第41章 自信一點
那不可信了，李慕白有著靈活的標準，說好話他是唯心的，說壞話他就是唯物的。
「你是怎麼看的？」智慧線還是挺準的，他可以學一下，技多不壓身。
「這是不傳之秘，給你說了，我還怎麼裝？」
「好吧。」
「這就放棄一下，所謂心誠則靈，你再堅持一下，求你陳姐兩句，說不定我就給你說了。」
「那你說說，怎麼看出來的？」
「這是不傳之秘。」
何意啊這個人，想說又擺個架子的。
李慕白轉身不再理她。
「你看你，又急。」陳秋禾的聲音從身邊飄來，「行吧行吧，告訴你。」
李慕白沒反應，自顧自拿出作業，社團課時只做了一部分。
「手相要看你不常用的那隻手，那叫『先天之手』。」
「那麼專業？」
「你以為呢。」陳秋禾語氣里頗為得意，她繼續道：「找到包住拇指的線就是生命線，線條清晰走向完整，代表長期狀態較穩定；線條淺、斷續或模糊代表你最近身體狀態不太好。」
「然後呢？」
「生命線上，有一條從虎口橫向延伸至掌心中央的線，這是智慧線，線條偏直，說明你更傾向理性分析、邏輯判斷；線條略微下垂，則表明你更依賴直覺、想像與感受。」
「原來如此。」
「從小指下方橫向延伸至食指或中指下方的線，這是感情線，線條清晰穩定，通常代表…代表，等我先看看。」
陳秋禾掏出本子，看了看，繼續道：「代表情緒表達相對直接。如果線條斷裂或波浪狀，說明情感經歷會比較複雜，或者是情緒起伏比較大。」
「你從哪抄的？」李慕白要懷疑這個手相的真實性了。
「什麼叫抄啊！讀書人的事能叫抄嗎，這叫學習！」陳秋禾立刻反駁。
「那你從哪『學』的？」
「抖音上啊。」
……
還以為是什麼家傳絕學，差點就靈氣復甦了。
最後一節晚自習，李慕白背上書包準備去活動室，謝疏說了會給他請假。
「你去哪啊？還沒下晚自習呢。」陳秋禾不解道。
「我回家了，以後走讀。」李慕白隨口胡謅。
「真的？那你明早來的時候幫我帶份小籠包。」
呵呵，還吃，多想著學習的事吧！
社團活動室這邊果然沒人，靜悄悄的，他打開門，開燈，感覺白晃晃的LED燈在黑夜中格外醒目，他將門合上。
在堅硬的木椅和柔軟的辦公椅之間，李慕白選擇了後者，坐了那麼久木椅，就不能享受享受嗎？
拿出本子，上面有謝疏的筆跡，按她的意思修改吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……」李慕白開始小聲棒讀。
聲音是不是有點小，即使有話筒可能也拯救不了。
他試著大聲朗讀。
「zu——」
有點卡殼，再試試吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！」他努力模仿記憶中國旗下講話的聲調，但感覺有點怪。
角色ooc了啊，我根本不是這樣的性格！難辦。
「嗒、嗒、塔。」
有人來了？是老師還是同學？把燈關了吧，別被發現了，到時候解釋起來很麻煩。
李慕白躡手躡腳溜到開關處。
「啪。」
燈光熄滅，房間陷入黑暗，只有些許月光滲進來。
門外的腳步聲並未停止，反而越來越近。
朝自己來的？！難道剛剛有老師看見這裡有燈亮著，決定來查看？那關燈不是顯得自己作賊心虛嗎。
事已至此，走一步看一步了，大不了挨一頓批，反正是請過假的，不算逃晚自習。
腳步聲停在門外。
完了，真來了，這下完辣，自己要不要塞到辦公桌下。
「咔噠。」
門被拉開了。
「班…...班長？」
門外走廊的燈光勾勒了一個纖細的身影。
「怎麼不開燈？」謝疏把燈打開，活動室的黑暗被驅逐。
「我以為是老師。」
「老師來了又怎麼樣？」她邊說邊關上門。
「就感覺使用公共教室不太好。」李慕白小聲嘀咕。
謝疏走向社長的位置。
李慕白把自己的書包拿起來。
「你坐吧。」謝疏說。
「班長你坐，我坐木椅就行。」李慕白找個木椅坐下。
話說謝疏為什麼突然來啊？
「班長，你怎麼來了？」
「我來看看你練習情況。」
你在我更不敢開口了。
