第118章 都沉默了
實驗樓里很乾淨。
空氣中有一股淡淡的消毒水和金屬儀器的味道。
牆上掛著安全須知。
每個實驗室門口都有刷卡設備。
孩子們都換上了小號白大褂。
趙萌萌穿上以後像個小醫生，開心地蹦了兩下。
周小魚小心翼翼地摸了摸袖口，像怕把衣服弄皺。
陳豆豆低頭看著自己身上的白大褂，認真問林嘉：「媽媽，我穿這個能不能煮火鍋？」
林嘉：「……」
趙雷直接笑出聲。
「豆豆，你真是任何職業體驗都能最終落到火鍋崗位。」
沈靈兒看了陳豆豆一眼。
「實驗室不能煮火鍋。」
陳豆豆有點失望：「為什麼？」
沈靈兒淡淡道：「鍋會被消毒水嚇到。」
陳豆豆：「……」
顧老師忍笑忍得很辛苦。
旁邊負責接待的實驗中心老師姓鄭，是材料學院的副教授。
鄭老師看起來四十多歲，戴著無框眼鏡，說話溫和又嚴謹。
他看見幾個孩子穿著白大褂，笑著說：「歡迎大家來到材料科學實驗中心。」
「今天我們會給大家展示幾個安全實驗。」
「不過所有實驗都由老師操作，小朋友們只負責觀察。」
趙雷立刻點頭。
「這個安排好。」
導演在後面也跟著點頭。
「非常好。」
副導演默默看他。
導演低聲道：「我這句是夸，不是立flag。」
沈靈兒看了導演一眼。
「你解釋太多。」
導演：「……」
趙雷笑得不行。
「導演，現在你連誇獎都需要風險評估。」
鄭老師先帶大家來到展示台前。
檯面上放著一個保溫桶，一朵玫瑰花，還有一副厚厚的防護手套。
「第一個實驗，是液氮冷凍花朵。」
孩子們立刻睜大眼睛。
趙萌萌小聲問：「花會變成冰嗎？」
鄭老師笑著點頭：「差不多。」
他戴上防護手套，把玫瑰放進液氮里。
白色霧氣瞬間冒了出來。
幾個孩子同時「哇」了一聲。
陳豆豆也被吸引了注意力：「像火鍋冒煙。」
林嘉扶額。
沈靈兒看著那團白霧，淡淡道：「這個不能吃。」
陳豆豆立刻嚴肅點頭：「我知道。」
趙雷驚訝：「你居然知道？」
陳豆豆認真道：「它看起來太冷了。」
沈靈兒補充：「也沒有香味。」
陳豆豆：「對！」
趙雷：「……」
白思思笑得肩膀直抖。
「你們兩個判斷能不能吃的邏輯還挺完整。」
鄭老師把冷凍後的玫瑰拿出來，輕輕一碰。
花瓣瞬間碎裂。
孩子們又是一陣驚呼。
趙萌萌小聲說：「它碎了。」
周小魚有點心疼：「花好可惜。」
沈靈兒看著碎掉的花瓣，忽然說：「漂亮的東西也會很脆。」
鄭老師手一頓。
趙雷立刻轉頭看她。
「沈家課堂實驗室分校第一課？」
沈靈兒看他。
「這句不收費。」
趙雷一怔：「為什麼？」
沈靈兒淡淡道：「因為花已經付了。」
趙雷：「……」
白思思笑出了聲。
彈幕也瞬間熱鬧起來。
「哈哈哈哈花已經付了！」
「漂亮的東西也會很脆，這句好有畫面感。」
「她真的隨便看個實驗都能說出東西。」
「沈家課堂實驗室分校開課了！」
「花：我碎了，但我買單了。」
鄭老師笑著點頭。
「靈兒小朋友這句話說得很有意思。」
「很多材料也是這樣，外觀漂亮，不代表韌性強。」
沈靈兒點點頭。
「看起來硬，也可能一碰就壞。」
鄭老師眼神微動。
「對。」
趙雷小聲對白思思說：「完了，鄭老師也開始進入靈兒老師節奏了。」
白思思笑道：「很難不進入。」
第二個展示是記憶金屬。
