第257章 力
第257章 力
「同學們應該知道，我們自然學還是完全的蠻荒階段，正如百家之前的學術匱乏時代一樣，亟需學者探索完善。
我雖然是老師，卻並不比你們領先多少，能教授你們的東西也不是很多。
或許未來我們更多的是一起探索自然學的課題，學宮其實是我們一起求索學習的平台。」
看著下方緊密坐在一起的學生們，胡萄壓抑著自己緊張興奮的心情，說出了這堂課的開頭語。
這節課，是玄夏學宮的第一節課，顯然是具有重要意義的。
而自己一個普通木匠，今天能站在這裡教書育人，這種身份的轉變讓胡萄有種莫名的榮幸，誰能想到自己這樣卑賤的人，今天居然也能在學生面前侃侃而談思想學術。
他環視了這些學生一眼，微微一笑：「同學們，你們是幸運的，你們是開創的一代人，只要你們有所成就，以後很可能就是新的諸子，我相信你們有能力引領新一代的思潮。」
堂中的學生眼中光彩熠熠，他們都被胡萄這番話牽動了心神，對未來也充滿了期待。
如果自己真的能像這番話所說的一樣，帶起新的思潮，並且取得堪比諸子一樣的成就，這種榮譽雖死無憾，而自己這一代人顯然是有這個可能的。
這第一批學子，莫不是從玄夏教育中脫穎而出的佼佼者，他們雖然出身貧寒，但聰明努力，進入學宮這個自然學最高學府之後，能夠取得的成就，並不會比傳統士人更低。
也正如胡萄所言，自然學如今是亟待探索的新世界，學生們完全是大有可為。
課堂之外，許辰和張仲景隱藏在門外旁聽了一陣，對胡萄這番開頭之話頻頻點頭，只從這番話來看，如今胡萄的修養，就絕不是以前那個木匠可以比擬的了。
張仲景撫須而笑：「學宮的這些老師不是匠人，便是如甘始這般方士，若是以前的話我肯定對這樣的學宮嗤之以鼻，但不得不說，這些人如今的知識修養已經超越了原本身份，可以算是合格的學者了。」
許辰繼續聽了一陣，胡萄已經開始正式授課，教起了這些年他不斷研究得出的種種學術理論。
這些學術內容，多半都是關於機械工程的範圍。
如今的胡萄具備自然學思維，不再是單純鑽研技術問題，而是結合自己的學習和研究結果，摸索出相關的理論。
這個過程里，他基於木匠的實踐經驗確實有不小的作用，但更多還是他本人對自然學方法論的成熟運用決定了如今的成就，他確實不是單純的木匠，而是摸索工程機械理論的工程師，如今來授課自然是可以勝任。
「若真是傳統的士人來授課，本座寧願把這學宮拆了。」
許辰搖了搖頭，不以為然道：「玄夏的新人才絕對不會比那些士人差，他們能創造的價值更加直接，抱著儒學典籍一定啃不出來如今的顯微鏡。」
張仲景聞言有心想為傳統士人說兩句，畢竟自己也是傳統士人出身。
但是話到嘴邊，他又覺得說不出什麼來，畢竟啃儒學典籍確實啃不出顯微鏡這種東西，相比較之下，自然學顯然更加實用。
即便是談論抽象的社會認知，自然教的教義也有自圓其說的思想體系，且如今的玄夏就是實踐的產物，張仲景不得不承認某種程度上自然教顯然要比儒教先進。
至於先進在哪裡，不用看其他，張仲景只需要往教堂裡面看一眼，裡面這些出身最底層的學生，還有木匠出身的老師能站在這樣的學府，就是最直接的寫照。
畢竟在大漢，可絕對看不到這樣的場景。
苦笑一聲之後，張仲景便避過不談，而是與許辰繼續在外旁聽課程。
其實張仲景的身份也十分尷尬，他不會去詆毀傳統的經史子集，但也熱愛現在的自然學研究，每當談論相關的事情時候，他都會糾結和難受。
