腐的事他有參與香川的匯報文撰寫，並且看了些香川共享在社團群里的資料，也便對「點鹵」和「發酵」有了些理解。
他整理了一下思路簡單進行說明之後眾人才恍然大悟：原來還能通過誘導細菌來進行食品加工！古代人可真會動腦筋！
香川咬著今天試做的麻婆豆腐（簡化版）包子，喝著牛奶，在座位上遠遠聽著艾諾的聲音斷斷續續地傳來，聽到發酵一詞時她腦子裡忽然有靈光閃過，她看了看手中的牛奶，心裡又有了新的打算。
不過這個靈光一現今天是沒法實施了，下午社團活動時間開始時，運輸機器人把香家大宅倉庫里的醬油玻璃缸運送到了舌尖社的社團活動室，香川指揮著小星把玻璃缸放到天台上。上周五離校前四人就把天台清理乾淨搭了個簡單的可收放的棚子，香川這次又特地買了幾個半自動攪拌器，趁著還沒到休息時間，急忙指揮著小星一號和小星二號攪拌缸里正在釀造的醬油，三人則在樓下清點上一周倉庫里的食材消耗量並更新菜單。
「豆腐類的先放一放，社長家裡的豆子存貨估計也只夠社團這邊用一兩個月，萬一全用了的話社長想要做些豆類或豆腐類新的食品估計不太方便。」
「豆漿我覺得可以上，豆渣餅也可以，或者直接賣豆奶，一比一調配豆奶的話能讓豆漿的消耗量減半，這樣也能撐久點。」
看著艾諾和歐陽亞婷一臉嚴肅地討論著新上架的食品，香川也樂得清閒，乾脆拿出個包子抱著杯果奶坐在旁邊看起戲來。要說做菜和跑業務寫（非專業性的）總結之類的話她還能說道一二，但是涉及到社團運營乃至財政相關的事物時，她選擇把問題拋給自家社團里明顯更有能力的另外兩人，而不是讓並無此方面知識的自己對著一堆數字進行苦苦掙扎。
敲定最終菜單之後，也正式進入了社團活動休息時間，一時間各社團的採買人員蜂擁而至，如果不是小星一號維護著秩序，那看著就很貴的大門怕不是要倒了。
「可惜啊，要是香川你這醬油做得更早一些的話，我們月底的校慶活動可就有好東西吃了。」班長按時到自己常坐的座位上，隨手打開光屏正準備繼續往下讀的時候，就看到香川正很不可思議地看著自己。
「校慶？」香川眨巴著眼睛想著：有這麼一回事嗎？
「月初的版會上朱老師說過的，你當時沒注意聽嗎？」艾諾還不忘嗆自家社長一口。
「呃……」香川想了一圈，也沒想起有這麼個事，趕緊打開學校程序頁面，果不其然在官網最顯眼的位置已經換上了校慶的宣稱Banner，點進去一看才明白是什麼回事。
簡單來說就是將和其他學校的高一年級學生一起組織校慶的出攤，到時候將以班級為單位進行活動。學校之間的交流是校長們尤其注重的活動，只有像這樣的日子高一學生們才能有機會拓寬交際圈子，而好勝心強的學校會把這視為一年一度的比試，用來比較兩所學校的活動組織能力。
香川自然是懶得摻一腳，就由著學校去了，既然是合作辦校慶，那么正式的工作也肯定是要等到對方來了之後再敲
於是這事就這樣應下來了，香魏國也要開始準備材料了。各集團之間的利害關係這點董事會和股東們還是懂得的，目前的難關在於如何說服他們接受香川打死不願降低的20%分成。
——開玩笑！且不說豆腐，二十一世紀各品牌醬油大廠的利潤用Geegle一查就能搜出不少數據，利潤就擺在那裡呢！有錢賺幹嘛不賺啊！
香川哼著小曲跑回房間洗澡去了，林敏芝也去娛樂室跟著一起追劇，留下香魏國和秘書小野在琢磨著一個月醬油出爐後要用來說服董事會和股東們的說辭。
有了豆漿和豆腐這兩個「副產物」，戶外研學的成果匯報自然是用不著等到醬油開缸了，於是接下來幾天舌尖社眾人就幫著香川開始寫匯報文。
