第33章 飛升，但仙子是文盲
姚珍（女，五十二歲）是海京理工大學文學院的教授，同時也是參與文學院創建的元老。
眾所周知海理工的含金量全在於理科和工科，後來設立那些文學院、經管學院、法學院只是為了硬湊「綜合大學」這個名頭而已。結果就是——來填報這些學院的都是高考分不夠高，但又想蹭酒吧舞貳麼麼雙一流強基計劃的名頭的滑頭。
對此，姚珍非常不滿。
她是真心希望給這個充滿理工糙男人女漢子的學校帶來一絲人文氣息的，但每次上課，學生們要麼玩手機要麼睡覺，有的女生還堂而皇之和閨蜜聊最近又換了哪個男朋友。
文學院是女生比例最高的學院，這在海理工這個男女比例嚴重失調的大學裡十分難得，文學系女生隔三差五就會被杏壓抑男大追求，時間久了真把自己當公主了，讓教師們很難管教。
就在昨天半夜，校長親自給她打電話說「新來個女生多關照一下」，對此她嘴上答應得好好的，心裡卻十分不屑。
想必是什麼背景通天的關係戶，不學無術的毛丫頭，只知道化妝旅遊刷小紅書的現代廢物青年吧？校長這是把她當保姆了？
有了這層觀念先入為主，姚珍一時間沒反應過來這個突然闖入課堂的美少女是誰。
這本是一堂普通的現代文學課，課上的學生們都自己玩自己的，她板著臉在講台上乾巴巴地講課，但這個少女成了一枚打破死水的石子。
「這位同學，你是……？」
「在下葉吟秋，今日起拜入海京理工大學宗。」
葉吟秋，好風雅的名字。
姚珍，以及全班學生，都上下打量這個不速之客。
她穿著漂亮的小裙子，背著個吉他盒，抱著一摞對成年男性而言都十分沉重的課本，這組合十分奇怪，但並不影響她蓮步娉婷。
這孩子不僅長得極美，艷壓群芳，氣質也頗有古代不食人間煙火的書香門第大家閨秀的味道，只是看她一眼就能腦補出她揮毫灑墨的樣子。
「那是誰……」「好漂亮……」「有這號人……？」
葉吟秋在空無一人的第一排落座，坐姿端莊，一雙清冷的雙眸看向姚珍。
「這位師姐，今日由閣下負責講經麼？還請賜教。」
「啊……是的，賜教……」
姚珍繼續講課，在黑板上寫下板書《卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘》，但葉吟秋舉手打斷了：
「師姐，請問這行字是什麼意思？」
「這行字……」
這句子的意思很好理解，她只是想讓學生品味其中的寫作技法和凝練信息的功底，這個一看就文學素養頗高的新生為什麼要問這個？難道是對其中某些深意產生了共鳴？或者是在試探她身為教授的本事？
姚珍的腦子飛速轉動，同學們也都悄悄看向葉吟秋，對她充滿了好奇。
而葉吟秋想的是——
（寫的什麼？『漢字』完全看不懂捏）
姚珍講解道：「就是說，卑鄙的人能靠不正當手段能在社會上暢通無阻，高尚的人卻因堅守道義反而遭遇不幸，結合作者的人生經歷，這是對顛黑倒白的社會的控訴。」
她這麼一說葉吟秋就懂了。
（原來如此，這是海京理工大學宗的武學心經嗎？結合當年師父的教導，就是……）
「末法之世，卑劣者長袖善舞，乃是濁世中不擇手段、捨棄道義者所恃之詭道，以諂媚為梯，以構陷為刃，此乃魔道做派，雖能一時暢通無阻、竊據高位，然其根基不穩，猶如逆風執炬，終有焚身之患；而守心抱一、寧折不彎者，必歷萬般委屈、千重劫難，生前常伴孤寂與打壓，然此乃上善之道，當肉身寂滅、凡塵落定，苦難鑄就的道基方可見天日。修此心經須明辨善惡，莫羨一時通途，當鑄萬古豐碑。」
——葉吟秋張口就是洋洋灑灑的一長段，地球的心法可真淺顯啊，還是說這也是一種大道至簡？
眾所周知，大部分修真文里都不會提角色接受過什麼基礎教育，仿佛生下來就會了，修真修著修著就能出口成章了，突出一個it just works。
阡景聖尊是修真界極少數考慮到弟子文化教育的人，他認為文化教育可以提高弟子的悟性，事實證明很有效。
「……………………」
姚珍瞪大了眼睛。
一方面是因為葉吟秋出口成章，另一方面更是因為——這是她上了這麼多課第一次有學生如此認真回答她問題，甚至能和她進行文學探討！
這……這孩子……
果然是書香門第的大家閨秀吧！
