第507章 製作藥酒
柳珪正襟危坐，緩緩道：「秦國和齊國相比較，齊國繁華富庶，秦國顯得貧瘠。這裡的百姓，生活更為清苦。尤其是齊國阡陌交通，而秦國山地叢生。道路交通，也頗為不易。」
荀子笑道：「齊國地處東海之濱，物資豐盈，資源富足，自然不愁吃喝。秦國地處西北邊陲，地方貧瘠，山嶺起伏，要養活百姓不容易，這是很正常的。」
柳珪繼續道：「老師，秦國文風不盛，即便有了老師帶著諸多士人來坐鎮白鹿山，即便有老師親自傳道授業，可是，要在秦國大興儒門，不容易。秦國根基，太差了。秦國尚武，不崇文。」
荀子道：「秦國人尚武，卻是淳樸，也更好培養。秦國文風不盛，也是我輩儒士該做的事。相比於齊國，秦國無數人不曾讀書，也無法讀書，恰恰是我們傳道的機會，也是我輩讀書人所在的意義。」
柳珪皺起了眉頭。
他剛才的話，實際上是開口試探，言外之意就說秦國比不得齊國，老師最好回到齊國去。
可是，老師句句都反駁。
一時間，他難以找到勸說的突破口。
柳珪沉默片刻，正色道：「老師說得對，教化秦國的確是讀書人意義所在。只是老師年邁，該享清福了。明知不可為而為之，智者不為。」
「師兄錯了。」
林豐忍不住插嘴。
按理說荀子和柳珪的交談，他不適合插嘴打斷，可是他看不慣柳珪這樣。就如同當初，林豐看不慣柳珪任由林元圖抨擊老師的名聲。
如今，他看不慣柳珪陰陽怪氣的話，話里話外，都說秦國不好。
秦國有多不好呢？
不見得這樣。
柳珪見林豐插嘴，心頭咯噔一下，臉上勉強打起笑容，說道：「師弟是什麼意思呢？」
林豐正色道：「師兄說齊國富庶，秦國貧瘠，這的確是存在的事實。可是齊國富庶的是權貴豪紳，百姓卻勉強度日。我在齊國所見到的，是朱門酒肉臭路有凍死骨。」
「秦國雖說貧瘠，至少百姓有田耕種有宅居住，那雙眼中是有希望的。」
「齊國士人匯聚，人才的確更多。可是許多的士人，沒有出仕的門路，讀書後只能成為權貴的門客，為權貴出謀劃策。連權貴的根子都是歪了的，權貴壓榨百姓，士人幫助權貴謀劃能有多好嗎？」
「我看不見得。」
「秦國士人雖少，可是絕大多數人，都有追求有抱負。而且很多人都是韓師兄門下，取得了不錯的發展。如今白鹿山的士人，得到老師教誨，要致力於治國平天下，更是有大抱負。」
「這些士人，是有希望的。」
「這些士人，是要造福於百姓的，和齊國截然不同。」
林豐沉聲道：「所謂智者不為，我看作為一個智者，才更應該留在秦國。因為秦國這裡，才有智者施展抱負的空間，才有智者踐行理念的基礎。」
刷！
柳珪面色微變。
林豐的話，等於直接否定齊國。換言之，也等於啪啪打他的臉一樣。林豐如今在秦國，也等於是秦國人。
林豐反駁他，理所應當。
柳珪本就是心虛，沒有底氣，他更不願意起衝突，說道：「師弟的話，有一定道理。只是卻以偏概全，齊國雖說世家大族多，雖說有諸多的問題，可是整體，終究還是不錯的。」
林豐輕笑道：「是否這樣，只有師兄知道。這些問題，我懶得去辯論。我之所以開口，只是見不慣師兄句句話貶低秦國。你要和老師說什麼，直接說就是，通過貶低他人來抬高自己，這不可取。」
要說林豐和柳珪之間，的確是同門。
只是，林豐有林豐的立場，柳珪有柳珪的立場。
不能因為是同門，就放棄立場。
有爭執，實屬正常。
