第130章 唐老師上課了。
（130章）
史-「我這一招，名為哪吒鬧海！」
溫-「啊~~~」
史-「怎麼樣？厲害嗎！？」
溫-「厲害，但還不夠！」
史-「那再試試這個，人槍合一！」
溫-「啊~~~~~~」
史-「這回呢！滿足了嗎！？」
溫-「還差一點點~」
史-「還差？在下已用盡全力，不知夫人可有什麼高招，能否指點一二！？」
溫-「你躺下，讓我來！老娘這招從天而降的身法已修煉至大成！接招兒吧！」
史-「哦~~~~~~~嚯嚯嚯嚯~~~~~
爽爽爽，夫人別停！
再快些再快些！」
……
寂靜的富達小區，鄰居們都放下手上工作，原地仰望著一個方向。
那邊
是溫主任的家。
史大可回來之後，兩個人早已慾火難耐。
正所謂小別勝新婚，他們也不裝了，索性向全世界攤牌。
史大可匆匆和陳凡告別，拉著溫麗蓉直奔室內。
關門，寬衣，上炕，比武。
溫麗蓉活了四十多年，從來沒有這麼暢快過。
本來兩個人嗓門都大，這下可好，仿佛解開了封印的洪水猛獸。
一發不可收拾。
這可苦了還在外面辛勤挖洞的鄰居們。
本來生活已經如此艱難，為何還要讓我們經受這種耳朵上的摧殘。
大家受不了，紛紛扔下工具，用手捂上耳朵。
「你們能不能注意點兒影響！還有小孩子在呢！」
「就不能等晚上嗎！煩不煩人！」
「史大可！女人叫就算了，你一個大老爺們能不能小點聲兒，咋這麼噁心！」
「溫麗蓉！你好歹也是居委會主任，形象還要不要啦！」
「……」
可不管輿論怎麼譴責，史大可溫麗蓉都好似沒聽見。
接著奏樂，接著舞。
本來這二人已經影響到挖掘隧道的工作，陳凡是該出面管一管的。
可此時陳凡卻沒這個閒工夫，他心裡被另一個問題困擾著，煩得很。
陳凡和唐雪怡手拉著手回到家。
表面上一切都好。
但剛進家門，陳凡就變了臉色。
唐雪怡主動靠過去，甜唇微啟，意思很明顯是要索吻。
卻被陳凡輕輕推開。
唐公主一愣。
幾個意思？
不想我？不想要？離開幾天轉性吃齋了？
「你就不想，和我解釋一下？」陳凡冷冷看著唐雪怡。
他對唐老師的深愛當然沒變，離開的時候，無一刻不思念。
但是
陳凡可不是戀愛腦。
他此時就是再想滾床單，也必須先確定，眼前的女人，還是自己從前認識的那個唐公主。
「你家這位很敏感，還是和他說了吧，不然你今天想合房，怕是難了~咯咯~」
唐雪怡腦海中，阮秋笑道。
唐雪怡臉一紅，關於這幾天發生的事，她當然是要告訴陳凡的。
只不過她怕陳凡一下接受不了，萬一被他誤以為自己是『精分姐』，那可麻煩了。
唐老師本想著，先和陳凡親熱一番後，趁著他放鬆下來，再慢慢灌輸知識。
這樣比較容易接受。
可陳凡卻太過機警，不弄明白情況，連床都不上。
奶奶個腿兒的
老娘差點忘了，這小子那是相當穩健個人兒。
「合什麼房合房！誰稀罕和他合房！」
唐雪怡在腦中和阮秋對話，「看給他能耐的，還嫌棄起我了！
不著急那就耗著，看誰先忍不住！」
「咯咯~
瓜兮兮滴丫頭，賭什麼氣，這也不能怪人家啊。
這段時間我們做的事，和你之前相比確實差異太大，任誰都不會心裡沒有疑問的。
再說，你確定你能忍得住？
昨天起床，床單都濕了……咯咯~」
「討厭！別說了！」
阮秋是唐雪怡腦中的一道腦電波，等於共用一副軀殼。
所以發生在這身體上的事，她自然都很清楚。
唐雪怡頓時被阮秋說得面頰緋紅，不好意思起來。
給對面陳凡看懵逼了。
自己很嚴肅地問了雪兒一句話。
可她這是咋了？
面部表情不斷細微變化，現在還莫名其妙臉紅起來。
不是
我剛剛那句話，像調情嗎……？
唐雪怡看看陳凡呆萌的眼神，知道不能再瞞著他了。
否則一會兒這小子再把我當神經病綁起來。
這事兒他絕對幹得出。
「好吧，我現在就告訴你怎麼回事。