他能做的，只能是不去考慮那些東西，專注於眼前的研究，每當在醫學上有所成果的時候，那種喜悅可以蓋過一切煩惱。
這第一節課，胡萄並沒有講什麼深入的東西，只是大體說了一番自身這些年的理論成果，還有這門學科具體的現實意義。
這些年胡萄鑽研機械，不僅在軍事器械上做出相當多的貢獻，也發明出許多生產相關的器械。
例如給紡織行業帶去劃時代意義的紡紗機織布機，光是這一個貢獻就足以載入史冊，這把原本低效的紡織工序的效率提升了數十倍，若非如此，今日玄夏百姓也買不到便宜的衣服。
又或者是各個金屬加工工場裡，用於鍛打鋼鐵的水力鍛床，用於一些切削打孔工序的水力車床鑽床。
還有木材加工的水力鋸床，民間各種各樣改進的水車，等等成果不計其數。
胡萄如今就是這個領域的開創者，正在創建學術理論，一旦理論漸漸完善，就可以製造更多的複雜精密器械，而且這門學術也就具備廣泛傳承學習的基礎了。
只是在課堂結尾的時候，胡萄卻說出了一段令許辰都為之驚訝的內容。
「今天課程結束之前，我想和同學們一起開設一個研究課題，那就是為人類尋找更加強大的力，從而幫助我們更高效的進行生產生活。」
胡萄聲音傳過來之後，許辰頓時眼睛一亮。
但課堂里的學生，卻多是疑惑的神色。
有學生發出疑問：「老師，您說的力是什麼意思？」
胡萄的聲音再度傳出，他的語氣十分自信：「力就是我們可以利用進行生產生活的東西，我們用自己的人力去生產生活這很費力，所以我們騎馬耕牛利用畜力，但畜力能做的事情也不多，所以我們利用水力進行驅動機械灌溉和加工。」
說到這裡的時候，課堂明顯安靜了下去，學生們顯然都陷入到思考當中。
這番話簡明的點醒了他們，讓他們突然意識到這種利用外力的意義，這下不僅許辰的眼睛亮了，一邊的張仲景都若有所思。
這種新奇的說法，足以引起所有人的好奇。
而胡萄的聲音，也再度響起：「我這些年絕大多數時間都在研究對水力的運用，水力持續穩定的確是很好的動力來源，但我也發現目前對水力的利用已經到了極限，於是我就在想有沒有其他更強大的力可以被利用。」
許辰這一下更是認真看了一眼胡萄，嘴角也忍不住笑起來，或許玄夏還真的能走出來一個大才也說不定。
能想到這一步的話，那距離那個東西也就不遠了，許辰甚至都要把答案脫口而出。
「蒸汽！」
胡萄的聲音有些興奮起來，但這興奮當中也帶著猶疑：「我玄夏尚飲熱水，我也在煮水之時偶然發現一個現象，只要煮水至沸，必有蒸汽頂起瓮蓋，這頂蓋的力是怎麼來的，是否可以被我們所利用？」
此言一出，課堂頓時一陣驚呼，學生們議論紛紛，也都是回憶起生活當中自己所見到的這個現象。
經胡萄這麼一說，他們忽然發現，好像真的有那麼些道理。
而胡萄的話還沒有結束，很快他就繼續說起來：「近日城中澡堂，有鍋爐爆炸之慘事，這鍋爐豈不正是悶煮之瓮，事後我們查探鑽研確信這是因為鍋爐內部壓力過甚而爆，其力一經爆炸便驚天動地，如果我們可以把這種偉力運用起來的話」
聽至此處，張仲景都忍不住驚奇起來，他看向了許辰：「敢問國相，此事當真可行？」
許辰笑了笑，轉身離去，只留下一句話：「或許吧，如果他向你申請研究經費，你可以考慮答應試試，萬一成功了呢。」
張仲景有些發愣，心裡盤算了一下。
如果沒有許辰這句話的話，那麼這種天馬行空的課題找自己要經費，只怕自己真要好好考慮一下。
