第321章 班長
「趕緊進來吧。」
齊薇薇擦了擦笑出來的眼淚，把他讓進院子，「剛好，丹丹茜茜鬧著要吃芝麻醬餅，你快去洗手。」
石榴樹下，丹丹和茜茜已經擺好了兩把小凳子和一個洗乾淨的小矮桌。
茜茜踮著腳把搪瓷小碗按人頭擺在桌上，丹丹正在為餅準備糖粉——用勺子把結塊的白糖壓碎，撒進白芝麻里。
兩個小丫頭一看到凌和平，立刻放下手裡的活兒，撲上來一人抱住他一條腿，仰著臉叫「凌叔叔」。
——齊薇薇拉下臉罵過幾次後，她們終於不叫「爸爸」了。
凌和平低頭看看兩個小傢伙，彎腰一手一個把她倆拎起來，同時原地轉了個圈，兩個孩子咯咯的笑聲，灑滿了整個院子。
。
三天後，清晨。
齊薇薇牽著丹丹和茜茜的手，邁出了齊宅的大門。
五月的晨光從東邊樓頂上方照過來，金黃而柔和，把胡同的青磚牆染成了一片暖色。
石榴樹上的花苞又開了幾朵，橙紅色的花瓣在晨風裡輕輕顫著，像一盞盞點亮的小燈籠。
門環被擦得鋥亮，椒圖紋上反射著一點碎碎的陽光。
丹丹今天穿了一件白底紅點的連衣裙，是齊玲玲新做的，領口還繡了一圈小花邊。
茜茜穿的是淡藍色的套裝，上衣有兩個小口袋，她把手插在口袋裡走路，像個視察工作的小幹部。
兩個孩子的書包是齊薇薇新買的——丹丹的是紅色，茜茜的是黃色，每人包里都裝著米花糖、麥芽糖還有各種太奶奶做的零食，還有一本圖畫本。
現在兩個小丫頭對於上託兒所這件事，一點兒也不牴觸了。
不僅不牴觸，每天早上起得比齊薇薇還早。
丹丹會自己把被子疊好，雖然不是那麼方正，但四個角都會努力對齊；
茜茜會自己把牙刷了，然後仰著臉讓媽媽檢查「干不乾淨」。
兩人穿好衣服背上書包，就手拉手站在院門口等著。
有時候齊薇薇動作慢了，丹丹還會敲敲門框催一句「媽媽要遲到了」。
因為丹丹當上了中班的班長，而茜茜當上了紀律委員。
事情要從熊老師上任後沒幾天說起。
熊老師發現丹丹雖然話不多，但班上的小朋友都聽她的——不是因為丹丹凶，恰恰相反，是因為丹丹從來不凶。
她會在別的小朋友哭的時候走過去，把自己疊的小耗子送給人家。
她會把掉在地上的蠟筆撿起來放回盒子裡。她會在老師發餅乾的時候，把最大的一塊留給妹妹。
熊老師做了這些年幼教，帶過幾百個孩子，她一眼就看出來了：丹丹有那種天生的凝聚力，不是靠喊靠凶，是靠安靜地做對每一件事。
於是熊老師找齊薇薇商量，想讓丹丹當班長。
齊薇薇想了想，問了一句：「茜茜呢？」
「茜茜也厲害著呢。」
熊老師笑著說，
「您家茜茜，眼睛特別尖。
誰上課說話了，誰偷偷把不愛吃的胡蘿蔔扔到桌子底下了，她都第一個舉手跟老師報告。
別看她才四歲，班裡的規矩她比大孩子都記得牢。
我想讓她當紀律委員。」
就這樣，兩個小人兒都有了人生中第一個社會化的職務。
雖然只是在中班這個小小的環境裡——全班二十幾個孩子，丹丹才六歲，茜茜才四歲——但她們已經第一次嘗到了職務帶來的權力。
丹丹每天到教室第一件事，就是幫熊老師點名。
她拿著點名冊，一個一個地念名字，念到一個名字就抬頭看對方一眼，然後在小方塊里畫一個勾。
茜茜每天上課的時候坐在最前面一排，面前放著一個小本子，誰表現好她就往上畫一朵小紅花，誰表現不好她就畫一個哭臉。
哭臉攢到三個，放學的時候要多幫老師擦一遍桌子。
齊薇薇自然知道這是熊老師的特殊照顧。
但熊老師也不是隨便就給孩子給了職務——她是真的看到了丹丹和茜茜身上的品質，然後順水推舟，用職務把兩個孩子的自信頂了上去。