柳珪面色一變再變，他心中嘆息一聲，看樣子想勸說林豐去齊國，恐怕不可能了。甚至有林豐在，想讓荀子也去齊國，恐怕是很難，只是柳珪還是得說。
這是皇帝的安排。
柳珪沒有在兜圈子，直接道：「老師，陛下親自囑咐我，說希望老師回去執掌稷下學宮。陛下說，稷下學宮缺少了老師，就缺少了靈魂。稷下學宮在老師的手中，興盛起來。如今沒了老師在，稷下學宮風光不再。只要老師去齊國，一切都好說，都隨老師的安排。」
韓千秋面色微變，他盯著柳珪時，沒了先前的好臉色，反倒是多了一絲冷意。
韓千秋在秦國已經多年，早把自己當作秦國的一份子。
秦國如今，有他很多的心血。
誠然秦國的發展不怎麼樣，可是韓千秋門下許多的士子，都已經充實到地方上去。
他看不慣柳珪來挖牆腳。
林豐看在眼中，心頭冷笑。
果然！
柳珪果然是帶著目的來的。
可惜……
林豐這一次不曾替荀子表態，因為去不去齊國，那是荀子的事情。
而且，林豐對荀子有信心。
荀子輕笑道：「柳珪啊，老夫已經老了，不想到處走動。稷下學宮在齊國，沒有你說的那麼江河日下，仍然有很多大儒在。老夫也相信，稷下學宮會繼續輝煌。老夫在白鹿山習慣了，所以齊國陛下的心意，老夫心領了。」
「唉……」
柳珪嘆息一聲，說道：「一切，遵從老師的決定。」
荀子把這一幕看在眼中，沒有多說什麼，只是端起酒樽，說道：「來，飲酒。」
「老師請！」
柳珪、林豐和韓千秋齊齊敬酒。
一場酒宴漸漸變了味，柳珪不曾在白鹿山歇息，告辭離開。
韓千秋礙於臉面，還是去送行，林豐則是留在房間中陪伴荀子。
林豐說道：「老師，是我衝動了，見不慣柳師兄這般，所以開口針對，以至於鬧得有些僵。」
「小九，你認為老師怪你？」
荀子眼神有些縹緲。
林豐搖了搖頭，說道：「弟子沒有這個想法，我相信老師不會怪我。」
荀子道：「老師看到你柳師兄的所作所為，只是想到你大師兄。」
「大師兄？」
林豐眉頭微皺。
這是本主不曾有的記憶，林豐穿越以來，自始至終，荀子不曾提起過。即便韓千秋等人也從沒有說過。
林豐這裡，完全沒有印象。
荀子緩緩道：「你大師兄名叫孔策，是晉國人。如果他還活著，已經七十多歲。當初為師不到三十歲，他來到夏國求學，拜老夫為師。」
「當年的孔策，學成後要回晉國去，要施展抱負。可是當時的晉國朝政，頗為紊亂，那時候桓禹還沒有上位執掌晉國。以至於，晉國黨爭多。」
「這朋黨之爭，最是害人，老夫是深惡痛絕的。老夫讓他不回晉國，他還是義無反顧的回去了。」
「最終，死於黨爭。」
「他死後，還被冠上各種罪名，下場悽慘。如今的柳珪，他貶低秦國抬高齊國，老夫不覺得有什麼，因為他是齊國人。而你反駁，那也是正常的。」
「夏國也沒了，你如今也在秦國生活，你已經算是秦國人，反擊柳珪也正常。」
「老夫只是感慨，你柳師兄這個人，性情耿直剛正。他在齊國，以齊國的情況，看似朝堂平靜，可是隨著皇帝漸漸年長，爭鬥會多起來。一旦陷入朝爭，他未必能善終。」
「他這樣的人，適合傳道授業，不適合留在朝中的。」
「所以，老夫才會感慨。」
荀子侃侃而談，話語中也有著一些無奈。
柳珪出身齊國，為齊國效力，荀子也不能阻止柳珪什麼。
林豐明白了荀子的意圖，微笑道：「老師，生死有命富貴在天，柳師兄未來如何，我們也管不了。您老現在，好好養身體就是。您現在喝的酒不夠好，待我再釀造一些藥酒，固本培元，保養身體，到時候給您送來。」