(本章完)
「同學們應該知道，我們自然學還是完全的蠻荒階段，正如百家之前的學術匱乏時代一樣，亟需學者探索完善。
我雖然是老師，卻並不比你們領先多少，能教授你們的東西也不是很多。
或許未來我們更多的是一起探索自然學的課題，學宮其實是我們一起求索學習的平台。」
看著下方緊密坐在一起的學生們，胡萄壓抑著自己緊張興奮的心情，說出了這堂課的開頭語。
這節課，是玄夏學宮的第一節課，顯然是具有重要意義的。
而自己一個普通木匠，今天能站在這裡教書育人，這種身份的轉變讓胡萄有種莫名的榮幸，誰能想到自己這樣卑賤的人，今天居然也能在學生面前侃侃而談思想學術。
他環視了這些學生一眼，微微一笑：「同學們，你們是幸運的，你們是開創的一代人，只要你們有所成就，以後很可能就是新的諸子，我相信你們有能力引領新一代的思潮。」
堂中的學生眼中光彩熠熠，他們都被胡萄這番話牽動了心神，對未來也充滿了期待。
如果自己真的能像這番話所說的一樣，帶起新的思潮，並且取得堪比諸子一樣的成就，這種榮譽雖死無憾，而自己這一代人顯然是有這個可能的。
這第一批學子，莫不是從玄夏教育中脫穎而出的佼佼者，他們雖然出身貧寒，但聰明努力，進入學宮這個自然學最高學府之後，能夠取得的成就，並不會比傳統士人更低。
也正如胡萄所言，自然學如今是亟待探索的新世界，學生們完全是大有可為。
課堂之外，許辰和張仲景隱藏在門外旁聽了一陣，對胡萄這番開頭之話頻頻點頭，只從這番話來看，如今胡萄的修養，就絕不是以前那個木匠可以比擬的了。
張仲景撫須而笑：「學宮的這些老師不是匠人，便是如甘始這般方士，若是以前的話我肯定對這樣的學宮嗤之以鼻，但不得不說，這些人如今的知識修養已經超越了原本身份，可以算是合格的學者了。」
許辰繼續聽了一陣，胡萄已經開始正式授課，教起了這些年他不斷研究得出的種種學術理論。
這些學術內容，多半都是關於機械工程的範圍。
如今的胡萄具備自然學思維，不再是單純鑽研技術問題，而是結合自己的學習和研究結果，摸索出相關的理論。
這個過程里，他基於木匠的實踐經驗確實有不小的作用，但更多還是他本人對自然學方法論的成熟運用決定了如今的成就，他確實不是單純的木匠，而是摸索工程機械理論的工程師，如今來授課自然是可以勝任。
「若真是傳統的士人來授課，本座寧願把這學宮拆了。」
許辰搖了搖頭，不以為然道：「玄夏的新人才絕對不會比那些士人差，他們能創造的價值更加直接，抱著儒學典籍一定啃不出來如今的顯微鏡。」
張仲景聞言有心想為傳統士人說兩句，畢竟自己也是傳統士人出身。
但是話到嘴邊，他又覺得說不出什麼來，畢竟啃儒學典籍確實啃不出顯微鏡這種東西，相比較之下，自然學顯然更加實用。
即便是談論抽象的社會認知，自然教的教義也有自圓其說的思想體系，且如今的玄夏就是實踐的產物，張仲景不得不承認某種程度上自然教顯然要比儒教先進。
至於先進在哪裡，不用看其他，張仲景只需要往教堂裡面看一眼，裡面這些出身最底層的學生，還有木匠出身的老師能站在這樣的學府，就是最直接的寫照。
畢竟在大漢，可絕對看不到這樣的場景。
苦笑一聲之後，張仲景便避過不談，而是與許辰繼續在外旁聽課程。
其實張仲景的身份也十分尷尬，他不會去詆毀傳統的經史子集，但也熱愛現在的自然學研究，每當談論相關的事情時候，他都會糾結和難受。