姚珍如獲至寶，連續提問，葉吟秋對答如流，還總能拽幾句文縐縐的段子，以至於教室里的同學們都驚了：不是姐妹兒你真是來好好學習的？
然而等讓她上黑板回答問題時，她又犯難了。
「……你是說，對於漢語，你只會聽說，不會讀寫？」姚珍驚訝道。
「是的，我……」
葉吟秋回憶了一下阡景幫她編的設定，解釋道：
「我此前一直僑居海外，讀的都是外文典籍，今日回國才學了漢語，可惜還沒來得及學識字，還請師姐不吝賜教！」
身在漢語言文學專業，卻不認識漢字？不識字卻能出口成章？
真有這種人？
姚珍大腦一片混亂，但她還是稀里糊塗地接受了這樣的設定，結果一整節現代文學課變成了小學語文課，她整整教了葉吟秋兩小時識字，從認識拼音開始教，反正其他人也不會聽課。
結果證明：葉吟秋在下界能被阡景聖尊看上，悟性這塊確實沒得說。
由於夏國和蒼玄界的語法都一樣只是讀法不同，她只要記住哪些字對應哪些字就行了，兩個小時的識字量頂小學生一學期的。
臨下課時，葉吟秋向已經分不清自己是大學教授還是小學老師的姚珍提出最後一個請求：
「師姐，可否告訴我《阡景》二字用漢字怎麼寫？」
「你說前進？還是千金？」
「不是，後音要重一點。」
「qian一聲jing三聲？這個嗎？《千景》？」
「嗯~~~~第一個字好像和印象里不太一樣……有沒有能當氏的qian字？」
「我想想……《阡》？我聽說過有這麼個稀有姓氏。」
「啊對對，就是這個！」
葉吟秋看著教授在黑板上寫下的名字，原來這就是師父的名字在地球的寫法啊。
她把這兩個字牢牢記住，在紙上反覆謄寫，不禁露出甜甜的笑。
（師父~師父~阡景師傅~嘿嘿嘿~~~！）
她又把自己的名字（阡景事先教過她寫自己名字）寫在阡景二字旁邊，用愛心框住……這充滿情竇初開的少女味的小心思弄得她自己面紅耳赤，連忙把紙揉成一團扔掉，心裡暗罵自己癩蛤蟆想吃天鵝肉。
周圍的同學，即使同為女生，也被她極具反差感的甜美笑容迷住了。
「那個……葉吟秋同學，是吧？」
「你是哪個班的？」
「加個微信唄？」
面對同學時，葉吟秋瞬間變臉，冷淡又困惑地回了句：
「微信是什麼？」
眾所周知海理工的含金量全在於理科和工科，後來設立那些文學院、經管學院、法學院只是為了硬湊「綜合大學」這個名頭而已。結果就是——來填報這些學院的都是高考分不夠高，但又想蹭酒吧舞貳麼麼雙一流強基計劃的名頭的滑頭。
對此，姚珍非常不滿。
她是真心希望給這個充滿理工糙男人女漢子的學校帶來一絲人文氣息的，但每次上課，學生們要麼玩手機要麼睡覺，有的女生還堂而皇之和閨蜜聊最近又換了哪個男朋友。
文學院是女生比例最高的學院，這在海理工這個男女比例嚴重失調的大學裡十分難得，文學系女生隔三差五就會被杏壓抑男大追求，時間久了真把自己當公主了，讓教師們很難管教。
就在昨天半夜，校長親自給她打電話說「新來個女生多關照一下」，對此她嘴上答應得好好的，心裡卻十分不屑。
想必是什麼背景通天的關係戶，不學無術的毛丫頭，只知道化妝旅遊刷小紅書的現代廢物青年吧？校長這是把她當保姆了？
有了這層觀念先入為主，姚珍一時間沒反應過來這個突然闖入課堂的美少女是誰。
這本是一堂普通的現代文學課，課上的學生們都自己玩自己的，她板著臉在講台上乾巴巴地講課，但這個少女成了一枚打破死水的石子。
「這位同學，你是……？」
「在下葉吟秋，今日起拜入海京理工大學宗。」
葉吟秋，好風雅的名字。
姚珍，以及全班學生，都上下打量這個不速之客。
她穿著漂亮的小裙子，背著個吉他盒，抱著一摞對成年男性而言都十分沉重的課本，這組合十分奇怪，但並不影響她蓮步娉婷。
這孩子不僅長得極美，艷壓群芳，氣質也頗有古代不食人間煙火的書香門第大家閨秀的味道，只是看她一眼就能腦補出她揮毫灑墨的樣子。
「那是誰……」「好漂亮……」「有這號人……？」
葉吟秋在空無一人的第一排落座，坐姿端莊，一雙清冷的雙眸看向姚珍。
「這位師姐，今日由閣下負責講經麼？還請賜教。」
「啊……是的，賜教……」
