第411章 瘋人院
楊晶晶靜靜地等在門口，透過門檻看著黑板上的式子，她覺得自己集中了所有的腦力，爭取聽懂，但是她失敗了。
隨著教室內響起的掌聲，陳永峰成功了。
老師跟學生他們一樣開心，大家紛紛過來跟陳永峰擊掌，老師更是摟住陳永峰的肩膀，大力拍捏了幾下。
「好了，大家休息一會兒，我把下一個題目寫一下。」
楊晶晶聽老師說休息了，這才敢在門口探出頭。教室裡面的人這才發現門口的楊晶晶。
她對陳永峰笑著擺擺手，陳永峰出來。
「等了很久了？找我有事？」
「沒很久，你們的課程好難，我試著聽都聽不懂。」
「沒啥，術業有專攻，我就是研究這些的。」
現在在面前，低頭與她說話的陳永峰，與剛剛在教室裡面，在黑板上寫式子時候的陳永峰，表情判若兩個人，剛才解題的他渾身散發著光芒，此刻的他低頭說著話，又是那個認識第四年的弟弟了，楊晶晶一時有些恍惚。
「你來找我什麼事？」楊晶晶不說話，陳永峰又問了一次。
楊晶晶從衣兜裡面掏出四個蛤蜊油，「永峰，給，這是用剩下的。」
「手好了？」
她把衣袖往上面拉了拉，把兩隻手向上伸平，「你看。」
楊晶晶手背上，被來皸裂紅腫，還滲著一點點血水的凍瘡沒有了，傷口已經癒合了，現在只剩下色素堆積，這個就需要慢慢恢復了。
「還真是，好得真快。」
「一定要替我好好謝謝默默，可解決了我一個好大的心病。老師看見了也不說我沒保護好手了。」
「嗯，你們醫生的手，乾的都是精細活，是要好好保護。」
你們醫生這四個字，讓楊晶晶很是受用，她才大一，還沒人叫過她醫生呢。
「永峰你揣起來吧，幫我帶回給默默。」
「不用，上次是我沒說清楚，這五個，默默說都給你。她說估計用不了兩個，你的手就會好，剩下的讓你留著繼續擦臉擦手都行。」
楊晶晶聽到陳默一早就知道，不用擦五個就能好，剩下的是特意給她帶了，也就不推遲，又收回衣兜裡面。
「永峰，我這特意找的中午的時間來的，我的獎學金跟助學金都剛發下來了，中午我請你吃飯，然後我們再去供銷商店看看文具，買個小禮物你幫我給默默。」
陳永峰點點頭，「那你去逸夫館等我，我們這節課還沒完事，現在是中間休息，我結束了去那邊一樓找你。」讓楊晶晶站在教室門口這麼等著他，實在是太浪費她的時間了，他是見識過她學習的勁頭的。
沒等楊晶晶說話，陳永峰的老師走到門口，「陳永峰，上課了。」
「來了老師。」
「欸？原來是有人找你啊？」
楊晶晶見陳永峰的老師目光掃向她，趕緊恭恭敬敬地行禮，「老師您好，我是永峰的高中同學。」楊晶晶發自內心地超級恭敬地行禮，在B大數學系當老師的人，哪位能是普通人？
「嗯，你好，你也是我們B大學生？」
「是的老師，我是醫學系大一學生，我叫楊晶晶。」不管老師能不能記住自己，楊晶晶都趕緊自我介紹。
那老師點點頭，「永峰的高中同學，果然也優秀，醫學系也是不錯的。」
「謝謝老師的肯定。」
陳永峰趕緊囑咐，「去吧，我下課去逸夫樓找你。」
「你們兩個之後還有事啊？」
「是的老師。」
「那別去別的地方等了，來來來，進來吧，進來找個位置坐著等。」
「可，真的可以嗎？老師。」
「有啥不可以。」他看了看陳永峰，「可以嗎？永峰。」
陳永峰知道自己的老師隨性慣了，笑著點頭，「謝謝老師，這樣就不用她跑來跑去了。」
「對，還能順便聽聽我們的課，來吧進來吧。」說著，他轉身先走進教室。
陳永峰看了看她斜著背的挎包，看著裡面裝了書了，「無聊就看自己書就行，不用管別的。」
「好的好的，快進去。」楊晶晶已經迫不及待了，B大『瘋人院』的教室欸！誰不想進去啊！
