第六十三章 《大江大河》
對於中大中文系老師魯樹來說，他最近幾天的經歷有些奇異。
每天早上來辦公室的時候，桌子上都會放著一杯冰糖水，辦公室的老師們看著魯樹的眼神都很奇怪，仿佛就是那種「我知道，但是我就不告訴你」的神情。
到了下午，又會多一杯冰糖水。
一連幾天，魯樹其實已經知道這是誰送的了。冰糖這玩意兒可是稀罕物兒，除了葉文清之外，一般人還真不好弄。
康樂園之內，魯樹找到了葉文清，兩人站在樹下面，樹哥兒對著葉文清說道：「葉同學，很感謝你的心意，可是你沒必要每一次都這樣的。」
葉文清抬著頭，看著魯樹問道：「老師，你是覺得我這麼做給你的生活帶來了困擾，對嗎？如果真是這樣的話，那我下次一定注意。」
我敲。
一個顏值超高的女孩子，當著你的面這麼說，換成一般人肯定扛不住。好在樹哥兒是二班的，他扛住了一半。
「你天天給我餵冰糖水，不怕我的血糖升上來嗎？」
葉文清笑了笑。
「老師，你是習武之人，如果喝冰糖水就能讓你的血糖升上來，那我得懷疑一下，蔡李佛是不是有些徒有虛名了。」
葉文清笑了，樹哥兒不再笑嘻嘻了。
「葉同學，你不能質疑蔡李佛。」
「那難不成是魯老師你有問題？」
「我？怎麼可能，我向來身強體健，怎麼可能會有問題，絕對不可能。」
「那老師為什麼要拒絕我呢？」
「葉同學。」魯樹坐在了草坪上，葉文清看了他一眼，隨後也坐了下來，坐在了他的身邊。「你有沒有想過，你是高幹子弟，我是農村出身的孤兒，我們的背景差的很遠，真的合適嗎？」
「難道就因為家庭背景的原因，就不合適嗎？還是說魯老師覺得農村出身的，就會讓你感到自卑呢？」
「我從來不會自卑，但是有時候也要考慮現實因素的。」
「魯老師，那你有沒有想過一個問題？我也下過鄉當過知青的。」
「下鄉知青嗎？」
「魯老師，我跟其他的下鄉知青不一樣，我下鄉的時候和農民同志們同吃同住，而且我也下過地，所有的流程我都經歷過。」
「真的假的？」魯樹有些驚訝道。
葉文清抬起頭，一臉驕傲地說道：「三犁三耙，翻土、碎土、平整，浸種催芽、播種育秧，淺水插秧、寸水回青，施肥除草、灌溉防治，鐮刀割稻、打穀機脫粒、新谷晾曬、風車篩谷，直至最後的脫殼。老師，您說呢？」
說到後面，葉文清已經是一臉笑眯眯的模樣了。魯樹這下子是真驚住了，臥槽，碰到懂行的了。
這就是水稻生產的全流程，從整田到後續的操作。這每一項，如果不是實際經歷過的人，說都說不出來。
「魯老師，我不否認有的知青，在哭訴他們下鄉時的委屈，但是我下鄉的時候，農民同志們對我很好，我生活得也很愉快，對於我而言，下鄉反而是一段寶貴的經歷。」
有很多的知青，對下鄉是沒有怨言的，比如說石鐵生。
有的知識分子，反而會分享自己下鄉時的經歷，就是吃吃吃，比如汪曾琪。
葉文清很顯然和石鐵生、汪曾琪他們一樣。
越深入了解葉文清，魯樹越覺得這個姑娘真的像寶藏一樣，時不時就能展現出一些讓魯樹感到驚喜的品質。
這樣的女孩子，真是堪比大熊貓。
「不好意思，葉同學，是我誤會你了。」
「不會呀！人和人之間本來就是多相處，多了解，才會有更全面的認識，有誤會是很正常的，說開了就行。」
魯樹愣愣地看著葉文清，過了好一會兒，他才點了點頭。
「你說得對，說開了就行。」
樹哥兒站起身，拍了拍自己的屁股，接著說道：「葉同學，我還有點事，先去忙了。」
「老師，你去忙吧！再見。」
魯樹轉過身，朝前走了十幾步，忽然聽到身後傳來一道聲音。
「魯老師，我還可以繼續給你送糖水嗎？」
