第3章 什麼叫『也』?

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  秦澤感覺這個中介是奸商。

  身份證不一定是從好道上來的。

  他動動嘴,就賣一百五一張,屬於純賺。

  但站在消費者的角度。

  秦澤覺得還是值得。

  因為除了身份證之外,奸商還給他提供了一個很好的思路——電子廠。

  電子廠不比工地得勁多了?

  家鄉本就是勞務大省。

  有很多叫得上名字的電子代工廠。

  這些工廠環境好,勞動也不是純體力的。

  最重要的是!

  這些工廠的主業是和科技相關的。

  萬一後面乾的順了,啟動系統搞出點成績來,還很容易升職加薪。

  ……

  經過打聽之後,秦澤得知。

  臨市就有一家大型電子廠,名叫德迅光子,是做光模塊的,小時工的工價是28塊一小時。

  這個價格在全省來說都算高的了。

  很多坐班的工作都沒有這麼好的待遇。

  而且由於最近工廠的業務放量擴產,急需很多工人。

  如此。

  秦澤毫不猶豫地來到了汽車站,買了一張城郊車票。

  下一站——進廠!

  ……

  時光飛逝。

  十天之後。

  山河省師範大學,閱卷基地。

  一間教室里密密麻麻的坐滿了人。

  每個人桌前的擺放都無比統一。

  面前是一台顯示器,屏幕上顯示的是考生試卷。

  右前方則是本次考試的對照答案和評分細則。

  閱卷老師已經經過了嚴格的培訓。

  必須按照評分細則對試卷做出標準規範的評分。

  劉長祿拿著自己的茶杯,坐在了電腦前,心中一根弦緊繃。

  他已經是連續第八年參加高考閱卷工作了。

  平時他是一名山河師範大學文學院的講師。

  作為大學老師,他們這個群體接到的任務是最重的。

  負責語文卷里難度最高的主觀題評分。

  所謂主觀題,就是那些沒有標準答案的題目。

  比例如閱讀理解和作文。

  這些題目按照采分點給分,同時還要兼顧人物形象、情感主旨、主旨含義。

  所以對閱卷老師的要求很高。

  劉長祿態度也十分嚴謹。

  畢竟這是一場關乎命運的考試。

  分給的低了,有可能影響考生的一輩子。

  分給的高了,規則上不允許,卷子很容易被覆核。

  所以!

  他必須在評分細則和考生答案之間找到平衡點。

  ……

  不多時,他已經閱完了十幾張卷子。

  平庸學生居多。

  平均每道題都要扣三到五分。

  這是常態。

  語文閱卷中遇到好學生的比例很低。

  手指點擊滑鼠,試卷翻頁。

  劉長祿的目光也隨之切換。

  可就在這時。

  他的神情突然一怔,然後不由得感嘆。

  「好工整的卷面啊!」

  電腦屏幕上,是一段標準的行楷。

  字體方正,沒有過多連筆。

  字與字之間幾乎是完美等距。

  每一筆每一划都顯得工工整整。

  沒有簡寫,也沒有變體。

  乍看之下。

  甚至分不清這是手寫還是印刷。

  「別的不說,首先這個卷面就不可能扣分。」


  劉長祿面露欣慰。

  卷面整潔是評分標準之一。

  如果一個考生的答案貼近正確答案,但卷面不整。

  閱卷老師往往也會扣一到兩分。

  可眼前這份試卷。

  就算劉長祿找茬,也扣不出卷面的分。

  接著往下看。

  他的眉頭突然皺緊。

  兩秒愣神之後。

  他回頭看向評分細則。

  又是兩秒!

  他再次看向卷面,徹底愣了!

  四個要點,全部都有。

  所有關鍵答案,都是從原文裡摳出來的一樣,並不存在自己造詞造句的情況。

  手法→句意→內容→情感,每一個層次清晰無比。

  句通順無病句,無錯別字、無用詞錯誤,表述簡潔精煉。

  最重要的是!

  他完美地理解了出題者的思路,仿佛就像是出題者自己在考試一樣。

  當了這麼多年閱卷老師的劉長祿很清楚。

  主觀題雖然不存在正確答案。

  但是有標準答案——出題者的答案。

  只有能夠理解出題者的意圖,才能答出不被扣分的答案。

  說起來很簡單。

  但高考語文的出題者都是大學教授級別的學者。

  指望一個十七八的高中生,了解一個五六十的高級學者對學術的看法。

  幾乎是不可能的。

  反正劉長祿閱卷這麼多年,都沒有見過閱讀理解滿分的情況。

  甚至哪怕是私下和同行閒聊,他也沒有聽說過這種情況。

  可是!

  眼前這份卷子如果自己不給滿分的話,恐怕這輩子都會過意不去。

  糾結來糾結去,劉長祿拿不定主意。

  他把椅子後移,看向身旁的老師。

  「張老師,那份標準行楷試卷你看到了嗎?」

  閱卷是嚴格加密的。

  閱卷老師看不到任何的考生信息。

  但是這份卷子工整的書寫就是十分明顯的標誌。

  一旁的張江山點點頭:「看到了,怎麼可能看不到?」

  「你是咋想的啊?」劉長祿十分糾結。

  主觀題閱卷是一組兩位老師同時進行。

  同樣的卷子,要兩位老師分別打分。

  平均兩位老師的分值,才是最後分值。

  「我覺得是滿分。」

  張江山滿臉感嘆。

  「從業這麼多年,從沒見過書寫如此工整,表達如此流暢準確的答案了。」

  劉長祿得到了這個答案,這才放心了一些。

  敢情這不是自己一個人的錯覺!

  「是啊!這名考生準確的抓住了出題人的意圖。」

  「甚至我還感覺,他在倒推出題人的思路。」

  「這種思維邏輯不像是高中生啊!」

  張江山:「是啊,感覺考生比出題老師的水平還高呢。」

  「那既然這樣的話,咱倆只有去見組長了。」

  張江山點點頭:「走,這個卷子必須得覆核。」

  按照閱卷規則。

  零分、滿分和疑似作弊是必定進入覆核的。

  這樣可以最大限度地保證公平。

  劉長祿和張江山都不惜加班。

  因為他們手裡的卷子影響的已經不是一個考生那麼簡單了。

  如果這位考生能在閱讀理解中拿滿分,那以後保底也是個文學院教授的水平。

  上樓走過拐角。

  兩人來到閱卷組長門口,輕輕敲門之後便迫不及待地走了進去。

  此刻屋子裡幾乎是人滿為患了。

  閱卷組長見到兩人。

  沒等他們開口,率先問道。

  「你們也是為了那份行楷試捲來的?」

  劉長祿:???

  張江山:???

  什麼叫——也?

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