鄭老師拿出一段彎曲的金屬絲。
「這個叫形狀記憶合金。」
「它在特定溫度下，可以恢復原來的形狀。」
他說完，把那段彎曲的金屬絲放進熱水裡。
沒過多久，原本彎彎曲曲的金屬絲開始慢慢伸展，最後恢復成一個規整的小圓環。
趙萌萌眼睛亮了：「它記得自己以前的樣子！」
鄭老師笑著說：「對，這就是記憶金屬。」
陳豆豆立刻問：「那它記得火鍋嗎？」
林嘉已經不想說話了。
沈靈兒看著那個恢復形狀的小圓環，想了想。
「它不是記得。」
鄭老師一怔：「嗯？」
沈靈兒淡淡道：「是溫度到了，它就回去。」
鄭老師眼神一下認真起來。
「你這個說法，也很準確。」
「它的恢復確實和內部結構以及溫度條件有關，不是真的像人一樣記憶。」
趙雷立刻捧場：「靈兒老師糾正了材料學擬人化表達！」
沈靈兒看他。
「你沒聽懂。」
趙雷：「……」
白思思笑得扶額。
「趙雷，你現在負責氣氛，不負責理解。」
沈靈兒點頭。
「對。」
趙雷：「……」
鄭老師卻越來越感興趣。
「靈兒小朋友，你覺得這個實驗說明什麼？」
沈靈兒看著圓環。
「有些東西看起來變了。」
「但條件一到，就會露出原來的樣子。」
實驗室里忽然安靜了一秒。
趙雷臉上的笑慢慢收住。
顧老師也怔了一下。
這句話太像她。
先看現象，再看本質。
不是金屬「記得」。
是它內部的東西沒有變。
外面彎了，條件到了，還是會回來。
鄭老師沉默兩秒，認真點頭。
「說得非常好。」
趙雷看向鏡頭，壓低聲音。
「各位觀眾朋友們，實驗室分校第二課。」
「有些東西看起來變了，但條件一到，就會露出原來的樣子。」
沈靈兒抬頭。
「這句收費。」
趙雷立刻點頭：「明白，重點付費內容。」
彈幕瞬間刷屏。
「啊啊啊這句好厲害！」
「從記憶金屬講到人性了是吧？」
「沈靈兒真的不是背語錄，她會把看到的東西變成自己的理解。」
「材料學院老師都聽愣了。」
「實驗室分校含金量開始上升。」
第三個環節是顯微鏡觀察。
鄭老師帶著大家來到顯微鏡室。
每台顯微鏡前都提前放好了安全樣本。
有植物葉片切片。
有金屬表面紋理。
還有纖維材料結構。
孩子們一個個排隊去看。
趙萌萌看到葉片裡的脈絡，驚訝得小聲說：「像小路。」
周小魚看了纖維結構，說：「像亂亂的線。」
陳豆豆看了一眼顯微鏡里的東西，思考半天：「像粉絲。」
林嘉：「……」
趙雷笑得差點蹲下。
「豆豆，你的世界觀真的很統一。」
沈靈兒最後走到顯微鏡前。
鄭老師特意給她放的是一片金屬表面樣本。
鏡頭下，金屬表面有細密的劃痕和紋理。
沈靈兒趴過去看了幾秒。
然後抬頭。
「它被磨過。」
鄭老師點頭：「對，這是拋光後的金屬表面。」
沈靈兒又看了一眼。
「磨得不均勻。」
鄭老師微微一愣。
他低頭看向樣本，又調整了一下顯微鏡。
「哪裡不均勻？」
沈靈兒指了指屏幕上放大的畫面。
「這裡線亂。」
「這裡線短。」
「還有這裡，像手停了一下。」
鄭老師臉色變了。
他立刻湊近屏幕，仔細看了起來。
旁邊幾個研究生也圍了過來。
其中一個研究生低聲道：「老師，這塊樣本好像確實有一道局部過磨痕跡。」
另一個研究生皺眉：「是不是上次拋光機轉速調得不穩？」
鄭老師沒有馬上回答。
他看向沈靈兒，眼神明顯不一樣了。