但這順水推舟里，有人情的成分。
熊老師在用她的方式告訴齊薇薇：你的人，我罩著。
齊薇薇沒有假裝不知道。
她去供銷社買了兩斤細紅糖，用牛皮紙包得方方正正，上面蓋了一張紅紙，用麻繩扎得漂漂亮亮。
晚上接孩子的時候，她提前到了半個小時，把紅糖放在了熊老師的辦公桌上。
熊老師推辭了幾下：「齊同志，您這是幹什麼？這都是我應該做的。」
齊薇薇笑了笑：「熊老師，這不是禮，是糖。紅糖補氣血，你每天說那麼多話，費嗓子。」
熊老師低頭看著那包紅糖，牛皮紙的四個角疊得稜角分明，麻繩打的結是一個漂亮的蝴蝶扣。
她不是沒見過家長送禮——以前齊迎春在的時候，家長送的雞蛋、布票、肉票，都是直接拎進所長辦公室的。
但齊薇薇這份禮，她收得下來。
因為齊薇薇說的是「糖」，不是「謝禮」，她得讓她放心。
禮尚往來，她懂。
「那我就收下了。」熊老師把紅糖放進抽屜里，耳根微微泛紅，「齊同志，您放心，丹丹和茜茜在班上，我一定——」
「熊老師。」齊薇薇打斷了她，聲音很輕，但很認真，「我放心。」
第二天晚上，丹丹回來跟媽媽說，熊老師給全班小朋友沖了紅糖水喝。
每個小朋友的搪瓷缸子裡都舀了一勺紅糖，衝上熱水，整個教室都是甜絲絲的味道。
丹丹說，熊老師讓小朋友們一起說「謝謝丹丹和茜茜請我們喝紅糖水」，所有小朋友都說了。
茜茜搶著補充：「我們是最先喝的！熊老師先給我們沖的！」
齊薇薇聽了，只是笑了笑，沒有多說什麼。
她幫丹丹把書包掛在門後的掛鉤上，把茜茜口袋裡的手絹掏出來疊好。
兩斤紅糖，不值幾個錢。
但熊老師的做法，是在告訴全班小朋友——丹丹和茜茜對我們好，我們也要對丹丹和茜茜好。
在六歲孩子的世界裡，誰給大家帶來甜味，誰就是被歡迎的人。
齊薇薇擦了擦笑出來的眼淚，把他讓進院子，「剛好，丹丹茜茜鬧著要吃芝麻醬餅，你快去洗手。」
石榴樹下，丹丹和茜茜已經擺好了兩把小凳子和一個洗乾淨的小矮桌。
茜茜踮著腳把搪瓷小碗按人頭擺在桌上，丹丹正在為餅準備糖粉——用勺子把結塊的白糖壓碎，撒進白芝麻里。
兩個小丫頭一看到凌和平，立刻放下手裡的活兒，撲上來一人抱住他一條腿，仰著臉叫「凌叔叔」。
——齊薇薇拉下臉罵過幾次後，她們終於不叫「爸爸」了。
凌和平低頭看看兩個小傢伙，彎腰一手一個把她倆拎起來，同時原地轉了個圈，兩個孩子咯咯的笑聲，灑滿了整個院子。
。
三天後，清晨。
齊薇薇牽著丹丹和茜茜的手，邁出了齊宅的大門。
五月的晨光從東邊樓頂上方照過來，金黃而柔和，把胡同的青磚牆染成了一片暖色。
石榴樹上的花苞又開了幾朵，橙紅色的花瓣在晨風裡輕輕顫著，像一盞盞點亮的小燈籠。
門環被擦得鋥亮，椒圖紋上反射著一點碎碎的陽光。
丹丹今天穿了一件白底紅點的連衣裙，是齊玲玲新做的，領口還繡了一圈小花邊。
茜茜穿的是淡藍色的套裝，上衣有兩個小口袋，她把手插在口袋裡走路，像個視察工作的小幹部。
兩個孩子的書包是齊薇薇新買的——丹丹的是紅色，茜茜的是黃色，每人包里都裝著米花糖、麥芽糖還有各種太奶奶做的零食，還有一本圖畫本。
現在兩個小丫頭對於上託兒所這件事，一點兒也不牴觸了。
不僅不牴觸，每天早上起得比齊薇薇還早。
丹丹會自己把被子疊好，雖然不是那麼方正，但四個角都會努力對齊；
茜茜會自己把牙刷了，然後仰著臉讓媽媽檢查「干不乾淨」。
兩人穿好衣服背上書包，就手拉手站在院門口等著。
有時候齊薇薇動作慢了，丹丹還會敲敲門框催一句「媽媽要遲到了」。