香川雖然在社畜時期寫過的總結匯報沒有一百也有八十，但是學術類的匯報卻是連在大學時期時都沒接觸過的，也就畢業論文稍微符合要求，但是畢業這麼多年，誰還記得畢業論文怎麼寫……！
收到班主任朱秉文發過來的匯報文要求時香川都傻眼了，怎麼還要寫成分列表和元素表的？現代的元素有多少種來著？上課時好像有說過，自從離開地球後在各行星上採集資源時還記錄了一些地球上沒有的元素，所以現代的元素要遠遠多於地球時期，這該怎麼整？
當然是讓人幫忙了。香川直接把這事交給對生物學有些興趣的良恭，然後在歐陽亞婷和艾諾這兩個學霸大佬的指導下仿佛姍姍學步的小孩子一樣一點點地寫成果匯報。
「所以說古代都有AI幫忙整理資料生成樣板文了，為什麼這種例行匯報的玩意在現代反而還要自己動手！」香川臉皺成一團地盯著光屏寫著些分開都認識但是放在一起就看不懂的匯報文，忍不住抱怨道。
「誰知道呢，大概為了顯得比較有誠意吧？這裡打錯字了。」艾諾喝著香川這兩天無聊做出來的豆奶，隨手就指出了香川光屏上的一個錯別字。
形式主義害人啊！香川一邊惡狠狠地改著錯字一邊批判著一些要不得的古代糟粕，心想為什麼這玩意沒跟著黑暗病毒危機里被埋沒的文化一起消失。
周六晚上，香川總算是在倆學霸的盯梢下把這篇快要了她半條命的匯報文給寫完了，把良恭整理好的元素成分分析整合在一起發送給班主任朱秉文之後，為期一周的戶外研學現在總算告一段落了。
這也意味著歐陽亞婷、艾諾和良恭三人在香家的借住生活即將結束，三人和香川平時在學校也都是經常待在一起所以沒什麼感覺，倒是讓香雪和林明有些捨不得，三人經常和這兩個小孩一起在娛樂室里嘮嗑，倆小孩現在一口一個亞婷姐、艾諾哥叫得那叫一個順，讓香川都有些吃味了，在餐桌上說你們三人還是早點回去的好，否則自己在家裡的長姐地位可就要被這些傢伙們給瓜分了。聽得歐陽亞婷和艾諾直翻白眼。
嘴巴上是這麼說，香川也有些捨不得和自家社員在同一屋檐下的生活，於是周日晚上親自下廚做了一頓大餐，把三人撐得差點走不出香家大門。
周一早上，香川拿著新鮮出爐的包子進入教室後，果不其然又被班上眾人給團團圍住了。
原因是周日那天給歐陽亞婷三人做的送別宴過於豪華讓香雪忍不住開了直播，當晚饞得觀眾們那叫一個口水直流，尤其是香煎豆腐、麻婆豆腐（簡易版）各種眾人還沒見過的豆腐料理，勾起了觀眾的饞蟲，這不，近水樓台的八班成員就把香川給團團圍住詢問豆腐的事了。
主要是哪怕有豆漿的鋪墊，八班的大夥也很難把那乳白色的柔軟物體和豆子聯繫到一起。豆子他們不是沒見過，香川把那箱豆子讓快遞幫忙打包送回家的時候眾人還湊上去觀察了一下，在倉庫儲存的豆子摸起來是硬硬的，有些剛收下來的倒是摸起來比較軟，但是遠遠不及在直播間裡看到的豆腐那般柔軟。
這究竟是什麼神奇的技術……！
算是徹底點燃八班學生們的求知慾了。
然後對做菜一事一直持以知其然不知其所以然態度的香川就犯了難。
豆腐製作的原理？點滷的化學反應？口感的秘密？
誰知道啊！為什麼要指望一個文科畢業的吃貨知道這麼多東西！倒不如說非食品化學專業畢業的那些穿越小說主角能說出個之乎者也才是真正的逆天！
好在她也有個萬能的理由：「原理我也不清楚，我是看著資料照著做的。」
——把一切推給信息亂流就好了！堅決不承認是自己蠢！
八班眾人看到她雙目放空的樣子後也冷靜下來了：對哦，差點忘了自家這位同學是個理科笨蛋來著，讓她來進行理論解說的確是有些太為難人了。