「靈兒小朋友，你怎麼知道是手停了一下？」
沈靈兒淡淡道：「線會斷氣。」
趙雷：「？？？」
白思思愣住：「線會斷氣？」
沈靈兒點頭。
「順的時候，線是連的。」
「不順的時候，會卡一下。」
「卡的地方，就像喘不上氣。」
實驗室里安靜了下來。
鄭老師盯著屏幕看了很久，忽然輕輕吸了一口氣。
「這個形容……非常準確。」
「很多加工痕跡的判斷，本質上就是看連續性。」
「連續性被破壞，說明工藝過程中出現過停頓、震動，或者壓力變化。」
趙雷聽得一臉震撼。
「所以靈兒老師剛才一句線會斷氣，翻譯成專業術語就是連續性被破壞？」
鄭老師點頭。
趙雷緩緩看向鏡頭。
「各位觀眾朋友們，我宣布，沈家課堂實驗室分校第三課已經升級成研究生課程。」
沈靈兒看他。
「你聽不懂也能宣布？」
趙雷：「……」
白思思笑得不行。
鄭老師看著那塊樣本，越看越認真。
「這塊樣本是學生上午剛送來的，我本來還沒來得及復檢。」
他回頭看向身後的研究生。
「等會兒把這塊樣本重新編號，記錄一下拋光參數。」
研究生立刻點頭。
趙雷小聲對白思思說：「來了。」
白思思問：「什麼來了？」
趙雷壓低聲音：「普通參觀變成實驗室質檢。」
白思思：「……」
彈幕也炸了。
「哈哈哈哈實驗室樣本被五歲小孩挑出問題！」
「線會斷氣，這是什麼天才形容？」
「鄭老師表情都變了。」
「沈靈兒走到哪裡，哪裡就開始自查。」
「導演：我就知道不會普通。」
導演站在後面，臉色複雜到極點。
副導演同情地拍了拍他。
導演低聲道：「我真的一句都沒說。」
副導演：「你不用說。」
導演：「……」
這時，旁邊一個研究生忍不住問：「靈兒小朋友，你以前看過顯微鏡嗎？」
沈靈兒想了想。
「看過。」
研究生眼睛一亮：「看過很多材料樣本？」
沈靈兒搖頭。
「看過頭髮。」
研究生：「……」
趙雷差點笑出聲。
「頭髮？」
沈靈兒點頭。
「我爹說，細的東西放大了，脾氣會變大。」
眾人：「……」
鄭老師愣了一秒，隨後笑出了聲。
「這句話倒也很形象。」
沈靈兒繼續道：「因為小毛病放大，就會變成大問題。」
實驗室里的笑聲慢慢停了下來。
鄭老師怔了怔，隨即點頭。
「這句話很對。」
「實驗研究里，很多問題就是這樣。」
「肉眼看不見的時候，以為沒事。」
「一放大，就全出來了。」
趙雷立刻看向鏡頭。
「沈家付費課堂實驗室分校第四課。」
「小毛病放大，就會變成大問題。」
沈靈兒看他一眼。
「這次記得不錯。」
趙雷瞬間精神。
「加分？」
沈靈兒想了想。
「保分。」
趙雷立刻點頭。
「保分.....就保分吧。」
白思思笑著說：「趙雷現在心態越來越穩定了。」
沈靈兒淡淡道：「因為要求低。」
趙雷：「……」
實驗室里又笑成一片。
片刻後。
鄭老師已經讓研究生把那塊金屬樣本單獨收了起來。
原本只是一個給孩子們看的展示樣本。
現在被沈靈兒看了一眼，直接升級成了需要重新記錄參數的實驗材料。
導演站在後面，表情複雜。
他現在已經徹底放棄掙扎了。
本來以為大學實驗樓這種地方，最多就是孩子們「哇」幾聲，拍幾個可愛的鏡頭。
結果沈靈兒穿著小白大褂，抱著帳本，隨口一句「線會斷氣」，把材料學院副教授和研究生都說沉默了。