「嗯，來吧。」
楊晶晶跟著陳永峰身後走進教室，本來她是準備悄咪咪地找個靠牆的位置坐下來的。但是沒想到老師竟然跟大家介紹自己。
「這位是咱們永峰的朋友，醫學系的，來咱們這邊旁聽半節，大家歡迎。」
楊晶晶在掌聲中被釘在原地，隨後落落大方地笑著，跟大家點頭打了招呼，然後趕緊到靠牆的位置坐了下去。
下半節課很快就正常開始了，自己這個小插曲沒有影響這些學霸們的注意力。
楊晶晶回憶起，在高中的時候，自己帶著陳永峰去班級裡面搬椅子，那個時候著實是讓高中同學們狠狠地起了一回哄，那個時候陳永峰怕自己女孩子麵皮薄，他還像逃似的快速走出了教室。
再對比一下剛才，大家都是熱情地歡迎了她一下，點頭致意，然後他們就又快速地沉浸在了學術裡面。
楊晶晶沒有覺得高中同學不好的意思，高中的氛圍可能才是正常的，青春期學生的班級氛圍。
但是在這裡，從以前在宿舍，到現在來到班級，她好像都不用擔心被同學們起鬨，可能是大家年紀都大了，再加上，這些學霸們真的，全身心都只在學習身上，看見男生女生在一起也都從來不往那種關係上面想。
楊晶晶沒有看自己的醫學書，拉回思緒，開始認真地聽老師的課。
這種機會，可遇而不可求，坐在瘋人院的教室了，誰還能看自己的醫學書啊？
她從頭開始認真地聽，聽，繼續聽，努力聽。。。然後，她放棄了。
楊晶晶開始觀察，教室內的每個人的神態，看著他們的學習狀態，還有老師的狀態。
這種課堂對她來說很新鮮，在門口的時候，她覺得課堂氛圍很自由。但是坐進來了才知道，師生關係很放得開，形式也很自由的課堂，但實際氛圍很是高壓。
這種氛圍上的高壓，來自於上課的內容，還有學生們互相之間的那種高壓關係。
就像是神之間比拼神格的鬥爭，外面看著氛圍是颱風的風暴眼，風和日麗。實際內部是風波詭譎。
隨著教室內響起的掌聲，陳永峰成功了。
老師跟學生他們一樣開心，大家紛紛過來跟陳永峰擊掌，老師更是摟住陳永峰的肩膀，大力拍捏了幾下。
「好了，大家休息一會兒，我把下一個題目寫一下。」
楊晶晶聽老師說休息了，這才敢在門口探出頭。教室裡面的人這才發現門口的楊晶晶。
她對陳永峰笑著擺擺手，陳永峰出來。
「等了很久了？找我有事？」
「沒很久，你們的課程好難，我試著聽都聽不懂。」
「沒啥，術業有專攻，我就是研究這些的。」
現在在面前，低頭與她說話的陳永峰，與剛剛在教室裡面，在黑板上寫式子時候的陳永峰，表情判若兩個人，剛才解題的他渾身散發著光芒，此刻的他低頭說著話，又是那個認識第四年的弟弟了，楊晶晶一時有些恍惚。
「你來找我什麼事？」楊晶晶不說話，陳永峰又問了一次。
楊晶晶從衣兜裡面掏出四個蛤蜊油，「永峰，給，這是用剩下的。」
「手好了？」
她把衣袖往上面拉了拉，把兩隻手向上伸平，「你看。」
楊晶晶手背上，被來皸裂紅腫，還滲著一點點血水的凍瘡沒有了，傷口已經癒合了，現在只剩下色素堆積，這個就需要慢慢恢復了。
「還真是，好得真快。」
「一定要替我好好謝謝默默，可解決了我一個好大的心病。老師看見了也不說我沒保護好手了。」
「嗯，你們醫生的手，乾的都是精細活，是要好好保護。」
你們醫生這四個字，讓楊晶晶很是受用，她才大一，還沒人叫過她醫生呢。
「永峰你揣起來吧，幫我帶回給默默。」
「不用，上次是我沒說清楚，這五個，默默說都給你。她說估計用不了兩個，你的手就會好，剩下的讓你留著繼續擦臉擦手都行。」
楊晶晶聽到陳默一早就知道，不用擦五個就能好，剩下的是特意給她帶了，也就不推遲，又收回衣兜裡面。