他能做的，只能是不去考慮那些東西，專注於眼前的研究，每當在醫學上有所成果的時候，那種喜悅可以蓋過一切煩惱。
這第一節課，胡萄並沒有講什麼深入的東西，只是大體說了一番自身這些年的理論成果，還有這門學科具體的現實意義。
這些年胡萄鑽研機械，不僅在軍事器械上做出相當多的貢獻，也發明出許多生產相關的器械。
例如給紡織行業帶去劃時代意義的紡紗機織布機，光是這一個貢獻就足以載入史冊，這把原本低效的紡織工序的效率提升了數十倍，若非如此，今日玄夏百姓也買不到便宜的衣服。
又或者是各個金屬加工工場裡，用於鍛打鋼鐵的水力鍛床，用於一些切削打孔工序的水力車床鑽床。
還有木材加工的水力鋸床，民間各種各樣改進的水車，等等成果不計其數。
胡萄如今就是這個領域的開創者，正在創建學術理論，一旦理論漸漸完善，就可以製造更多的複雜精密器械，而且這門學術也就具備廣泛傳承學習的基礎了。
只是在課堂結尾的時候，胡萄卻說出了一段令許辰都為之驚訝的內容。
「今天課程結束之前，我想和同學們一起開設一個研究課題，那就是為人類尋找更加強大的力，從而幫助我們更高效的進行生產生活。」
胡萄聲音傳過來之後，許辰頓時眼睛一亮。
但課堂里的學生，卻多是疑惑的神色。
有學生發出疑問：「老師，您說的力是什麼意思？」
胡萄的聲音再度傳出，他的語氣十分自信：「力就是我們可以利用進行生產生活的東西，我們用自己的人力去生產生活這很費力，所以我們騎馬耕牛利用畜力，但畜力能做的事情也不多，所以我們利用水力進行驅動機械灌溉和加工。」
說到這裡的時候，課堂明顯安靜了下去，學生們顯然都陷入到思考當中。
這番話簡明的點醒了他們，讓他們突然意識到這種利用外力的意義，這下不僅許辰的眼睛亮了，一邊的張仲景都若有所思。
這種新奇的說法，足以引起所有人的好奇。
而胡萄的聲音，也再度響起：「我這些年絕大多數時間都在研究對水力的運用，水力持續穩定的確是很好的動力來源，但我也發現目前對水力的利用已經到了極限，於是我就在想有沒有其他更強大的力可以被利用。」
許辰這一下更是認真看了一眼胡萄，嘴角也忍不住笑起來，或許玄夏還真的能走出來一個大才也說不定。
能想到這一步的話，那距離那個東西也就不遠了，許辰甚至都要把答案脫口而出。
「蒸汽！」
胡萄的聲音有些興奮起來，但這興奮當中也帶著猶疑：「我玄夏尚飲熱水，我也在煮水之時偶然發現一個現象，只要煮水至沸，必有蒸汽頂起瓮蓋，這頂蓋的力是怎麼來的，是否可以被我們所利用？」
此言一出，課堂頓時一陣驚呼，學生們議論紛紛，也都是回憶起生活當中自己所見到的這個現象。
經胡萄這麼一說，他們忽然發現，好像真的有那麼些道理。
而胡萄的話還沒有結束，很快他就繼續說起來：「近日城中澡堂，有鍋爐爆炸之慘事，這鍋爐豈不正是悶煮之瓮，事後我們查探鑽研確信這是因為鍋爐內部壓力過甚而爆，其力一經爆炸便驚天動地，如果我們可以把這種偉力運用起來的話」
聽至此處，張仲景都忍不住驚奇起來，他看向了許辰：「敢問國相，此事當真可行？」
許辰笑了笑，轉身離去，只留下一句話：「或許吧，如果他向你申請研究經費，你可以考慮答應試試，萬一成功了呢。」
張仲景有些發愣，心裡盤算了一下。
如果沒有許辰這句話的話，那麼這種天馬行空的課題找自己要經費，只怕自己真要好好考慮一下。
(本章完)