空氣中有一股淡淡的消毒水和金屬儀器的味道。
牆上掛著安全須知。
每個實驗室門口都有刷卡設備。
孩子們都換上了小號白大褂。
趙萌萌穿上以後像個小醫生，開心地蹦了兩下。
周小魚小心翼翼地摸了摸袖口，像怕把衣服弄皺。
陳豆豆低頭看著自己身上的白大褂，認真問林嘉：「媽媽，我穿這個能不能煮火鍋？」
林嘉：「……」
趙雷直接笑出聲。
「豆豆，你真是任何職業體驗都能最終落到火鍋崗位。」
沈靈兒看了陳豆豆一眼。
「實驗室不能煮火鍋。」
陳豆豆有點失望：「為什麼？」
沈靈兒淡淡道：「鍋會被消毒水嚇到。」
陳豆豆：「……」
顧老師忍笑忍得很辛苦。
旁邊負責接待的實驗中心老師姓鄭，是材料學院的副教授。
鄭老師看起來四十多歲，戴著無框眼鏡，說話溫和又嚴謹。
他看見幾個孩子穿著白大褂，笑著說：「歡迎大家來到材料科學實驗中心。」
「今天我們會給大家展示幾個安全實驗。」
「不過所有實驗都由老師操作，小朋友們只負責觀察。」
趙雷立刻點頭。
「這個安排好。」
導演在後面也跟著點頭。
「非常好。」
副導演默默看他。
導演低聲道：「我這句是夸，不是立flag。」
沈靈兒看了導演一眼。
「你解釋太多。」
導演：「……」
趙雷笑得不行。
「導演，現在你連誇獎都需要風險評估。」
鄭老師先帶大家來到展示台前。
檯面上放著一個保溫桶，一朵玫瑰花，還有一副厚厚的防護手套。
「第一個實驗，是液氮冷凍花朵。」
孩子們立刻睜大眼睛。
趙萌萌小聲問：「花會變成冰嗎？」
鄭老師笑著點頭：「差不多。」
他戴上防護手套，把玫瑰放進液氮里。
白色霧氣瞬間冒了出來。
幾個孩子同時「哇」了一聲。
陳豆豆也被吸引了注意力：「像火鍋冒煙。」
林嘉扶額。
沈靈兒看著那團白霧，淡淡道：「這個不能吃。」
陳豆豆立刻嚴肅點頭：「我知道。」
趙雷驚訝：「你居然知道？」
陳豆豆認真道：「它看起來太冷了。」
沈靈兒補充：「也沒有香味。」
陳豆豆：「對！」
趙雷：「……」
白思思笑得肩膀直抖。
「你們兩個判斷能不能吃的邏輯還挺完整。」
鄭老師把冷凍後的玫瑰拿出來，輕輕一碰。
花瓣瞬間碎裂。
孩子們又是一陣驚呼。
趙萌萌小聲說：「它碎了。」
周小魚有點心疼：「花好可惜。」
沈靈兒看著碎掉的花瓣，忽然說：「漂亮的東西也會很脆。」
鄭老師手一頓。
趙雷立刻轉頭看她。
「沈家課堂實驗室分校第一課？」
沈靈兒看他。
「這句不收費。」
趙雷一怔：「為什麼？」
沈靈兒淡淡道：「因為花已經付了。」
趙雷：「……」
白思思笑出了聲。
彈幕也瞬間熱鬧起來。
「哈哈哈哈花已經付了！」
「漂亮的東西也會很脆，這句好有畫面感。」
「她真的隨便看個實驗都能說出東西。」
「沈家課堂實驗室分校開課了！」
「花：我碎了，但我買單了。」
鄭老師笑著點頭。
「靈兒小朋友這句話說得很有意思。」
「很多材料也是這樣，外觀漂亮，不代表韌性強。」
沈靈兒點點頭。
「看起來硬，也可能一碰就壞。」
鄭老師眼神微動。
「對。」
趙雷小聲對白思思說：「完了，鄭老師也開始進入靈兒老師節奏了。」
白思思笑道：「很難不進入。」
第二個展示是記憶金屬。
鄭老師拿出一段彎曲的金屬絲。