「永峰，我這特意找的中午的時間來的，我的獎學金跟助學金都剛發下來了，中午我請你吃飯，然後我們再去供銷商店看看文具，買個小禮物你幫我給默默。」
陳永峰點點頭，「那你去逸夫館等我，我們這節課還沒完事，現在是中間休息，我結束了去那邊一樓找你。」讓楊晶晶站在教室門口這麼等著他，實在是太浪費她的時間了，他是見識過她學習的勁頭的。
沒等楊晶晶說話，陳永峰的老師走到門口，「陳永峰，上課了。」
「來了老師。」
「欸？原來是有人找你啊？」
楊晶晶見陳永峰的老師目光掃向她，趕緊恭恭敬敬地行禮，「老師您好，我是永峰的高中同學。」楊晶晶發自內心地超級恭敬地行禮，在B大數學系當老師的人，哪位能是普通人？
「嗯，你好，你也是我們B大學生？」
「是的老師，我是醫學系大一學生，我叫楊晶晶。」不管老師能不能記住自己，楊晶晶都趕緊自我介紹。
那老師點點頭，「永峰的高中同學，果然也優秀，醫學系也是不錯的。」
「謝謝老師的肯定。」
陳永峰趕緊囑咐，「去吧，我下課去逸夫樓找你。」
「你們兩個之後還有事啊？」
「是的老師。」
「那別去別的地方等了，來來來，進來吧，進來找個位置坐著等。」
「可，真的可以嗎？老師。」
「有啥不可以。」他看了看陳永峰，「可以嗎？永峰。」
陳永峰知道自己的老師隨性慣了，笑著點頭，「謝謝老師，這樣就不用她跑來跑去了。」
「對，還能順便聽聽我們的課，來吧進來吧。」說著，他轉身先走進教室。
陳永峰看了看她斜著背的挎包，看著裡面裝了書了，「無聊就看自己書就行，不用管別的。」
「好的好的，快進去。」楊晶晶已經迫不及待了，B大『瘋人院』的教室欸！誰不想進去啊！
「嗯，來吧。」
楊晶晶跟著陳永峰身後走進教室，本來她是準備悄咪咪地找個靠牆的位置坐下來的。但是沒想到老師竟然跟大家介紹自己。
「這位是咱們永峰的朋友，醫學系的，來咱們這邊旁聽半節，大家歡迎。」
楊晶晶在掌聲中被釘在原地，隨後落落大方地笑著，跟大家點頭打了招呼，然後趕緊到靠牆的位置坐了下去。
下半節課很快就正常開始了，自己這個小插曲沒有影響這些學霸們的注意力。
楊晶晶回憶起，在高中的時候，自己帶著陳永峰去班級裡面搬椅子，那個時候著實是讓高中同學們狠狠地起了一回哄，那個時候陳永峰怕自己女孩子麵皮薄，他還像逃似的快速走出了教室。
再對比一下剛才，大家都是熱情地歡迎了她一下，點頭致意，然後他們就又快速地沉浸在了學術裡面。
楊晶晶沒有覺得高中同學不好的意思，高中的氛圍可能才是正常的，青春期學生的班級氛圍。
但是在這裡，從以前在宿舍，到現在來到班級，她好像都不用擔心被同學們起鬨，可能是大家年紀都大了，再加上，這些學霸們真的，全身心都只在學習身上，看見男生女生在一起也都從來不往那種關係上面想。
楊晶晶沒有看自己的醫學書，拉回思緒，開始認真地聽老師的課。
這種機會，可遇而不可求，坐在瘋人院的教室了，誰還能看自己的醫學書啊？
她從頭開始認真地聽，聽，繼續聽，努力聽。。。然後，她放棄了。
楊晶晶開始觀察，教室內的每個人的神態，看著他們的學習狀態，還有老師的狀態。
這種課堂對她來說很新鮮，在門口的時候，她覺得課堂氛圍很自由。但是坐進來了才知道，師生關係很放得開，形式也很自由的課堂，但實際氛圍很是高壓。
這種氛圍上的高壓，來自於上課的內容，還有學生們互相之間的那種高壓關係。
就像是神之間比拼神格的鬥爭，外面看著氛圍是颱風的風暴眼，風和日麗。實際內部是風波詭譎。