因為丹丹當上了中班的班長，而茜茜當上了紀律委員。
事情要從熊老師上任後沒幾天說起。
熊老師發現丹丹雖然話不多，但班上的小朋友都聽她的——不是因為丹丹凶，恰恰相反，是因為丹丹從來不凶。
她會在別的小朋友哭的時候走過去，把自己疊的小耗子送給人家。
她會把掉在地上的蠟筆撿起來放回盒子裡。她會在老師發餅乾的時候，把最大的一塊留給妹妹。
熊老師做了這些年幼教，帶過幾百個孩子，她一眼就看出來了：丹丹有那種天生的凝聚力，不是靠喊靠凶，是靠安靜地做對每一件事。
於是熊老師找齊薇薇商量，想讓丹丹當班長。
齊薇薇想了想，問了一句：「茜茜呢？」
「茜茜也厲害著呢。」
熊老師笑著說，
「您家茜茜，眼睛特別尖。
誰上課說話了，誰偷偷把不愛吃的胡蘿蔔扔到桌子底下了，她都第一個舉手跟老師報告。
別看她才四歲，班裡的規矩她比大孩子都記得牢。
我想讓她當紀律委員。」
就這樣，兩個小人兒都有了人生中第一個社會化的職務。
雖然只是在中班這個小小的環境裡——全班二十幾個孩子，丹丹才六歲，茜茜才四歲——但她們已經第一次嘗到了職務帶來的權力。
丹丹每天到教室第一件事，就是幫熊老師點名。
她拿著點名冊，一個一個地念名字，念到一個名字就抬頭看對方一眼，然後在小方塊里畫一個勾。
茜茜每天上課的時候坐在最前面一排，面前放著一個小本子，誰表現好她就往上畫一朵小紅花，誰表現不好她就畫一個哭臉。
哭臉攢到三個，放學的時候要多幫老師擦一遍桌子。
齊薇薇自然知道這是熊老師的特殊照顧。
但熊老師也不是隨便就給孩子給了職務——她是真的看到了丹丹和茜茜身上的品質，然後順水推舟，用職務把兩個孩子的自信頂了上去。
但這順水推舟里，有人情的成分。
熊老師在用她的方式告訴齊薇薇：你的人，我罩著。
齊薇薇沒有假裝不知道。
她去供銷社買了兩斤細紅糖，用牛皮紙包得方方正正，上面蓋了一張紅紙，用麻繩扎得漂漂亮亮。
晚上接孩子的時候，她提前到了半個小時，把紅糖放在了熊老師的辦公桌上。
熊老師推辭了幾下：「齊同志，您這是幹什麼？這都是我應該做的。」
齊薇薇笑了笑：「熊老師，這不是禮，是糖。紅糖補氣血，你每天說那麼多話，費嗓子。」
熊老師低頭看著那包紅糖，牛皮紙的四個角疊得稜角分明，麻繩打的結是一個漂亮的蝴蝶扣。
她不是沒見過家長送禮——以前齊迎春在的時候，家長送的雞蛋、布票、肉票，都是直接拎進所長辦公室的。
但齊薇薇這份禮，她收得下來。
因為齊薇薇說的是「糖」，不是「謝禮」，她得讓她放心。
禮尚往來，她懂。
「那我就收下了。」熊老師把紅糖放進抽屜里，耳根微微泛紅，「齊同志，您放心，丹丹和茜茜在班上，我一定——」
「熊老師。」齊薇薇打斷了她，聲音很輕，但很認真，「我放心。」
第二天晚上，丹丹回來跟媽媽說，熊老師給全班小朋友沖了紅糖水喝。
每個小朋友的搪瓷缸子裡都舀了一勺紅糖，衝上熱水，整個教室都是甜絲絲的味道。
丹丹說，熊老師讓小朋友們一起說「謝謝丹丹和茜茜請我們喝紅糖水」，所有小朋友都說了。
茜茜搶著補充：「我們是最先喝的！熊老師先給我們沖的！」
齊薇薇聽了，只是笑了笑，沒有多說什麼。
她幫丹丹把書包掛在門後的掛鉤上，把茜茜口袋裡的手絹掏出來疊好。
兩斤紅糖，不值幾個錢。
但熊老師的做法，是在告訴全班小朋友——丹丹和茜茜對我們好，我們也要對丹丹和茜茜好。
在六歲孩子的世界裡，誰給大家帶來甜味，誰就是被歡迎的人。