3091 華立首勝
而那三個替補球員水平不如主力球員，再加上他們之前在場下一直看到華立都是打快的，嗖嗖嗖的，心裡已經做好了打快節奏的準備。
結果對方一上來突然開始了慢節奏的打法，這差點閃了他們的腰。
最主要的是華立的防守簡直就是喪心病狂，每個球員都是粘牙糖一邊死死的粘粘的他們。
育英球員之中脾氣好的還好說一點，那些脾氣差的被這樣一防，就有些急躁。
人一急躁動作就會大。
動作一大，難免就會被裁判抓到，從而被吹犯規。
最終第1節打完，華立已經只落後兩分了。
雖然育英中學還領先著兩分，但是對於他們來說形勢可是不妙的。
畢竟人家華立是專業搞籃球的，他們搞籃球只是業餘愛好。
從領先10分到將8分的優勢拱手相讓，只領先兩分，僅僅用了短短的半節時間而已。
這要是再打下去還了得。
在節間休息時時，史教練不斷的對球員們進行著激勵，同時跟他們講了該如何應對對方的死纏爛打式防守。
然而雖然他對隊員們講的清楚明白，但是中學球員的執行力比起那些職業球員們就差遠了。
有幾個球員根本沒聽進去，一看到華立那瘋狗一樣死纏爛打，他們心裡就發慌，一發慌手腳就不靈便，手腳一不靈便就會犯錯誤。
最終第二節只打了三分鐘，這史教練就遭不住了。
華立的第一陣容是由於身高所限，防守不太行，所以他們是和育英拼進攻的；
結果第二陣容一上來，完全轉換了賽道，直接去拼了防守。
他們不但防守死纏爛打，而且十分強硬，可以說完全是一種窒息式的防守。
雖然他們自己得分也很少，但是關鍵是他們讓育英中學這邊很難得分。
所以打了三分鐘華立中學已經將分差完全抹平。
這時候育英中學眼看形勢有些不對，連忙上了他們的全主力陣容。
而面對他們的全主力陣容，華立籃球學校也沒有換人，依然用他們的純替補陣容去防。
結果他們這個純替補陣容那種死纏爛打讓育英的全主力陣容還是不適應。
在足足5分鐘時間裡沒有打出什麼效果，只得到了三分。
當然，華立這邊的替補們這種瘋狗式的打法也是很消耗體力的，他們纏著對方，讓對方進攻效果很差，他們自己的進攻效果也沒有好到哪兒去。
在這5分鐘裡也僅僅得到了兩分。
這個時候王毅令旗一揮，又是五上五下，換下了所有的替補，換上了所有的主力。
這麼一來，形勢立即發生了轉變。
要知道育嬰中學的主力剛才已經被華立的替補陣容纏了五分鐘，已經消耗了一些氣力。
而華立的5名主力可是在場下已經坐了足足有10多分鐘了，這時候上來，一個個是活蹦亂跳生龍活虎。
雙方的體能差距就已經可以看出來了。
再加上華立這邊換人之後，由他們的慢節奏進攻轉變成了快節奏進攻，讓對面又不太適應。
所以才只打了三分鐘，華立這邊不但抹平了分差，而且反超了4分。
史教練眼見形勢不妙，只得又換他們的替補中鋒大壯上場。
而大壯一上場，王毅依然是剛才應對他的辦法。
進攻時候就往他身上去，防守的時候死卡禁區，同時防止他往右側轉身。
於是大壯上場這幾分鐘不但沒有絲毫建樹，反而又增加了一次犯規，個人累計犯規已經達到了4次。
在國際籃球規則中，犯規滿5次就要被罰下場。
所以此時大壯只能為了避免被完全罰下場，只能暫時先下去休息。
大壯一下場，對面只能把他們的主力中鋒隊長拿上來，而隊長的機動性沒有大壯那麼好，被華立籃球學校的快節奏一衝，那隊長就有些亂了。
隊長一亂，其他球員們也都跟著亂了。
於是華立籃球學校不斷的憑著快攻和快節奏傳球來擴大分差。
第2節結束時分差來到了7分。