但你要保證，不管我說的有多離奇，你可千萬不要覺得我有病。
我說的都是事實。」
唐老師把陳凡按在沙發上。
自己則站在他前面，戴上眼鏡，拉過小白板，提起筆，上課的范兒一下就出來了。
陳凡也很配合地乖乖坐在那，兩手放在膝蓋上。
眼巴巴看著雪兒表演。
「咳咳，陳凡同學，首先，你要理解一個基本概念。
人作為生靈，是由兩個基礎部分組成的——肉體，和靈魂。」
唐老師邊說邊在白板上寫字。
「靈魂呢，聽上去有些玄，其實可以理解為意識，或腦電波。
腦電波是客觀存在的事物，這一點科學界已經證明過了。
你能明白吧？」
「嗯嗯。」陳凡認真點點頭。
唐老師繼續，「通常我們所說的活人，是指肉體和靈魂契合在一起的狀態。
如果靈魂離開肉體，只能說明這個人是通常概念中的『死』了。
但不能說明這個人的肉身『死』了。
所以才會出現那些沒有自我意識，但仍然能夠行動的活死人。
反過來說，就算一個人的肉身消失，也不代表他的靈魂，也就是意識，一定會在這世界上消失。
你能想明白嗎？」
唐老師瞪著水汪汪的大眼睛看著陳凡。
她知道陳凡很聰明，但她也是真擔心陳凡理解不上去。
只有陳凡聽懂了這些，才好向他解釋，為什麼自己的身體裡還可以存在另一個『人』。
畢竟這些知識，早就超出九年制義務教育大綱了。
雖然唐雪怡還沒有把課全部講完。
但陳凡已然聽完。
雪兒是初中數學老師，她怎麼可能對肉體和意識的研究，有這麼深入的理解！
陳凡抬眼，冷峻地看向唐雪怡，悠然道：
「這些，都是阮秋教你的吧？
又或者，現在正在和我對話的，就是阮秋？」
唐雪怡：！
阮秋：！
唐老師看著陳凡，一時啞然失聲，不知道該如何回答。
這學生是不是有點兒悟性逆天，我還沒講到那兒呢，他就預習完了？
不是…你在哪看的答案啊？
「咯咯咯~~」
阮秋大笑起來，「雪怡，你淘到寶了，你家這位真是了不得。
還有什麼你就直接說吧，他全聽得懂。」
史-「我這一招，名為哪吒鬧海！」
溫-「啊~~~」
史-「怎麼樣？厲害嗎！？」
溫-「厲害，但還不夠！」
史-「那再試試這個，人槍合一！」
溫-「啊~~~~~~」
史-「這回呢！滿足了嗎！？」
溫-「還差一點點~」
史-「還差？在下已用盡全力，不知夫人可有什麼高招，能否指點一二！？」
溫-「你躺下，讓我來！老娘這招從天而降的身法已修煉至大成！接招兒吧！」
史-「哦~~~~~~~嚯嚯嚯嚯~~~~~
爽爽爽，夫人別停！
再快些再快些！」
……
寂靜的富達小區，鄰居們都放下手上工作，原地仰望著一個方向。
那邊
是溫主任的家。
史大可回來之後，兩個人早已慾火難耐。
正所謂小別勝新婚，他們也不裝了，索性向全世界攤牌。
史大可匆匆和陳凡告別，拉著溫麗蓉直奔室內。
關門，寬衣，上炕，比武。
溫麗蓉活了四十多年，從來沒有這麼暢快過。
本來兩個人嗓門都大，這下可好，仿佛解開了封印的洪水猛獸。
一發不可收拾。
這可苦了還在外面辛勤挖洞的鄰居們。
本來生活已經如此艱難，為何還要讓我們經受這種耳朵上的摧殘。
大家受不了，紛紛扔下工具，用手捂上耳朵。
「你們能不能注意點兒影響！還有小孩子在呢！」
「就不能等晚上嗎！煩不煩人！」
「史大可！女人叫就算了，你一個大老爺們能不能小點聲兒，咋這麼噁心！」
「溫麗蓉！你好歹也是居委會主任，形象還要不要啦！」
「……」
可不管輿論怎麼譴責，史大可溫麗蓉都好似沒聽見。
接著奏樂，接著舞。
本來這二人已經影響到挖掘隧道的工作，陳凡是該出面管一管的。
可此時陳凡卻沒這個閒工夫，他心裡被另一個問題困擾著，煩得很。
陳凡和唐雪怡手拉著手回到家。
表面上一切都好。
但剛進家門，陳凡就變了臉色。
唐雪怡主動靠過去，甜唇微啟，意思很明顯是要索吻。
卻被陳凡輕輕推開。