「這個叫形狀記憶合金。」
「它在特定溫度下，可以恢復原來的形狀。」
他說完，把那段彎曲的金屬絲放進熱水裡。
沒過多久，原本彎彎曲曲的金屬絲開始慢慢伸展，最後恢復成一個規整的小圓環。
趙萌萌眼睛亮了：「它記得自己以前的樣子！」
鄭老師笑著說：「對，這就是記憶金屬。」
陳豆豆立刻問：「那它記得火鍋嗎？」
林嘉已經不想說話了。
沈靈兒看著那個恢復形狀的小圓環，想了想。
「它不是記得。」
鄭老師一怔：「嗯？」
沈靈兒淡淡道：「是溫度到了，它就回去。」
鄭老師眼神一下認真起來。
「你這個說法，也很準確。」
「它的恢復確實和內部結構以及溫度條件有關，不是真的像人一樣記憶。」
趙雷立刻捧場：「靈兒老師糾正了材料學擬人化表達！」
沈靈兒看他。
「你沒聽懂。」
趙雷：「……」
白思思笑得扶額。
「趙雷，你現在負責氣氛，不負責理解。」
沈靈兒點頭。
「對。」
趙雷：「……」
鄭老師卻越來越感興趣。
「靈兒小朋友，你覺得這個實驗說明什麼？」
沈靈兒看著圓環。
「有些東西看起來變了。」
「但條件一到，就會露出原來的樣子。」
實驗室里忽然安靜了一秒。
趙雷臉上的笑慢慢收住。
顧老師也怔了一下。
這句話太像她。
先看現象，再看本質。
不是金屬「記得」。
是它內部的東西沒有變。
外面彎了，條件到了，還是會回來。
鄭老師沉默兩秒，認真點頭。
「說得非常好。」
趙雷看向鏡頭，壓低聲音。
「各位觀眾朋友們，實驗室分校第二課。」
「有些東西看起來變了，但條件一到，就會露出原來的樣子。」
沈靈兒抬頭。
「這句收費。」
趙雷立刻點頭：「明白，重點付費內容。」
彈幕瞬間刷屏。
「啊啊啊這句好厲害！」
「從記憶金屬講到人性了是吧？」
「沈靈兒真的不是背語錄，她會把看到的東西變成自己的理解。」
「材料學院老師都聽愣了。」
「實驗室分校含金量開始上升。」
第三個環節是顯微鏡觀察。
鄭老師帶著大家來到顯微鏡室。
每台顯微鏡前都提前放好了安全樣本。
有植物葉片切片。
有金屬表面紋理。
還有纖維材料結構。
孩子們一個個排隊去看。
趙萌萌看到葉片裡的脈絡，驚訝得小聲說：「像小路。」
周小魚看了纖維結構，說：「像亂亂的線。」
陳豆豆看了一眼顯微鏡里的東西，思考半天：「像粉絲。」
林嘉：「……」
趙雷笑得差點蹲下。
「豆豆，你的世界觀真的很統一。」
沈靈兒最後走到顯微鏡前。
鄭老師特意給她放的是一片金屬表面樣本。
鏡頭下，金屬表面有細密的劃痕和紋理。
沈靈兒趴過去看了幾秒。
然後抬頭。
「它被磨過。」
鄭老師點頭：「對，這是拋光後的金屬表面。」
沈靈兒又看了一眼。
「磨得不均勻。」
鄭老師微微一愣。
他低頭看向樣本，又調整了一下顯微鏡。
「哪裡不均勻？」
沈靈兒指了指屏幕上放大的畫面。
「這裡線亂。」
「這裡線短。」
「還有這裡，像手停了一下。」
鄭老師臉色變了。
他立刻湊近屏幕，仔細看了起來。
旁邊幾個研究生也圍了過來。
其中一個研究生低聲道：「老師，這塊樣本好像確實有一道局部過磨痕跡。」
另一個研究生皺眉：「是不是上次拋光機轉速調得不穩？」
鄭老師沒有馬上回答。
他看向沈靈兒，眼神明顯不一樣了。