下半場育英中學經過調整，他們的狀態好了一些，尤其是在第3節他們的外線開了。
一度追平並反超了比分。
然而當第4節重新上場之後，他們的外線沒有第3節那麼准了，於是華立籃球學校再度追上了分差，並在比賽還有三分鐘時反超了比分。
最終，華立籃球學校憑著首發陣容的快節奏打法和替補陣容的撕咬式防守，不斷的變換節奏，讓育英中學很不適應，從而拿下了這場比賽。
最終比分定格在了61:58。
華立籃球學校僅以三分的微弱優勢擊敗了育英中學。
這讓育英中學不由得一陣嘆息，那些觀眾們一個個不斷的搖頭。
「太可惜了，就一個三分的事兒。」
「我們這第一場比賽球員們有些手緊，他們的三分都沒怎麼開。」
「看來我們育英中學實力還不錯嘛，能夠和華立這種專業的打到最後時刻才分出勝負，而且只落後三分，不愧是霸喬區的王。」
而此時，在比賽結束之後，雙方球員賽後握手退場。
在握手時明顯能夠看出來育嬰這些球員有些不服氣。
他們可是只差三分啊。
今天他們的三分沒怎麼開，但凡是他們的三分能夠多進兩個，這場比賽就贏了。
王毅也站了起來，來到場中和史教練握手。
王毅對史教練很敬佩，說道：
「史教練，我聽說你不是專業籃球出身，只是純粹的籃球愛好者，一個純粹的籃球愛好者能夠帶著一支校連續多年成為奪冠的熱門球隊，並最終拿到了兩連冠，史教練，你真的讓人非常非常佩服。」
史教練聽到王毅的讚嘆有點受寵若驚。
尤其是看到王毅眼神之中沒有絲毫的做作，而是十分真誠，他更是有些激動。
由於他不是專業籃球出身，這些年齡被很多專業的籃球教練看不起。
有些很多教練在賽後握手時，他能夠明顯感覺到他們眼神之中的那種輕視和不屑。
有的教練還會說兩句風涼話，比如我們這種專業的，竟然玩不過你這個泥腿子，真的很慚愧。
看起來是恭維，實則是調侃，甚至是挖苦。
結果對方一上來突然開始了慢節奏的打法，這差點閃了他們的腰。
最主要的是華立的防守簡直就是喪心病狂，每個球員都是粘牙糖一邊死死的粘粘的他們。
育英球員之中脾氣好的還好說一點，那些脾氣差的被這樣一防，就有些急躁。
人一急躁動作就會大。
動作一大，難免就會被裁判抓到，從而被吹犯規。
最終第1節打完，華立已經只落後兩分了。
雖然育英中學還領先著兩分，但是對於他們來說形勢可是不妙的。
畢竟人家華立是專業搞籃球的，他們搞籃球只是業餘愛好。
從領先10分到將8分的優勢拱手相讓，只領先兩分，僅僅用了短短的半節時間而已。
這要是再打下去還了得。
在節間休息時時，史教練不斷的對球員們進行著激勵，同時跟他們講了該如何應對對方的死纏爛打式防守。
然而雖然他對隊員們講的清楚明白，但是中學球員的執行力比起那些職業球員們就差遠了。
有幾個球員根本沒聽進去，一看到華立那瘋狗一樣死纏爛打，他們心裡就發慌，一發慌手腳就不靈便，手腳一不靈便就會犯錯誤。
最終第二節只打了三分鐘，這史教練就遭不住了。
華立的第一陣容是由於身高所限，防守不太行，所以他們是和育英拼進攻的；
結果第二陣容一上來，完全轉換了賽道，直接去拼了防守。
他們不但防守死纏爛打，而且十分強硬，可以說完全是一種窒息式的防守。
雖然他們自己得分也很少，但是關鍵是他們讓育英中學這邊很難得分。
所以打了三分鐘華立中學已經將分差完全抹平。
這時候育英中學眼看形勢有些不對，連忙上了他們的全主力陣容。
而面對他們的全主力陣容，華立籃球學校也沒有換人，依然用他們的純替補陣容去防。