看到荀子的樣子，林豐就懶得去談柳珪的事情。
這事走一步看一步。
未來柳珪如何，那是柳珪的事，畢竟如今的雙方，有了各自的立場之爭。
荀子道：「老夫拭目以待。」
不多時，韓千秋回來了，他直接坐下，說道：「師弟，關於我白鹿書院的發展，這段時間我和老師一直有一個想法，只是不夠成熟，不曾踐行想法。你來了，給我參詳參詳呢？」
林豐笑道：「師兄有什麼想法，我知無不言言無不盡。」
韓千秋正色道：「秦國如今疆域擴大，西面到了高昌，往東又到了兗州，地域遼闊。雖說來白鹿山求學的士人很多。可是，很多人都無法來，因為路途遙遠。」
「我和老師商量的結果，是以白鹿書院的士子為基礎，這些學有所成的人，或者是一些大儒，分散到秦國各地去，在各地建立白鹿書院，開始傳道授業。」
「這事情，是開天闢地頭一遭。」
「雖說沒有任何可借鑑的，然而一旦做成了，必然是功德無量，也能造福無數寒門士人。這就是我和老師一直琢磨的，只是茲事體大，一直沒有提出來。」
林豐聽到後，眼神驚訝，沒想到韓千秋有這樣的志向。
這是大志向。
更是大抱負。
秦國的教育情況，只有秦國的國子監，地方根本沒有官學。至於大家族，有家族的族學和私塾。而普通百姓無法得到教育的機會，沒有出頭的機會。
普通百姓想翻身，唯一的辦法，那就是入伍從軍，從軍隊建立戰功。
這是唯一的機會。
根本上來說，這就是教育的缺失，也是秦國底蘊差的緣故。
林豐對興辦教育，是樂見其成的，一旦秦國多了許多傳道授業的書院，秦國也能迅速發展。
林豐直接道：「老師和師兄的提議，我萬分贊同，具體有什麼問題？說出來，我參詳參詳。即便我無法解決，但至少能提一點建議。」
荀子笑道：「齊國地處東海之濱，物資豐盈，資源富足，自然不愁吃喝。秦國地處西北邊陲，地方貧瘠，山嶺起伏，要養活百姓不容易，這是很正常的。」
柳珪繼續道：「老師，秦國文風不盛，即便有了老師帶著諸多士人來坐鎮白鹿山，即便有老師親自傳道授業，可是，要在秦國大興儒門，不容易。秦國根基，太差了。秦國尚武，不崇文。」
荀子道：「秦國人尚武，卻是淳樸，也更好培養。秦國文風不盛，也是我輩儒士該做的事。相比於齊國，秦國無數人不曾讀書，也無法讀書，恰恰是我們傳道的機會，也是我輩讀書人所在的意義。」
柳珪皺起了眉頭。
他剛才的話，實際上是開口試探，言外之意就說秦國比不得齊國，老師最好回到齊國去。
可是，老師句句都反駁。
一時間，他難以找到勸說的突破口。
柳珪沉默片刻，正色道：「老師說得對，教化秦國的確是讀書人意義所在。只是老師年邁，該享清福了。明知不可為而為之，智者不為。」
「師兄錯了。」
林豐忍不住插嘴。
按理說荀子和柳珪的交談，他不適合插嘴打斷，可是他看不慣柳珪這樣。就如同當初，林豐看不慣柳珪任由林元圖抨擊老師的名聲。
如今，他看不慣柳珪陰陽怪氣的話，話里話外，都說秦國不好。
秦國有多不好呢？
不見得這樣。
柳珪見林豐插嘴，心頭咯噔一下，臉上勉強打起笑容，說道：「師弟是什麼意思呢？」
林豐正色道：「師兄說齊國富庶，秦國貧瘠，這的確是存在的事實。可是齊國富庶的是權貴豪紳，百姓卻勉強度日。我在齊國所見到的，是朱門酒肉臭路有凍死骨。」
