第17章 郭梅的震驚
郭梅內心糾結地站在二十五班門口，餘光還能看見陸謙離開的背影。
剛才陸謙給她說了一些名字。
說一會兒上課可以讓這些學生背《勸學》接龍。
聽到第一個名字，郭梅就沉默了。
李俊？
背誦？
這兩個詞能組在一起用？
還有王旭、錢子豪……
要說扯淡瞎聊他們在行。
學習？
那能放在一起用嗎？
但之前又答應了陸謙幫這個忙。
郭梅嘆了口氣。
算了，反正也不耽誤時間，況且也沒時間可以耽誤了。
不過今天怎麼這麼安靜？
以往屋裡都是吵吵鬧鬧像菜市場一樣。
郭梅推開教室門，眉頭一皺。
不對勁！
每到這周這天的這第一節課，都是睡覺課。
不說一半趴桌子也差不多了。
但眼前的一幕，大部分學生都在安靜看書。
這怎麼可能？
郭梅震驚且不解。
站在講台上掃了一眼，她開口道：「先來背段《勸學》。」
「接龍啊，李俊開始。」
李俊刷一下站起來了，流暢的開始背誦。
郭梅愣愣地看著李俊。
背的很完美，一點不卡頓。
背完第一自然段，郭梅才反應過來。
「停，下一個，同桌起來。」
范思雯站起來，流利地接著背誦。
背了一些，郭梅又叫下一個人背誦。
……
十分鐘後。
郭梅一臉難以置信，陸謙說的那些學生，真的全會背，而且不是磕磕巴巴的那種。
這還是二十五班入學以來，第一次取得這樣的成果！
震驚之後，郭梅露出一抹笑容。
「陸老師說你們背了《勸學》，我一開始還不信，還真打我臉了，不錯不錯，都努力了，挺好，這種事情可以多來打我臉。」
全班同學被逗笑了。
「好，來開始上課。」
看見這些有精神頭，又破天荒打算聽課的學生，郭梅也打起十二分精神開始講課。
同時，那些被提問過的學生，內心漸漸多了些對學習的好奇和自信。
學習，好像也沒那麼難。
……
陸謙坐在辦公桌前，面前是系統面板。
「17個重獲學習自信的學生，不錯啊。」
【任務完成】
【獎勵：全神貫注】
一張金燦燦的卡片在面前旋轉。
【全神貫註：注意力、專注力高度集中在一件事上】
陸謙眼睛一亮，好東西啊！
很適合二十五班學生的這種情況。
【精力充沛】【博聞強記】【全神貫注】
只要願意學，那就是左腳踩右腳上天啊！
心念一動，剛獲得的卡牌直接飛射到二十五班籠罩起來。
原本還容易被其他動靜吸引的學生，剎那間把注意力集中在聽課上。
郭梅暗暗稱奇，她的教學習慣，會時不時引用一些課外經典或是歷史來加深知識。
缺點也很明顯，不專注的學生很容易走神。
但今天卻完全沒出現這種情況，學生的聽課進度完全跟得上自己。
不愧是能帶出金牌班的老師。
郭梅可不認為自己有這種教學水平，要不然早就把這些孩子教明白了。
陸老師，你還真有手段啊！
……
不知不覺一節課結束了。
聽到下課鈴的那一刻，李俊像是脫離了某種狀態一樣懵了一下。
這就下課了？
我竟然認真聽了整整一節課？！
這還是我嗎？
「俊哥，剛才叫你你都沒聽見，看我分享你的視頻。」不遠處一個學生笑嘻嘻地喊道。
「哦哦，我看看。」
李俊愣愣地點點頭，不過當看到視頻後，卻沒有想像中的那麼好笑。
這感覺好像還不如剛才背課文給自己帶來的充實感強烈。
下一節數學課。
陸謙走進來，看著和最開始截然不同的學習面貌，陸謙滿意地點點頭。
上課的時候，他又隨時叫學生起來回答問題，順便鼓勵一下，增加學生的自信。
只要能得到努力的反饋，相信很多人都願意去學習的。
不過另一邊的七班，學習狀態大幅度下滑。
當趙啟航打出第三個哈欠的時候，正在講課的張超把粉筆往講台一摔，大聲喝道。
「趙啟航！」
趙啟航被嚇得一激靈，睡意驅散大半，連忙站起來。
「上課這麼困，滾後面站著去！」
趙啟航不敢反駁，拿著書走到最後面站好。
張超氣得不輕，數學課還沒上一半呢，一半時間都在打哈欠。
