第三章,你家孩子可能是音樂神童

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  上午很快過去,午飯的時候,一群小孩子湊一塊兒看著拼音書。

  「哇,後面看著好難啊。」

  「三個字的還有!」

  「ang,ing,真難,這個要怎麼讀。」

  「秦陽學東西最快了,秦陽,這兩個怎麼讀?」

  秦陽一邊吃著飯一邊看了一眼:

  「昂,嚶。」

  瞬間一群小孩發出崇拜的哇聲:

  「哇——!」

  「好厲害!」

  莫名的,秦陽腰背都挺直了一些:

  「一般般吧,這都簡單。」

  旁邊一個小女孩雙手托著下巴看著秦陽:

  「秦陽你好厲害,什麼東西老師教一遍都會了!!」

  秦陽心裡暗自呵了一聲,其實不教也會。

  班上一個小胖說道:

  「拼音好難啊,秦陽,你怎麼學的這麼快的啊,感覺你全都會啊。」

  秦陽吃完最後一口飯:

  「編個小曲兒不就好了。」

  孩子們懵了:

  「什么小曲兒?」

  好歹也是同班了一年多,再加上都是小孩子,秦陽也沒有啥我會但我就是不教你的心思。

  他擦了嘴把拼音本翻開:

  「很簡單啊,你們先別看什麼聲母韻母的,就看單個字母的總共有26個。」

  「然後把它們唱出來就好了,就像是這樣。」

  「abcdeg,hijklmn....」

  反覆唱了兩三遍,小朋友們都有樣學樣的唱了出來。

  「啊波茨的額佛鴿,喝一雞顆勒摸呢....」

  一頓午飯的時間,26個的單音拼音全部進入了班上小朋友的腦海裡面。

  雖然現在他們還不會寫,但知道怎麼發育之後其他的就簡單了。

  於是...下午上課後。

  「來,吳克,這個字母念什麼啊?」

  吳克起身看著n,然後開始吟唱施法:

  「啊波茨的額佛鴿.....呢!老師這個讀呢!」

  吳麗麗一愣,但還是笑著說道:

  「真棒!吳克同學看來很用功的學習了,獎勵一朵小紅花!」

  「下一個,顏莉,這個怎麼讀?」

  一個如同天使一樣可愛的小女孩起身,看著字母f開始吟唱:

  「啊波茨的額佛....佛!老師這個讀佛!」

  吳麗麗詫異了,她帶了幾個班了,第一次遇到學習拼音這麼快班級。

  而且,這些小孩子唱的好像是拼音歌...但這麼多年,她沒有聽過拼音歌啊。

  為了驗證猜想,吳麗麗點名了班上最平庸的一個小孩:

  「陸仁甲,你來告訴老師這個字母讀什麼?」

  一個掛著大鼻涕的小孩起身:

  「啊波茨的額佛鴿.....」

  「...西衣滋...」

  「是滋!老師,這個讀滋!」

  吳麗麗確定了,他們唱的就是拼音歌,但她從來都不知道拼音歌是哪兒來的:

  「陸仁甲,你唱的是拼音歌嗎?」

  陸仁甲點頭:

  「是。」

  吳麗麗來了興趣:

  「誰教你們的?」

  瞬間,全班同學指向秦陽:

  「是——秦——陽——!」

  「老師,是秦陽自己編的!」

  「他拼音全都會了!!」

  小孩兒就是這樣簡單,炫耀自己有本事的同學就像是炫耀自己一樣光榮。

  吳麗麗咂舌,她知道秦陽一直都是班裡的優生,而且不吵也不鬧。

  但她沒想到秦陽還有這樣的本事:


  「小陽,這真的是你編的嗎?」

  秦陽起身:

  「啊,是我。」

  吳麗麗驚了:

  「你有學音樂嗎?」

  秦陽搖頭:

  「沒有。」

  「那你怎麼編出來的?」

  秦陽也不解釋,實話實說:

  「不知道,就莫名的旋律到嘴邊了,而且感覺很上口就編出來了。」

  吳麗麗看著秦陽,心裡已經震驚上天了。

  【沒學過音樂,卻編出了如此簡單又上口的旋律。】

  【這孩子...難道就是萬中無一的天才?!】

  作為幼師,她們是最明白天才神童不是傳說這件事情的。

  無論是秦陽的學習進度,還有他平時成熟狀態的表現,以及今天這驚人的拼音歌都在向她驗證,秦陽就是萬中無一的神童!

  毫無疑問,這樣的神童只要中途不夭折,無論以後從事哪個領域,都將成為一代傳奇。

  當即,吳麗麗蹲在秦陽面前,雙眼灼熱的看著他:

  「小陽,你喜歡音樂嗎?」

  秦陽撓了撓頭,主要是吳麗麗離他太近了,他有點害羞,畢竟成年人思想裡面總會有些亂七八糟的東西:

  「啊....還行吧,感覺挺好玩的。」

  吳麗麗揪了揪秦陽Q彈的臉蛋:

  「行,老師跟你父母聊聊!」

  秦陽一愣:

  「哈?」

  吳麗麗宣布上自習,秦陽一臉懵的回去了,其他小朋友一股腦的涌了上來:

  「秦陽!這個怎麼念?」

  「秦陽,這個這個!」

  事情就是這樣詭異,同樣的東西,老師去教同學學的比較慢,但同齡人去教他們就能很快的掌握。

  莫名的,秦陽成為了班上真正的拼音老師了。

  就在秦陽去教他們拼音的時候,吳麗麗直接來到了院長辦公室:

  「院長!我們班出了一個神童!!」

  正在看新聞的院長一愣,厚重的老花眼鏡垮掉一截:

  「啥?」

  吳麗麗把秦陽自己編曲拼音歌的事情匯報給了老院長,作為一個老教授,他第一時間就明白了拼音歌的厲害之處:

  「要是咱們的教育團隊把這個普及,那孩子們學習拼音的效率會大大提高啊,開智的時間也會降低許多!」

  「吳老師,你確定是秦陽這個孩子自己編的,不是他們家大人編的?」

  小孩子很多都會亂說話,他們不是想撒謊,只是有一茬沒一茬的邏輯混亂。

  院長意思是把秦陽父母喊來問一下,如果真的是秦陽自己哼出來的,那麼證明秦陽對於音樂的感知絕對是超前的。

  這樣一個好的苗子,如果可以提前確定培養方向,那麼他未來一定可以走的更遠飛得更高。

  此刻,正在家裡樓下小店面刨冰沙的李月接到了學校打來的電話:

  「您好,請問是秦陽家長嗎?我是春風幼兒園的老師吳麗麗。」

  「是這樣的,您的孩子...很有可能是一位音樂天才,不,神童!」

  「您現在方便過來聊一聊嗎?」

  李月停下手裡的刨冰機,看著旁邊切水果的老秦:

  「老公,老師打電話來說咱倆兒子是神童。」

  秦衛國:???????

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