「秦國雖說貧瘠，至少百姓有田耕種有宅居住，那雙眼中是有希望的。」
「齊國士人匯聚，人才的確更多。可是許多的士人，沒有出仕的門路，讀書後只能成為權貴的門客，為權貴出謀劃策。連權貴的根子都是歪了的，權貴壓榨百姓，士人幫助權貴謀劃能有多好嗎？」
「我看不見得。」
「秦國士人雖少，可是絕大多數人，都有追求有抱負。而且很多人都是韓師兄門下，取得了不錯的發展。如今白鹿山的士人，得到老師教誨，要致力於治國平天下，更是有大抱負。」
「這些士人，是有希望的。」
「這些士人，是要造福於百姓的，和齊國截然不同。」
林豐沉聲道：「所謂智者不為，我看作為一個智者，才更應該留在秦國。因為秦國這裡，才有智者施展抱負的空間，才有智者踐行理念的基礎。」
刷！
柳珪面色微變。
林豐的話，等於直接否定齊國。換言之，也等於啪啪打他的臉一樣。林豐如今在秦國，也等於是秦國人。
林豐反駁他，理所應當。
柳珪本就是心虛，沒有底氣，他更不願意起衝突，說道：「師弟的話，有一定道理。只是卻以偏概全，齊國雖說世家大族多，雖說有諸多的問題，可是整體，終究還是不錯的。」
林豐輕笑道：「是否這樣，只有師兄知道。這些問題，我懶得去辯論。我之所以開口，只是見不慣師兄句句話貶低秦國。你要和老師說什麼，直接說就是，通過貶低他人來抬高自己，這不可取。」
要說林豐和柳珪之間，的確是同門。
只是，林豐有林豐的立場，柳珪有柳珪的立場。
不能因為是同門，就放棄立場。
有爭執，實屬正常。
柳珪面色一變再變，他心中嘆息一聲，看樣子想勸說林豐去齊國，恐怕不可能了。甚至有林豐在，想讓荀子也去齊國，恐怕是很難，只是柳珪還是得說。
這是皇帝的安排。
柳珪沒有在兜圈子，直接道：「老師，陛下親自囑咐我，說希望老師回去執掌稷下學宮。陛下說，稷下學宮缺少了老師，就缺少了靈魂。稷下學宮在老師的手中，興盛起來。如今沒了老師在，稷下學宮風光不再。只要老師去齊國，一切都好說，都隨老師的安排。」
韓千秋面色微變，他盯著柳珪時，沒了先前的好臉色，反倒是多了一絲冷意。
韓千秋在秦國已經多年，早把自己當作秦國的一份子。
秦國如今，有他很多的心血。
誠然秦國的發展不怎麼樣，可是韓千秋門下許多的士子，都已經充實到地方上去。
他看不慣柳珪來挖牆腳。
林豐看在眼中，心頭冷笑。
果然！
柳珪果然是帶著目的來的。
可惜……
林豐這一次不曾替荀子表態，因為去不去齊國，那是荀子的事情。
而且，林豐對荀子有信心。
荀子輕笑道：「柳珪啊，老夫已經老了，不想到處走動。稷下學宮在齊國，沒有你說的那麼江河日下，仍然有很多大儒在。老夫也相信，稷下學宮會繼續輝煌。老夫在白鹿山習慣了，所以齊國陛下的心意，老夫心領了。」
「唉……」
柳珪嘆息一聲，說道：「一切，遵從老師的決定。」
荀子把這一幕看在眼中，沒有多說什麼，只是端起酒樽，說道：「來，飲酒。」
「老師請！」
柳珪、林豐和韓千秋齊齊敬酒。
一場酒宴漸漸變了味，柳珪不曾在白鹿山歇息，告辭離開。
韓千秋礙於臉面，還是去送行，林豐則是留在房間中陪伴荀子。
林豐說道：「老師，是我衝動了，見不慣柳師兄這般，所以開口針對，以至於鬧得有些僵。」
「小九，你認為老師怪你？」
荀子眼神有些縹緲。
林豐搖了搖頭，說道：「弟子沒有這個想法，我相信老師不會怪我。」
