第254章 李老:姓柳的,你等著!

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  「既然你能看出來,那我就不從頭講了。直接從超音速進氣道的激波系設計開始...........」

  粉筆在黑板上刷作響。

  易有為的注意力完全沉了進去。

  腦海中,數據流開始加速。

  【高速空氣動力學經驗值+30】

  【高速空氣動力學經驗值+30】

  【高速空氣動力學經驗值+30】

  有實物,有院士級別的講解,經驗值的增長速度比在四合院裡對著書本快了不知道多少倍。

  易有為嘴角微不可察地上揚了一下。

  '來對了。'

  ..........

  與此同時。

  九十五號四合院,中院。

  一輛黑色小汽車停在胡同口,一個花白頭髮的老人從后座下來,步伐沉穩地走進了院門。

  李老。

  他今天特意提前了半個小時,想把上節課留的思考題先跟易有為過一遍,再進入新內容。

  他走到易家門前,抬手敲門。

  「咚咚。」

  門開了,是一大媽。

  「喲,李領導!您來了?快請進!」一大媽趕忙側身讓路。

  李老邁步進屋,掃了一眼。

  客廳空的,小屋也空的。

  書桌上攤著幾本書,但椅子是空的。

  李老皺了下眉頭,轉身看向一大媽。

  「有為呢?上廁所去了?」

  一大媽愣了一下,隨即露出一個有些為難的笑。

  「李領導..........我家有為,跟柳領導出去了。」

  李老的動作定住了。

  「你說什麼?」

  「柳領導上完課,說要帶有為出去一趟,兩個人就走了。」一大媽小心翼翼地解釋,「走之前有為跟我說了一聲..........」

  李老的臉色,以肉眼可見的速度沉了下去。

  他深吸一口氣。

  又深吸一口氣。

  「姓柳的..........」

  他牙縫裡擠出這三個字,聲音不大,但一大媽愣是往後退了半步。

  「好啊,好啊!」李老原地轉了兩圈,一巴掌拍在門框上,「我就知道!我就不該讓這個老小子來!」

  他抬起腳,在地上重跺了一下。

  「他上完課不走,非要賴著,我還以為他轉性了...........合著是在這兒等著呢!趁我沒來,把人拐跑了!」

  一大媽被他這陣勢嚇得不輕,連忙問:「李領導,您別著急,要不我..........」

  「他們去哪兒了?」李老猛地轉頭。

  一大媽搖頭:「有為沒說,柳領導也沒說。」

  李老閉上眼睛,太陽穴突直跳。

  '航空動力研究院。'

  他幾乎不用想就知道答案。

  那個老東西,除了自己的老窩,還能把人往哪兒帶?

  李老二話不說,轉身就往外走。

  「李領導!」一大媽在身後喊,「您喝口水再...........」

  鐵門已經「砰」地一聲關上了。

  院子裡,前院的三大媽正端著搪瓷缸子喝水,被這動靜嚇了一跳,茶水灑了一前襟。

  他抬頭一看...........那個花白頭髮的老人正大步流星地往胡同口走,臉黑得像鍋底。

  「這又是怎麼了?」閻埠貴推了推眼鏡,嘟囔了一句。

  李老鑽進小汽車,重關上門。

  「去航空動力研究院。」

  司機看了一眼後視鏡里老人的臉色,沒敢多問,一腳油門踩下去。

  車子噴著尾氣,消失在胡同口。

  李老坐在后座,雙手攥著膝蓋上的布料,指節發白。


  '姓柳的,你給我等著。'

  航空動力研究院,二號實驗樓。

  柳老帶易有為進來的消息,不到十分鐘就傳遍了整棟樓。

  走廊里,三兩兩的年輕人開始往實驗室方向聚集,有的端著搪瓷杯假裝路過,有的乾脆明目張胆地站在門口探頭往裡看。

  「就是那個小孩?」

  一個戴眼鏡的年輕男子踮腳往裡瞅了一眼,收回目光,表情有些不以為然。

  「看著也沒什麼了不起的,跟咱們一樣,兩個眼睛一個鼻子。」

  旁邊一個扎著麻花辮的女生聞言笑了,側過臉看他。

  「兩個眼睛一個鼻子是一樣,但你們腦子不一樣。」

  眼鏡男臉一僵。

  女生繼續說,語氣輕鬆:「人家十歲,院士主動上門開小灶。你十歲的時候在幹什麼?」

  眼鏡男的臉從白變紅,嘴巴張了張,愣是沒憋出一個字。

  他十歲的時候?

  算了還是別想了太丟人了。

  「別說十歲了,」旁邊另一個男生插話,聲音裡帶著明顯的嘆服,「咱們現在二十五六了,敢說自己能聽懂柳老講的東西?上個月那堂課,我全程夢遊。」

  「你還好意思說。」女生白了他一眼。

  走廊里響起一陣低笑。

  實驗室里。

  柳老已經在黑板上寫滿了兩面,粉筆換了三根。

  易有為坐在工作檯前,麵攤著一張柳老剛畫的進氣道截面圖,手裡轉著一截鉛筆,目光在圖紙和黑板之間來回移動。

  「..........所以在這個馬赫數區間內,正激波的總壓恢復係數會急劇下降。」柳老敲了敲黑板上的一個數據點,「這就是為什麼我們要用多波系方案,把一道正激波拆成若干道斜激波加一道弱正激波。」

  他轉過身,看向易有為。

  「明白了?」

  易有為點頭。

  「明白了。但是..........」他頓了頓,鉛筆在圖紙上的某個位置點了一下,「柳老,這裡的唇口角度,如果按您給的參數算,在偏離設計狀態時,溢流量會不會過大?」

  柳老走過來,低頭看了一眼他指的位置。

  動作停住了。

  他盯著那個點看了五秒鐘,然後抬起頭,看向易有為的眼神變了。

  「你怎麼想到這個的?」

  「圖紙上畫的是設計點狀態,但實際飛行不可能一直在設計點上。」易有為的語氣平淡,像是在說一加一等於二,「偏離設計點之後,激波打在唇口外側,多餘的氣流只能從縫隙溢出去。角度太大的話,阻力會陡增。」

  實驗室門口,那幾個探頭探腦的學生聽到這段對話,面相覷。

  戴眼鏡的男生嘴巴微張,臉上「不以為然」的表情消失得乾淨淨。

  這些內容..........他們才開始接觸。

  一個十歲的孩子,第一次來,第一堂實物課,就能提出非設計點工況的問題?

  柳老哈大笑,一巴掌拍在工作檯上。

  「好!問得好!」

  他抄起粉筆,轉身在黑板上又開了一片新區域。

  「那我就給你講變幾何進氣道的調節方案...........」

  粉筆落下,公式鋪展。

  易有為的注意力再次被拉入那個純粹的知識世界。

  有實物做參照,有院士手把手講解,再加上剛才那個渦輪葉片帶來的直觀認知...........經驗值的增長速度,比之前任何一次都要快。

  易有為嘴角的弧度壓都壓不住。

  柳老餘光掃見,心裡樂開了花。

  '穩了!這孩子對空氣動力學的興趣,肉眼可見地在漲!'

  他寫得更起勁了,粉筆幾乎要冒火星。

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