於是乎就把目標轉移到在各自座位上吃著包子看戲的歐陽亞婷三人身上。
舌尖社社長和社員們有著很神奇的極端對比，社長本人在古代食品製作上可謂是一點就通一看就會，而滿腹經綸名門出身的歐陽亞婷和艾諾就一個比一個手笨，良恭也就裱花能比得過兩人，當涉及到食材處理時都一個樣，但是在學習上這三個手笨的社員不僅囊括了班上的前三名，在月考更是擠進了年級前二十的行列，一度讓尖子生雲集的一班與二班班主任懷疑招生分班的系統是不是出了什麼故障所以才漏過這麼些優秀的學生？
艾諾雖然在幫香川補課時脾氣暴躁了些，但是平時幫忙指導同班同學作業時還是很耐心的，關於豆腐的事他有參與香川的匯報文撰寫，並且看了些香川共享在社團群里的資料，也便對「點鹵」和「發酵」有了些理解。
他整理了一下思路簡單進行說明之後眾人才恍然大悟：原來還能通過誘導細菌來進行食品加工！古代人可真會動腦筋！
香川咬著今天試做的麻婆豆腐（簡化版）包子，喝著牛奶，在座位上遠遠聽著艾諾的聲音斷斷續續地傳來，聽到發酵一詞時她腦子裡忽然有靈光閃過，她看了看手中的牛奶，心裡又有了新的打算。
不過這個靈光一現今天是沒法實施了，下午社團活動時間開始時，運輸機器人把香家大宅倉庫里的醬油玻璃缸運送到了舌尖社的社團活動室，香川指揮著小星把玻璃缸放到天台上。上周五離校前四人就把天台清理乾淨搭了個簡單的可收放的棚子，香川這次又特地買了幾個半自動攪拌器，趁著還沒到休息時間，急忙指揮著小星一號和小星二號攪拌缸里正在釀造的醬油，三人則在樓下清點上一周倉庫里的食材消耗量並更新菜單。
「豆腐類的先放一放，社長家裡的豆子存貨估計也只夠社團這邊用一兩個月，萬一全用了的話社長想要做些豆類或豆腐類新的食品估計不太方便。」
「豆漿我覺得可以上，豆渣餅也可以，或者直接賣豆奶，一比一調配豆奶的話能讓豆漿的消耗量減半，這樣也能撐久點。」
看著艾諾和歐陽亞婷一臉嚴肅地討論著新上架的食品，香川也樂得清閒，乾脆拿出個包子抱著杯果奶坐在旁邊看起戲來。要說做菜和跑業務寫（非專業性的）總結之類的話她還能說道一二，但是涉及到社團運營乃至財政相關的事物時，她選擇把問題拋給自家社團里明顯更有能力的另外兩人，而不是讓並無此方面知識的自己對著一堆數字進行苦苦掙扎。
敲定最終菜單之後，也正式進入了社團活動休息時間，一時間各社團的採買人員蜂擁而至，如果不是小星一號維護著秩序，那看著就很貴的大門怕不是要倒了。
「可惜啊，要是香川你這醬油做得更早一些的話，我們月底的校慶活動可就有好東西吃了。」班長按時到自己常坐的座位上，隨手打開光屏正準備繼續往下讀的時候，就看到香川正很不可思議地看著自己。
「校慶？」香川眨巴著眼睛想著：有這麼一回事嗎？
「月初的版會上朱老師說過的，你當時沒注意聽嗎？」艾諾還不忘嗆自家社長一口。
「呃……」香川想了一圈，也沒想起有這麼個事，趕緊打開學校程序頁面，果不其然在官網最顯眼的位置已經換上了校慶的宣稱Banner，點進去一看才明白是什麼回事。
簡單來說就是將和其他學校的高一年級學生一起組織校慶的出攤，到時候將以班級為單位進行活動。學校之間的交流是校長們尤其注重的活動，只有像這樣的日子高一學生們才能有機會拓寬交際圈子，而好勝心強的學校會把這視為一年一度的比試，用來比較兩所學校的活動組織能力。
香川自然是懶得摻一腳，就由著學校去了，既然是合作辦校慶，那么正式的工作也肯定是要等到對方來了之後再敲