第61 章 怎麼?我們的大英雄不為萬民立意了?

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  聲音一道接一道,越喊越激動,越喊越不對勁。

  陳明原本還覺得身後這些人是在支持自己。

  他甚至覺得自己寧死不屈的背影,一定很正。

  可聽著聽著。

  他臉上的表情僵住了。

  堵人廁所?

  未經同意拿別人武道資源?

  看李水旺精神狀態不好,就搶他的凶獸肉?

  這都是什麼東西?

  陳明艱難回頭,身後那群學生還在揮拳吶喊。

  「陳哥!」

  「我們支持你!」

  「不要向黑惡勢力低頭!」

  話聽著很熱血。

  可陳明心裡一寸寸涼了下去。

  我幫了個什麼啊?

  我到底給什麼東西出頭了?

  他臉色一點點灰敗。

  那股被推上雲端的亢奮,像退潮一樣散了個乾淨。

  他失魂落魄地轉回頭。

  正好對上,葉楚昊那雙有亮光一閃而過的眼睛,

  顯然,這些學生說出心裡話,都是他動用了精神念力,

  葉楚昊靠在真皮座椅上,指尖輕輕點著扶手。

  他看著陳明,輕笑。

  「怎麼?」

  「我們的大英雄,不為萬民立意了?」

  遠處,一棵大樹上。

  唐飛抱著樹杈,舉著望遠鏡,看得直搖頭。

  「嘖。」

  「陳明啊陳明……」

  「連你飛哥這種萬古無一的硬骨頭都第一時間跑路了,你還不懂這裡面的含金量?」

  他一邊說,一邊把身體往樹葉後面縮了縮。

  生怕操場中央那群九班瘋子忽然想起他。

  操場中央。

  陳明咬緊牙關。

  肩頭的血還在往下流,臉色慘白,可他眼底仍舊殘留著最後一點倔強。

  他不想承認。

  不想承認自己剛才振臂高呼的反抗,從一開始就被一群別有用心的人推著走。

  更不想承認。

  他所謂的正義,差一點變成了砸向無辜者的刀。

  葉楚昊靠在真皮座椅里,換了個更舒服的姿勢

  他指尖輕輕點著扶手,聲音懶洋洋的。

  「嗯,不信?」

  陳明沒有說話。

  只是喉結滾動了一下。

  葉楚昊抬眼,目光越過他,看向九班隊伍里那個戴著金絲眼鏡的少年。

  「紀律委員。」

  「給你一分鐘,把老陸處理這些人的記錄找出來。」

  厲決風嘴角一抽。

  他知道陸長明護短。

  可他真沒想到,那老陸居然還會把這種事一件件記下來。

  更離譜的是。

  班長怎麼知道他能查?

  厲決風推了推眼鏡,剛要開口。

  葉楚昊慢悠悠補了一句。

  「思考也算時間哦。」

  厲決風額角輕輕跳了一下。

  以前那個上課睡覺、班務全丟給他們的廢物班長,像是突然把外面那層懶散皮囊掀開了。

  露出來的,是個笑眯眯的專權帝王。

  誰都能被他順手敲一下。

  包括自己人。

  他從懷裡摸出手機。

  屏幕亮起的一瞬間,幾道加密界面飛快閃過。

  「嘟嘟嘟……」

  電話接通。

  厲決風冷著臉開口。

  「三分鐘,我要那個女人的……」

  這次查的好像不是這個。

  他輕咳一聲,硬生生改口。

  「一分鐘。」

  「我要金陵武中高三九班班主任陸長明,近三年處理本班學生被欺負事件的詳細記錄。」

  「發到我手機上。」

  電話那頭沉默了一秒。

  像極了工資沒加,活卻越來越多的你我。

  厲決風眼神一沉。

  「別發愣。」

  「發愣也算時間。」

  「是!」

  電話掛斷。

  不到一分鐘,手機彈出一個文件。

  厲決風掃了一眼,俯身來到葉楚昊面前。

  「班長,來了。」

  遠處。

  陸長明嘴角狠狠一抽。

  不是。

  他存在電腦里的東西,一分鐘就被挖出來了?

  學校安全系統是擺設嗎?

  360廢物啊!

  葉楚昊撐著下巴,隨意掃了一眼。

  「嗯。」

  「拿去給我們的大英雄看看。」

  「好。」

  厲決風拿著手機,走到陳明面前。

  陳明別過臉,眼神抗拒。

  厲決風回頭。

  「班長,他不看。」

  葉楚昊打了個哈欠。

  「讀出來不就行了?」

  「虧你還說自己分分鐘百億資金流動。」

  「這點決斷力都沒有,讓本班長以後怎麼敢重用你?」

  厲決風深吸一口氣。

  他硬生生把火壓了下去。

  旁邊,嚴淙已經舉起手機開始錄像。

  「嘖嘖嘖,老龍你看。」

  「班長拿回大權之後,還真是路過的狗都得被叼上兩句。」

  厲決風低頭看向手機,開始朗讀。

  【2023年6月3日。】

  【事件:今天,高羊被八班的趙闊帶人堵在廁所,額頭流血,沒有反抗。】

  【問起原因,竟然是高羊上廁所時沒有給他們讓位置,傷到了他們的自尊。】

  【八班那群人讓高羊賠精神損失費,高羊沒理會,隨後被打。】

  【處罰:罰趙闊等人半年武道資源,以儆效尤。】

  厲決風聲音頓了頓。

  繼續往下讀。

  【備註:也不知道高羊以前經歷了什麼,整天念叨著,愛是假的,世界也是假的。】

  【我問他疼不疼,他說不疼。】

  【可他手一直在抖。】

  【這孩子不愛說話,也不會告狀。】

  【可他不說,不代表他活該被欺負,做為老師的我必須為他出頭!】

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