謝疏沒坐在社長的位置上，她搬了把椅子坐在李慕白身旁，拿過他的講話稿，掏出手機拍了個照。
班長，你為什麼都不掩飾一下。
「讀一遍我聽聽？」她輕聲說。
「好。」
謝疏是給了他這個練習的地方，不拒絕她的要求就是李慕白的報答。
「z——」
更糟糕了，他清了清嗓子，重新開始。
「尊敬的老師，親愛的同學們……」
兩分鐘後，他磕磕絆絆地念完這篇講話稿。雖說是讀給謝疏聽，但李慕白卻一直面向窗外，只留給她一個側身。
「轉過來，面向我再讀一次。」
這......不好吧。
空氣安靜下來，謝疏在等他的動作。
李慕白像個生鏽的機器人轉身，她就坐在離自己不到半米的地方。
他把本子抬起來，試圖遮住自己的臉，卻像下午的社團課一樣，一隻手闖入，把本子壓下來。
「別離太近，會近視。」
謝疏的聲音很輕，也很柔和，她將本子壓到和李慕白的胸口齊平的位置。
李慕白心裡產生一個荒謬的想法，那就是把手伸直抬起本子遮住自己的臉，這樣就滿足謝疏的要求了。
但會讓謝疏覺得他是個傻子。
「可以了。」謝疏說道。
算了，豁出去了，讓這場煎熬早點結束。
他把視線聚焦在本子上，心中醞釀，過了十幾秒後，緩緩讀出聲。
「……我的講話到此結束，謝謝大家。」
他低著頭，眼神不敢看謝疏。
「還可以，就是聲音有點小，說話也不太自信。」謝疏作出了評價。
「你抬頭看著我。」
這我哪敢啊……
謝疏在等他行動。
無奈，李慕白只能緩緩抬起頭，眼神卻隨意亂瞟，沒有看向對方。
「眼睛看我。」
真的要這樣嗎？為了找個安靜的地方練習，自己是不是犧牲有點大？其實回家裡練習也可以。
李慕白心裡打起退堂鼓。
「班…班長，要不回去吧，我回家裡也可以練習。」
「你在家有人陪你練習嗎？」
好像沒，他在家那邊沒有朋友。
「好了，你眼神看著我，不要看其它地方，用餘光看手上的稿子，自信一點，讀出來，沒事的，不要在意別人的看法，世上不會有人關注我們讀的是不是標準，你只要讀出來就是成功。」
可是我在意你對我的看法……
「你是怎麼看的？」智慧線還是挺準的，他可以學一下，技多不壓身。
「這是不傳之秘，給你說了，我還怎麼裝？」
「好吧。」
「這就放棄一下，所謂心誠則靈，你再堅持一下，求你陳姐兩句，說不定我就給你說了。」
「那你說說，怎麼看出來的？」
「這是不傳之秘。」
何意啊這個人，想說又擺個架子的。
李慕白轉身不再理她。
「你看你，又急。」陳秋禾的聲音從身邊飄來，「行吧行吧，告訴你。」
李慕白沒反應，自顧自拿出作業，社團課時只做了一部分。
「手相要看你不常用的那隻手，那叫『先天之手』。」
「那麼專業？」
「你以為呢。」陳秋禾語氣里頗為得意，她繼續道：「找到包住拇指的線就是生命線，線條清晰走向完整，代表長期狀態較穩定；線條淺、斷續或模糊代表你最近身體狀態不太好。」
「然後呢？」
「生命線上，有一條從虎口橫向延伸至掌心中央的線，這是智慧線，線條偏直，說明你更傾向理性分析、邏輯判斷；線條略微下垂，則表明你更依賴直覺、想像與感受。」
「原來如此。」
「從小指下方橫向延伸至食指或中指下方的線，這是感情線，線條清晰穩定，通常代表…代表，等我先看看。」
陳秋禾掏出本子，看了看，繼續道：「代表情緒表達相對直接。如果線條斷裂或波浪狀，說明情感經歷會比較複雜，或者是情緒起伏比較大。」
「你從哪抄的？」李慕白要懷疑這個手相的真實性了。
「什麼叫抄啊！讀書人的事能叫抄嗎，這叫學習！」陳秋禾立刻反駁。
「那你從哪『學』的？」
「抖音上啊。」
……
還以為是什麼家傳絕學，差點就靈氣復甦了。
最後一節晚自習，李慕白背上書包準備去活動室，謝疏說了會給他請假。
「你去哪啊？還沒下晚自習呢。」陳秋禾不解道。
「我回家了，以後走讀。」李慕白隨口胡謅。
「真的？那你明早來的時候幫我帶份小籠包。」
呵呵，還吃，多想著學習的事吧！
