第47章 覺醒記憶契合者

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  第47章 覺醒記憶契合者

  「那個叫李依的女生,她覺醒的記憶是誰?」

  面對著這個問題,李育看著江川,笑了一下。♡♢  👌💢

  江川一愣,發現了自己這個問題似乎太過直球了。

  他張了張嘴想稍微辯解一下,強調一下自己並非只對李依的覺醒記憶感興趣。

  然而李育並沒有給江川辯解的機會,他開口說道:

  「事關其他人覺醒記憶的事情,涉及到隱私,我不方便回答。」

  「如果你真的很想知道答案,還是問她本人吧。」

  江川無奈的點了點頭,這個問題沒有答案也正常。

  本來也只是好奇心驅使之下的提問,答案究竟如何,於他來說是無關緊要。

  再整理了一下思緒,江川立刻想到了另外困擾著他的問題。

  「這次培訓篩選培訓人員的根據是什麼?」

  「以我剛剛認識的唐宋明來說,他似乎在覺醒記憶之後,已經獲得了一些能力。」

  「梁城也是,李依也是,還有那個宋曦。」

  「可是普遍來看……這並不是大範圍存在的現象。」

  「他們如果是特殊的,那麼特殊之處在哪?」

  「他們又是怎麼獲得這些能力的?」

  江川之所以會提出這個問題,一方面是好奇,另外一方面也還是想從這個側面來尋找一些其他可能性。

  或許自己能夠因此而得到其他好處也不一定?

  李育點了點頭:

  「這個問題可以回答。」

  「機構通過各個地方的夢境問卷,總結出來了每個人的能力情況,分為身體、精神、特殊技能三大類,每一類之中又分為D到S共計五個評級。」

  「這次培訓,便是從S級之中篩選了潛力最大的,通過培訓能夠迅速提升實力的個體。」

  「至於他們的特殊之處……」

  「其實你也應該察覺到了一些。」

  江川點了點頭,說出了自己的猜測:「是因為性格?」

  李育嗯了一聲:「沒錯。」

  「即便覺醒記憶同樣是唐寅,這其中的個體也有高下之分。」

  「像是唐宋明這樣的人,是最適合唐寅的契合者。」

  「而這樣的契合度,可以讓他在記憶覺醒後,能夠更加迅速的將那些能力誘導出來。」

  「我剛剛說過,這次培訓的目的,是要以最快速度提升個體實力。」

  江川很快理解了李育的說法。

  就像是罹患失憶症的人,往往需要經過一些過往事件的刺激,才能喚醒記憶。

  而這些原本就擁有著和記憶之中相似性格的人們,就能更輕鬆的發揮出力量。

  像是宋曦這個雙馬尾妹子,估計本身她的性格就很衝動,在覺醒記憶是張飛的影響之下,變得越發暴躁了,而這也讓宋曦和覺醒記憶更加貼合,從而達成了身體素質越發強悍的結果。

  李育口中所說的「契合」一詞,相當準確。

  江川皺著眉頭,試探性的總結道:

  「與其說是培訓,不如說是復健?」

  李育皺了皺眉頭,沉默了片刻,但最終還是點了點頭:「是的。」

  「但我認為你的用詞有些奇怪。」

  得到了問題的答案之後,江川覺得自己身上壓力山大。

  自己可沒有覺醒記憶,也就談不上什麼復健……

  只是好在自己的學習能力不錯,希望努力能夠彌補一些和那些天才怪物們之間的差距吧……

  李育在回答了這個問題之後就站了起身來:

  「行了,答疑結束。」

  江川聽聞如此,思緒被打斷。

  他其實還有問題要問,眼見李育要走,他連忙開口:

  「組長!我還有問題!」

  「為什麼這麼急要進行培訓?」

  「從上個月23號到現在還不過十天……」


  「我們到底在面對什麼?」

  李育站住腳步,看了一眼江川:

  「這還不是伱能操心的事情。」

  「想要知道真相,就在這四個月里好好接受訓練,好好學習。」

  李育在離開之前,站在門口最後囑咐了一句:「少玩點遊戲。」

  「別辜負自己的天賦。」

  還不等江川回話,4301的房間門就再次被關上了。

  好絕情的男人。

  但回憶著剛剛李育說過的一切,江川也覺得信息量巨大。

  「竟然是這樣的……」

  「契合者?」

  「剛剛也沒來得及問趙永宣那樣的算是什麼情況。」

  「不,趙永宣其實也應該很契合他的覺醒記憶……嗜血,好殺,暴力。」

  「他的精神疾病只是加深了這種症狀……」

  江川沒有再多想,他再次將視線看向了自己的電腦。

  他對於剛剛李育所說的,那款來自於總部研發的神秘軟體很感興趣。

  然而打開這個軟體之後,江川的瞳孔微微收縮了一下。

  濃重的即視感霎時間出現。

  「抖……抖音!?」

  這壓根就是個短視頻APP啊!

  雖然是安裝在電腦上,但實際上看著這標準長方形的界面,它根本就是給手機服務的啊!

  剛一打開,一位身著中山裝的老者就出現在了畫面中。

  「同學們好,這堂課的名字,叫做精神力初探。」

  同學……們?

  這軟體,未來肯定要開放向全民吧?

  不過,好在內容讓江川很感興趣,他結束了胡思亂想,打算好好聽聽這位並未提及姓名的中年老師口中到底要講什麼。

  這位中年老師,正在用平緩枯燥的聲音,描繪著精神力要如何使用。

  然而……當江川試圖好好聽課的時候……

  前兩年上網課的記憶與此刻重迭,困意在頃刻之間翻湧。

  本來昨天就沒睡好,再加上今天中午開啟心流,雖然江川已經過訓練,不至於像是在青市醫院那時直接暈倒……

  但終究抵不過疲憊的積累。

  此時這中年老師像是念經一樣的課程,瞬間觸發了江川的被動技能——上課怎能不睡覺?

  他眼皮瞬間仿佛灌鉛,有千斤之重。

  如果昨天就有這個軟體,怕是根本不用下樓亂逛了。

  這個念頭剛剛出現……他就一頭栽倒在了電腦桌前,像是昏迷一樣的睡了過去。

  但當然,那個枯燥的聲音卻沒有停下。

  兩個小時後。

  江川悠悠轉醒,迷迷糊糊之中,聽到了課程的收尾:

  「本次課程的作業是,利用精神力,隔空取物。」

  「如果無法做到,下一節課無法開展,沒有這方面天賦的同學,可以去學習其他課程了。」

  聽到這個作業,江川滿臉黑線。

  這就好像是上一秒數學老師還在空白的黑板上寫1+1=2,看著這個知識點太簡單走了一下神,可再次抬起頭來時,數學老師已經把公式寫滿了黑板,已經開始講解點火公式了。

  但是江川卻並未對此感覺到意外,畢竟此前在和李育交談的時候,就提到過這種情況。

  按照以前的經驗,課堂上睡過去的知識點,只要看幾個公式就可以了,那麼這個有關精神力初探的課程……是否自己看幾個關鍵點,就能開啟塵封在睡夢記憶之中的知識?

  他瞬間精神百倍的坐在電腦前。

  隔空取物?

  雖然聽起來垃圾,但如果真能用出來,那自己也算是邁步踏入了精神力門檻……

  這麼想想,還有點小期待。

  (本章完)

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