唐公主一愣。
幾個意思？
不想我？不想要？離開幾天轉性吃齋了？
「你就不想，和我解釋一下？」陳凡冷冷看著唐雪怡。
他對唐老師的深愛當然沒變，離開的時候，無一刻不思念。
但是
陳凡可不是戀愛腦。
他此時就是再想滾床單，也必須先確定，眼前的女人，還是自己從前認識的那個唐公主。
「你家這位很敏感，還是和他說了吧，不然你今天想合房，怕是難了~咯咯~」
唐雪怡腦海中，阮秋笑道。
唐雪怡臉一紅，關於這幾天發生的事，她當然是要告訴陳凡的。
只不過她怕陳凡一下接受不了，萬一被他誤以為自己是『精分姐』，那可麻煩了。
唐老師本想著，先和陳凡親熱一番後，趁著他放鬆下來，再慢慢灌輸知識。
這樣比較容易接受。
可陳凡卻太過機警，不弄明白情況，連床都不上。
奶奶個腿兒的
老娘差點忘了，這小子那是相當穩健個人兒。
「合什麼房合房！誰稀罕和他合房！」
唐雪怡在腦中和阮秋對話，「看給他能耐的，還嫌棄起我了！
不著急那就耗著，看誰先忍不住！」
「咯咯~
瓜兮兮滴丫頭，賭什麼氣，這也不能怪人家啊。
這段時間我們做的事，和你之前相比確實差異太大，任誰都不會心裡沒有疑問的。
再說，你確定你能忍得住？
昨天起床，床單都濕了……咯咯~」
「討厭！別說了！」
阮秋是唐雪怡腦中的一道腦電波，等於共用一副軀殼。
所以發生在這身體上的事，她自然都很清楚。
唐雪怡頓時被阮秋說得面頰緋紅，不好意思起來。
給對面陳凡看懵逼了。
自己很嚴肅地問了雪兒一句話。
可她這是咋了？
面部表情不斷細微變化，現在還莫名其妙臉紅起來。
不是
我剛剛那句話，像調情嗎……？
唐雪怡看看陳凡呆萌的眼神，知道不能再瞞著他了。
否則一會兒這小子再把我當神經病綁起來。
這事兒他絕對幹得出。
「好吧，我現在就告訴你怎麼回事。
但你要保證，不管我說的有多離奇，你可千萬不要覺得我有病。
我說的都是事實。」
唐老師把陳凡按在沙發上。
自己則站在他前面，戴上眼鏡，拉過小白板，提起筆，上課的范兒一下就出來了。
陳凡也很配合地乖乖坐在那，兩手放在膝蓋上。
眼巴巴看著雪兒表演。
「咳咳，陳凡同學，首先，你要理解一個基本概念。
人作為生靈，是由兩個基礎部分組成的——肉體，和靈魂。」
唐老師邊說邊在白板上寫字。
「靈魂呢，聽上去有些玄，其實可以理解為意識，或腦電波。
腦電波是客觀存在的事物，這一點科學界已經證明過了。
你能明白吧？」
「嗯嗯。」陳凡認真點點頭。
唐老師繼續，「通常我們所說的活人，是指肉體和靈魂契合在一起的狀態。
如果靈魂離開肉體，只能說明這個人是通常概念中的『死』了。
但不能說明這個人的肉身『死』了。
所以才會出現那些沒有自我意識，但仍然能夠行動的活死人。
反過來說，就算一個人的肉身消失，也不代表他的靈魂，也就是意識，一定會在這世界上消失。
你能想明白嗎？」
唐老師瞪著水汪汪的大眼睛看著陳凡。
她知道陳凡很聰明，但她也是真擔心陳凡理解不上去。
只有陳凡聽懂了這些，才好向他解釋，為什麼自己的身體裡還可以存在另一個『人』。
畢竟這些知識，早就超出九年制義務教育大綱了。
雖然唐雪怡還沒有把課全部講完。
但陳凡已然聽完。
雪兒是初中數學老師，她怎麼可能對肉體和意識的研究，有這麼深入的理解！
陳凡抬眼，冷峻地看向唐雪怡，悠然道：
「這些，都是阮秋教你的吧？
又或者，現在正在和我對話的，就是阮秋？」
唐雪怡：！
阮秋：！
唐老師看著陳凡，一時啞然失聲，不知道該如何回答。
這學生是不是有點兒悟性逆天，我還沒講到那兒呢，他就預習完了？
不是…你在哪看的答案啊？
「咯咯咯~~」
阮秋大笑起來，「雪怡，你淘到寶了，你家這位真是了不得。
還有什麼你就直接說吧，他全聽得懂。」