結果他們這個純替補陣容那種死纏爛打讓育英的全主力陣容還是不適應。
在足足5分鐘時間裡沒有打出什麼效果，只得到了三分。
當然，華立這邊的替補們這種瘋狗式的打法也是很消耗體力的，他們纏著對方，讓對方進攻效果很差，他們自己的進攻效果也沒有好到哪兒去。
在這5分鐘裡也僅僅得到了兩分。
這個時候王毅令旗一揮，又是五上五下，換下了所有的替補，換上了所有的主力。
這麼一來，形勢立即發生了轉變。
要知道育嬰中學的主力剛才已經被華立的替補陣容纏了五分鐘，已經消耗了一些氣力。
而華立的5名主力可是在場下已經坐了足足有10多分鐘了，這時候上來，一個個是活蹦亂跳生龍活虎。
雙方的體能差距就已經可以看出來了。
再加上華立這邊換人之後，由他們的慢節奏進攻轉變成了快節奏進攻，讓對面又不太適應。
所以才只打了三分鐘，華立這邊不但抹平了分差，而且反超了4分。
史教練眼見形勢不妙，只得又換他們的替補中鋒大壯上場。
而大壯一上場，王毅依然是剛才應對他的辦法。
進攻時候就往他身上去，防守的時候死卡禁區，同時防止他往右側轉身。
於是大壯上場這幾分鐘不但沒有絲毫建樹，反而又增加了一次犯規，個人累計犯規已經達到了4次。
在國際籃球規則中，犯規滿5次就要被罰下場。
所以此時大壯只能為了避免被完全罰下場，只能暫時先下去休息。
大壯一下場，對面只能把他們的主力中鋒隊長拿上來，而隊長的機動性沒有大壯那麼好，被華立籃球學校的快節奏一衝，那隊長就有些亂了。
隊長一亂，其他球員們也都跟著亂了。
於是華立籃球學校不斷的憑著快攻和快節奏傳球來擴大分差。
第2節結束時分差來到了7分。
下半場育英中學經過調整，他們的狀態好了一些，尤其是在第3節他們的外線開了。
一度追平並反超了比分。
然而當第4節重新上場之後，他們的外線沒有第3節那麼准了，於是華立籃球學校再度追上了分差，並在比賽還有三分鐘時反超了比分。
最終，華立籃球學校憑著首發陣容的快節奏打法和替補陣容的撕咬式防守，不斷的變換節奏，讓育英中學很不適應，從而拿下了這場比賽。
最終比分定格在了61:58。
華立籃球學校僅以三分的微弱優勢擊敗了育英中學。
這讓育英中學不由得一陣嘆息，那些觀眾們一個個不斷的搖頭。
「太可惜了，就一個三分的事兒。」
「我們這第一場比賽球員們有些手緊，他們的三分都沒怎麼開。」
「看來我們育英中學實力還不錯嘛，能夠和華立這種專業的打到最後時刻才分出勝負，而且只落後三分，不愧是霸喬區的王。」
而此時，在比賽結束之後，雙方球員賽後握手退場。
在握手時明顯能夠看出來育嬰這些球員有些不服氣。
他們可是只差三分啊。
今天他們的三分沒怎麼開，但凡是他們的三分能夠多進兩個，這場比賽就贏了。
王毅也站了起來，來到場中和史教練握手。
王毅對史教練很敬佩，說道：
「史教練，我聽說你不是專業籃球出身，只是純粹的籃球愛好者，一個純粹的籃球愛好者能夠帶著一支校連續多年成為奪冠的熱門球隊，並最終拿到了兩連冠，史教練，你真的讓人非常非常佩服。」
史教練聽到王毅的讚嘆有點受寵若驚。
尤其是看到王毅眼神之中沒有絲毫的做作，而是十分真誠，他更是有些激動。
由於他不是專業籃球出身，這些年齡被很多專業的籃球教練看不起。
有些很多教練在賽後握手時，他能夠明顯感覺到他們眼神之中的那種輕視和不屑。
有的教練還會說兩句風涼話，比如我們這種專業的，竟然玩不過你這個泥腿子，真的很慚愧。
看起來是恭維，實則是調侃，甚至是挖苦。