姚珍繼續講課，在黑板上寫下板書《卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘》，但葉吟秋舉手打斷了：
「師姐，請問這行字是什麼意思？」
「這行字……」
這句子的意思很好理解，她只是想讓學生品味其中的寫作技法和凝練信息的功底，這個一看就文學素養頗高的新生為什麼要問這個？難道是對其中某些深意產生了共鳴？或者是在試探她身為教授的本事？
姚珍的腦子飛速轉動，同學們也都悄悄看向葉吟秋，對她充滿了好奇。
而葉吟秋想的是——
（寫的什麼？『漢字』完全看不懂捏）
姚珍講解道：「就是說，卑鄙的人能靠不正當手段能在社會上暢通無阻，高尚的人卻因堅守道義反而遭遇不幸，結合作者的人生經歷，這是對顛黑倒白的社會的控訴。」
她這麼一說葉吟秋就懂了。
（原來如此，這是海京理工大學宗的武學心經嗎？結合當年師父的教導，就是……）
「末法之世，卑劣者長袖善舞，乃是濁世中不擇手段、捨棄道義者所恃之詭道，以諂媚為梯，以構陷為刃，此乃魔道做派，雖能一時暢通無阻、竊據高位，然其根基不穩，猶如逆風執炬，終有焚身之患；而守心抱一、寧折不彎者，必歷萬般委屈、千重劫難，生前常伴孤寂與打壓，然此乃上善之道，當肉身寂滅、凡塵落定，苦難鑄就的道基方可見天日。修此心經須明辨善惡，莫羨一時通途，當鑄萬古豐碑。」
——葉吟秋張口就是洋洋灑灑的一長段，地球的心法可真淺顯啊，還是說這也是一種大道至簡？
眾所周知，大部分修真文里都不會提角色接受過什麼基礎教育，仿佛生下來就會了，修真修著修著就能出口成章了，突出一個it just works。
阡景聖尊是修真界極少數考慮到弟子文化教育的人，他認為文化教育可以提高弟子的悟性，事實證明很有效。
「……………………」
姚珍瞪大了眼睛。
一方面是因為葉吟秋出口成章，另一方面更是因為——這是她上了這麼多課第一次有學生如此認真回答她問題，甚至能和她進行文學探討！
這……這孩子……
果然是書香門第的大家閨秀吧！
姚珍如獲至寶，連續提問，葉吟秋對答如流，還總能拽幾句文縐縐的段子，以至於教室里的同學們都驚了：不是姐妹兒你真是來好好學習的？
然而等讓她上黑板回答問題時，她又犯難了。
「……你是說，對於漢語，你只會聽說，不會讀寫？」姚珍驚訝道。
「是的，我……」
葉吟秋回憶了一下阡景幫她編的設定，解釋道：
「我此前一直僑居海外，讀的都是外文典籍，今日回國才學了漢語，可惜還沒來得及學識字，還請師姐不吝賜教！」
身在漢語言文學專業，卻不認識漢字？不識字卻能出口成章？
真有這種人？
姚珍大腦一片混亂，但她還是稀里糊塗地接受了這樣的設定，結果一整節現代文學課變成了小學語文課，她整整教了葉吟秋兩小時識字，從認識拼音開始教，反正其他人也不會聽課。
結果證明：葉吟秋在下界能被阡景聖尊看上，悟性這塊確實沒得說。
由於夏國和蒼玄界的語法都一樣只是讀法不同，她只要記住哪些字對應哪些字就行了，兩個小時的識字量頂小學生一學期的。
臨下課時，葉吟秋向已經分不清自己是大學教授還是小學老師的姚珍提出最後一個請求：
「師姐，可否告訴我《阡景》二字用漢字怎麼寫？」
「你說前進？還是千金？」
「不是，後音要重一點。」
「qian一聲jing三聲？這個嗎？《千景》？」
「嗯~~~~第一個字好像和印象里不太一樣……有沒有能當氏的qian字？」
「我想想……《阡》？我聽說過有這麼個稀有姓氏。」
「啊對對，就是這個！」
葉吟秋看著教授在黑板上寫下的名字，原來這就是師父的名字在地球的寫法啊。
她把這兩個字牢牢記住，在紙上反覆謄寫，不禁露出甜甜的笑。
（師父~師父~阡景師傅~嘿嘿嘿~~~！）
她又把自己的名字（阡景事先教過她寫自己名字）寫在阡景二字旁邊，用愛心框住……這充滿情竇初開的少女味的小心思弄得她自己面紅耳赤，連忙把紙揉成一團扔掉，心裡暗罵自己癩蛤蟆想吃天鵝肉。
周圍的同學，即使同為女生，也被她極具反差感的甜美笑容迷住了。
「那個……葉吟秋同學，是吧？」
「你是哪個班的？」
「加個微信唄？」
面對同學時，葉吟秋瞬間變臉，冷淡又困惑地回了句：
「微信是什麼？」