社團活動室這邊果然沒人，靜悄悄的，他打開門，開燈，感覺白晃晃的LED燈在黑夜中格外醒目，他將門合上。
在堅硬的木椅和柔軟的辦公椅之間，李慕白選擇了後者，坐了那麼久木椅，就不能享受享受嗎？
拿出本子，上面有謝疏的筆跡，按她的意思修改吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……」李慕白開始小聲棒讀。
聲音是不是有點小，即使有話筒可能也拯救不了。
他試著大聲朗讀。
「zu——」
有點卡殼，再試試吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！」他努力模仿記憶中國旗下講話的聲調，但感覺有點怪。
角色ooc了啊，我根本不是這樣的性格！難辦。
「嗒、嗒、塔。」
有人來了？是老師還是同學？把燈關了吧，別被發現了，到時候解釋起來很麻煩。
李慕白躡手躡腳溜到開關處。
「啪。」
燈光熄滅，房間陷入黑暗，只有些許月光滲進來。
門外的腳步聲並未停止，反而越來越近。
朝自己來的？！難道剛剛有老師看見這裡有燈亮著，決定來查看？那關燈不是顯得自己作賊心虛嗎。
事已至此，走一步看一步了，大不了挨一頓批，反正是請過假的，不算逃晚自習。
腳步聲停在門外。
完了，真來了，這下完辣，自己要不要塞到辦公桌下。
「咔噠。」
門被拉開了。
「班…...班長？」
門外走廊的燈光勾勒了一個纖細的身影。
「怎麼不開燈？」謝疏把燈打開，活動室的黑暗被驅逐。
「我以為是老師。」
「老師來了又怎麼樣？」她邊說邊關上門。
「就感覺使用公共教室不太好。」李慕白小聲嘀咕。
謝疏走向社長的位置。
李慕白把自己的書包拿起來。
「你坐吧。」謝疏說。
「班長你坐，我坐木椅就行。」李慕白找個木椅坐下。
話說謝疏為什麼突然來啊？
「班長，你怎麼來了？」
「我來看看你練習情況。」
你在我更不敢開口了。
謝疏沒坐在社長的位置上，她搬了把椅子坐在李慕白身旁，拿過他的講話稿，掏出手機拍了個照。
班長，你為什麼都不掩飾一下。
「讀一遍我聽聽？」她輕聲說。
「好。」
謝疏是給了他這個練習的地方，不拒絕她的要求就是李慕白的報答。
「z——」
更糟糕了，他清了清嗓子，重新開始。
「尊敬的老師，親愛的同學們……」
兩分鐘後，他磕磕絆絆地念完這篇講話稿。雖說是讀給謝疏聽，但李慕白卻一直面向窗外，只留給她一個側身。
「轉過來，面向我再讀一次。」
這......不好吧。
空氣安靜下來，謝疏在等他的動作。
李慕白像個生鏽的機器人轉身，她就坐在離自己不到半米的地方。
他把本子抬起來，試圖遮住自己的臉，卻像下午的社團課一樣，一隻手闖入，把本子壓下來。
「別離太近，會近視。」
謝疏的聲音很輕，也很柔和，她將本子壓到和李慕白的胸口齊平的位置。
李慕白心裡產生一個荒謬的想法，那就是把手伸直抬起本子遮住自己的臉，這樣就滿足謝疏的要求了。
但會讓謝疏覺得他是個傻子。
「可以了。」謝疏說道。
算了，豁出去了，讓這場煎熬早點結束。
他把視線聚焦在本子上，心中醞釀，過了十幾秒後，緩緩讀出聲。
「……我的講話到此結束，謝謝大家。」
他低著頭，眼神不敢看謝疏。
「還可以，就是聲音有點小，說話也不太自信。」謝疏作出了評價。
「你抬頭看著我。」
這我哪敢啊……
謝疏在等他行動。
無奈，李慕白只能緩緩抬起頭，眼神卻隨意亂瞟，沒有看向對方。
「眼睛看我。」
真的要這樣嗎？為了找個安靜的地方練習，自己是不是犧牲有點大？其實回家裡練習也可以。
李慕白心裡打起退堂鼓。
「班…班長，要不回去吧，我回家裡也可以練習。」
「你在家有人陪你練習嗎？」
好像沒，他在家那邊沒有朋友。
「好了，你眼神看著我，不要看其它地方，用餘光看手上的稿子，自信一點，讀出來，沒事的，不要在意別人的看法，世上不會有人關注我們讀的是不是標準，你只要讀出來就是成功。」
可是我在意你對我的看法……