樹哥兒停住了腳步，緩緩轉過身子，對面是葉文清如花一般的笑容。
魯樹再一次愣了，這一次愣了足足半分鐘，終於魯樹重重地點了點頭。
葉文清這一次笑得更燦爛了，用力地揮了揮手。
……
心裏面或許多了點什麼，這讓魯樹的心情都變得更加愉悅了。
他突然很有創作的興致，於是乎，就在中文系的辦公室裡面，看著桌上的糖水，魯樹點了一根煙。
《大江大河》第一卷，正式落筆。
「多年以後宋運輝記得那天的每一個細節。不是因為他記憶力好，是因為那天的一切都太清晰了，清晰到他往後幾十年反覆回憶，每一個畫面都還能在眼前鋪開，像一張被水浸透的宣紙，晾乾了，摺痕還在。
那天早晨，天還灰著，沒有亮透。院子裡那棵老槐樹的葉子落了大半，剩下的幾片掛在枝頭，像遲遲疑疑不肯走的人。他坐在門檻上，手裡攥著一張紙——政審表，他已經攥了三天，紙邊都起了毛，像被人摸了千百遍的舊錢。」
魯樹在寫《大江大河》的時候，不知道怎的，他情不自禁地寫下了「多年以後……」這個句式的開頭。
等他反應過來後，不自覺地笑了。
馬爾克斯的《百年孤獨》，火遍全世界，以至於「多年以後……」這個句式都被人用爛了。
不過在現在，《百年孤獨》可沒有傳到國內。不會有人覺得魯樹是抄襲，也許會被人認為偉大的作家都有共同之處。
馬爾克斯筆下的馬孔多是魔幻的，那改革開放之後的二十年，魔幻嗎？
也許吧！
魯樹只是不自禁地用到了這個句式，但是並不意味著他要學馬爾克斯的手法。
他寫《大江大河》，更多的還是參考托翁的《戰爭與和平》，同時融合了茅盾、巴金、葉聖陶三位先生對他的教導，以及他自己的寫作手法。
吸取他人的長處，彌補自己的短處，而不是一味地照搬照抄，把馬孔多換個皮就用在中國的土地上，或許有一些共通之處，但是不一樣，終究是不一樣的。
這是文化土壤的差異。
每天早上來辦公室的時候，桌子上都會放著一杯冰糖水，辦公室的老師們看著魯樹的眼神都很奇怪，仿佛就是那種「我知道，但是我就不告訴你」的神情。
到了下午，又會多一杯冰糖水。
一連幾天，魯樹其實已經知道這是誰送的了。冰糖這玩意兒可是稀罕物兒，除了葉文清之外，一般人還真不好弄。
康樂園之內，魯樹找到了葉文清，兩人站在樹下面，樹哥兒對著葉文清說道：「葉同學，很感謝你的心意，可是你沒必要每一次都這樣的。」
葉文清抬著頭，看著魯樹問道：「老師，你是覺得我這麼做給你的生活帶來了困擾，對嗎？如果真是這樣的話，那我下次一定注意。」
我敲。
一個顏值超高的女孩子，當著你的面這麼說，換成一般人肯定扛不住。好在樹哥兒是二班的，他扛住了一半。
「你天天給我餵冰糖水，不怕我的血糖升上來嗎？」
葉文清笑了笑。
「老師，你是習武之人，如果喝冰糖水就能讓你的血糖升上來，那我得懷疑一下，蔡李佛是不是有些徒有虛名了。」
葉文清笑了，樹哥兒不再笑嘻嘻了。
「葉同學，你不能質疑蔡李佛。」
「那難不成是魯老師你有問題？」
「我？怎麼可能，我向來身強體健，怎麼可能會有問題，絕對不可能。」
「那老師為什麼要拒絕我呢？」
「葉同學。」魯樹坐在了草坪上，葉文清看了他一眼，隨後也坐了下來，坐在了他的身邊。「你有沒有想過，你是高幹子弟，我是農村出身的孤兒，我們的背景差的很遠，真的合適嗎？」
「難道就因為家庭背景的原因，就不合適嗎？還是說魯老師覺得農村出身的，就會讓你感到自卑呢？」
「我從來不會自卑，但是有時候也要考慮現實因素的。」
「魯老師，那你有沒有想過一個問題？我也下過鄉當過知青的。」
「下鄉知青嗎？」