「靈兒小朋友，你怎麼知道是手停了一下？」
沈靈兒淡淡道：「線會斷氣。」
趙雷：「？？？」
白思思愣住：「線會斷氣？」
沈靈兒點頭。
「順的時候，線是連的。」
「不順的時候，會卡一下。」
「卡的地方，就像喘不上氣。」
實驗室里安靜了下來。
鄭老師盯著屏幕看了很久，忽然輕輕吸了一口氣。
「這個形容……非常準確。」
「很多加工痕跡的判斷，本質上就是看連續性。」
「連續性被破壞，說明工藝過程中出現過停頓、震動，或者壓力變化。」
趙雷聽得一臉震撼。
「所以靈兒老師剛才一句線會斷氣，翻譯成專業術語就是連續性被破壞？」
鄭老師點頭。
趙雷緩緩看向鏡頭。
「各位觀眾朋友們，我宣布，沈家課堂實驗室分校第三課已經升級成研究生課程。」
沈靈兒看他。
「你聽不懂也能宣布？」
趙雷：「……」
白思思笑得不行。
鄭老師看著那塊樣本，越看越認真。
「這塊樣本是學生上午剛送來的，我本來還沒來得及復檢。」
他回頭看向身後的研究生。
「等會兒把這塊樣本重新編號，記錄一下拋光參數。」
研究生立刻點頭。
趙雷小聲對白思思說：「來了。」
白思思問：「什麼來了？」
趙雷壓低聲音：「普通參觀變成實驗室質檢。」
白思思：「……」
彈幕也炸了。
「哈哈哈哈實驗室樣本被五歲小孩挑出問題！」
「線會斷氣，這是什麼天才形容？」
「鄭老師表情都變了。」
「沈靈兒走到哪裡，哪裡就開始自查。」
「導演：我就知道不會普通。」
導演站在後面，臉色複雜到極點。
副導演同情地拍了拍他。
導演低聲道：「我真的一句都沒說。」
副導演：「你不用說。」
導演：「……」
這時，旁邊一個研究生忍不住問：「靈兒小朋友，你以前看過顯微鏡嗎？」
沈靈兒想了想。
「看過。」
研究生眼睛一亮：「看過很多材料樣本？」
沈靈兒搖頭。
「看過頭髮。」
研究生：「……」
趙雷差點笑出聲。
「頭髮？」
沈靈兒點頭。
「我爹說，細的東西放大了，脾氣會變大。」
眾人：「……」
鄭老師愣了一秒，隨後笑出了聲。
「這句話倒也很形象。」
沈靈兒繼續道：「因為小毛病放大，就會變成大問題。」
實驗室里的笑聲慢慢停了下來。
鄭老師怔了怔，隨即點頭。
「這句話很對。」
「實驗研究里，很多問題就是這樣。」
「肉眼看不見的時候，以為沒事。」
「一放大，就全出來了。」
趙雷立刻看向鏡頭。
「沈家付費課堂實驗室分校第四課。」
「小毛病放大，就會變成大問題。」
沈靈兒看他一眼。
「這次記得不錯。」
趙雷瞬間精神。
「加分？」
沈靈兒想了想。
「保分。」
趙雷立刻點頭。
「保分.....就保分吧。」
白思思笑著說：「趙雷現在心態越來越穩定了。」
沈靈兒淡淡道：「因為要求低。」
趙雷：「……」
實驗室里又笑成一片。
片刻後。
鄭老師已經讓研究生把那塊金屬樣本單獨收了起來。
原本只是一個給孩子們看的展示樣本。
現在被沈靈兒看了一眼，直接升級成了需要重新記錄參數的實驗材料。
導演站在後面，表情複雜。
他現在已經徹底放棄掙扎了。
本來以為大學實驗樓這種地方，最多就是孩子們「哇」幾聲，拍幾個可愛的鏡頭。
結果沈靈兒穿著小白大褂，抱著帳本，隨口一句「線會斷氣」，把材料學院副教授和研究生都說沉默了。