喊了一嗓子，學生的困意驅散不少，一個個坐直聽課。
張超繼續講課。
趙啟航站在後面聽課，又有打哈欠的欲望，連忙拿書擋著。
看著張超在前面講課，他的思維漸漸發散。
『困死了』
『昨天睡得太晚了，今天得早點睡了。』
『還不是因為昨天遇到的那些坑貨隊友。』
『要是贏了不就睡了』
『……』
叮鈴鈴。
下課鈴響了。
趙啟航猛地回神看向黑板。
已經寫了滿滿一黑板的知識點。
不是，這就下課了？
不是剛上沒多久嗎？
張超拍了拍手上的灰，朗聲道：
「下課了，剛好說兩件事，老師找了一套卷子，以後在這上面留作業，就在校門口可以買到，作業就是一張卷子，後面大題仔細做。」
這話一出，全班同學抱怨出聲。
「一張卷子，這麼多？」
「這誰能寫完啊。」
張超眉頭一皺，拔高聲音，「喊什麼喊，一張卷還多，課代表，你們以前不留作業嗎？」
課代表王雪站起來，遲疑了一下解釋道：「以前陸老師都是只留幾道題，晚自習就讓我們寫了。」
張超嗤笑一聲，「幾道題有什麼用，難怪你們班數學提升最慢。就一張卷子，晚自習做就行了。」
七班學生依舊在小聲抱怨。
幾道題和一張卷子，題量簡直翻了好幾倍啊！
他們不知道的是，以前的作業，都是陸謙根據當天知識點專門做出的題型。
減少負擔的同時，還能更快掌握、複習當天的知識點。
哪像現在直接丟一張卷子就完事了。
班級沸沸揚揚的。
趙啟航回到座位上，粗略地看了看書。
這個是這個意思吧……好像懂了。
「趙啟航，昨天那隊友太坑了，晚上我來打野吧。」
同學的搭話讓他轉移注意力，又開始討論遊戲。
沒事，今天的課不難，晚自習自學一下就行了。
同樣的情況也發生在其他部分學生中。
會學習的學生，依舊會好好聽課。
而那些容易走神、晚上熬夜的學生，開始漸漸顯露弊端。
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剛才陸謙給她說了一些名字。
說一會兒上課可以讓這些學生背《勸學》接龍。
聽到第一個名字，郭梅就沉默了。
李俊？
背誦？
這兩個詞能組在一起用？
還有王旭、錢子豪……
要說扯淡瞎聊他們在行。
學習？
那能放在一起用嗎？
但之前又答應了陸謙幫這個忙。
郭梅嘆了口氣。
算了，反正也不耽誤時間，況且也沒時間可以耽誤了。
不過今天怎麼這麼安靜？
以往屋裡都是吵吵鬧鬧像菜市場一樣。
郭梅推開教室門，眉頭一皺。
不對勁！
每到這周這天的這第一節課，都是睡覺課。
不說一半趴桌子也差不多了。
但眼前的一幕，大部分學生都在安靜看書。
這怎麼可能？
郭梅震驚且不解。
站在講台上掃了一眼，她開口道：「先來背段《勸學》。」
「接龍啊，李俊開始。」
李俊刷一下站起來了，流暢的開始背誦。
郭梅愣愣地看著李俊。
背的很完美，一點不卡頓。
背完第一自然段，郭梅才反應過來。
「停，下一個，同桌起來。」
范思雯站起來，流利地接著背誦。
背了一些，郭梅又叫下一個人背誦。
……
十分鐘後。
郭梅一臉難以置信，陸謙說的那些學生，真的全會背，而且不是磕磕巴巴的那種。
這還是二十五班入學以來，第一次取得這樣的成果！
震驚之後，郭梅露出一抹笑容。
「陸老師說你們背了《勸學》，我一開始還不信，還真打我臉了，不錯不錯，都努力了，挺好，這種事情可以多來打我臉。」
全班同學被逗笑了。
「好，來開始上課。」
看見這些有精神頭，又破天荒打算聽課的學生，郭梅也打起十二分精神開始講課。
同時，那些被提問過的學生，內心漸漸多了些對學習的好奇和自信。
學習，好像也沒那麼難。
……
陸謙坐在辦公桌前，面前是系統面板。
「17個重獲學習自信的學生，不錯啊。」
【任務完成】
【獎勵：全神貫注】
一張金燦燦的卡片在面前旋轉。