「魯老師，我跟其他的下鄉知青不一樣，我下鄉的時候和農民同志們同吃同住，而且我也下過地，所有的流程我都經歷過。」
「真的假的？」魯樹有些驚訝道。
葉文清抬起頭，一臉驕傲地說道：「三犁三耙，翻土、碎土、平整，浸種催芽、播種育秧，淺水插秧、寸水回青，施肥除草、灌溉防治，鐮刀割稻、打穀機脫粒、新谷晾曬、風車篩谷，直至最後的脫殼。老師，您說呢？」
說到後面，葉文清已經是一臉笑眯眯的模樣了。魯樹這下子是真驚住了，臥槽，碰到懂行的了。
這就是水稻生產的全流程，從整田到後續的操作。這每一項，如果不是實際經歷過的人，說都說不出來。
「魯老師，我不否認有的知青，在哭訴他們下鄉時的委屈，但是我下鄉的時候，農民同志們對我很好，我生活得也很愉快，對於我而言，下鄉反而是一段寶貴的經歷。」
有很多的知青，對下鄉是沒有怨言的，比如說石鐵生。
有的知識分子，反而會分享自己下鄉時的經歷，就是吃吃吃，比如汪曾琪。
葉文清很顯然和石鐵生、汪曾琪他們一樣。
越深入了解葉文清，魯樹越覺得這個姑娘真的像寶藏一樣，時不時就能展現出一些讓魯樹感到驚喜的品質。
這樣的女孩子，真是堪比大熊貓。
「不好意思，葉同學，是我誤會你了。」
「不會呀！人和人之間本來就是多相處，多了解，才會有更全面的認識，有誤會是很正常的，說開了就行。」
魯樹愣愣地看著葉文清，過了好一會兒，他才點了點頭。
「你說得對，說開了就行。」
樹哥兒站起身，拍了拍自己的屁股，接著說道：「葉同學，我還有點事，先去忙了。」
「老師，你去忙吧！再見。」
魯樹轉過身，朝前走了十幾步，忽然聽到身後傳來一道聲音。
「魯老師，我還可以繼續給你送糖水嗎？」
樹哥兒停住了腳步，緩緩轉過身子，對面是葉文清如花一般的笑容。
魯樹再一次愣了，這一次愣了足足半分鐘，終於魯樹重重地點了點頭。
葉文清這一次笑得更燦爛了，用力地揮了揮手。
……
心裏面或許多了點什麼，這讓魯樹的心情都變得更加愉悅了。
他突然很有創作的興致，於是乎，就在中文系的辦公室裡面，看著桌上的糖水，魯樹點了一根煙。
《大江大河》第一卷，正式落筆。
「多年以後宋運輝記得那天的每一個細節。不是因為他記憶力好，是因為那天的一切都太清晰了，清晰到他往後幾十年反覆回憶，每一個畫面都還能在眼前鋪開，像一張被水浸透的宣紙，晾乾了，摺痕還在。
那天早晨，天還灰著，沒有亮透。院子裡那棵老槐樹的葉子落了大半，剩下的幾片掛在枝頭，像遲遲疑疑不肯走的人。他坐在門檻上，手裡攥著一張紙——政審表，他已經攥了三天，紙邊都起了毛，像被人摸了千百遍的舊錢。」
魯樹在寫《大江大河》的時候，不知道怎的，他情不自禁地寫下了「多年以後……」這個句式的開頭。
等他反應過來後，不自覺地笑了。
馬爾克斯的《百年孤獨》，火遍全世界，以至於「多年以後……」這個句式都被人用爛了。
不過在現在，《百年孤獨》可沒有傳到國內。不會有人覺得魯樹是抄襲，也許會被人認為偉大的作家都有共同之處。
馬爾克斯筆下的馬孔多是魔幻的，那改革開放之後的二十年，魔幻嗎？
也許吧！
魯樹只是不自禁地用到了這個句式，但是並不意味著他要學馬爾克斯的手法。
他寫《大江大河》，更多的還是參考托翁的《戰爭與和平》，同時融合了茅盾、巴金、葉聖陶三位先生對他的教導，以及他自己的寫作手法。
吸取他人的長處，彌補自己的短處，而不是一味地照搬照抄，把馬孔多換個皮就用在中國的土地上，或許有一些共通之處，但是不一樣，終究是不一樣的。
這是文化土壤的差異。