荀子道：「老師看到你柳師兄的所作所為，只是想到你大師兄。」
「大師兄？」
林豐眉頭微皺。
這是本主不曾有的記憶，林豐穿越以來，自始至終，荀子不曾提起過。即便韓千秋等人也從沒有說過。
林豐這裡，完全沒有印象。
荀子緩緩道：「你大師兄名叫孔策，是晉國人。如果他還活著，已經七十多歲。當初為師不到三十歲，他來到夏國求學，拜老夫為師。」
「當年的孔策，學成後要回晉國去，要施展抱負。可是當時的晉國朝政，頗為紊亂，那時候桓禹還沒有上位執掌晉國。以至於，晉國黨爭多。」
「這朋黨之爭，最是害人，老夫是深惡痛絕的。老夫讓他不回晉國，他還是義無反顧的回去了。」
「最終，死於黨爭。」
「他死後，還被冠上各種罪名，下場悽慘。如今的柳珪，他貶低秦國抬高齊國，老夫不覺得有什麼，因為他是齊國人。而你反駁，那也是正常的。」
「夏國也沒了，你如今也在秦國生活，你已經算是秦國人，反擊柳珪也正常。」
「老夫只是感慨，你柳師兄這個人，性情耿直剛正。他在齊國，以齊國的情況，看似朝堂平靜，可是隨著皇帝漸漸年長，爭鬥會多起來。一旦陷入朝爭，他未必能善終。」
「他這樣的人，適合傳道授業，不適合留在朝中的。」
「所以，老夫才會感慨。」
荀子侃侃而談，話語中也有著一些無奈。
柳珪出身齊國，為齊國效力，荀子也不能阻止柳珪什麼。
林豐明白了荀子的意圖，微笑道：「老師，生死有命富貴在天，柳師兄未來如何，我們也管不了。您老現在，好好養身體就是。您現在喝的酒不夠好，待我再釀造一些藥酒，固本培元，保養身體，到時候給您送來。」
看到荀子的樣子，林豐就懶得去談柳珪的事情。
這事走一步看一步。
未來柳珪如何，那是柳珪的事，畢竟如今的雙方，有了各自的立場之爭。
荀子道：「老夫拭目以待。」
不多時，韓千秋回來了，他直接坐下，說道：「師弟，關於我白鹿書院的發展，這段時間我和老師一直有一個想法，只是不夠成熟，不曾踐行想法。你來了，給我參詳參詳呢？」
林豐笑道：「師兄有什麼想法，我知無不言言無不盡。」
韓千秋正色道：「秦國如今疆域擴大，西面到了高昌，往東又到了兗州，地域遼闊。雖說來白鹿山求學的士人很多。可是，很多人都無法來，因為路途遙遠。」
「我和老師商量的結果，是以白鹿書院的士子為基礎，這些學有所成的人，或者是一些大儒，分散到秦國各地去，在各地建立白鹿書院，開始傳道授業。」
「這事情，是開天闢地頭一遭。」
「雖說沒有任何可借鑑的，然而一旦做成了，必然是功德無量，也能造福無數寒門士人。這就是我和老師一直琢磨的，只是茲事體大，一直沒有提出來。」
林豐聽到後，眼神驚訝，沒想到韓千秋有這樣的志向。
這是大志向。
更是大抱負。
秦國的教育情況，只有秦國的國子監，地方根本沒有官學。至於大家族，有家族的族學和私塾。而普通百姓無法得到教育的機會，沒有出頭的機會。
普通百姓想翻身，唯一的辦法，那就是入伍從軍，從軍隊建立戰功。
這是唯一的機會。
根本上來說，這就是教育的缺失，也是秦國底蘊差的緣故。
林豐對興辦教育，是樂見其成的，一旦秦國多了許多傳道授業的書院，秦國也能迅速發展。
林豐直接道：「老師和師兄的提議，我萬分贊同，具體有什麼問題？說出來，我參詳參詳。即便我無法解決，但至少能提一點建議。」