【全神貫註：注意力、專注力高度集中在一件事上】
陸謙眼睛一亮，好東西啊！
很適合二十五班學生的這種情況。
【精力充沛】【博聞強記】【全神貫注】
只要願意學，那就是左腳踩右腳上天啊！
心念一動，剛獲得的卡牌直接飛射到二十五班籠罩起來。
原本還容易被其他動靜吸引的學生，剎那間把注意力集中在聽課上。
郭梅暗暗稱奇，她的教學習慣，會時不時引用一些課外經典或是歷史來加深知識。
缺點也很明顯，不專注的學生很容易走神。
但今天卻完全沒出現這種情況，學生的聽課進度完全跟得上自己。
不愧是能帶出金牌班的老師。
郭梅可不認為自己有這種教學水平，要不然早就把這些孩子教明白了。
陸老師，你還真有手段啊！
……
不知不覺一節課結束了。
聽到下課鈴的那一刻，李俊像是脫離了某種狀態一樣懵了一下。
這就下課了？
我竟然認真聽了整整一節課？！
這還是我嗎？
「俊哥，剛才叫你你都沒聽見，看我分享你的視頻。」不遠處一個學生笑嘻嘻地喊道。
「哦哦，我看看。」
李俊愣愣地點點頭，不過當看到視頻後，卻沒有想像中的那麼好笑。
這感覺好像還不如剛才背課文給自己帶來的充實感強烈。
下一節數學課。
陸謙走進來，看著和最開始截然不同的學習面貌，陸謙滿意地點點頭。
上課的時候，他又隨時叫學生起來回答問題，順便鼓勵一下，增加學生的自信。
只要能得到努力的反饋，相信很多人都願意去學習的。
不過另一邊的七班，學習狀態大幅度下滑。
當趙啟航打出第三個哈欠的時候，正在講課的張超把粉筆往講台一摔，大聲喝道。
「趙啟航！」
趙啟航被嚇得一激靈，睡意驅散大半，連忙站起來。
「上課這麼困，滾後面站著去！」
趙啟航不敢反駁，拿著書走到最後面站好。
張超氣得不輕，數學課還沒上一半呢，一半時間都在打哈欠。
喊了一嗓子，學生的困意驅散不少，一個個坐直聽課。
張超繼續講課。
趙啟航站在後面聽課，又有打哈欠的欲望，連忙拿書擋著。
看著張超在前面講課，他的思維漸漸發散。
『困死了』
『昨天睡得太晚了，今天得早點睡了。』
『還不是因為昨天遇到的那些坑貨隊友。』
『要是贏了不就睡了』
『……』
叮鈴鈴。
下課鈴響了。
趙啟航猛地回神看向黑板。
已經寫了滿滿一黑板的知識點。
不是，這就下課了？
不是剛上沒多久嗎？
張超拍了拍手上的灰，朗聲道：
「下課了，剛好說兩件事，老師找了一套卷子，以後在這上面留作業，就在校門口可以買到，作業就是一張卷子，後面大題仔細做。」
這話一出，全班同學抱怨出聲。
「一張卷子，這麼多？」
「這誰能寫完啊。」
張超眉頭一皺，拔高聲音，「喊什麼喊，一張卷還多，課代表，你們以前不留作業嗎？」
課代表王雪站起來，遲疑了一下解釋道：「以前陸老師都是只留幾道題，晚自習就讓我們寫了。」
張超嗤笑一聲，「幾道題有什麼用，難怪你們班數學提升最慢。就一張卷子，晚自習做就行了。」
七班學生依舊在小聲抱怨。
幾道題和一張卷子，題量簡直翻了好幾倍啊！
他們不知道的是，以前的作業，都是陸謙根據當天知識點專門做出的題型。
減少負擔的同時，還能更快掌握、複習當天的知識點。
哪像現在直接丟一張卷子就完事了。
班級沸沸揚揚的。
趙啟航回到座位上，粗略地看了看書。
這個是這個意思吧……好像懂了。
「趙啟航，昨天那隊友太坑了，晚上我來打野吧。」
同學的搭話讓他轉移注意力，又開始討論遊戲。
沒事，今天的課不難，晚自習自學一下就行了。
同樣的情況也發生在其他部分學生中。
會學習的學生，依舊會好好聽課。
而那些容易走神、晚上熬夜的學生，開始漸漸顯露弊端。
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